重慶市開(kāi)州區(qū)初中教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題

重慶市2024屆名校中考百分百（三）語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1．本試題滿分150分，考試時(shí)間120分鐘；2．考生答題前請(qǐng)?jiān)谝?guī)定位置填寫(xiě)姓名、考場(chǎng)號(hào)、考號(hào)等相關(guān)信息，在答題卡上正確填涂準(zhǔn)考證號(hào)（或粘貼條形碼）并仔細(xì)核對(duì)自己的信息；3．選擇題請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡對(duì)應(yīng)的位置準(zhǔn)確填涂，非選擇題請(qǐng)用0.5mm黑色字跡簽字筆在答題卡的非選擇題區(qū)域作答。在本試卷及草稿紙上作答，答案無(wú)效；4．考試結(jié)束后，本試題、答題卡、草稿紙一并收回，請(qǐng)勿帶出考場(chǎng)。一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（30分）閱讀下面文段，完成1～4題。（12分）泰戈?duì)栒f(shuō)，a．只有流過(guò)血的手指，就能彈出世間的絕響。如今的董宇輝雖備受矚目，但他曾也經(jīng)歷令人憂戚的漫長(zhǎng)黑夜。他出身貧寒，生活拮據(jù)，加上個(gè)頭矮、長(zhǎng)相一般，童年很自卑，面對(duì)同學(xué)的冷嘲熱諷和中傷，他默默承受，深感愧nǎn（）。他沒(méi)日沒(méi)夜地背課本、做習(xí)題，終日與書(shū)山題海為伴，后終于考入西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)。b．由于沒(méi)有任何背景，使董宇輝只能自己養(yǎng)活自己，不停地做兼職，給外國(guó)人做導(dǎo)游。有一次工作到深夜沒(méi)趕上公交車，董宇輝為了省60塊錢打車費(fèi)，步行了一整夜，受寒感冒后，第二天講課時(shí)的聲音是歇斯底里的。2019年董宇輝加入了新東方，由于講課妙趣橫生，讓人頓開(kāi)茅塞，深受學(xué)員歡迎，還被稱為“中關(guān)村周杰倫”。c．后因雙減政策，新東方斷臂求生，董宇輝也不得不走下講臺(tái)，成為了一名帶貨主播。然而直播之路并不順利，有人吐槽他的長(zhǎng)相，也有人挖苦他作為老師來(lái)蹭熱度，他們的目的不言而喻，而董宇輝只能默默忍受，經(jīng)歷了半年的謾罵與嘲諷。d．生活的磨難沒(méi)有壓垮董宇輝，反而練就了他積極樂(lè)觀。在經(jīng)歷了人生的無(wú)數(shù)暗夜后，董宇輝憑借才華一夜間火遍全網(wǎng)。但他并沒(méi)有從彬彬有禮變得恣suī狂妄，仍是那般謙和有禮，被粉絲們親昵地稱為“國(guó)民女xù”。董宇輝為我們上演了普通人逆天改命的經(jīng)典劇目，戴上了屬于他的冠冕，他在苦難中修煉自己，用流過(guò)血的手指彈奏出世間絕響。1．文段中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．憂戚（qī） B．拮據(jù)（jù） C．中傷（zhòng） D．冠冕（guān）2．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（3分）愧nǎn（） 恣suī（） 女xù（）3．文中畫(huà)波浪線的詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．歇斯底里 B．頓開(kāi)茅塞 C．不言而喻 D．彬彬有禮4．文中畫(huà)橫線的句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A．a(chǎn) B．b C．c D．d5．詩(shī)歌創(chuàng)作往往借助意象來(lái)表達(dá)情感。仿照下面的一首詩(shī)，自創(chuàng)一首小詩(shī)。（要求：句式、意境大體一致即可）（4分）【示例】我愿意是一艘巨輪，在一望無(wú)際的大海上，任憑疾風(fēng)驟雨，只要我的家人是岸上的燈塔，為我指明家的方向。6．名著閱讀。（7分）（1）請(qǐng)從下面的描述中，寫(xiě)出《紅星照耀中國(guó)》中相對(duì)應(yīng)的紅軍領(lǐng)袖人物。