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關(guān)于醫(yī)院防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)范文(3篇)

關(guān)于醫(yī)院防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)范文最新(精選3篇)

關(guān)于醫(yī)院防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)范文最新篇1

20__年5月12日是我國第__個防災(zāi)減災(zāi)日。5月至5月16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)真部署,緊緊圍繞今年主題,認(rèn)識城鎮(zhèn)化給防災(zāi)減災(zāi)工作帶來的挑戰(zhàn),通過開展“防災(zāi)減災(zāi)”活動,學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)的知識,開展防災(zāi)減災(zāi)講座,組織防災(zāi)減災(zāi)演練,增強(qiáng)我們醫(yī)院每位職工及就診患者的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救技能?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、積極開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動。

醫(yī)院組織職工學(xué)習(xí)題知識講座、在醫(yī)院宣傳欄開設(shè)專欄專題,利用電子顯示屏開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動。并在門診和病房發(fā)放有關(guān)宣傳材料,在此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動中,醫(yī)院組織各科室再度學(xué)習(xí)了預(yù)案,并對有關(guān)工作提出了明確的要求,要求各科室一定要樹立全局觀念,既分工又合作,既要體現(xiàn)各科所長,又要體現(xiàn)集體智慧,共同為促進(jìn)社會的和諧發(fā)展和全院醫(yī)護(hù)的健康做出貢獻(xiàn),同時對就診病人進(jìn)行宣傳;各科室醫(yī)護(hù)人員在診療過程中,針對各自的工作特點,有針對性地進(jìn)行宣傳,例如對住院病人,主要進(jìn)行安全用電、發(fā)生火災(zāi)、地震時的安全自救,安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識以及節(jié)約用水的教育。

二、深入開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理。

在活動期間,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊,組織后勤、院辦、保衛(wèi)、醫(yī)務(wù)等部門人員,深入各科室用電線路、放射科高壓線路、檢驗科的微生物室及各科火災(zāi)易發(fā)點等進(jìn)行一次安全隱患排查,對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險隱患,要落實責(zé)任,立即采取防范治理措施,及時消除隱患。

三、廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動。

組織醫(yī)院職工開展了一次衛(wèi)生防疫、防汛抗旱、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、地質(zhì)災(zāi)害防御、消防安全、事故防范等方面的應(yīng)急演練活動,切實提高我院綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。通過本周的“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳、學(xué)習(xí)、自查、演練活動,我院職工及患者基本掌握了“防災(zāi)減災(zāi)”的知識和技能,能在災(zāi)害發(fā)生時做出相應(yīng)的判斷,進(jìn)行自救和救助他人。本次活動周的各項活動舉辦的非常成功。

關(guān)于醫(yī)院防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)范文最新篇2

在認(rèn)真開展全國第__個防震減災(zāi)日宣傳教育活動中,園長高度重視此項工作,按照主管領(lǐng)導(dǎo)抓好貫徹落實,經(jīng)各班及及各辦公室教師齊心協(xié)力下,現(xiàn)在已經(jīng)完成第__個防震減災(zāi)日宣傳教育工作,為了總結(jié)成績,找出存在的問題,現(xiàn)對我們幼兒園的宣傳工作總結(jié)如下:

一、圍繞主題積極開展“四個一”活動

今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”。幼兒園緊緊圍繞主題,采取多種形式,有針對性地動員全體師生員工關(guān)注身邊的.各類災(zāi)害風(fēng)險,提高防災(zāi)減災(zāi)意識,提高自救、互救技能。防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間,我園積極倡導(dǎo)每個師生員工開展“四個一”活動。即:閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍,觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品,與他人分享一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗,開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查。

二、在幼兒園積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動

為充分利用各方力量、各種資源,采取師生喜聞樂見的形式,組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。我園首先組織教師觀看了《唐山大地震》網(wǎng)絡(luò)電影,教師自己制作了交通安全標(biāo)志、寶寶說安全等展板,積極宣傳安全知識。為推動防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動進(jìn)課堂,我園還特別設(shè)計了大班幼兒的《牽手119》、中班的《不跟陌生人走》、小班的《當(dāng)危險來臨時》等情景活動,讓每個幼兒學(xué)習(xí)體驗了防災(zāi)減災(zāi)知識,掌握了避險自救技能。

