教師崗位工作總結(jié)范文5篇_第1頁(yè)
教師崗位工作總結(jié)范文5篇_第2頁(yè)
教師崗位工作總結(jié)范文5篇_第3頁(yè)
教師崗位工作總結(jié)范文5篇_第4頁(yè)
教師崗位工作總結(jié)范文5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)老師崗位工作總結(jié)范文5篇老師崗位工作總結(jié)范文篇1本學(xué)期政治教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧這一時(shí)期來(lái)的工作,很有必需進(jìn)行分析、總結(jié),以便解決問(wèn)題、明確方向,不絕鞏固自身的教學(xué)水平?,F(xiàn)在,我將從以下方面對(duì)自身的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)分析。一、備課方面我始終堅(jiān)持有“備”無(wú)患。先備課后上課是老師教學(xué)工作正常進(jìn)行的前提與保證,也是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作盡心的表現(xiàn)。我在教學(xué)工作中,都會(huì)提前備課,從不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。還會(huì)請(qǐng)教同事,并時(shí)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)取得新的信息與資料,充實(shí)課程內(nèi)容,力爭(zhēng)在教授知識(shí)的同時(shí)加添課堂趣味性,讓學(xué)生學(xué)得懂、學(xué)得會(huì)。每當(dāng)上完一節(jié)課,我還會(huì)及時(shí)反思,總結(jié)得失,時(shí)時(shí)提示自身從小處抓手,日積月累,不絕進(jìn)步。二、上課方面紀(jì)律是課堂教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的緊要保證。關(guān)于紀(jì)律問(wèn)題,我在第一節(jié)課就會(huì)嚴(yán)格強(qiáng)調(diào),并能在課堂教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真實(shí)施,一視同仁,公平的環(huán)境與嚴(yán)格的紀(jì)律,為學(xué)生創(chuàng)造了舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。理想教育也是不行或缺的,學(xué)生終歸還是孩子,他們的健康成長(zhǎng)離不開老師的引導(dǎo)與幫忙,只有幫學(xué)生明確理想、目標(biāo),才略使其自發(fā)自動(dòng)起來(lái),只有學(xué)生自身動(dòng)起來(lái),教學(xué)才略事半功倍,成績(jī)才略不絕提升。必需聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)生就是家庭的一面鏡子,但這面鏡子是可以更改的,學(xué)生有了問(wèn)題,家校聯(lián)合是個(gè)不錯(cuò)的解決方法。囿于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,老師在學(xué)生管理問(wèn)題上束手束腳,家長(zhǎng)的大力搭配與支持,是學(xué)效率提高的必需保障。只有學(xué)生管住嘴,收起心,才略真正把精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái),師生良性互動(dòng)才略形成,最終您好我好大家好,皆大愉快。三、作業(yè)方面作業(yè)是訓(xùn)練、是督促,是老師家長(zhǎng)察看、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況最直觀的說(shuō)明,是學(xué)生自我成長(zhǎng)的墊腳石,是其學(xué)習(xí)生活中必不行少的緊要構(gòu)成部分,也是每位老師必需認(rèn)真面對(duì)的教學(xué)工作之一、我都會(huì)定時(shí)布置作業(yè),并重視作業(yè)質(zhì)量與學(xué)生完成情況,不搞題海戰(zhàn)術(shù),在取得確定教學(xué)效果的同時(shí),盡可能減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。針對(duì)學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題,我會(huì)及時(shí)找到學(xué)生了解情況,對(duì)于有懷疑的,我會(huì)立刻解答。對(duì)于偷奸?;?,我會(huì)及時(shí)批判并限期整改,假如不能按要求完成作業(yè),我會(huì)和其家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同督促學(xué)生做好自身的事情,千方百計(jì)促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。四、學(xué)生方面學(xué)生才是教學(xué)工作的主體,無(wú)論是備課、上課還是作業(yè),都是為學(xué)生服務(wù)的,當(dāng)然,也是為自身服務(wù),終歸教學(xué)相長(zhǎng)。學(xué)生的主體地位毋庸置疑,但學(xué)生這個(gè)主體是在老師這個(gè)主導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)的。親其師方能信其道,師生關(guān)系是教學(xué)活動(dòng)中不行忽視的客觀存在。一般情況下,老師的年齡比學(xué)生大,老師的閱歷比學(xué)生豐富,所以在師生關(guān)系的處理上,老師要自動(dòng)一點(diǎn)。我在教學(xué)活動(dòng)中,會(huì)自動(dòng)關(guān)注學(xué)困生和貧困生,給與其力所能及的幫忙和引導(dǎo),尤其是生活上的適當(dāng)找照料,能讓學(xué)生真正感受到老師的真誠(chéng)與溫暖,而這對(duì)于心與心交換的教學(xué)活動(dòng),無(wú)疑是最好的。