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文檔簡(jiǎn)介
云南省西雙版納傣族自治州(新版)2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音寫字詞。
dàijìwànɡyuán
穿足難花
皮邊興心
zhǎnkāichènɡɡǎnxìnyǐwéizhēn
bànɡwǎnyězhūyìniányídù
2、填空題(每題2分共5題)
1).拼一拼,寫一寫。
l——üè→(
)q——(
)——(
)→quán
h——uī→(
)h——(
)——(
)→huán2).補(bǔ)充詞語,完成練習(xí)。
3).照樣子,寫一寫。
4).照樣子換偏旁,再組詞。
5).看圖選一選,填一填,并加上聲調(diào)。
cch
____óng____ǎo
eiie
x______w______jīn
uiiu
z______l______shù3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“古老的威尼斯又沉沉地入睡了?!边@是擬人句。B.《威尼斯的小艇》的作者是馬克·吐溫。C.作者在展現(xiàn)威尼斯夜晚獨(dú)特魅力時(shí)采用了動(dòng)靜結(jié)合的手法。D.課文是按照總—分—總的結(jié)構(gòu)記敘的。2).和大人一起讀《猴子撈月亮》,完成練習(xí)。
1.猴子們最后撈到月亮了嗎?()A.撈到了B.沒有撈到2.我知道水中的月亮是()A.真的月亮B.月亮的倒影3).5.下面三個(gè)句子,加點(diǎn)的詞運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.朋友說送我一件禮物。第二天我果然收到了禮物,真是大吃一驚。B.放眼望去,濃密的綠葉在陽光之下閃閃發(fā)光。C.弟弟一本正經(jīng)地站在舞臺(tái)中央,好像一名主持人。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).用例句的表達(dá)方法仿寫句子。
(1)雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。
________像______________________
(2)它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。(學(xué)習(xí)冒號(hào)的用法)
________:____________________
(3)請(qǐng)選“肥沃、靜謐、炊煙裊裊、依山傍水、雞犬相聞”其中兩個(gè)詞語描繪一下你所知道的鄉(xiāng)村生活。
____________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).根據(jù)詞語的意思,連一連。簡(jiǎn)陋害怕。
畏懼簡(jiǎn)單粗陋;不完備,不周全。
桅桿在棚欄中飼養(yǎng)。
圈養(yǎng)船上掛帆的桿子。2).文學(xué)知識(shí)連一連。
孫悟空《紅樓夢(mèng)》施耐庵
林沖《西游記》曹雪芹
賈寶玉《水滸傳》吳承恩
諸葛亮《三國演義》羅貫中6、排序題(每題5分共2題)
1).句子排序。將下列句子整理成一段通順的話,將正確的序號(hào)填在括號(hào)里。
(
)我撿起一片黃葉往眼上一罩,呵,真是一片金色的世界。
(
)一陣陣秋風(fēng),不僅把夏天送走,而且?guī)砹私瘘S色的樂趣。
(
)我在樹下做作業(yè),槐樹不停地把它那黃黃的“頭發(fā)”抖落在我的作業(yè)本上。
(
)房是黃的,樹是黃的,就連那橙紅色的柿子都成了橘紅色的了。
(
)院子里的槐樹葉子黃了,在秋風(fēng)的輕拂下慢慢搖動(dòng),顯得更蒼老了。
(
)我用它做了標(biāo)本,作為一次自然作業(yè),老師還給我打了滿分呢!2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
()月臺(tái)中間有一個(gè)小小的噴水池,顯然是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的。
()月臺(tái)兩頭種了幾株杏樹。
()噴水池中間堆起一座小小的假山,假山上種著一棵小樹。
()杏花開得正艷,引來一群蜜蜂。
()噴泉從小樹下的石孔噴出,把假山洗得一塵不染。
()蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞,點(diǎn)綴著這寧靜的小站。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷,加點(diǎn)字的讀音全部正確的打“√”,有錯(cuò)誤的打“×”。
1.荊棘(jīn)飼養(yǎng)(shì)餐桌(zhuō)曾經(jīng)(cénɡ)(
)
2.青菜(cài)花瓣(bàn)迷蒙(méng)糕點(diǎn)(ɡāo)(
)
3.建筑(zhù)蔗糖(zhé)應(yīng)該(yīng)毛毯(tǎn)(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。芙蓉樓送辛漸[唐]連江,楚山孤。如相問,一片冰心。1.將詩中的作者和內(nèi)容補(bǔ)充完整。
2.詩人送別友人的時(shí)令季節(jié)是什么時(shí)候?從哪里可以看出來?
____________________
3.第二句中的“孤”字用得很好,好在哪里?
_____________________
4.這首詩明明是寫送別,為什么首句卻從“雨”寫起,有什么作用?
_____________________
5.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情懷?詩中最能表明詩人晶瑩透明心靈的是哪一句?
