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Word文檔教師檢討書3篇我是一名高中老師,經(jīng)受了那么多的事情,聽說了更多的事情,真的有一種自己不配做一名老師的感覺,特檢討如下:
一:我的專業(yè)素養(yǎng)太低。我在高校所學(xué)的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容,但卻沒有想到,在登上講臺(tái)以后,我還要面對(duì)的是其他的問題,例如,高考早就實(shí)行三科綜合考試了,我們的訓(xùn)練也一再強(qiáng)調(diào)我們要留意培育同學(xué)的綜合素養(yǎng),可是,我們國家在1994年開頭實(shí)行高中會(huì)考制度以后,地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)結(jié)束的會(huì)考科目,而且文科生高考只進(jìn)行“32”(語、數(shù)、外三門主科和政治、歷史共五門的課程),這種狀況始終持續(xù)到1999年(有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地區(qū)還要晚一點(diǎn)),但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科老師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作,卻要擔(dān)負(fù)起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù),所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討;(但想一想,比起我的一些同學(xué)畢業(yè)后被迫改行教其他學(xué)科,我還應(yīng)當(dāng)是學(xué)為所用)。我也為自己的電腦專業(yè)的學(xué)問過于淺薄而檢討,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué),而且最好加上flash動(dòng)畫的效果,最好不要從網(wǎng)上下載,盡量的自己來制作,我為自己只能制作簡潔的ppt課件并且還不能常常使用而檢討。
二:我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘。盡管要求素養(yǎng)訓(xùn)練,惋惜我們也的確不知道素養(yǎng)訓(xùn)練畢竟應(yīng)當(dāng)從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo),在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革,我們只能盯著高考這個(gè)目標(biāo)不放松,因?yàn)榧偃绺呖汲晒槐ж?fù),小的損失是獎(jiǎng)金和年終考核,但假如影響到學(xué)校的聲譽(yù),那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個(gè)而檢討,我們假如不僅僅只是抓高考,不僅僅是只為我們的短淺目光,那么我們的素養(yǎng)訓(xùn)練早就遍地結(jié)果了。
三:我沒有心理老師的素養(yǎng)。盡管我是師范專業(yè)出身,也學(xué)習(xí)過訓(xùn)練心理學(xué),但我在教學(xué)的過程中,也的確忽視了同學(xué)的心理素養(yǎng)的培育,盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)面對(duì)困難不放松,盡管也告知他們要以振興國家民族為己任,盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)憐憫弱者應(yīng)當(dāng)大家團(tuán)結(jié)如家人,但由于沒有制定詳細(xì)的考核章程,同學(xué)是否記住我就不清晰了。
四:我忽視了對(duì)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神的培育。在教學(xué)的過程中,我只是能依據(jù)同學(xué)的個(gè)人特點(diǎn)而實(shí)行詳細(xì)的教學(xué)任務(wù),要進(jìn)展同學(xué)的共性,要讓他們知道好成果是靠他們的努力分不開的,在這個(gè)過程中,我只做到了讓同學(xué)熟悉到要不斷的自己去努力去拼搏,盡管告知他們國家和集體利益為重,盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)個(gè)人利益聽從國家和集體利益,卻忽視了讓他們的團(tuán)體精神的培育,遺忘告知他們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn),應(yīng)如何真正的顧全大局,,沒有告知他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中是沒有平均主義的,因?yàn)槲疫@方面的失誤,所以導(dǎo)致后來許多的同學(xué)在走向社會(huì)后,面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的不平均的狀況沒有一個(gè)成熟的心態(tài)來對(duì)待。我檢討。我為我不能一天24小時(shí)的盯著我的同學(xué)而檢討,盡管早晨5點(diǎn)起床,晚上在同學(xué)休息以后(一般是在晚上10點(diǎn))我才回家,但我依舊面對(duì)同學(xué)家長的指責(zé)只能檢討,那個(gè)家長生氣的說:“我們的孩子下半夜3點(diǎn)怎么還能夠出去打嬉戲呢,還不是你們沒有看好他們?你們嚴(yán)峻失職!”我真的沒有方法說出家長錯(cuò)在什么地方,人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴(yán)一點(diǎn),我真的為自己不能24小時(shí)睜著眼睛而檢討。