教學(xué)工作是老師生活的緊要構(gòu)成,是每位老師一生中最犯難忘的歲月。自從走上這一行,我就時(shí)刻要求自身與時(shí)俱進(jìn),每天讀書,力爭(zhēng)每天都過(guò)得有心義。年復(fù)一年,一年有一年的精彩。我會(huì)以飽滿的熱誠(chéng)過(guò)好自身的老師生涯,讓這一神圣而又光輝的事業(yè)永放光芒!老師崗位工作總結(jié)范文篇2時(shí)間匆促流水過(guò),又到年度總結(jié)時(shí)??偢杏X(jué)已經(jīng)過(guò)去了的20__,自身特別繁忙,忙得沒(méi)有太多的時(shí)間停留片刻來(lái)回望走過(guò)的路,撫慰疲乏的心。所以,當(dāng)又要寫總結(jié)的時(shí)候,我倒是沒(méi)有埋怨,反而有點(diǎn)感謝:終于有個(gè)機(jī)會(huì)盤點(diǎn)這過(guò)去了的一年了,盡管不是自發(fā)本身樂(lè)意的,卻還是很有必需的。站在20__年的門里回望剛剛過(guò)去的20__,感覺(jué)印記不很清楚,但就在一些不很清楚的印記里,卻也能夠約莫完整的理出一條脈絡(luò)分明的線索,正是這樣一條線索,把一段段散失的日子連接、讓一個(gè)個(gè)零散的故事重現(xiàn):這一年,我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿,陪伴一群資質(zhì)頗佳、個(gè)性鮮明同時(shí)又問(wèn)題重重的學(xué)生度過(guò)他們中學(xué)生活中很多寶貴的時(shí)刻。為了不辜負(fù)學(xué)校的重托,更為了不辜負(fù)課堂上一雙雙求知的眼睛,我盡己所能、潛心研討,在語(yǔ)文教學(xué)上作出了自身應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這一年,為了不絕加強(qiáng)語(yǔ)文課堂的生命力,也為了讓學(xué)生對(duì)我們的課堂、對(duì)我們的學(xué)校有連續(xù)不絕的興趣與熱誠(chéng),我冥思苦想、精益求精,上出了一節(jié)又一節(jié)我和學(xué)生都滿意而且難忘的好課。這一年,為了隨時(shí)掌握當(dāng)前最新的教育教學(xué)理念、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),我連續(xù)保持高漲的學(xué)習(xí)熱誠(chéng),并重視內(nèi)化、形成特色、結(jié)出成績(jī):保持勤于練筆、堅(jiān)持寫作的習(xí)慣并分別有文章獲獎(jiǎng)與發(fā)表;重視課堂教學(xué)研究,在集體備課中發(fā)揮應(yīng)有的作用;參加無(wú)錫大市級(jí)賽課取得優(yōu)異成績(jī)。這一年,為了做好33名學(xué)生的引路人,我在班級(jí)管理上花費(fèi)了大量的時(shí)間與精力,思考創(chuàng)新的管理模式、營(yíng)造樂(lè)觀的輿論導(dǎo)向、提倡優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、形成濃郁的文化氛圍,我盡己所能的讓這個(gè)有著光榮傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人通過(guò)不懈的努力越來(lái)越接近自身的理想,通過(guò)多彩的活動(dòng)越來(lái)越豐富集體的內(nèi)涵。還是這一年,我在努力完成個(gè)人教育教學(xué)工作的同時(shí),還盡力做好學(xué)校布置的其他分管工作:1、樂(lè)觀做好各級(jí)各類老師論文評(píng)比的宣傳、組織與上交工作。2、自動(dòng)領(lǐng)悟?qū)W?!傲本癫?lè)觀參加一些緊要的會(huì)議,同時(shí)完成調(diào)配給自身的相關(guān)任務(wù)。3、對(duì)學(xué)校宣傳工作進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與管理,大到稿件的撰寫形式,小到字詞句的正確運(yùn)用,均毫無(wú)保管的予以引導(dǎo),并負(fù)責(zé)20__年度十大新聞的提煉與產(chǎn)生。4、參加策劃并主持“蠡中教育”頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨家庭教育報(bào)告會(huì),為會(huì)議的圓滿成功作出了不懈努力。5、在“成長(zhǎng)心連心”大型活動(dòng)期間,自動(dòng)參加并負(fù)責(zé)學(xué)校這一方一些細(xì)小環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。6、樂(lè)觀高效、保質(zhì)保量的完成上級(jí)有關(guān)部門與刊物的約稿。7、幫忙學(xué)校訂立出合理、高效的暑假老師培訓(xùn)方案并實(shí)在負(fù)責(zé)主持其中的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。8、在初一班級(jí)的“選班”問(wèn)題上,從個(gè)性化班級(jí)方案的訂立到選班會(huì)議主持,再到學(xué)習(xí)情態(tài)調(diào)盤問(wèn)卷的匯總處理,以及與家上進(jìn)行大量的電話溝通與動(dòng)員,自始至終,都盡心盡力、樂(lè)觀參加。9、在信息化年會(huì)期間,負(fù)責(zé)大量的文字批閱工作。另外,在第二屆“蠡風(fēng)”信息化研討會(huì)期間,參加了策劃、設(shè)計(jì)、撰稿以及最終的大會(huì)主持工作。另外,在繁忙的工作間隙,還樂(lè)觀參加了學(xué)校的三校老師溝通、第四屆學(xué)校文化讀書節(jié)、閱覽室借閱管理、師生報(bào)刊訂閱、聽課評(píng)課等一系列的瑣碎工作,總而言之,事無(wú)巨細(xì),凡力所能及的工作與事務(wù),我都樂(lè)觀參加及時(shí)落實(shí)、做到,從而為保障學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展作出了確定的貢獻(xiàn)。回顧一年的工作,辛苦與繁忙中卻也不乏歡快和充實(shí),但不管怎樣,是非成敗,已成過(guò)去,面對(duì)已經(jīng)到來(lái)的20__,我在心里對(duì)自身說(shuō):好好把握、全心付出、踏實(shí)前行、期望成功!