2025屆天津市和平區(qū)九年級化學第一學期期末質量檢測試題含解析

2025屆天津市和平區(qū)九年級化學第一學期期末質量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．除去下列物質中混有的雜質，所用試劑和操作方法不正確的是（）物質所含雜質除雜質選用的試劑或方法ANaCl溶液NaOH滴加足量的稀鹽酸BCuFe加入適量的稀鹽酸并過濾CCO2CO在氧氣中點燃DCaCO3（固體）CaO（固體）加入足量的水溶解并過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D2．民間常用川烏、草烏泡制藥酒。川烏、草烏含有少量有毒物質烏頭堿(化學式為C34H47NO11)，藥酒使用不當會造成中毒。下列關于烏頭堿的說法不正確的是A．烏頭堿由四種元素組成B．烏頭堿分子中C、H原子個數(shù)比為34:47C．烏頭堿在空氣中充分燃燒只生成CO2和H2OD．每個烏頭堿分子由93個原子構成3．如圖所示，下列實驗裝置不能用來證明質量守恒定律的是（）A． B． C． D．4．硼是作物生長必需的微量營養(yǎng)元素，硼元素的相關信息如圖所示。下列有關硼的說法正確的是A．相對原子質量為10.81g B．屬于金屬元素C．原子的核電荷數(shù)為5 D．原子核外有6個電子5．如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置，其中實驗能夠成功的是A．測定空氣中氧氣的含量 B．探究燃燒的三個條件C．驗證質量守恒定律 D．探究鐵生銹的兩個條件6．當你打開試卷時，可能會聞到一些油墨的氣味，這主要是因為構成物質的微粒（）A．質量很小 B．不斷運動 C．體積很小 D．之間有空隙7．推理和歸納是化學學習和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是A．氮氣可做保護氣，所以可做保護氣的一定是氮氣B．物質燃燒時有熱量放出，所以有熱量放出的反應一定是燃燒反應C．鋅與稀硫酸反應后液體質量增加，所以鎂、鐵、鋁與稀硫酸反應后液體質量也增加D．Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，所以最外層電子數(shù)為8的粒子一定是離子8．水是生命之源．下列有關水的敘述正確的是（）A．用肥皂水可以鑒別軟水和硬水 B．過濾和吸附能除去水中所有的雜質C．水中Ca2+、Mg2+增多會導致水中藻類植物大量生長和繁殖 D．水是由氫原子和氧原子組成9．硫化氫（H2S）是被發(fā)現(xiàn)的第3種氣體信號分子，具有舒張血管、調節(jié)血壓等多種生理功能，其代謝異常與心臟病和高血壓等多種心血管疾病有關，硫化氫中硫元素的化合價為A．0 B．+1 C．+2 D．-210．把少量生活中的物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（）A．面粉 B．牛奶 C．蔗糖 D．植物油二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學就在我們身邊，化學與我們的息息相關。（1）利用活性炭的_____性可以除去河水的顏色和異味。（2）化學反應前后，催化劑的________都不變。（3）可燃冰具有能量高燃燒值大等優(yōu)點，寫出可燃冰燃燒的化學方程式_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．利用下圖制取氣體，請回答下列問題。（1）寫出儀器名稱：a為_____。（2）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是_______（填字母）,制取該氣體的化學方程式為___________，若用D裝置收集二氧化碳氣體，檢驗氣體收集滿的操作方法是_______________。（3）實驗室用KMnO4粉末制取O2的化學方程式為____________________________；發(fā)生裝置中需在試管口放一團棉花，放棉花的作用是__________________________。（4）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為___________填字母）。用裝置F收集甲烷，利用了甲烷_____________的物理性質；用裝置E而不用裝置D收集甲烷，原因是________________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．鋼鐵是重要的金屬材料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應用非常廣泛。I．鐵的應用（1）下列鐵制品的應用與金屬導熱性有關的是_____。A鐵錘B鐵鍋C菜刀（2）“納米α-Fe粉”可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，因為它能吸收空氣中的_____。II．鐵的冶煉工業(yè)煉鐵的主要反應原理是在高溫下CO奪取鐵礦石里的氧，將鐵還原出來。請回答下列問題：（1）寫出以赤鐵礦為原料，在高溫下煉鐵的化學方程式：_____；（2）高爐煉鐵中，焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外，還能_____。Ⅲ．鐵的活動性探究現(xiàn)用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液，進行了如下圖所示的實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和研究。