我為自己不能通曉萬事而檢討,面對(duì)同學(xué)有時(shí)的提問,我怎么可以說出:“我回去查查再回答你好嗎?”這樣的話來,我為自己不能上通天文下通地理而檢討。我為自己不能寫出更多的論文而檢討,所以在評(píng)職稱的時(shí)候讓評(píng)委犯難,我檢討。我為自己不能更好的維護(hù)老師的形象而檢討,每次到菜市場,那些小販總是說我“哎喲,你們做老師的就是太計(jì)較,怎么還和我們討價(jià)還價(jià)呢?”呵呵,我的工資是紙哦,我不應(yīng)當(dāng)那么的疼惜,我為自己不能轉(zhuǎn)變老師的形象而檢討,我依舊是為一角錢而斗爭,真真的慚愧。我為自己不能出更多的汗而檢討。面對(duì)他們說“老師多輕松,不出汗就能拿那么高的工資”而檢討。我為自己沒有接受同學(xué)家長的禮物而檢討,因?yàn)閯e人總是說我們“你們家里是不是什么東西也不用買,同學(xué)家長送的就可以了”,我為自己沒有做到這一點(diǎn)而檢討。
我為自己在培訓(xùn)的時(shí)候沒有仔細(xì)的聽課而檢討,盡管培訓(xùn)的老師在那里講一些國際國內(nèi)訓(xùn)練進(jìn)展的新趨勢,但我總是處處都有報(bào)道所以沒有仔細(xì)聽講而檢討。我為自己心理有障礙而檢討,學(xué)校成天進(jìn)行末位管理和淘汰制而強(qiáng)制一切,我可怕自己遲到一分鐘怕自己早退一秒種,也可怕自己上課沒有準(zhǔn)時(shí)到下課又拖堂,可怕自己的人緣不夠好,可怕與領(lǐng)導(dǎo)和同事搞不好關(guān)系,連食堂的飯菜不好都不敢說出口,因?yàn)榇髱煾狄灿薪o你投票的權(quán)利;可怕得罪同學(xué),因?yàn)橥瑢W(xué)到時(shí)候也要投你一票:怕自己的論文不過關(guān),怕自己的課堂組織的不夠好,怕自己的課有略微的漏洞,還怕上級(jí)來檢查教案的時(shí)候自己的寫的不夠好,最可怕的是上級(jí)來進(jìn)行民意測評(píng)的時(shí)候單獨(dú)找你詢問你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意見,盡管你沒有說任何對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的壞話,盡管他們一再的保證可以保密,可是上級(jí)走了以后,領(lǐng)導(dǎo)依舊發(fā)脾氣說有的同志沒有實(shí)事求是。。。。。。。唉,我當(dāng)心翼翼,這樣的心理素養(yǎng)怎樣才能教好同學(xué)?!坝袆t改之,無則加勉”領(lǐng)導(dǎo)每天強(qiáng)調(diào),于是我每天檢討。
我檢討,我做不了老師。嗚呼!但愿有這樣的一個(gè)大熔爐,我定將跳進(jìn),只要能將我培育成一個(gè)全方面真正合格的的老師,我情愿!
學(xué)校老師工作檢討書
學(xué)校老師工作檢討書(一)
敬重的校領(lǐng)導(dǎo):
我是級(jí)一班級(jí)班英語老師。在我實(shí)習(xí)的半年中,犯了許多錯(cuò)誤,在此進(jìn)行深刻的自我檢討。
首先,我不應(yīng)當(dāng)總是發(fā)脾氣,年輕氣盛的我,面對(duì)著青春叛逆的你們,就猶如帶火星的小木條深進(jìn)了氧氣瓶中,一點(diǎn)就著。孩子們,很愧疚,原諒我的少不更事,原諒我的年輕沒有閱歷,就像你們一樣在課堂上說話一樣還不懂得掌握著著自己的心情,因?yàn)槟銈兪呛⒆?,所以你們?cè)谡n堂上說話總是可以被理解的,但是我是老師,亂發(fā)脾氣卻是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
其次,我不該每天留那么多的家庭作業(yè)
作為名老師,我不是很稱職,我只能用一遍遍讓同學(xué)的抄寫來記住那些看這就頭痛的單詞,友愛的同學(xué)們,對(duì)不起,缺少閱歷的我實(shí)在不知道該怎么讓你們把握這些最基本的學(xué)問,只有一遍遍的抄寫,好像才能讓他們真正走進(jìn)你們的心理,我實(shí)在是慚愧,教不會(huì)同學(xué)最簡潔的學(xué)習(xí)方法,只能讓你們?cè)诿刻斓念}海戰(zhàn)術(shù)中掙扎。
再有,我不該不顧及你們的感受
你們正直青春叛逆的年齡,所以你們所做的的一切都是合情合理的。我青春,我張揚(yáng),使我讓學(xué)校的法規(guī)束縛了你們的共性,對(duì)不起,看著你們苦痛的神色,我就懷疑自己是不是錯(cuò)了,有必要這樣嗎,都是孩子,就算了吧。誰家的孩子不淘氣,誰家的孩子不搗亂呢。青春嘛,就是要共性!