（3分）①他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國(guó)人，背有些彎曲，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。②他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長(zhǎng)又黑，外表上不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他講英語(yǔ)有點(diǎn)遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確。③他是一個(gè)紅色窯工，被斯諾稱為階級(jí)意識(shí)最強(qiáng)的共產(chǎn)黨領(lǐng)袖。①______②______③______（2）中國(guó)古典文學(xué)研究家周汝昌分別以一個(gè)字概括了幾部名著的精神實(shí)質(zhì)。他將《三國(guó)演義》歸納為“忠”字，將《水滸傳》歸納為“義”字，將《紅樓夢(mèng)》歸納為“情”字。為配合學(xué)校讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，你班準(zhǔn)備刊出一輯“我看經(jīng)典作品”主題討論，你準(zhǔn)備仿照以上選題寫(xiě)稿，請(qǐng)用一個(gè)字或者一個(gè)詞語(yǔ)歸納從《西游記》或《紅星照耀中國(guó)》中讀到的精神實(shí)質(zhì)，并簡(jiǎn)述理由。（4分）7．我校九年級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展“話誠(chéng)信，樹(shù)品德”的主題活動(dòng)。請(qǐng)你與小語(yǔ)一起參與下面的活動(dòng)。（7分）（1）小語(yǔ)圍繞本次活動(dòng)主題，整理出以下名言和故事，與誠(chéng)信無(wú)關(guān)的是（）（2分）A．儒有不寶金玉，而忠信以為寶。 B．曾子殺彘C．范仲淹斷蕭畫(huà)粥 D．以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。（2）小語(yǔ)收集到一則新聞，但缺乏標(biāo)題，尋求你的幫助。（3分）（新京報(bào)訊）“誠(chéng)是赤誠(chéng)，信是信仰”“誠(chéng)信是人生的作業(yè)本”……11月19日上午，以“誠(chéng)實(shí)守信伴我行·勵(lì)志逐夢(mèng)新征程”為主題的第三屆首都大學(xué)生誠(chéng)信演講比賽決賽在中央民族大學(xué)舉行，大學(xué)生們緊扣主題，用與誠(chéng)信密切相關(guān)的感人故事，從不同視角詮釋了自己對(duì)誠(chéng)信的見(jiàn)解，表達(dá)了對(duì)誠(chéng)信的崇尚和追求。據(jù)悉，今年的首都大學(xué)生誠(chéng)信演講比賽設(shè)置了“誠(chéng)信相伴大學(xué)生活”、“誠(chéng)信相伴創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“誠(chéng)信相伴志愿服務(wù)”、“誠(chéng)信相伴‘雙碳’戰(zhàn)略”和“誠(chéng)信相伴鄉(xiāng)村振興”5個(gè)賽題。共有76所高校300多名大學(xué)生參賽，經(jīng)過(guò)初賽、小組賽層層角逐，最終23名大學(xué)生進(jìn)入決賽。（3）小語(yǔ)要策劃班級(jí)的誠(chéng)信演講會(huì)，請(qǐng)你與她一起完成活動(dòng)流程。（2分）①_________________________________________________________________________________________②各小組推薦一篇精彩的演講稿參加班級(jí)演講。③_________________________________________________________________________________________④根據(jù)打分結(jié)果，評(píng)選優(yōu)秀獎(jiǎng)，舉行頒獎(jiǎng)典禮。