逸夫小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案

白水縣逸夫小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，推進師德師風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意的教育，依據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，以及白水縣教育師德師風(fēng)建設(shè)活動安排，結(jié)合我校實際，經(jīng)研究決定在我校廣泛開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。為了保證活動的有效開展，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞我縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃，以正師風(fēng)、修師德、強師能、鑄師魂為建設(shè)重點，著力解決教師隊伍中存在的突出問題，不斷增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，努力造就一支師德高尚、師能高超、樂于奉獻的教師隊伍，為推進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力保障。二、主要目標(biāo)(一)提升教師思想素質(zhì)。積極引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想、職業(yè)道德，切實增強教書育人的社會責(zé)任感和歷史使命感。（二）規(guī)范教師的育人行為。著力解決當(dāng)前全校教師隊伍建設(shè)中存在的突出問題，不斷提升教育形象及行風(fēng)水平。

(三)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。大力加強廣大教師教書育人的工作能力和水平，努力促進廣大教師專業(yè)成長，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、活動內(nèi)容：緊緊圍繞縣局師德師風(fēng)建設(shè)年主題，開展“對照標(biāo)準我承諾、主題活動我提升、學(xué)習(xí)榜樣我爭先、家校共建我發(fā)展、督查評議我整改、總結(jié)剖析我提高”等系列活動，建立健全師德師風(fēng)制度，在活動中促使師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、規(guī)范化、自覺化。四、實施步驟(一)對照標(biāo)準我承諾活動內(nèi)容“學(xué)規(guī)范、找差距、定準則、正行為”①健全組織機構(gòu)，成立以趙三孝校長為組長，賈萬民書記任副組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。制定學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案，明確本次師德師風(fēng)活動的主題、形式、目標(biāo)任務(wù)及實施步驟。②組織教職工重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和《白水縣師德“十條紅線”》等法律法規(guī)和相關(guān)文件。④實施“師愛進萬家”的大家訪活動。組織全體教師通過多種方式進行家訪，重點對留守生、貧困生、學(xué)困生、單親或離異家庭的學(xué)生、紀律差生、殘疾生等六類學(xué)生家庭進行“陽光結(jié)對子”愛心幫扶，并建立長效機制，讓每個學(xué)生都快樂學(xué)習(xí)，家訪過程做到“三全兩不”，即：全面聯(lián)系、全面了解、全面配合，不訓(xùn)斥，不接受家長宴請或贈禮。通過家訪優(yōu)化育人環(huán)境，提高社會對教育的支持度和滿意度。（五）督查評議我整改活動內(nèi)容：開展師德師風(fēng)大評議活動。①每學(xué)期進行一次師德師風(fēng)專項治理活動，重點開展“八查八看”，即：一查職業(yè)認識，重點看是否熱愛教育事業(yè)，有無違背教育方針政策，只教書不育人的言行。二查工作態(tài)度，重點看是否用心投入教學(xué)，有無敷衍塞責(zé)、馬虎從教誤人子弟現(xiàn)象。三查師生感情，重點看能否理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生，有無體罰、歧視和侮辱學(xué)生行為。四查工作紀律，重點看是否自由散漫，有無組織觀念不強、紀律性差問題。五查廉潔從教，重點看有無刁難家長、索要財物、亂收費用、違規(guī)征訂教輔資料、違規(guī)補課、有償家教等違規(guī)行為。六查師表形象，重點看是否舉止文明、儀表端莊，有無賭博、酗酒、行為不檢點和猥褻、侵害學(xué)生等違法違紀和違反社會公德的行為。七查治學(xué)態(tài)度，重點看是否嚴謹治學(xué)，有無弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范的不端行為。八查工作效果，重點看教育教學(xué)質(zhì)量是否提升，能否做到學(xué)生信服、家長信任、學(xué)校和社會滿意。②建立新型評價體系。廣泛深入征求學(xué)生、家長、社會的意見和建議，接受群眾的監(jiān)督和評價，通過校長信箱、郵箱yf193@163.com、設(shè)立舉報電話0913—6123193，向社會開放評價體系。③建立師德考核獎勵機制。做到考評“四掛鉤”，即：教師的師德師風(fēng)考核與教師年度考核、績效工資發(fā)放、教師職稱評審、評優(yōu)評先等四方面掛鉤，對師德考核優(yōu)秀的在職務(wù)評聘、評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮。實行師德“一票否決制”，對發(fā)現(xiàn)有悖教師職業(yè)道德的行為，及師德信訪舉報的問題，查實一件，處理一件，通報一件。（六）總結(jié)剖析我提高活動內(nèi)容：①積極開展“三評”活動。即學(xué)生評教師、教師評校長、家長評學(xué)校。②開展自評總結(jié)和分析。認真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗和成績，通報師德師風(fēng)建設(shè)情況。③教師節(jié)前夕，召開全局教師節(jié)表彰大會，表彰一批師德先進個人和先進集體。五、保障措施(一)建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立以師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的檢查、指導(dǎo)、驗收、評比工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)七個年級組，負責(zé)互動的具體落實和監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)小組組長和副組長、副組長和每位包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)，包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和每個教師層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，并分級、分層開展工作，確保師德師風(fēng)建設(shè)不走過場、不留死角、不留空檔，全面提升。(二)廣泛宣傳，營造氛圍通過校園廣播、櫥窗、多媒體、宣傳材料等，加強宣傳，營造聲勢，讓教師在氛圍中得到熏陶，受到感染，達到提升，最大限度地爭取家長、社會的理