孩子,對(duì)不起,我總是太敏感
現(xiàn)在的你們對(duì)異性總有著一份奇怪???,但是這份正常的不能再正常的現(xiàn)象一旦稍有不慎,就會(huì)演化成全部老師都深惡痛絕的兩個(gè)子。所以,我賭不起,寧可錯(cuò)殺一千,不行不放過一個(gè),我把你們對(duì)異性美妙的向往扼殺在了學(xué)習(xí)的搖籃中,我用繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)來掐斷你對(duì)異性的任何幻想,讓你流失了青春中相當(dāng)美妙的回憶,孩子,原諒我。
看了這份檢討不知道你會(huì)有什么感覺,我曾經(jīng)讓許多我同學(xué)寫過檢討,但是這樣的檢討估量都是第一次見到吧,真不知道我的同學(xué)們看到了會(huì)有什么樣的表情,但是,在實(shí)習(xí)結(jié)束以前,我肯定不會(huì)讓他們看到?;蛟S,真的只有他們長大了,才能明白我們心情吧!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學(xué)校老師工作檢討書(二)
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
首先真誠地說聲對(duì)不起。我作為一名從教多年的學(xué)校老師,忽視學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)對(duì)我的信任。
這次學(xué)校六班級(jí)的畢業(yè)考試,關(guān)系到每一名同學(xué)對(duì)于各自學(xué)校六年時(shí)間學(xué)習(xí)成果的熟悉,需要仔細(xì)、嚴(yán)厲?對(duì)待。
回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過,原本是出于提高班級(jí)同學(xué)成果的考慮,給了同學(xué)考試答案。然而,我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?,?yán)峻地忽視了這次考試的價(jià)值與意義,并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的狀況,導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今,我對(duì)于這次錯(cuò)誤已經(jīng)有許多醒悟了。我知道自己錯(cuò)了,主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn):一,光想著提高自己班級(jí)同學(xué)成果,想著自己的工作業(yè)績提升。二,忽視了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義,損害了同學(xué)的利益。三,沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對(duì)待工作、面對(duì)人生。
經(jīng)過這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮,我想自己肯定得仔細(xì)總結(jié)錯(cuò)誤,深刻熟悉錯(cuò)誤,并且實(shí)行切實(shí)措施改正錯(cuò)誤。為此,我決傷心改前非,在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作,特殊是留意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度,確保不消失違反工作條例的狀況。
總的來說,這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深刻的,閱歷是珍貴的,我將從這次經(jīng)受當(dāng)中吸取道理,在今后的人生當(dāng)中對(duì)此有所警覺,做出正確的選擇。
檢討人:
20xx年xx月xx日
老師工作力量不足檢討書范文
我是一名高中老師,經(jīng)受了那么多的事情,聽說了更多的事情,真的有一種自己不配做一名老師的感覺,特檢討如下:一:我的專業(yè)素養(yǎng)太低。
我在高校所學(xué)的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容,但卻沒有想到,在登上講臺(tái)以后,我還要面對(duì)的是其他的問題,例如,高考早就實(shí)行三科綜合考試了,我們的訓(xùn)練也一再強(qiáng)調(diào)我們要留意培育同學(xué)的綜合素養(yǎng),可是,我們國家在xxxx年開頭實(shí)行高中會(huì)考制度以后,地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)結(jié)束的會(huì)考科目,而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”(語、數(shù)、外三門主科和政治、歷史共五門的課程),這種狀況始終持續(xù)到1999年(有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地區(qū)還要晚一點(diǎn)),但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科老師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作,卻要擔(dān)負(fù)起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù),所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討;(但想一想,比起我的一些同學(xué)畢業(yè)后被-迫改行教其他學(xué)科,我還應(yīng)當(dāng)是學(xué)為所用)。我也為自己的電腦專業(yè)的學(xué)問過于淺薄而檢討,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué),而且最好加上flash動(dòng)畫的效果,最好不要從網(wǎng)上下載,盡量的自己來制作,我為自己只能制作簡潔的ppt課件并且還不能常常使用而檢討。
