云南省西雙版納傣族自治州（新版）2024小學語文部編版專題練習(知識梳理)完整試卷（含答案）

云南省西雙版納傣族自治州（新版）2024小學語文部編版專題練習(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，把漢字規(guī)范．勻稱地寫在田字格里。

qiǎnzéchóuxièfùjīnɡqǐnɡzuìqiánlónɡténɡyuán

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀書勤記錄。這是小明在閱讀了高爾基的《童年》后填寫的一份閱讀記錄卡。請你幫他填寫完整?！锻辍烽喿x記錄卡主要人物性格品質內容簡介我的閱讀體會阿廖沙（主人公）網(wǎng)庫琳娜（外祖母）卡希林（外祖父）小茨岡……2）.根據(jù)語境和所給拼音，正確規(guī)范地書寫詞語。

有這樣一群人，他們總能緊緊把握從指間fèngxì()流逝的時間。他們面對澎湃的大海，內心愈加háomài()；面對困苦的生活，即使走得跌跌撞撞，也從不bàoyuàn()；面對cuòzōng()的現(xiàn)實，從不tuífèi()，總是樂觀接受挑戰(zhàn)，譜寫屬于自己的生命樂章。本次活動讓我們一起走近這些名人。3）.他看到古箏室的墻壁上貼著中國古樂中的“五音”，可只記得其中一音，請你幫忙在橫線中補充完整。

“五音”：_________、________、________、徵、________4）.按要求寫成語。

（1）百發(fā)百中（ABAC）__________________、___________________

（2）秋天是美麗的季節(jié)也是豐收的季節(jié)，請寫出三個描寫秋天的四字詞語：___________________、___________________、__________________5）.仿照例子，先寫出句子運用的人物描寫方法，再寫出對應的人物。

例：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去?！?/p>

（語言描寫）（諸葛亮）

（1）兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。(

)(

)

（2）預待發(fā)步再回酒店里來，尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉去?！?

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“特警叔叔（），撲向窮兇極惡的歹徒?！碧钊刖渲欣ㄌ柪锏膬热葑钋‘?shù)囊豁検牵ǎ〢．像獵豹一般B．如同餓狼一樣C．猶如一道晴天霹靂D．好似靈敏的眼鏡蛇2）.下面與“一瞬間”意思不相近的是（）A．一眨眼B．一剎那C．一陣子3）.下列詞語中，書寫完全正確的一組是（）A．顫抖鍛練嶄新軍令壯情不自禁B．屏障船艙搔癢露餡兒心驚膽戰(zhàn)C．發(fā)怔飛弛附庸腳腕子蕭然起敬4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.照樣子，寫句子。

1.例：李麗是我的好朋友。

我的好朋友是李麗。

青蛙是小蝌蚪的媽媽。

___________________________________________________________________________________

2.例：狐貍把整塊奶酪都吃光了。

整塊奶酪都被狐貍吃光了。

洪水把田地淹沒了。_________________________

3.例：我說過的話怎么會忘記？

我說過的話不會忘記。

天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？_______________________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線我是小能手。

金黃的銅器暖烘烘的蠟燭

可憐的火柴香噴噴的火爐

小小的女孩明晃晃的烤鵝

閃亮的銅把手亮晶晶的星星2）.根據(jù)課文內容連線。

北極星是盞指路燈

中午時它在南方

溝里的積雪指點方向

枝葉稠的一面是南方

太陽為我們指點方向

化得快的一邊是北方

大樹也會來幫忙

永遠高掛在北方6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長在綠草中，像藍天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構成了一個個圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！2）.將下列句子排列成一段通順的話

________田野盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

________溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚自由自在地游來游去。

________小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。

________一條小溪從我們村子里靜靜地流過。

________山腰上的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

________小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《祖父的園子》一文中運用大量擬人化的描寫，展現(xiàn)了作者快樂、自由、幸福的童年生活。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.7.我的中國心河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。我的祖先早已把我的一切烙上中國印。長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無論何時，無論何地，心中一樣親。流在心里的血澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心。1．【理解含義】標題中的“我”指_________，“中國心”指_________________

2．【問題探究】歌詞中為什么要列舉“長江”“長城”“黃山”“黃河”？

____________________

3．【品讀字詞】“我的祖先早已把我的一切烙上中國印”中的“烙”字能換成“蓋”嗎？為什么？

__________________________

4．【體會感情】歌詞表達了對祖國深深的愛，請從中任選一句進行賞析。

_______________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

這是什么季節(jié)？他們在哪里？他們在干什么？想一想，用一兩句簡單的話寫下來。不會

寫的字可以用拼音代替。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.活動一：妙手丹青一軸鼠畫東安①一士人喜畫，作鼠一軸②，獻之邑令③。令初不知愛，漫懸于壁。旦④而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色⑤，軸在地而貓蹲其旁；逮舉軸，則踉蹌⑥逐之。以試群貓，莫不然者，于是始知其畫為逼真。（摘自宋代曾敏行《獨醒雜志》）

【注釋】①東安：縣名，現(xiàn)今湖南省境內。②一軸：畫用軸裝，就是一幅的意思。③邑令：縣令。④旦：早晨。⑤物色：察看。⑥踉蹌：形容貓?zhí)S捕鼠的樣子。

1．選出對“漫懸于壁”的“漫”的理解正確的一項（）A．漫畫B．浪漫C．隨意，漫不經(jīng)心地2．（1）文中的“令怪之”和“則踉蹌逐之”中“之”的意思_____

A．相同B．不同

（2）選出“令怪”的原因正確的一項_____

A．令初不知愛，漫懸于壁。

B．旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。

C．以試群貓，莫不然者。

3．作者通過描寫貓來表現(xiàn)東安士人畫鼠的技藝超群，采用了哪種描寫方法？選出正確的一項（）A．側面描寫B(tài)．正面描寫C．外形描寫4．請用自己的話描述文中畫作的逼真具體表現(xiàn)在哪里？

___________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩?。小羊要吃白菜的根，羊媽媽說：“白菜的葉子最好吃?！彼麄冏叩轿骷t柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“我們要吃的是西紅柿的果實呀！”1．這篇短文共有(

)個自然段。

2．下面三幅圖分別與哪個自然段的內容一致呢？

第(

)自然段第(

)自然段第(

)自然段

3．吃蘿卜要吃(

)，吃白菜要吃(

)，吃西紅柿要吃(

)。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.把下列廣告詞中不規(guī)范的地方改正過來，再為規(guī)范使用語言文字寫一個廣告語

（1）咳不容緩（某止咳藥廣告）________________

（2）一明驚人（某滴眼液廣告）________________

（3）默默無蚊（某蚊香廣告）________________

（4）有口皆杯（某保溫杯廣告）________________

規(guī)范使用語言文字的廣告語：_____________2）.選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。

要是……就……因為……因此……不僅……而且……

雖然……但是……不是……便是……寧愿……也不……

（1）氣墊船(

)能在水上飛行，(

)能在雪地與池沼上飛行。

（2）我與小剛一起去念書，(

)我去叫他，(

)他來叫我。

（3）(

)我需要它，(

)這幅畫一直掛在我的書籍桌前，很多年未曾換過。

（4）(

)他買來許多書籍，(

)并沒有真正讀懂。

（5）戰(zhàn)爭時期解放軍戰(zhàn)士(

)吃苦受累，(

)愿意拿群眾一針線。

（6）(

)我們留心觀察，(

)就會發(fā)現(xiàn)，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。13、語言表達（每題6分共1題）

1）.綜合實踐。

“墨香書法展示”是教育部開展的“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”的活動之一。為