朝陽市建平縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題

遼寧省朝陽市建平縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題滿分:100分考試時間：60分鐘第Ⅰ卷（選擇題共60分）1.中學(xué)生活把我們帶進(jìn)了一個別樣的天地，對這一“新的起點”認(rèn)識正確的有（）①中學(xué)時代可為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)②中學(xué)時代見證從少年到青年的生命進(jìn)階③中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會④新的目標(biāo)激勵我們實現(xiàn)自我超越A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②④2.“學(xué)會學(xué)習(xí)”作為中國學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)，具體包括樂學(xué)善學(xué)、勤于反思、信息意識等基本要點。你認(rèn)為學(xué)習(xí)的意義是（）①可以幫助他人，服務(wù)社會②點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力③學(xué)習(xí)能讓我們實現(xiàn)所有夢想④讓我們能夠生存，擁有更加充實的生活A(yù).①②④ B.①②③④ C.①③ D.②④3.關(guān)于夢想，下列說法正確的是（）A.少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分B.有了人生的磨難，夢想就一定能實現(xiàn)C.編織人生夢想，并不是青少年時期的重要生命主題D.少年的夢想，與個人的人生目標(biāo)關(guān)系不大4.“學(xué)習(xí)雖然很辛苦，但我喜歡學(xué)習(xí)。經(jīng)過苦思冥想解決各種學(xué)習(xí)上的難題時，那種愉悅感讓我體驗到學(xué)習(xí)的樂趣?！敝袑W(xué)生小玉的這段話表明（）A.學(xué)習(xí)只有辛苦，沒有快樂B.經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，更能體驗到學(xué)習(xí)的美好C.只要喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中就只有快樂，沒有辛苦D.只有學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，才能感受到學(xué)習(xí)的快樂5.“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑?！比A坪女子高中學(xué)子每周必宣誓的誓詞說明（）A.妄自尊大，固步自封 B.正確認(rèn)識自己需要發(fā)現(xiàn)自己的長處C.無視他人，專注自我 D.要心系祖國，胸懷世界，邁向未來6.“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，“尺有所短，寸有所長”，對這兩句話理解正確的是()①人各有長處和短處，但都有可取之處②要善于利用自己的優(yōu)點和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華③要正確看待自己，懂得揚(yáng)長避短④只要利用自己長處，就一定能成功A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④7.朋友對一個人的影響很大。下列能體現(xiàn)這一道理的是()A.一言既出，駟馬難追 B.近朱者赤，近墨者黑C.戰(zhàn)無不勝，攻無不克 D.江山易改，本性難移8.兩會召開前夕，不少網(wǎng)友通過中國政府網(wǎng)的“我向總理說句話”欄目為國家發(fā)展建言獻(xiàn)策，共同為社會進(jìn)步出謀劃策。這種互動體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)交往具有（）A.平等性 B.虛擬性 C.兩面性 D.被動性9.互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口，但虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，這告誡我們中學(xué)生（）①需要增強(qiáng)自控能力，抵制不良誘惑②把真實自己完全坦露給對方③要經(jīng)常自我省察，不接觸手機(jī)和電腦④磨礪意志，學(xué)會自我保護(hù)A.①④ B.②③ C.