_____________________
6.聯(lián)系整首詩,說一說第三句中的“如相問”最有可能問的是什么?
_______________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
一滴水可以折射出太陽的光輝,一件小事可以反映出一個(gè)人的美好心靈。選取自己童年里印象最深的人或事寫一篇作文。注意把內(nèi)容寫具體,表達(dá)自己的真情實(shí)感。(字?jǐn)?shù)不少于450字)10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。鄭人買履鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也。”1.解釋“度”字。
(1)先自度其足:____________(2)吾忘持度:____________
2.翻譯下列句子。
(1)及反,市罷,遂不得履。
_______________
(2)何不試之以足?
_______________
3.探究:文中“之”共出現(xiàn)五次,請(qǐng)說說加點(diǎn)字“之”在句子中是什么意思。
而置之其坐____________至之市____________
而忘操之____________反歸取之____________
4.《鄭人買履》告訴我們的道理是:______________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課外閱讀。一生的財(cái)富①8歲那年的春節(jié),是個(gè)陽光燦爛的日子。②我和小伙伴們發(fā)揮了爆竹的最大功能:“連鎖炮”,“沖天炮”,“炮炸豬鼻”,“炮驚母雞”……最后,我們想到了“炮人”。③不一會(huì)兒,一位50多歲的老人騎著一輛自行車進(jìn)入了我們的視野,我大喊一聲:“放!”小伙伴們將一個(gè)個(gè)爆竹點(diǎn)燃后拋出?!芭荆∨?!啪!”④“擊中了!擊中了!”小伙伴們_______地叫喊著。⑤老人被這突如其來的“打擊”驚得慌了手腳,摔倒在地上,整個(gè)人被自行車壓著。⑥小伙伴們一哄而散,但我沒有跑,至今我也說不清楚為什么。⑦老人摔倒的姿勢(shì)使他爬起來很困難,我呆立了一會(huì)兒,跑過去使勁地把自行車拖開。⑧老人看了我一眼,沒說話。幾分鐘后,他終于站起來了。⑨我的眼睛緊盯著地面,等待著老人的一頓訓(xùn)斥??墒抢先伺牧伺纳砩系膲m土,______地說:“孩子,你很懂禮貌?!雹饫先送浦孕熊囯x去,走了幾步,又回過頭來,說了一句很平淡但令我永遠(yuǎn)忘不了的話孩子關(guān)心人愛護(hù)人幫助人將是你一生的財(cái)富知道嗎?我看著他,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我隱隱約約地感覺到,在這個(gè)春節(jié)里,這句話的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了壓歲錢,超過了新衣服。我甚至開始對(duì)自己的惡作劇感到內(nèi)疚。?一個(gè)又一個(gè)春節(jié)過去了。漸漸地,我長大了,經(jīng)歷了很多事情,領(lǐng)悟了一些人生哲理,也越來越深刻地理解了老人的那句話的內(nèi)涵。以一份愛心關(guān)心人,以一份溫情幫助人,不僅為自己增添了一份無價(jià)的財(cái)富,更為生命增添了一份美麗。1.在文中第⑩自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.聯(lián)系上下文,想象人物說話時(shí)的動(dòng)作、神情、語氣,然后在短文中的橫線上填上合適的詞句。
3.聯(lián)系上下文,解釋下面詞語的意思。
突如其來:_________________________
一哄而散:_________________________
4.老人認(rèn)為“財(cái)富”是什么?請(qǐng)用“______”畫出來。作者對(duì)老人的話有什么體會(huì)?請(qǐng)用“”畫出來。
5.當(dāng)今社會(huì),有不少人認(rèn)為“一生的財(cái)富”應(yīng)該是“金錢,是別墅,是豪車,是做大官……”請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕母惺堋?/p>
________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).讀一讀,比一比,用“○”圈出正確的字。
我的家鄉(xiāng)酉陽有一個(gè)風(fēng)(景影)迷人的地方,那就是(桃挑)花源。碧綠的(垂睡)柳在風(fēng)中搖(擺罷),歡快的魚兒在(胡湖)中游戲,最引人(住注)目的是那枝頭盛開的朵朵桃花,真是美麗極了!2).選詞填空,用“\”劃去括號(hào)里不合適的詞語。
(1)我的(愿望期望)是長大后成為一名解放軍。
(2)媽媽對(duì)我的要求很(嚴(yán)格嚴(yán)厲),當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),她會(huì)(嚴(yán)厲嚴(yán)肅)地批評(píng)我。
(3)伴隨著(優(yōu)美美好)的音樂,小演員們翩翩起舞。
(4)看了作品,爺爺?shù)哪樕下冻觯ǖ靡鉂M意)的笑容。13、語言表達(dá)(每題6分共1題)
1).把下列詞語連成句子,并加上標(biāo)點(diǎn)。
1.有前面草地青青
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