老師崗位工作總結(jié)范文篇3一學(xué)年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝?;仡欉^(guò)去,雖很繁忙但也很充實(shí)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫忙下,在各任課老師的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),更好的發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下:一、師德表現(xiàn)方面:我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),酷愛(ài)黨的教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,定時(shí)上下班,認(rèn)真的參加每一次會(huì)議和升旗儀式。同時(shí)面向全體學(xué)生,酷愛(ài)敬重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生,不藐視、挖苦學(xué)生,以身作則,為人師表。不散布消極言論,各處以《老師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)管束自身的言行,虛心向他人學(xué)習(xí),不絕提高自身的政治素養(yǎng)。二、教學(xué)工作方面:作為年輕老師我知道自身的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的,所以我很珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),重視每次片區(qū)聯(lián)教活動(dòng)和公開課,把握時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí),作好認(rèn)真的會(huì)議記錄,并結(jié)合班級(jí)實(shí)在情況進(jìn)行分析、開展教學(xué)工作。在平常在教學(xué)過(guò)程中,本人樂(lè)觀認(rèn)真研討教材、備好每一個(gè)教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。同時(shí),向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),樂(lè)觀參加聽課、評(píng)課活動(dòng),努力提高自身的教育理論水平;廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,敬重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不絕提高,從而不絕提高自身的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。三、班主任工作方面:首先,重視思想政治和道德教育。及時(shí)捉住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒更改,及時(shí)解決問(wèn)題。針對(duì)初一學(xué)生的思想稚嫩、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn),及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,同學(xué)生進(jìn)行談心,而及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí),樂(lè)觀開展文體活動(dòng),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),樂(lè)觀的投身于班級(jí)的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。其次,與科任老師緊密搭配,做好各科的協(xié)調(diào)工作,從多方面、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。再其次,樂(lè)觀培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀。利用班會(huì)課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣喜好,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。四、成績(jī)方面:無(wú)論是在教育工作,還是在教學(xué)工作中,從不弄虛作假,認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作,并取得了確定的成績(jī)。我任的初三政治在畢業(yè)檢測(cè)中名列華鎣市第二名;初一的政治在本校第一名??傊?,在今后的工作中,我會(huì)一如既往,盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的去做好本職工作,盡一個(gè)人民老師應(yīng)盡的義務(wù)。老師崗位工作總結(jié)范文篇4轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間,我在政治老師的崗位上又走過(guò)了一年。追憶往昔,展望將來(lái),為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)無(wú)愧于“合格的人民老師”這一稱呼,我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下:一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造師德我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)緊要的位置上,由于這是老師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自身,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自身的學(xué)生一個(gè)好的楷模,同時(shí)也是使自身陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,不絕提高自身水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。