①② D.③④10.小楊和小魏是好朋友，在最近的一次考試中，小魏成績退步了，小楊主動提出幫小魏補(bǔ)課。由此可見，呵護(hù)友誼應(yīng)做到（）A.拒絕競爭 B.堅守原則 C.保持距離 D.關(guān)懷朋友11.“真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵?！边@句話告訴我們，交友的意義在于()A.結(jié)交真誠友善的朋友 B.讓我們感受自身魅力C.給予我們支持和力量 D.學(xué)會與人相處的技巧12.下列說法不屬于友誼特質(zhì)是（）A.友誼是一種親密的關(guān)系 B.友誼是平等的、雙向的C.友誼是一成不變的 D.友誼是一種心靈的相遇13.朋友如打開的窗戶，友情是照射進(jìn)來的陽光，朋友和友情是人生的永恒話題。下列詩句中沒有表達(dá)出友情的是（）A.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西 B.莫愁前路無知己，天下誰人不識君C.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情14.小明因為肚子不舒服沒有參加大課間活動，被班主任批評，他覺得委屈，便公開與老師頂撞起來。事后，他認(rèn)識到與老師發(fā)生矛盾時不應(yīng)該（）A.固執(zhí)己見，沖動頂撞 B.相信善意，理解老師C.坦誠相待，主動溝通 D.求同存異，尊重老師15.初中生李凱對老師的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行分類：李老師熱情奔放，能感染學(xué)生，屬于慷慨激昂型；唐老師上課幽默風(fēng)趣，能吸引學(xué)生，屬于活潑愉快型；許老師上課深入淺出，會啟迪學(xué)生，屬于沉穩(wěn)柔和型。他這樣做有利于（）①拉近和老師的距離②得到老師的特殊照顧③更深入地了解老師④接納每位老師的不同A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④16.在中國家庭文化中“孝”是重要的精神內(nèi)涵。從法律角度分析“孝”的依據(jù)是（）A.孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德 B.家庭成員需要相互理解、體諒和包容C.盡孝在當(dāng)下，要用實際行動表達(dá)孝心 D.孝親敬長是每個中國公民的法定義務(wù)17.國家重視文明家庭創(chuàng)建，大力表彰全國文明家庭?！疤煜轮驹诩摇?，要注重家庭、注重家教，注重家風(fēng)建設(shè)，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風(fēng)尚。和諧家庭我出力，我們青少年可以（）①放棄學(xué)業(yè)、掙錢養(yǎng)家，減輕家庭生活負(fù)擔(dān)②充當(dāng)家庭“黏合劑”，增進(jìn)家庭成員之間的理解與互信③孝順長輩，愛護(hù)幼小，以實際行動踐行家庭美德④和家庭成員和睦相處A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④18.“世界再大，也要回家！有錢沒錢，回家過年！”中國春運(yùn)，可謂世界上獨一無二的景觀。而這個景觀的背后，流淌的卻是最有中國味的濃濃的親情。這說明中國人的“家（）①有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵②是代代傳承、血脈相連的生活共同體③是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港④只有春運(yùn)的時候才回去A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④19.“吾愛吾師,吾更愛真理”。老師不是圣人,何況圣人也會犯錯。當(dāng)老師講課出錯時,正確的做法是（）①私下里與老師交流看法②課后給老師打電話探討③當(dāng)面嘲笑老師的錯誤④課后寫紙條給老師表達(dá)自己的看法A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.每個人在心目中都有好老師的形象，我們喜歡的老師，風(fēng)格可能不盡相同。關(guān)于不同風(fēng)格的老師，以下說法不正確的是（）A.接納和尊重自己喜歡的老師，不喜歡的老師，就不要尊重他們B.多個角度了解老師，尊重老師風(fēng)格的差異C.由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達(dá)方式不同，有不同風(fēng)格的老師是正常的D.