山東省聊城市東昌府區(qū)2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期7月期末科學(xué)試題

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測四年級科學(xué)（時(shí)間：30分鐘分?jǐn)?shù)：100分卷面分：5分）一、填空題（每空2分，共18分）1．明明家的小狗需要吃東西，能長大，是有生命的，屬于（），明明的玩具狗不需要吃東西，不能長大，是沒有生命的，屬于（）。2．六一兒童節(jié)學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)表演時(shí)，我們聽到號(hào)聲和鼓聲，號(hào)聲和鼓聲分別是由小號(hào)管內(nèi)空氣和鼓面的（）產(chǎn)生的，再通過（）傳播出來。聲音還可以通過（）和（）傳播。3．像太陽這樣能自己發(fā)光發(fā)熱的天體屬于（），像地球這樣圍繞太陽運(yùn)行、本身不發(fā)光的天體屬于（），像月球這樣圍繞行星運(yùn)行的天體屬于（）。二、選擇題（每題2分，共20分）1．下列事例中，可以說明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）。A.用力捏礦泉水瓶，瓶子變癟B.壓力使網(wǎng)球拍變形C.用力把足球踢出去2．學(xué)?？萍脊?jié)需要制作小臺(tái)燈，在設(shè)計(jì)小臺(tái)燈時(shí)，我們不需要考慮（）。A.燈泡的生產(chǎn)過程B.燈罩的材料C.支撐架的強(qiáng)度3．小科通過養(yǎng)蠶，發(fā)現(xiàn)蠶的一生要經(jīng)歷的4個(gè)階段的正確順序是（）。A.卵、幼蟲、蛹、成蟲B.幼蟲、卵、成蟲、蛹C.卵、蛹、幼蟲、成蟲4．甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子放在相同位置，裝水量不同，用相同力敲擊杯子下方，（）杯子發(fā)出的聲音音調(diào)更低一些。A.甲B.乙C.不好確定哪個(gè)甲乙5．小科假期旅游時(shí)，觀察到下列現(xiàn)象，（）不能證明地球是球體。A.在海邊先看到桅桿后看到船身B.廣袤的草原上看到地平線成弧形