二、教學(xué)方面:虛心求教,強(qiáng)化自我擔(dān)負(fù)九班級(jí)三個(gè)班的思想品德教學(xué)的工作,在實(shí)際工作中,那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名思想品德老師來(lái)說(shuō),加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)緊要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的加添,我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏,經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自身責(zé)任之重點(diǎn)。為了盡快充實(shí)自身,使自身教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自身訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論引導(dǎo)自身的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中遇到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)從他們那里盡快加添一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的本領(lǐng)大大加強(qiáng)。最終我做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),學(xué)生也是老師的“老師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,接受信息多,因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。三、考勤紀(jì)律方面我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事自動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常,勤儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、酷愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,各處以一名人民老師的要求來(lái)規(guī)范自身的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自身的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)本領(lǐng)要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間樂(lè)觀學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)??傊@學(xué)年,我擔(dān)負(fù)的三個(gè)班級(jí)的思想品德教學(xué)工作取得了確定的成績(jī),我將連續(xù)努力,取得更優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光!老師崗位工作總結(jié)范文篇5在我的眼里,每個(gè)學(xué)生都是可造之材,就像一棵棵會(huì)開花會(huì)結(jié)果的樹,而老師就是讓學(xué)生綻放美麗的催化劑。韓愈在《師說(shuō)》里曾說(shuō)過(guò):師者,傳道授業(yè)解惑也。作為一名化學(xué)老師我們應(yīng)當(dāng)清楚的知道自身身上的責(zé)任與使命,清楚的認(rèn)得到教育的重點(diǎn)意義,而且應(yīng)當(dāng)覺(jué)得能當(dāng)一名老師是一件多么光榮的事。在很早以前,就有孔子“因材施教”之說(shuō)。而在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代,我們更應(yīng)當(dāng)本著教育者的職責(zé)與風(fēng)范,對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行不同的輔導(dǎo),更要充分保持每個(gè)學(xué)生個(gè)性的純潔,以實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的目的。對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),說(shuō)大點(diǎn)是對(duì)國(guó)家民族將來(lái)負(fù)責(zé),說(shuō)小點(diǎn),是對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé),同時(shí)也是對(duì)自身負(fù)責(zé)。本學(xué)期的工作已經(jīng)基本結(jié)束,下面我來(lái)總結(jié)一下本學(xué)期的工作情況。一、作為一名化學(xué)老師,我重視在細(xì)節(jié)和規(guī)范。由于化學(xué)是一門文理兼修的學(xué)科,更是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科??此坪?jiǎn)單,其實(shí)比較繁雜。特別是新課改試驗(yàn)教材,更是讓人摸不到深淺。假如不培養(yǎng)學(xué)生重視細(xì)節(jié)問(wèn)題的好習(xí)慣,他們?cè)诳荚囍芯秃苋菀资Х帧K栽谄匠懽鳂I(yè),做練習(xí)時(shí)要嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真審題,規(guī)范答題,不能對(duì)他們的丁點(diǎn)失誤有任何姑息,這樣他們?cè)诳荚囍胁怕钥汲鰬?yīng)有的成績(jī)。二、上課時(shí)要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論