學(xué)會用欣賞的眼光，發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格的老師具有的優(yōu)點21.2022年4月29日，湖南長沙市望城區(qū)一居民自建房發(fā)生倒塌事故，造成人員傷亡。事故發(fā)生后，國家主席習(xí)近平立即作出重要指示，要不惜代價搜救被困人員，全力救治受傷人員，妥善做好安撫安置等善后工作，同時注意科學(xué)施救，防止發(fā)生次生災(zāi)害。習(xí)近平主席的重要指示表明（）①生命是寶貴的，必須重視人的生命②黨和國家堅持生命至上，人民至上③關(guān)注自己身體健康，是自私的表現(xiàn)④人的生命是脆弱的，也是可逆的A.①② B.①④ C.②③ D.③④22.2022年兩會期間，青少年心理健康問題成為社會各界關(guān)注的熱點話題之一，有代表建議開設(shè)挫折教育實踐類課程，把挫折教育融入課堂。把挫折教育融入課堂是因為（）A.面對挫折，每個人的情緒感受和行為反應(yīng)都不一樣B.生活的道路并不總是平坦的，每個人都會碰到同樣的挫折C.課堂上經(jīng)歷了挫折就可以避免社會上的挫折D.挫折教育能使我們更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會23.2021年11月5日晚，“德耀中華———第八屆全國道德模范頒獎儀式”在北京舉行。頒獎儀式分為“助人為樂”“見義勇為”“敬業(yè)奉獻(xiàn)”“誠實守信”“孝老愛親”5個篇章。68名同志被授予第八屆全國道德模范榮譽(yù)稱號，254名同志被授予第八屆全國道德模范提名獎。道德模范獲得者的先進(jìn)事跡啟示我們（）①生命是獨特的，生命的意義是具體的②我們都應(yīng)崇尚和追求有意義的人生③生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造④普通人默默無聞，他們的人生沒有價值A(chǔ).①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④24.2021年度感動中國人物江夢南半歲時因意外失聰，但她沒有被打倒，通過讀唇語學(xué)會了“聽”和“說”，以超越常人的毅力努力前行，成為清華大學(xué)的博士研究生。江夢南的事跡告訴我們（）A.只有考上重點大學(xué)，這樣的一生才是值得的B.生命是獨特的，我們只需要關(guān)注自己的生命C.要正確對待挫折，勇于發(fā)掘自己生命的力量D.挫折是我們生命的一部分，挫折越大越容易成功25.2021年，中宣部授予下列個人“時代楷?！睒s譽(yù)稱號：為祖國筑起“海防長城”的劉永坦，用一生推動祖國核動力事業(yè)澎湃前行的彭士祿院士，讓麻風(fēng)病人重生的李桓英。他們的事跡告訴我們（）A個人前途命運(yùn)與國家命運(yùn)毫無聯(lián)系B.生命的意義就在于能創(chuàng)造出巨大的物質(zhì)財富C.要用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值D.只有對社會作出巨大貢獻(xiàn)，生命才是有意義的26.我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一，四川九寨溝地震、江蘇鹽城龍卷風(fēng)冰雹嚴(yán)重災(zāi)害、汛期洪澇災(zāi)害……每當(dāng)發(fā)生重大自然災(zāi)害時，習(xí)近平總書記總是第一時間對救災(zāi)工作作出重要指示：“迅速組織力量救災(zāi)，全力以赴搶救傷員”“全力組織搜救被埋人員，盡最大努力減少人員傷亡”“把救人放在第一位，努力減少人員傷亡”……，是因為（）①生命是短暫的、不可逆的②生命來之不易，我們要珍愛生命③生命是獨特的，每個人的生命都不可替代④生命的接續(xù)使得每個人的生命僅僅是“我”的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④27.自新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，中國不僅以強(qiáng)有力的舉措保護(hù)本國人民生命安全，還盡己所能向國際社會供應(yīng)了4.8億余劑疫苗，是世界上對外提供疫苗最多的國家。這說明（）A.珍惜自己的生命和珍愛他人的生命實質(zhì)上是矛盾的B.敬畏生命讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷C.自己的生命價值高于一切，只需對自己的生命懷有敬畏之心D.生命休戚與共，但只需要關(guān)心我國人民的生命就行，其他國家不關(guān)我們的事28.小詩《短》寫道：“一天很短，短得來不及擁抱清晨，就已經(jīng)手握黃昏！一年很短，短得來不及細(xì)品初春殷紅竇綠，就要打點素裹秋霜！