（提出問題）溶液A中的溶質成分可能有哪些？（作出猜想）①只有Fe（NO3）2②有Fe（NO3）2、AgNO3③有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2④有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3（交流討論）不合理的猜想是_____（填序號）。（實驗探究）根據(jù)下表中的實驗步驟及現(xiàn)象，完成表中的實驗結論。實驗步驟現(xiàn)象實驗結論取少量固體B，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生溶液A中的溶質成分符合猜想_____（填序號），固體B中有_____種金屬。Ⅳ．生鐵中鐵含量的測定某課外興趣小組測定生鐵（含雜質的鐵，雜質既不溶于水也不溶于酸）中鐵的質量分數(shù)，他們取6份樣品，分別與稀硫酸反應。測得數(shù)據(jù)如下，請根據(jù)有關信息回答問題。實驗次數(shù)123456取樣品質量（g）30.030.030.030.030.030.0取稀硫酸質量（g）50.0100.0150.0200.0250.0300.0產(chǎn)生氣體質量（g）0.20.40.60.81.01.05（1）第5次實驗結束后，所得溶液中溶質的化學式為_____。（2）所用稀硫酸中溶質的質量分數(shù)為_____。（3）若配制上述濃度的稀硫酸100克，則需質量分數(shù)為98%的濃硫酸_____克。（4）計算該樣品中鐵的質量分數(shù)是_____。（寫出計算過程）14．用如圖裝置在相應條件下完成下列實驗。實驗一、探究燃燒條件（B中盛木炭粉）①由A處通N2一段時間后，加熱B，B、C無明顯變化。②待B冷卻至室溫，由A處通入O2一段時間，B、C無明顯變化。③由A處繼續(xù)通入O2，加熱B，木炭粉燃燒，C中溶液變渾濁。結論：由①、③可知燃燒需要；由②、③可知燃燒需要結論:由①、③可知燃燒需要_________________________;由②、③可知燃燒需要_________________________。實驗二、探究煉鐵原理（B中盛氧化鐵粉末）工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應，某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，（已知氫氧化鈉溶液不與一-氧化碳反應，能與二氧化碳反應）請按要求填空:（1）B處發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________。（2）實驗過程中，CO的作用有_________________________（填序號）。①CO氣體作為反應物②實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸③停止加熱后防止C中的溶液倒吸人B中（3）為了回收利用一氧化碳，需除去尾氣中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，D處可連接下列裝置中的___________________（填序號）最為合理。實驗三、探究蔗糖的組成（B中盛蔗糖）[查找資料]綠色植物能進行光合作用,可產(chǎn)生葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖進一步轉化為蔗糖。[做出猜想]蔗糖的組成可能含有碳、氫元素或碳、氫、氧三種元素，猜想的依據(jù)是_______________。[實驗驗證]小組同學將實驗一圖C裝置進行了一些改動，用來探究蔗糖的組成。實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，再點燃酒精燈給玻璃管加強熱。（1）觀察到干冷的小燒杯_________________________，說明蔗糖含有氫元素和氧元素。（2）觀察到硬質玻璃管殘留有黑色固體，經(jīng)證明該黑色固體是單質碳。[實驗結論]蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成。[拓展交流]（1）實驗中，先通入一會兒氮氣的原因是_________________。（2）興趣小組用定量方法準確測量出17.1g蔗糖與足量氧氣反應后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，則蔗糖中碳氫元素質量比為_______________;據(jù)此可推測蔗糖的化學式為____________（選填字母）。AC6H5NO2BC8H18O6CC12H22O11五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．鋅片、是人體健康必需的元素，鋅乏容易造成發(fā)育障礙，易患異食癖等病癥，使人體免疫功能低下。市售的葡萄糖酸鋅口服液對治療鋅缺乏癥具有較好的療效。下圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽：