二、古詩(shī)文積累（25分）（一）古詩(shī)文積累（10分，每空1分）8．根據(jù)提示，補(bǔ)全下面的詩(shī)句。懷鄉(xiāng)情馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中有“夕陽(yáng)西下，（1）______。”崔顥低吟“（2）______，煙波江上使人愁？”（《黃鶴樓》）蘊(yùn)哲理王灣《次北固山下》中，“（3）海日生殘夜，______?！焙瑫r(shí)序交替，自然理趣；《游山西村》中，只要堅(jiān)持，終會(huì)豁然開(kāi)朗，藏在“山重水復(fù)疑無(wú)路，（4）______?！敝校欢鸥Α锻馈犯嬖V人們要不怕困難，敢于攀登“（5）______，一覽眾山小?！睂?xiě)美景岑參《白雪歌送武判官歸京》中有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，（6）______?！薄队^滄?！分杏小八五ｅ?，（7）______?！?；白居易《錢塘湖春行》中有“（8）______，淺草才能沒(méi)馬蹄?！保煌蹙S《使至塞上》中描繪壯美的塞外風(fēng)光的詩(shī)句是“（9）______，______?！保ǘ┪难晕拈喿x。完成9～12題。（15分）【甲文】若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也?！?jié)選自《醉翁亭記》【乙文】若夫柳岸曉風(fēng)，蘆花殘?jiān)?，云騰碧嶂，日落深林者，亭之朝暮也。水綠波澄，蓮紅香遠(yuǎn)，月白風(fēng)清，水落石出，亭之四時(shí)也。沙明荷靜，舞翠搖紅，竟秀于汀渚者，亭之晴也。柳眉煙鎖，荷蓋聲喧，迷離于遠(yuǎn)岸者，亭之雨也。晴而明，雨而晦，朝而蒼翠千重，暮而煙霞萬(wàn)頃，四時(shí)之景無(wú)窮，而亭之可樂(lè)，亦與為無(wú)窮也。至約把釣人來(lái)，一蓑荷碧，采蓮舟去，雙漿搖紅，漁唱綠楊，樵歌黃葉，往來(lái)不絕者，人之樂(lè)也。鷺眠荻嶼，魚(yú)戲蓮房，或翔或集者物之樂(lè)也。衣帶輕緩，笑語(yǔ)喧嘩者，太守游也。觥籌交錯(cuò)，肴核雜陳者，太守宴也。觴飛金谷，酒吸碧筒，賓客紛酬，杯盤(pán)狼藉者，太守歡也。題詩(shī)勵(lì)士，把酒勸農(nóng)，四竟安恬，五谷垂穎者，則太守之真樂(lè)也?！?jié)選自《半山亭記》（備注：《半山亭記》是清代張之洞11歲時(shí)仿照《醉翁亭記》所寫(xiě)，用來(lái)稱頌父親張瑛。）9．解釋下面加點(diǎn)詞的含義。（4分）（1）日出而林霏開(kāi)______ （2）吾誰(shuí)與歸______（3）雨而晦______ （4）或翔或集者物之樂(lè)也______10．翻譯下面的句子。（4分）（1）醉能同其樂(lè)，醒能述以文者。（2）水綠波澄，蓮紅香遠(yuǎn)。11．下列對(duì)甲、乙兩文內(nèi)容分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．甲文多用“也”字，使行文顯得瀟灑自如，形成一唱三嘆、富有音樂(lè)美的獨(dú)特語(yǔ)言風(fēng)格。B．甲文先后從四時(shí)和朝暮之景寫(xiě)山間景色，突出山間景色的光線變化和鮮明的季節(jié)特點(diǎn)。C．乙文第一段把半山亭秀美之景描寫(xiě)得如此完美，既有晴天之景，也有雨天之景；既有早晨之景，也有傍晚之景。D．乙文第二段敘寫(xiě)祥和的“宴樂(lè)圖”，體現(xiàn)官民之間，社會(huì)之間的和諧與人性。12．兩個(gè)文段都提及了“樂(lè)”，結(jié)合內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)兩人之樂(lè)有什么相同之處？（4分）三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀下面的文學(xué)類文本，完成13-17題。（22分）____________鄧耀華①表舅從縣長(zhǎng)崗位上退下來(lái)了。②表舅退休后，帶著表舅母到鄉(xiāng)下來(lái)玩。表舅說(shuō)，過(guò)去一直忙，沒(méi)得空閑，如今無(wú)官一身輕了，來(lái)找你這鄉(xiāng)土作家聊聊天。③我說(shuō)好呀好呀，并開(kāi)玩笑說(shuō)，表舅能潔身自好，安全著陸，實(shí)在不容易，當(dāng)屬官中楷模，值得大書(shū)特書(shū)。