6．通過觀察我們發(fā)現(xiàn)蓮藕的莖和葉柄都有孔，有利于蓮藕對（）吸收利用。A：水B.空氣C.營養(yǎng)7．在冬季比較干燥的季節(jié)里，我們經(jīng)常感受到靜電，靜電對生產(chǎn)、生活影響較大，下列方法不能預(yù)防靜電的是（）。A.油罐車安裝接地線B.面粉廠使用防靜電面粉袋C.不穿純棉的衣服8．明明端午假期在聊城西站乘高鐵出游，在站臺(tái)等車時(shí)的做法正確的是（）A.排隊(duì)等候B.站在白線以內(nèi)C.車還沒到站在站臺(tái)上跑步9．噪聲影響我們的健康，下列現(xiàn)象屬于噪聲的是（）。A.早讀課上同學(xué)們高聲讀書B.實(shí)驗(yàn)中小組成員之間的討論C．晚上10點(diǎn)窗外高音喇叭播放的優(yōu)美歌曲10．四年級一班科學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)田種植了辣椒，在觀察前，他們預(yù)先確定了觀察內(nèi)容、觀察時(shí)間、記錄方法等，就是在（）A.實(shí)施觀察B.制訂觀察計(jì)劃C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作三、判斷題（每題2分，共20分）1．我們用盤子模擬太陽做“太陽有多大”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，越往后退，盤子（太陽）與觀測點(diǎn)（地球）之間的距離越遠(yuǎn)，“太陽”看上去就越大。()2．今年春季，聊城很多主干道兩旁的月季開的特別艷，這種新品月季是人們培育出來的觀賞植物。()3．制作小臺(tái)燈時(shí)，測試小臺(tái)燈亮不亮，首先檢測電路是否正確。()4．不同環(huán)境中的植物外部形態(tài)不同，這跟植物的生存環(huán)境有關(guān)。()5．一個(gè)月內(nèi)，從初一到三十每天晚上8時(shí)的月相變化是由缺到圓。()6．向日葵、綠蘿等植物一生都會(huì)經(jīng)歷種子萌發(fā)成幼苗、開花、結(jié)果等階段。（）7．像喜鵲、松鼠等很多動(dòng)物都依賴于植物筑巢，獲得食物及繁育后代。（）8．我們自制的太陽能小臺(tái)燈和普通小臺(tái)燈的最大區(qū)別是供電方式。()9．看見有人觸電時(shí)要立即把他拉開。()10．模擬月球上環(huán)形山是如何形成的這一實(shí)驗(yàn)時(shí)要設(shè)計(jì)成對比實(shí)驗(yàn)。()C.廬山瀑布飛流而下四、實(shí)驗(yàn)探究（每空2分，第一部分第3小題連電路4分，共30分）星光小學(xué)校園科技節(jié)上，在自制小臺(tái)燈展示區(qū)，小科同學(xué)制作的小臺(tái)燈吸引了很多同學(xué)的關(guān)注，這是因?yàn)樾】频呐_(tái)燈不僅美觀，而且所用的導(dǎo)線很少。小科同學(xué)是怎樣制作的呢？我們一起跟隨小科同學(xué)重溫小臺(tái)燈的制作過程。（一）點(diǎn)亮小燈泡1．小科同學(xué)開始測試小燈泡是否能亮?xí)r只選擇了電池和導(dǎo)線，用了不同的鏈接方式，下列鏈接方式能點(diǎn)亮小燈泡的是（）A.B.C.2．小科同學(xué)測試好兩個(gè)燈泡待用，連入電路時(shí)，要想方便的控制燈泡的亮滅，還需要（）。3．小科同學(xué)準(zhǔn)備好了各原件，請同學(xué)們幫忙用導(dǎo)線鏈接成完整的電路，讓小燈泡亮起來。（二）做好了電路，接下來就是選擇材料，小科需要選擇兩種材料，一種是能導(dǎo)電的材料用來代替導(dǎo)線，一種是不能導(dǎo)電的材料用來做支撐體和裝飾。他找到了如下材料：橡膠棒、玻璃棒、鋁條、銅條、竹條、卡紙、鐵條、塑料。1．小科改進(jìn)了電路裝置用來測試這些材料是否導(dǎo)電。如下圖：小科把這些材料分別連入電路檢測器的M、N兩端，并將現(xiàn)象記錄在下表中，不過小科漏掉了3個(gè)材料的現(xiàn)象，請同學(xué)幫助小科補(bǔ)充完整。

材料橡膠棒玻璃棒鋁條銅條竹條卡紙鐵條塑料燈泡是否發(fā)光不發(fā)光發(fā)光不發(fā)光不發(fā)光發(fā)光2．通過燈泡能否被點(diǎn)亮這個(gè)現(xiàn)象，我們知道了上述材料中能導(dǎo)電的是（）、（）、（）等，像這樣的材料屬于（）；不能導(dǎo)電的是（）、（）、（）等，像這樣的材料屬于（）。（注：本題中能導(dǎo)電和不能導(dǎo)電的材料，各選擇三種正確的填空）利用這些材料小科制作了他的小臺(tái)燈。同學(xué)們通過跟隨小科同學(xué)的制作，你應(yīng)該也會(huì)選擇材料了，暑假里也動(dòng)手制作一個(gè)自己的小臺(tái)燈吧。五、科學(xué)與生活（每題6分，共12分）1．現(xiàn)在家庭轎車越來越多，我們聊城城區(qū)大部分路段的限速提高到60km／h，外環(huán)路達(dá)到80km／h，而且馬路中間的護(hù)欄也有很多小的開口，在這種