貴州省六盤(pán)水市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

貴州省六盤(pán)水市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫(xiě)漢字。

lú花chóu子shuān槍huāng忙dí人

qiān筆發(fā)lèng戒zhǐgēbo2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空。

民間故事有很多不可思議的地方：《田螺姑娘》不可思議的是____________________；《___________》不可思議的是__________________2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）“漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！边@是對(duì)漁夫________的描寫(xiě)。由此我們想象到當(dāng)時(shí)漁夫的內(nèi)心世界：___________，___________________________。

（2）《窮人》文中三個(gè)語(yǔ)氣詞，表達(dá)了人物不同的內(nèi)心，請(qǐng)把你對(duì)它們的理解一一寫(xiě)下來(lái)。

①嗯：_______②嗯：________③哦：_________

（3）《故宮博物院》的作者在材料一中重點(diǎn)寫(xiě)了紫禁城中心的三大殿：_______、_______和________，其中重點(diǎn)寫(xiě)了_______。

（4）《七律·長(zhǎng)征》一文中表達(dá)全篇的中心思想的句子是_____________，____________。寫(xiě)紅軍對(duì)山的征服的句子是_____________，_________________。寫(xiě)紅軍對(duì)水的征服的句子是_______________，______________。3）.快來(lái)動(dòng)物成語(yǔ)王國(guó)逛一逛吧！

九(

)一毛膽小如(

)打草驚(

)

(

)假(

)威亡(

)補(bǔ)牢呆若木(

)

井底之(

)(

)飛(

)跳(

)心(

)肺4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）天上的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，山前落下稀疏的雨，辛棄疾夜行黃沙嶺“___，___”；盛夏，暴雨驟來(lái)驟去，蘇軾游覽西湖時(shí)，看到此情此景“___，___”。

（2）愛(ài)國(guó)是什么？是曹植“___，視死忽如歸”的豪情壯志，是李綱“祖宗疆土，當(dāng)以死守，___”的堅(jiān)決無(wú)畏。像這樣的愛(ài)國(guó)名句，我知道的還有：___。5）.語(yǔ)言積累：根據(jù)課本的內(nèi)容填空。

（1）愛(ài)國(guó)是陸游臨終前的牽掛，“王師北定中原日，____________”；愛(ài)國(guó)是龔自珍殷切的希望，“我勸天公重抖擻，____________”；愛(ài)國(guó)也是林升憤怒的諷刺，“暖風(fēng)熏得游人醉，____________。”

（2）我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)三個(gè)關(guān)鍵詞，一是惜時(shí)，葛洪說(shuō)：“不飽食以終日，___________”；二是會(huì)讀書(shū)，朱熹說(shuō)：“讀書(shū)有三到_______、_______、_______”；三是勤儉，司馬光說(shuō)：“由儉入奢易，__________?！?、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列描寫(xiě)方法判斷不正確的一項(xiàng)是（）A．這時(shí)貓突然一躍，徑直朝他撲過(guò)去，把他摔倒在地。（動(dòng)作描寫(xiě)）B．他們高聲喊著：“快來(lái)看！找到他倆了！”（語(yǔ)言描寫(xiě)）C．他又累又餓，心里想：流落到這種地方，怎樣活下去呢？（心理描寫(xiě)）D．湯姆的臉立刻變得煞白。（外貌描寫(xiě)）2）.下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（）A．驚慌擁戴勢(shì)不可當(dāng)威風(fēng)凜凜跌跌撞撞B．倒霉沙亞自做自受紋絲不動(dòng)熱氣騰騰C．抱怒廢話神志不清別出心裁呆頭呆腦D．健狀沉思出人意料自作自受心驚肉跳3）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯。B．平時(shí)總是不及格的她，這次又考了五十多分，真讓人大吃一驚。C．同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)童話這座五彩繽紛的大花園吧！D．打碎花瓶后，他想承認(rèn)錯(cuò)誤，又怕被批評(píng)，心里真是七上八下。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

(1)風(fēng)箏被風(fēng)娃娃吹得無(wú)影無(wú)蹤。（改為“把”字句）

______________________________________________

(2)例：有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。

這點(diǎn)兒困難算什么！

_______________________________________________

(3)無(wú)論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見(jiàn)了。（用畫(huà)橫線的詞語(yǔ)造句）

_______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

窗含西嶺千秋雪拂堤楊柳醉春煙《絕句》

接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅《村居》

草長(zhǎng)鶯飛二月天門(mén)泊東吳萬(wàn)里船《曉出凈慈寺送林子方》2）.讀一讀，連一連。

世界團(tuán)結(jié)華夏中華

民族大同炎黃大地

奮發(fā)昌盛神州子孫

繁榮圖強(qiáng)巍巍兒女6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。(

)莖的頂端，頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。(

)瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。(

)最美麗動(dòng)人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美麗極了！2）.我能把下列詞語(yǔ)整理成通順的句子。

1.毛茸茸大尾巴向上的翹著總是一條

2.在松鼠跳來(lái)喜歡樹(shù)上跳去7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……”是歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》的卷首語(yǔ)。(

)

2．“牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對(duì)得起它呢？”運(yùn)用的修辭手法是反問(wèn)。(

)

3．詩(shī)句“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條?！睂?xiě)的是中秋節(jié)一家人賞月的情景。(

)

4．勤儉節(jié)約是一種美德，是一生需要的修養(yǎng)，宋朝司馬光曾說(shuō)：“由儉入奢易，由奢入儉難?！?