一生很短，短得來不及享用美好年華，就已經(jīng)身處遲暮……”這首小詩啟發(fā)我們（）①懂得生命的短暫，活出生命的精彩②延長生命的時間，追求生命的永恒③直面生命的脆弱，增強(qiáng)生命的韌性④感悟生命的寶貴，探索生命的意義A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④29.守護(hù)生命，不僅要愛護(hù)身體，還要養(yǎng)護(hù)精神。下列屬于養(yǎng)護(hù)精神的是（）①學(xué)習(xí)優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化②參觀抗美援朝紀(jì)念館③去距離家中很近的超市購美食④感冒了，到醫(yī)院看病A.①② B.①④ C.②③ D.①③30.2022年2月6日女足亞洲杯決賽，中國女足與韓國女足爭奪冠軍歸屬。最終，中國女足在上半場0比2落后情況下，通過有效調(diào)整，下半場扳平比分，并最終在讀秒階段絕殺韓國，奪得亞洲杯冠軍。中國女足逆襲奪冠具備良好的心理品質(zhì)應(yīng)是（）A.敢于競爭、善于合作 B.隊員共同的目標(biāo)、團(tuán)結(jié)協(xié)作C.優(yōu)勢互補(bǔ)、形成合力 D.堅強(qiáng)的意志、超強(qiáng)生命韌性第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）31.少年有夢成就自己2021年8月1日晚，在東京奧運(yùn)會男子百米決賽中，中國選手蘇炳添以9.98秒的成績獲得第六名，創(chuàng)造亞洲田徑新歷史，實現(xiàn)了自己多年夢寐以求的人生理想，收獲著前所未有的幸福和喜悅。蘇炳添是田徑場上的“神”。迷人的不只是他在賽道奔跑的身影，還有永遠(yuǎn)追求更好的自己的樣子。在2019年他便遭遇了18個月的傷病肩傷困擾。這個永遠(yuǎn)追求速度的身體，跑得過對手，卻跑不過傷病。種種困難之下，身為“超齡”老將，他笑著說“我真的還可以再跑，不要活在紀(jì)錄里，要為破紀(jì)錄而活”。強(qiáng)大的意志力支撐他一步步靠近奧運(yùn)決賽的起跑線。蘇炳添在賽場上認(rèn)識自己的不足，在賽場下不斷研究，曾在核心期刊發(fā)表過自己研究的有關(guān)論文。學(xué)生們都叫他“蘇教授”。今年，他帶的第一批碩士研究生已畢業(yè)，而“蘇教授”自己仍未停下求學(xué)步伐，他還在思索著寫博士論文。結(jié)合材料，完成問題：（1）運(yùn)用所學(xué)知識，自擬一個體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。（2）你認(rèn)為怎樣做才能實現(xiàn)夢想?（3）作為中學(xué)生的我們應(yīng)如何學(xué)會學(xué)習(xí)?（4）怎樣做更好的自己?32.慎重交友呵護(hù)友誼材料一友誼的芬芳灑滿記憶；歡笑、苦澀、陽光；少了幾分孤獨，多了些許溫暖；風(fēng)雨同舟，攜手成長；帶著友誼，我們奔向詩和遠(yuǎn)方??這則畢業(yè)贈言告訴我們，友誼是人生永恒的話題。與朋友同行的路，有時并不平坦，呵護(hù)友誼需要方法、智慧。同窗的友誼承載著我?guī)锥鄽g樂、幾多哀愁。臨近期末，好友總是眉頭緊鎖，下課發(fā)呆。我詢問原因，她卻嫌我煩。我感覺好郁悶！材料二面對新冠肺炎疫情，有些地方實行靜態(tài)管理。居家隔離期間，很多未成年人對自己的朋友有無盡的想念，想一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，但因為疫情只能云端相遇。朋友已經(jīng)成為我們生命中越來越重要的部分。全國很多地方開啟線上教學(xué)，很多同學(xué)名正言順地?fù)碛辛俗约旱氖謾C(jī)或電腦。想看新聞了，打開網(wǎng)頁就能看到：遇到難題，搜索一下就有解題方法；疲勞了，可以在網(wǎng)上聽支輕松的歌或看搞笑的視頻；想聊天了，找個網(wǎng)友就能聊??但有一些未成年人沉迷其中不可自拔，他們開始不愿理睬生活中的親朋好友，“學(xué)習(xí)”成了上網(wǎng)交友的擋箭牌，機(jī)不離手，心不離網(wǎng)，網(wǎng)上相遇，成了很多未成年人的渴求。根據(jù)材料回答下列問題：（1）如何呵護(hù)友誼?（2）如何慎重結(jié)交網(wǎng)友?（3）在網(wǎng)絡(luò)交往中，要有哪些自我保護(hù)的意識?33.教學(xué)相長親情之愛材料一2021年10月23日，十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》。這部法律通過制度設(shè)計采取一系列措施，實現(xiàn)家庭教育由以家規(guī)、家訓(xùn)、家書為載體的傳統(tǒng)模式，向以法治為引領(lǐng)和驅(qū)動、以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，以立德樹人為根本任務(wù)的新模式迭代升