請根據(jù)標簽信息回答：(1)萄糖酸鋅的相對分子質量______________；(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅四種元素的質量比是______；(3)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數(shù)為_______(精確到0.1%)16．興趣小組的同學為了研究（Cu﹣Zn合金）樣品中銅的含量，取該樣品20g跟足量的稀硫酸充分反應，產(chǎn)生氫氣的質量與所用稀硫酸的質量關系如圖所示。請計算：（1）反應的硫酸質量為_____g；（2）求樣品中銅的含量__________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、NaOH能與適量的稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；B、Fe能與足量的稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和銅，銅不與稀鹽酸反應，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤；D、CaO能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，在加入足量的水溶解并過濾、洗滌、干燥，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。故選C?！军c睛】除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。2、C【詳解】A、由化學式可知，烏頭堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，正確；B、由化學式可知，烏頭堿分子中C、H原子個數(shù)比為34：47，正確；C、由化學式可知，烏頭堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，烏頭堿在空氣中充分燃燒除生成CO2和H2O外，還會生成含氮的化合物，錯誤；D、由化學式可知，每個烏頭堿分子由34個碳原子、47個氫原子、1個氮原子和11個氧原子構成的，共含93個原子，正確。故選C3、C【詳解】A、白磷燃燒生成五氧化二磷，該反應是在密封狀態(tài)下進行，可以用于證明質量守恒定律，不符合題意；B、氫氧化鈉與硫酸銅反應生成氫氧化銅和硫酸鈉，沒有氣體生成，可用于驗證質量守恒定律，不符合題意；C、石灰石與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，二氧化碳會散逸到空氣中，無法驗證質量守恒定律，符合題意；D、過氧化氫能在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應是在密封狀態(tài)下進行，可以用于驗證質量守恒定律，不符合題意。故選C。4、C【解析】A、相對原子質量的單位是1，省略不寫，不能帶g，故錯誤；B、硼的漢字結構含有石字旁，故是非金屬元素，故錯誤；C、由圖可知，硼原子的原子序數(shù)是5，原子序數(shù)=質子數(shù)=核電荷數(shù)，故核電荷數(shù)是5，故正確；D、原子中核外電子數(shù)=質子數(shù)，故原子核外有5個電子，故錯誤。故選C。5、D【詳解】A、碳燃燒消耗氧氣生成二氧化碳氣體，不能使集氣瓶內形成氣壓差，導致水不能進入集氣瓶，該選項不能成功；

B、銅片上的白磷燃燒，水中白磷不能燃燒，說明燃燒需要氧氣參加，不能說明是否需要溫度達到著火點，該選項不能成功；

C、鋅和稀鹽酸反應生成的氫氣逸出裝置，不能驗證質量守恒定律，該選項不能成功；

D、①中鐵不會生銹，說明只有水鐵不能生銹，③中鐵不會生銹，說明只有氧氣鐵不能生銹，②中鐵生銹，說明鐵和水、氧氣同時接觸能夠生銹，該選項能夠成功。

故選：D。6、B【解析】A、聞到一些油墨的氣味與質量大小無關，故A錯；B、會聞到一些油墨的氣味，是由于構成油墨的分子在不斷運動，與人體的嗅覺細胞接觸，而聞到，故B正確；C、體積小是從是否用肉眼看到與聞到一些油墨的氣味無關，故C錯；D、油墨的三態(tài)變化說明分子之間有間隙，與聞到一些油墨的氣味無關，故D錯．故選B．7、C【詳解】A、氮氣的化學性質不活潑，可做保護氣，但是可做保護氣的不一定是氮氣，如稀有氣體，不符合題意；B、物質燃燒時有熱量放出，但是有熱量放出的反應不一定是燃燒反應，如氧化鈣和水反應放熱，但是不屬于燃燒反應，不符合題意；C、鋅與稀硫酸反應，65份鋅置換出2份的氫氣，故反應后液體質量增加，鎂與稀硫酸反應，24份鎂置換出2份氫氣，反應后液體質量增加，鐵與稀硫酸反應，56份鐵置換出2份氫氣，反應后液體質量增加，鋁與稀硫酸反應，54份鋁置換出6份氫氣，反應后液體質量增加，符合題意；D、Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，但是最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是離子，如氖原子的最外層電子數(shù)為8，不是離子，不符合題意。故選C。8、A【詳解】A、肥皂水加入軟水泡沫增多，浮渣減少，加入硬水中泡沫減少，浮渣增多，可以區(qū)分軟水和硬水，選項A正確；B、過濾可以去除大顆粒不溶物，吸附去除色素和異味，可溶性離子不能去除，選項B錯誤；C、水中鈣、鎂離子增多，增加水的硬度，不會使藻類植物大量生長和繁殖，選項C錯誤；D、水是由水分子構成，由氫元素和氧元素組成，選項D錯誤。故選A。9、D【詳解】解：設硫化氫（H2S）中硫元素化合價為x，則（+1）×2+x=0，x=-2.故選：D。10、C【詳解】A.面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，故A錯；B.牛奶與水混合形成不均一不穩(wěn)定的乳濁液，故B錯；C.