④表舅朝我嘿嘿一笑說(shuō)，我算哪門子楷模呀？要說(shuō)能安全著陸，這些年來(lái)，還真得感謝一個(gè)人。⑤感謝一個(gè)人？感謝一個(gè)什么人?。课乙苫蟮貑?wèn)。⑥感謝一個(gè)打匿名電話的人！是這個(gè)人讓我保持了清廉。⑦那還是我在縣里當(dāng)局長(zhǎng)的時(shí)候。表舅打開(kāi)了話匣子。一次，一個(gè)開(kāi)發(fā)商想從我手里弄一個(gè)項(xiàng)目，給我送了十萬(wàn)塊。十萬(wàn)塊不是一個(gè)小數(shù)目，當(dāng)時(shí)，家里正有一些實(shí)際困難，我就顫抖著手把錢收了，回去后交給了你舅母。沒(méi)想到，隔了一天，我接到一個(gè)匿名電話，說(shuō)張局長(zhǎng)，你收了別人的錢，別以為神不知鬼不覺(jué)，人在做天在看，快退了吧。⑧接到電話后，我嚇了一大跳，心想，第一回收錢，很秘密的，咋就被人發(fā)覺(jué)了呢？真是奇了怪了。于是，立馬回去找你舅母要那十萬(wàn)塊錢。你舅媽說(shuō)干啥呢？我說(shuō)退給送錢的人。你舅母說(shuō)，怎么回事，剛收的，還沒(méi)捂熱呢。我說(shuō)，莫問(wèn)那么多，我說(shuō)退就退。你舅母拿出那十萬(wàn)塊錢來(lái)，遞給我說(shuō)，退了也好，不是自己的，收了心里不踏實(shí)。⑨錢退了以后，沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)開(kāi)發(fā)商因偷工減料，出了工程質(zhì)量問(wèn)題。你說(shuō)險(xiǎn)不險(xiǎn)？⑩我說(shuō)險(xiǎn)，險(xiǎn)。?表舅繼續(xù)說(shuō)，再給你說(shuō)說(shuō)我當(dāng)上副縣長(zhǎng)后的事吧。當(dāng)上了副縣長(zhǎng)，管的事更多了，手里的權(quán)力也更大了，找我辦事的人也更多了。我都一是一，二是二，都按規(guī)矩辦?？捎幸淮?，幾個(gè)老板為爭(zhēng)一塊商業(yè)地盤(pán)，明里暗里互相較勁，背后給縣里幾個(gè)能拍板的人打砣子。一個(gè)給我送了十萬(wàn)，我當(dāng)場(chǎng)就拒絕了；一個(gè)給我送了二十萬(wàn)，我也拒收了。最后一個(gè)給我送了三十萬(wàn)，我思想上斗來(lái)斗去，覺(jué)得地盤(pán)反正要給人來(lái)做，搞開(kāi)發(fā)的又能從中賺到很多錢，我收這點(diǎn)錢算啥。就把三十萬(wàn)拿回去給了你舅母，讓她把錢存到她弟弟的戶頭上。?沒(méi)想到，又才隔了一天，我又接到了匿名電話，說(shuō)張副縣長(zhǎng)，你收了別人的錢財(cái)，別以為神不知鬼不覺(jué)，人在做天在看，快退了吧，否則，就等紀(jì)委來(lái)收拾你吧。?接到電話，我嚇了一大跳，心想，這才剛剛收的錢，怎么又被發(fā)現(xiàn)了呢？是誰(shuí)在監(jiān)視我呢？于是，立馬回去找你舅母要那三十萬(wàn)塊錢。你舅母說(shuō)剛收的，還沒(méi)捂熱，咋就退了呢？我說(shuō)，莫問(wèn)那么多，我說(shuō)退就退。你舅母拿出那三十萬(wàn)塊錢來(lái)，遞給我說(shuō)，退了也好，不是自己的，收了心里不踏實(shí)。?我把錢退了以后，沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)拿地的老板出事了，牽扯出縣里的三四個(gè)人，縣長(zhǎng)因受賄五十萬(wàn)元，進(jìn)去了。你說(shuō)險(xiǎn)不險(xiǎn)？要不是那個(gè)匿名電話，不可想象啊！?我說(shuō)險(xiǎn)，險(xiǎn)。?不久，我當(dāng)上了縣長(zhǎng)，手中的權(quán)力更大了，找我辦事的人也更多了。看到一些人變著花樣大把撈錢，有時(shí)心里也癢癢的。但剛剛有一點(diǎn)想法，就又接到匿名電話，說(shuō)張縣長(zhǎng)，當(dāng)一把手了，官更大了權(quán)力也更大了，是不是心里不平衡？想大撈一把？別以為神不知鬼不覺(jué)，人在做天在看，趁早打消念頭，否則，你前任的下場(chǎng)就是你今后的下場(chǎng)。?我嚇了一跳，一想到匿名電話，就冒涼氣，再也不敢胡思亂想了。