二:我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘。
盡管要求素養(yǎng)訓(xùn)練,惋惜我們也的確不知道素養(yǎng)訓(xùn)練畢竟應(yīng)當(dāng)從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo),在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革,我們只能盯著高考這個(gè)目標(biāo)不放松,因?yàn)榧偃绺呖汲晒槐ж?fù),小的損失是獎(jiǎng)金和年終考核,但假如影響到學(xué)校的聲譽(yù),那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個(gè)而檢討,我們假如不僅僅只是抓高考,不僅僅是只為我們的短淺目光,那么我們的素養(yǎng)訓(xùn)練早就遍地結(jié)果了。
三:我沒有心理老師的素養(yǎng)。
盡管我是師范專業(yè)出身,也學(xué)習(xí)過訓(xùn)練心理學(xué),但我在教學(xué)的過程中,也的確忽視了同學(xué)的心理素養(yǎng)的培育,盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)面對(duì)困難不放松,盡管也告知他們要以振興國家民族為己任,盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)憐憫弱者應(yīng)當(dāng)大家團(tuán)結(jié)如家人,但由于沒有制定詳細(xì)的考核章程,同學(xué)是否記住我就不清晰了。
四:我忽視了對(duì)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神的培育。
在教學(xué)的過程中,我只是能依據(jù)同學(xué)的個(gè)人特點(diǎn)而實(shí)行詳細(xì)的教學(xué)任務(wù),要進(jìn)展同學(xué)的共性,要讓他們知道好成果是靠他們的努力分不開的,在這個(gè)過程中,我只做到了讓同學(xué)熟悉到要不斷的自己去努力去拼搏,盡管告知他們國家和集體利益為重,盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)個(gè)人利益聽從國家和集體利益,卻忽視了讓他們的團(tuán)體精神的培育,遺忘告知他們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn),應(yīng)如何真正的顧全大局,,沒有告知他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中是沒有平均主義的,因?yàn)槲疫@方面的失誤,所以導(dǎo)致后來許多的同學(xué)在走向社會(huì)后,面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的不平均的狀況沒有一個(gè)成熟的心態(tài)來對(duì)待。我檢討。
我為我不能一天24小時(shí)的盯著我的同學(xué)而檢討,盡管早晨5點(diǎn)起床,晚上在同學(xué)休息以后(一般是在晚上10點(diǎn))我才回家,但我依舊面對(duì)同學(xué)家長的指責(zé)只能檢討,那個(gè)家長生氣的說:“我們的孩子下半夜3點(diǎn)怎么還能夠出去打嬉戲呢,還不是你們沒有看好他們?你們嚴(yán)峻失職!”我真的沒有方法說出家長錯(cuò)在什么地方,人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴(yán)一點(diǎn),我真的為自己不能24小時(shí)睜著眼睛而檢討。
我為自己不能通曉萬事而檢討,面對(duì)同學(xué)有時(shí)的提問,我怎么可以說出:“我回去查查再回答你好嗎?”這樣的話來,我為自己不能上通天文下通地理而檢討。
我為自己不能寫出更多的論文而檢討,所以在評(píng)職稱的時(shí)候讓評(píng)委犯難,我檢討。
我為自己不能更好的維護(hù)老師的形象而檢討,每次到菜市場,那些小販總是說我“哎喲,你們做老師的就是太計(jì)較,怎么還和我們討價(jià)還價(jià)呢?”呵呵,我的工資是紙哦,我不應(yīng)當(dāng)那么的疼惜,我為自己不能轉(zhuǎn)變老師的形象而檢討,我依舊是為一角錢而斗爭,真真的慚愧。
我為自己不能出更多的汗而檢討。面對(duì)他們說“老師多輕松,不出汗就能拿那么高的工資”而檢討。
我為自己沒有接受同學(xué)家長的禮物而檢討,因?yàn)閯e人總是說我們“你們家里是不是什么東西也不用買,同學(xué)家長送的就可以了”,我為自己沒有做到這一點(diǎn)而檢討。
我為自己在培訓(xùn)的時(shí)候沒有仔細(xì)的聽課而檢討,盡管培訓(xùn)的老師在那里講一些國際國內(nèi)訓(xùn)練進(jìn)展的新趨勢,但我總是處處都有報(bào)道所以沒有仔細(xì)聽講而檢討。
我為自己心理有障礙而檢討,學(xué)校成天進(jìn)行末位guǎnlǐ和淘汰制而強(qiáng)制一切,我可怕自己遲到一分鐘怕自己早退一秒種,也可怕自己上課沒有準(zhǔn)時(shí)到下課又拖堂,可怕自己的人緣不夠好,可怕與領(lǐng)導(dǎo)和同事搞不好關(guān)系,連食堂的飯菜不好都不敢說出口,因?yàn)榇髱煾狄灿薪o你投票的權(quán)
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