蔗糖易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C正確；D.植物油與水混合形成乳濁液，故D錯。故選C?！军c睛】應熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、吸附性質量和化學性質CH4+2O22H2O+CO2【詳解】（1）活性炭有吸附性，可以除去河水的顏色和異味。故填：吸附性。（2）催化劑在化學反應前后質量和化學性質不變，物理性質可能改變。故填：質量和化學性質。（3）甲烷燃燒生成水和二氧化碳，化學方程式為：CH4+2O22H2O+CO2三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗A或CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已收集滿防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管（固體粉末也對）B難溶于水甲烷密度比空氣密度小【詳解】（1）由圖可知，儀器a的名稱為長頸漏斗；（2）實驗室通常用石灰石或稀鹽酸反應制取二氧化碳，該反應屬于固液不加熱反應，故發(fā)生裝置應選A或C；石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，用D裝置收集二氧化碳氣體，檢驗氣體收集滿的操作方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已收集滿；（3）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：；發(fā)生裝置中需在試管口放一團棉花，放棉花的作用是：防止加熱時，高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管；（4）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。該反應屬于固體加熱反應，發(fā)生裝置應選B；用裝置F收集甲烷，即排水法收集甲烷，利用了甲烷難溶于水的物理性質；用裝置E而不用裝置D收集甲烷，原因是：甲烷的密度比空氣小。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、B水蒸氣和氧氣提供熱量②①3FeSO419.6%20g98%【詳解】I．（1）分析所給三種金屬制品可以知道，鐵鍋是利用了金屬的導熱性；（2）鐵吸收水與氧氣后會變成鐵銹，所以“雙吸劑”它能夠吸收空氣中的水分和氧氣；II．（1）赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和一氧化碳反應能生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為：；（2）煉鐵時要用到焦炭，它有兩個作用，煉鐵時需要高溫，焦炭與氧氣反應生成二氧化碳，同時放出大量熱，可供給煉鐵使用；煉鐵時還需一氧化碳作還原劑，二氧化碳與過量焦炭反應可以生成一氧化碳；Ⅲ．[交流討論]不合理的猜想是：②，其理由是：鐵優(yōu)先和銀離子反應，然后才和銅離子反應，當硝酸銀有剩余時，硝酸銅不參加反應，所以應該有硝酸銅；[實驗探究]取少量固體B，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明固體含有鐵，所以銅和銀全部轉化為單質，所以溶液溶液A中的溶質成分符合猜想①，只有硝酸亞鐵，固體B中的金屬成分有鐵、銅、銀3種；Ⅳ．（1）根據(jù)前四次分析可知，每50.0g稀硫酸對應0.2g氫氣，第5次實驗結束后，由于樣品中還有鐵，所以所得到溶液中溶質的化學式為：FeSO4；（2）根據(jù)分析可知第1次實驗硫酸完全反應，設硫酸的質量分數(shù)為x，，x=19.6%；（3）需要質量分數(shù)為98%的濃硫酸的質量==20g；（4）生成氫氣的總質量為1.05g，設該樣品中單質鐵的質量分數(shù)為y，，y=98%。14、可燃物與氧氣接觸溫度達到著火點固體由紅色變成黑色①②③c質量守恒定律內壁有水珠出現(xiàn)排盡空氣，防止對氫元素、氧元素的探究產(chǎn)生影響72:11C【詳解】實驗一、（1）①可燃物在氮氣中加熱不燃燒，③可燃物在氧氣中加熱燃燒，由①、③可知燃燒需要可燃物與氧氣接觸；②可燃物通入氧氣未加熱不燃燒，③可燃物通入氧氣加熱燃燒，由②、③可知燃燒需要溫度達到著火點；結論:由①、③可知燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；由②、③可知燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；實驗二、工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳；（1）B處發(fā)生的反應的現(xiàn)象是固體由紅色變成黑色；（2）實驗過程中，CO的作用：①CO氣體作為反應物和氧化鐵反應，選項正確；②加熱可燃性氣體與空氣的混合物易發(fā)生爆炸，實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸，選項正確；③停止加熱后要繼續(xù)通入一氧化碳，防止生成的鐵再被氧化，B中壓強不減少，C中的溶液不會倒吸人B中，選項正確；故選①②③。（3）a中氣體從長管進入溶液中被溶液吸收，然后從短管中排除廣口瓶，選項錯誤；b中兩個管都短，即不能充分吸收，也不能收集，選項錯誤；c中在二氧化碳被吸收的同時，一氧化碳保存在集氣瓶內，排