這不，當(dāng)了五年縣長(zhǎng)，干干凈凈的，自然就能安全著陸了。表舅說(shuō)完，長(zhǎng)出了一口氣。?我對(duì)表舅所說(shuō)的匿名電話非常感興趣。你沒(méi)查過(guò)那個(gè)匿名電話呀？查到了該好好感謝人家。?表舅說(shuō)，我暗地里查過(guò)，是在公用電話亭打的，想想人家也是為我好，也就沒(méi)有徹查，要感謝也不知道感謝誰(shuí)。?在旁邊一直一言不發(fā)的舅母突然說(shuō)話了，喂喂喂，喂喂喂，是不是這樣的聲音？表舅一驚。（選自《長(zhǎng)沙晚報(bào)》）九年級(jí)1班準(zhǔn)備將上面的小說(shuō)改變成小品，參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)展評(píng)。作為導(dǎo)演的你，需要完成下列任務(wù)?！拘∑访?3．小品跟其他的文藝作品一樣，需要一個(gè)亮眼的標(biāo)題，可你一定發(fā)現(xiàn)了這篇小說(shuō)沒(méi)有題目，請(qǐng)你重新擬寫(xiě)標(biāo)題，并談?wù)劄楹我獢M這樣的標(biāo)題？（6分）【斟酌劇情】14．原小說(shuō)是圍繞接聽(tīng)電話展開(kāi)情節(jié)的，文章寫(xiě)了幾次接聽(tīng)電話？分別是在什么情況下接到電話的？（4分）15．讀了小說(shuō)后，你認(rèn)為電話到底是誰(shuí)打給“我”的？根據(jù)是什么？（4分）【揣摩人物心理】16．結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處。（4分）（1）我就顫抖著手把錢收了，回去后交給了你舅母。（2）看到一些人變著花樣大把撈錢，有時(shí)心里也癢癢的?！酒肺杜_(tái)詞】17．文中兩次出現(xiàn)“我說(shuō)險(xiǎn)，險(xiǎn)?！鼻要?dú)立成段，這有何用意？（4分）（二）閱讀下面的實(shí)用類文本，完成18-21題。（18分）【材料一】中華體育精神是中國(guó)在體育領(lǐng)域所秉持的遠(yuǎn)大抱負(fù)和理想信念，展現(xiàn)了體育健兒迎難而上、追求卓越、勇攀高峰的寶貴品質(zhì)。從更加廣闊的層面講，深挖中華體育精神的精髓，既展示了深厚的東方神韻，又彰顯了中國(guó)與世界的互動(dòng)融通。體育可以使大眾在賽事觀看和普遍參與中超越民族的差異性，把頑強(qiáng)拼搏、不畏艱難、團(tuán)結(jié)協(xié)作等精神外化于行動(dòng)，進(jìn)而發(fā)揮體育所固有的共性優(yōu)勢(shì)，以此提振民族精神，提升各民族的凝聚力和向心力。中華體育精神不僅映射了體育作為一種運(yùn)動(dòng)的存在，更指明了一種培育健全人格的教育手段與思想方向；不僅是全社會(huì)共有的精神載體，更反映了與奧林匹克精神的諸多共通點(diǎn)，為全人類共有的精神財(cái)富注入鮮活內(nèi)容與深刻意義?？梢哉f(shuō)，中華體育精神蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵和深厚能量立足體育，而學(xué)校體育是實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人根本任務(wù)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)和體育強(qiáng)國(guó)的重要工作。（摘編自《弘揚(yáng)中華體育精神，推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)》）【材料二】今年，成都大運(yùn)會(huì)和杭州亞運(yùn)會(huì)充分應(yīng)用了5G、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)、人工智能等數(shù)字科技成果，展現(xiàn)了數(shù)字體育、數(shù)字城市的創(chuàng)新成果，為世界人民留下了深刻印象。人工智能等數(shù)字技術(shù)也成為運(yùn)動(dòng)員日常訓(xùn)練的左膀右臂。百度從2019年開(kāi)始便同國(guó)家跳水隊(duì)開(kāi)展技術(shù)合作，通過(guò)人工智能技術(shù)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作細(xì)節(jié)進(jìn)行拆解和量化分析，為選手提供個(gè)性化、專業(yè)化的訓(xùn)練方案。