三、迅速部署開展隱患排查和應(yīng)急演練工作

宣傳周期間,我園認(rèn)真組織開展校園風(fēng)險隱患排查和治理工作。重點對校園安全防范情況、校園設(shè)施安全情況、上下學(xué)交通安全情況、等風(fēng)險隱患進(jìn)行了排查治理。5月20日“防災(zāi)減災(zāi)日”當(dāng)天,我園按照預(yù)案開展一次全園性的防災(zāi)減災(zāi)演練活動,把宣傳周活動推向高潮。具體實施情況如下:

1.班子成員對怎樣做好班級防震宣傳教育工作,做了詳細(xì)的布置,要求班級從主題班會、家園聯(lián)系欄、班級QQ群、觀看視頻等方面進(jìn)行宣傳教育,并要求上傳各種活動的圖片、課件,主管領(lǐng)導(dǎo)深入各班級進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

2.主管副園長負(fù)責(zé)制定《區(qū)角活動時段防震應(yīng)急演練》方案,并于20__年5月20日上午進(jìn)行演練,主管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練情況及時總結(jié),并把取得的成績和存在的不足上傳幼兒園QQ群。

3.各班級和辦公室分別從《防地震傷害》、《地震科普知識宣傳掛圖》、《防震減災(zāi)知識》、《如何做好防震減災(zāi)》等方面進(jìn)行防震宣傳教育的板報。

4.檔案人員認(rèn)真整理演練過程和防震宣傳教育中影像資料采集和歸檔。

5.各班分別通過離園時段組織幼兒觀看云南省地震局刻錄的《蟾童》,讓幼兒在動畫片中,獲得地震知識。

6.為把防震演練做到規(guī)范化,園長把行政人員分到各班,實行定人定班來抓實防震應(yīng)急演練,并且要求保證每周每班演練一次,每次演練時間告知負(fù)責(zé)班級的行政領(lǐng)導(dǎo)參與,行政領(lǐng)導(dǎo)要按時參與所負(fù)責(zé)的班級演練,并提出整改意見,確保全園每個班級演練規(guī)范、符合要求。

宣傳周活動雖然結(jié)束了,但幼兒園安全工作我們會常抓不懈,警鐘長鳴!

關(guān)于醫(yī)院防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)范文最新篇3

今年5月12日是我國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月7日至1日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳日各項工作,主要開展以下工作:

一是突出防災(zāi)減災(zāi)主題,扎實開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。

針對身邊的災(zāi)害風(fēng)險,采取排查治理災(zāi)害隱患、修訂完善應(yīng)急預(yù)案、組織開展應(yīng)急演練等多種措施,努力實現(xiàn)從注重災(zāi)后救助向注重災(zāi)前預(yù)防轉(zhuǎn)變,從應(yīng)對單一災(zāi)種向綜合減災(zāi)轉(zhuǎn)變,從減少災(zāi)害損失向減輕災(zāi)害風(fēng)險轉(zhuǎn)變,提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力。

二是安排部署各鎮(zhèn)(辦)開展“全國防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動知識講座。

講座通過幻燈片講解的形式,由各鎮(zhèn)(辦)工作人員有針對性地為大家講解地震、避災(zāi)安置場所、自救與互救及安全用電、交通安全等知識。現(xiàn)場組織大家討論交流,分享安全生活小妙招,提醒大家生活當(dāng)中需要特別注意的安全事項,普及安全生活、防震減災(zāi)的科學(xué)知識和基本常識,盡最大可能減輕災(zāi)害風(fēng)險,切實提高人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

三是扎實開展防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)演練。

注重提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、針對性和可操作性,重點針對城市內(nèi)澇、地質(zhì)災(zāi)害、地震等災(zāi)害以及火災(zāi)、燃?xì)庑孤┑仁鹿?,因地制宜組織開展人員疏散和搜救、群眾生活救助、傷員救治、應(yīng)急指揮、社會力量參與等演練活動,進(jìn)一步規(guī)范各類災(zāi)害的應(yīng)對處置程序。鼓勵引導(dǎo)居民群眾以家庭為單位儲備必要的應(yīng)急物資,促進(jìn)轄區(qū)居民增強(qiáng)風(fēng)險防范意識,提升應(yīng)急避險和自救互救能力。

四是創(chuàng)新宣傳教育形式,普及防災(zāi)減

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