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.完成下列古詩(shī)練習(xí)。村居[清]高鼎鶯飛，拂堤楊柳醉。散學(xué)歸來(lái)早，忙趁放紙鳶。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．“散學(xué)”指________，“東風(fēng)”指_________________，“紙鳶”指________。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.生活中，我們會(huì)有很多心聲想對(duì)別人傾訴：告訴媽媽對(duì)某個(gè)問(wèn)題的不同看法，跟朋友訴說(shuō)自己成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴煩惱，對(duì)老師在疫情期間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上課表示感謝，向?yàn)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)的人表達(dá)敬佩之情……

此刻，你想對(duì)誰(shuí)傾訴，想要說(shuō)些什么呢？把你想對(duì)他們說(shuō)的話寫(xiě)成一封信，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表述自己的心里話，讓他們了解你的想法，體會(huì)你的情感。不少于400字。

題目：給朋友的一封信10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。司馬光幼時(shí)光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛(ài)之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書(shū)，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1．解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。

（1）即了其大旨___________（2）自是手不釋書(shū)，___________

（3）眾皆棄去___________（4）光持石擊甕破之___________

2．翻譯下面的句子。

（1）自是手不釋書(shū)，至不知饑渴寒暑。

__________________________________

（2）水迸，兒得活。

__________________________________

3．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“凜然如成人”中“如”是“如果”的意思。B．司馬光小時(shí)候非常喜歡《左氏春秋》。C．“破甕救友”一事發(fā)生在司馬光七歲時(shí)。4．這則故事反映了司馬光的機(jī)智聰穎。機(jī)智聰穎在某種程度上也是一種創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維的事例古今中外不勝枚舉。請(qǐng)舉一例。

__________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀冰燈①在我們鄉(xiāng)下，孩子們過(guò)年有提著燈籠走街串巷的習(xí)俗，那是過(guò)年最大的樂(lè)趣和享受。②這一年的臘月二十五，我去東山坡的大軍家，大軍拿出他的過(guò)年燈籠給我看。燈籠真漂亮，燈罩是菱形的，用玻璃拼成，上面還畫(huà)了些細(xì)碎的小花。燈籠是大軍的父親從遙遠(yuǎn)的縣城買(mǎi)回來(lái)的。③回家我就找父親要燈籠。我說(shuō)，不要紙糊的，要透亮的。我知道，父親沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)高級(jí)的玻璃燈籠，我希望他能夠給我做一個(gè)。父親答應(yīng)了。④大年三十的早上，我被一陣沙沙、沙沙的聲音吵醒了，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)父親在一邊忙著什么。等適應(yīng)了屋子里很暗的光線后，我才看清，父親正在離炕很遠(yuǎn)的地方打磨一塊冰。冰太涼，每磨一陣，父親就會(huì)停下來(lái)，用衣角擦擦手，把手放在棉衣里暖一會(huì)兒。⑤我問(wèn)：“爹，你在干啥？”父親把頭扭過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)有找到合適的廢玻璃，我昨天凍了一塊冰，正給你做冰燈呢。天還早，你再睡一會(huì)兒吧?！闭f(shuō)完，父親回過(guò)頭去，繼續(xù)用力磨了起來(lái)。⑥我再也睡不著了。當(dāng)我看見(jiàn)父親又一次把手放進(jìn)棉衣時(shí)，我急忙喊他：“爹，你到我這里來(lái)暖暖手吧?！币贿呎f(shuō)，一邊掀開(kāi)了自己蓋的被子。⑦父親看見(jiàn)了，趕快來(lái)到我的身邊，把我撩起的棉被一把按下，連聲說(shuō)道：“我不冷，不冷。你小心凍著，要過(guò)年了。”⑧父親的手碰著了我的手，他的手真涼啊！我的鼻子發(fā)酸，心里直后悔，真不該找父親要一盞透亮的燈籠。⑨這一年春節(jié)，我的燈籠是最特別的。小伙伴們都稱贊我的冰燈，連大軍也有點(diǎn)羨慕我。過(guò)了幾天，冰燈融化了，變成了一片水。但是，它從此留在了我心里。1．這篇文章以“冰燈”為線索，按照事情發(fā)展的順序分別寫(xiě)了“我”想要一盞玻璃燈籠、______、________三部分內(nèi)容。

2．文章第⑦段是對(duì)父親____和_____的描寫(xiě)，從中可以體會(huì)到_____。

3．當(dāng)“我”的手碰到了父親的手后，“我”的鼻子發(fā)酸，心里直后悔，“我”可能在想些什么？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。

_______

4．談?wù)勀銓?duì)文章最后一段畫(huà)橫線句子的理解。

______

5．你喜歡文中的父親嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。

____12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字組詞，在正確的字上畫(huà)“√”。

心（情晴）（在再）見(jiàn)愛(ài)（帶戴）（園圓）珠筆2）.給每個(gè)成語(yǔ)選擇合適的意思，把序號(hào)