讓學(xué)校里的“小胖墩”“小眼鏡”少一些，學(xué)校體育扮演著重要的角色。如何讓體育課更有效、更有針對(duì)性？數(shù)字科技提供了新工具?？拼笥嶏w推出了智能運(yùn)動(dòng)解決方案。一方面，通過(guò)計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)改造升級(jí)智慧操場(chǎng)、智慧場(chǎng)館；另一方面，借助智能穿戴設(shè)備和人工智能技術(shù)，幫助體育精準(zhǔn)教學(xué)，輔助青少年進(jìn)行個(gè)性化的運(yùn)動(dòng)改進(jìn)。智能運(yùn)動(dòng)解決方案能夠有效提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和能力，最終實(shí)現(xiàn)健康水平的提升。數(shù)字科技已成為支撐和驅(qū)動(dòng)體育發(fā)展的主要力量之一，數(shù)字體育將成為當(dāng)今社會(huì)日常體育存在的新形態(tài)。（摘編自“人民網(wǎng)”）【材料三】這兩天，深圳市教育局印發(fā)了一份關(guān)于體育課的通知，要求從2024年1月1日起，義務(wù)教育階段學(xué)校每天開(kāi)設(shè)一節(jié)體育課。這個(gè)消息一經(jīng)發(fā)布，給很多人的第一感覺(jué)是驚詫。實(shí)際上，深圳明確在義務(wù)教育階段學(xué)校每天開(kāi)設(shè)一節(jié)體育課的規(guī)定，看似步子邁得很大，但在政策層面，也只能說(shuō)是順勢(shì)而為。教育法中已明確規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)將在校內(nèi)開(kāi)展的學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃，與體育課教學(xué)內(nèi)容相銜接，保障學(xué)生在校期間每天參加不少于一小時(shí)體育鍛煉。由此看來(lái)，或許不是深圳做得太超前，而是更多的中小學(xué)依然未能真正根據(jù)新的政策要求，給學(xué)生“開(kāi)足開(kāi)齊體育與健康課程”?！爸袑W(xué)生應(yīng)當(dāng)是朝氣蓬勃的，該動(dòng)的時(shí)候動(dòng)起來(lái)，該靜的時(shí)候靜得下來(lái)?！绷哄\芳認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和體育成績(jī)高度正相關(guān)。他曾對(duì)第一屆和第二屆的畢業(yè)生做過(guò)一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)中考成績(jī)前60名比后60名，體育成績(jī)也拉開(kāi)了5-6分的差距。學(xué)生積極參與體育鍛煉，不僅身體素質(zhì)變好了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，家長(zhǎng)們自然舉雙手贊成。為了體育課時(shí)的增加，各個(gè)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，將大課間、體育社團(tuán)、體育拓展課程等各種形式有機(jī)融合到體育課堂上，增加學(xué)生們的體育課以及體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，讓學(xué)生真正體育的魅力。浙江師范大學(xué)學(xué)校體育研究所所長(zhǎng)邵偉德表示，體育課之外的課外體育鍛煉很重要，“課外體育是體育課程的重要組成部分，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課外體育活動(dòng)，不僅有助于鞏固體育課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí)與技能，更能有效增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)?！比欢?，要提高孩子們的身體素質(zhì)，增加校內(nèi)的體育課只是其中的一小步。學(xué)校可以在課后體育、家校共育等方面進(jìn)行更多的探索。在體育鍛煉方面，學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子達(dá)成共識(shí)才是關(guān)鍵。（摘編自《中小學(xué)體育課，可以更重要》）18．下面對(duì)材料的理解或推論不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（4分）A．學(xué)校體育、競(jìng)技體育都能為充分挖掘中華體育精神，推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)發(fā)揮重要作用。B．?dāng)?shù)字科技逐漸運(yùn)用在各種體育賽事中，說(shuō)明數(shù)字體育已經(jīng)成為日常體育存在的新形態(tài)。C．深圳市教育局調(diào)整義務(wù)教育階段體育課時(shí)，是順應(yīng)國(guó)家的政策要求，也為學(xué)生健康護(hù)航。D．體育鍛煉只是依賴學(xué)校教育是不行的，需要學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子多方面共同努力。19．根據(jù)材料一，概括中華體育精神的重要價(jià)值與作用。（4分）20．根據(jù)以上材料，為推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供一些具體建議。（4分）21．閱讀下面的鏈接材料，根據(jù)材料三和材料一，評(píng)價(jià)該校體育課程設(shè)置的的價(jià)值。（6分）【鏈接材料】周一周二周三周四周五第一節(jié)（8:00-8:40）英語(yǔ)語(yǔ)文英語(yǔ)數(shù)學(xué)語(yǔ)文第二節(jié)（8:50-9:30）語(yǔ)文數(shù)學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)第三節(jié)（9:40-10:20）數(shù)學(xué)英語(yǔ)信息技術(shù)英語(yǔ)數(shù)學(xué)第四節(jié)（10:40-11:20）美術(shù)體育體育項(xiàng)目音樂(lè)歷史第五節(jié)（14:40-15:20）體育項(xiàng)目生物地理體育生物第六節(jié)（15:40-16:20）歷史地理數(shù)學(xué)選修心理健康第七節(jié)（16:30-17:10）口語(yǔ)道德與法治書(shū)法語(yǔ)文體育圖1：某中學(xué)一周課表秋期隊(duì)列隊(duì)形類體操類田徑類球類游戲與素質(zhì)類（*）健康課程（*）隊(duì)列操練原地四面轉(zhuǎn)法齊步走-立定跑步走-立定（4課時(shí)）自編課間操（10課時(shí)）課間花球啦啦操（6課時(shí)）室內(nèi)課間操（2課時(shí)）50米跑、迎面接力跑耐力跑、立定跳遠(yuǎn)跑的輔助練習(xí)（12課時(shí)）排球（18課時(shí)）跳繩（含花式）反應(yīng)類游戲柔韌協(xié)調(diào)靈敏性練習(xí)（6課時(shí)）了解自己的身體健康飲食科學(xué)鍛煉（4課時(shí)）春期隊(duì)列隊(duì)形跑步走-立定（2課時(shí)）徒手操（2課時(shí)）肩肘倒立、挺身跳（男）肩肘倒立、跪跳起（女）（10課時(shí)）50米跑立定跳遠(yuǎn)耐力跑（24課時(shí)）足球（18課時(shí)）跳繩（含花式）立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐協(xié)作類游戲柔韌力量性練習(xí)（8課時(shí)）基礎(chǔ)保健知識(shí)體育的育人功能（4課時(shí)）圖2：某中學(xué)七年級(jí)體育學(xué)科學(xué)年教學(xué)計(jì)劃四、作文（55分）22．下面兩題，選做一題。（1）下面材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸或思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。貓喜歡吃魚(yú)，貓卻不能下水；魚(yú)喜歡吃蚯蚓，魚(yú)卻不能上岸。喜歡吃魚(yú)，這是貓的嗜好；喜歡吃蚯蚓，這是魚(yú)的嗜好。叔本華說(shuō)，生命是一團(tuán)欲望。而生命最難控制的，便是欲望和嗜好了。正因?yàn)椤安荒堋?，劃出了紅線、標(biāo)出了底線、規(guī)定了邊界，以達(dá)到人與人、人與自然、人與社會(huì)的和諧共存。（2）你所在學(xué)校的初一年級(jí)為了引導(dǎo)新同學(xué)明確努力方向，積極行動(dòng)，將開(kāi)設(shè)主題為“心愿·努力·堅(jiān)持”的班會(huì)課。在班會(huì)課上，邀請(qǐng)你為學(xué)弟學(xué)妹們做一次主題分享?？梢灾v述你努力實(shí)現(xiàn)心愿的過(guò)程和體會(huì)；也可就如何實(shí)現(xiàn)心愿談?wù)効捶?，給出建議。請(qǐng)擬寫(xiě)一篇發(fā)言稿。重慶市2024屆名校中考百分百（三）語(yǔ)文答案一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（25分）1．B2．赧睢婿3．A4．C5．示例1：我愿意是一堵堅(jiān)實(shí)的墻壁，當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)的時(shí)候，用我的身軀抵擋所有的困難，只要我的父母像一盞臺(tái)燈，永遠(yuǎn)閃爍明亮的光。示例2：我愿意是一輪明月，照亮你回家的路程，只要我的愛(ài)人是一汪泉水，倒映出我的臉龐，陪著我行走千里。6．（1）毛澤東周恩來(lái)徐海東（2）《西游記》示例：誠(chéng)：唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難始終不改初心，用誠(chéng)心求取真經(jīng)，最終感化天地，功德圓滿。恒：為了求取真經(jīng)，他們堅(jiān)持不懈，以一顆恒心感動(dòng)天地。勇：師徒四人敢做常人不敢為之事，勇敢面對(duì)妖魔鬼怪，具有大無(wú)畏精神。合作：西天取經(jīng)之路充滿險(xiǎn)惡，但唐僧師徒最終能取得真經(jīng)，功德圓滿，靠的是私人團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力?！都t星照耀中國(guó)》示例：信仰：中國(guó)共產(chǎn)黨靠著為人民解放而奮斗的信仰與國(guó)民黨周旋，克服各種困難險(xiǎn)阻，有這個(gè)信仰的支撐，才有紅區(qū)建立，發(fā)展與壯大。7．（1）C（2）第三屆首都大學(xué)生誠(chéng)信演講比賽舉行（3）圍繞誠(chéng)信主題，個(gè)人撰寫(xiě)演講稿，在組內(nèi)試講；（提到“寫(xiě)演講稿”即可）班級(jí)內(nèi)比賽，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分（提到“演講比賽”和“打分”即可）二．古詩(shī)文積累（30分）（一）8．（1）斷腸人在天涯（2）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處；（3）江春入舊年（4）柳暗花明又一村（5）會(huì)當(dāng)凌絕頂（6）千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（7）山島竦峙（8）亂花漸欲迷人眼（9）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A（二）9．（1）消散歸依陰暗不明有的10．（1）喝醉了能與百姓一起快樂(lè)，醒來(lái)能用文章記述這件事的人。（2）春天湖水碧波蕩漾清澈澄清，夏日荷花競(jìng)相綻放香遠(yuǎn)醉人11．B12．共同點(diǎn)：都將自己的快樂(lè)與人民緊密聯(lián)系起來(lái)（2分），①歐陽(yáng)修與滁州百姓沉醉山水，暢游滁州，這是與民同樂(lè)的政治情懷（1分）；②張瑛把酒勸農(nóng)，四境安恬，五谷垂穎，是樂(lè)民之樂(lè)。（1分）三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）13．標(biāo)題：匿名電話。（2分）①“匿名電話”是全文的線索，貫穿了全文（2分）；②“匿名電話”作為標(biāo)題，可以設(shè)置懸念，吸引觀眾，激發(fā)觀眾的觀看興趣（2分）。14．寫(xiě)了