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文檔簡介
Word文檔新年元旦主持詞篇一
XX新年元旦主持詞
a:踏著悠長的鐘聲,我們又將迎來一個祥和的新年。
b:滿懷喜悅的心情,我們即將迎來生氣勃勃的XX年。
合:讓我們縱聲唱歌
c:唱歌輝煌的212
d:唱歌盼望的212
a:敬重的老師。
b:友愛的同學(xué)們。
合:大家好
c:臺歷靜靜的翻去最終一頁,XX年已經(jīng)成為歷史。
d:回首歲月年輪上又一度春夏秋冬,我們不禁思緒萬千。
a:剛剛邁越的365個晝夜,彷佛是365個臺階,橫亙在未及塵封的歷史上。
b:挫折,曾讓我們傷心;喜悅,我們當然洋溢在胸中,
c:春已歸來,讓我們打開蜂箱吧,那里有儲存了一冬的甜美,
d:用我們的行動,
a:用我們的真誠,
b:用我們的奉獻,
c:用我們的歌聲,
d:共同迎接布滿盼望的XX年!
合:今日,就讓我們踏著歌聲的翅膀,向著勝利飛行!
小主持人班結(jié)課匯報演消失在開頭!
1.朗誦《再別康橋》表演者:唐x
于文信:有一首詩抑揚頓挫,朗朗上口,語言華麗輕快,章法整齊,音韻優(yōu)美和-諧,請觀賞詩朗誦《再別康橋》
2.貫口《報花名》表演者:于x
劉聰煜:貫口是對口相聲常見的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語言表演,總是能觀眾很深的印象。出名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今日我們的小演員就為大家?guī)砹似渲械摹秷蠡?/p>
3.快板《十二月歌》表演者:全體同學(xué)
于方圓:轉(zhuǎn)瞬新的一年開頭了,十二月中我們又開頭了新的一輪,聽完了前面的報花名,我們知道了很多花的名字,我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧,讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4.雙簧《天上的太陽》表演者:劉x于x
唐靜冉:雙簧,往往由相聲演員兼演,亦以說、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說一人做,要做到“說學(xué)一人”。今日,我們也有一場雙簧表演《天上的太陽》
5.三句半《我們在小海豚成長》表演者:全體同學(xué)
于方圓:學(xué)校是我們的其次家庭,給與我們學(xué)問與關(guān)愛。
于文信:學(xué)校是我們的生活地帶,給與我們健康與活力。
于方圓:在小海豚學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個月了,我們每個人都有不同的成長!
于文信:下面請觀賞三句半《我們在小海豚成長》
6.《感恩的心》表演者:全體同學(xué)
唐靜冉:感恩是對生命賞賜的領(lǐng)會,感恩是對生存狀態(tài)的釋然;
劉聰煜:感恩是對賜予我們生命的人的牽掛,感恩是對陌路關(guān)愛的震顫。
唐靜冉:“感恩”之心,就是對世間全部人全部事物賜予自己的關(guān)心表示感謝,牢記在心;
劉聰煜:“感恩”之心,就是我們每個人生活中不行或缺的陽光雨露,一刻也不能少。
唐靜冉:感恩的心,永久年輕!感恩的人,永久歡樂!
劉聰煜:請觀賞手語舞蹈《感恩的心》
a:在歌聲中,我們結(jié)束了這次的匯報演出
b:在舞蹈中,我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)
c:在感恩的心中,我們感謝爸爸媽媽
d:在感恩的心中,我們祝愿爸爸媽媽
a:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹
b:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天
c:有一場夢,說的是少年強則國強
d:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽
a:不管怎樣,春天孕育著將來
b:無論如何,少年向往著盼望
c:新世紀的太陽正照射著我們前進
d:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行
a:我們的心正和時代的脈搏一起跳動
b:我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)
c:我們將以一顆感恩的心
d:回報父母的哺育之恩,老師的辛勤教導(dǎo)
合:我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明--我們能做得更好!
小海豚匯報表演到此結(jié)束,感謝大家的參加,再見!
篇二
XX新年元旦主持詞
尊敬的老師,友愛的同學(xué)們:
(合)大家新年好!
踏著圣誕安靜的鐘聲,我們又迎來了一個祥和的新年。
滿懷喜悅的心情,我們即將迎來生氣勃勃的29年。
看,陽光絢爛,那是新年絢麗的顏色。
聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。
在過去的一年里,我們同學(xué)與老師共同努力,制造出屬于我們的一片天空。在此我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲:您辛苦了!
春夏秋冬,黑夜早晨;
日月如梭,光陰似金;
時間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門。
當日歷又翻開新的一頁;
當小樹又增加一個年輪;
當春天又擁抱著大地;
當冬天又飛翔著強健的雄鷹
合:讓我們共同迎接29年的到來!(音樂:新年歡樂)
我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡快的海洋。
我們的歌聲多么響亮,悠揚的音符在藍天回蕩;
新年有新的暢想,新年有新的盼望。讓我們以熱鬧的掌聲歡迎劉老師講話。
我們的隊旗高高飄揚,紅領(lǐng)巾在胸前漂浮。
星星火炬照射我們前進的方向。
綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細的幼苗;
長輩們無私的關(guān)懷,孕育很多將來的盼望;
感謝爸爸媽媽,友愛的老師,我們又度過了豐收的一年。下面請劉老師宣讀獲獎名單。
一張張獎狀很重很重;
它包含對將來無窮的盼望;
一枚枚獎?wù)潞芰梁芰粒?/p>
它有著我們金色的抱負。
新年拉近了我們成長的距離;
新年染紅了我們歡樂的生活;
當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天;
今日,我們團聚一堂、載歌載舞;
今日,我們激-情滿懷、心潮澎湃;
今日,我們送出最美妙的祝愿;
二班級四班新年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭!
閉幕詞
人生的腳印?????一步步向前延長;新年應(yīng)是新的征程;
帶著新年的祝愿,
懷著青春的向往,
讓我們又一次相聚在這美妙的時刻。
愿美妙的歌聲和祝愿,伴隨伴侶們新的一年的每一天!
愿這歡聲笑語,布滿浪漫的時刻,永久駐留在我們彼此的心中!
祝大家:新年歡樂、佳節(jié)如意!
二班級四班新年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束!
2.
汪天予:尊敬的老師
于舒藝:友愛的同學(xué)們
合:大家新年好!
王程熹:XX年即將過去
于舒藝:XX年新年的鐘聲即將敲響
汪天予:今日我們團聚一堂,共同慶祝新年的到來,
合:祝愿大家永久快樂歡樂!
王樂平:下面請觀賞二班級四班帶來的精彩節(jié)目演出!
王程熹:就讓我們帶著歡樂的心情一起唱起《新年好》吧!
1,開場節(jié)目:集體《新年好》
汪天予:XX年是漂亮的,我們領(lǐng)會了四季的漂亮,今日同學(xué)們也化作四季的使者來到了這里!
2,四季樂曲《鮮花愛雨露》
《去郊游》
《風兒找媽媽》
《雪花》
王程熹:真是奇妙的聲音!我們一下子領(lǐng)會了四季的聲音!
汪天予:盛年不重來,一日難再晨,陶淵明的這首詩告知我們了時間的珍貴,我們作為學(xué)校生肯定要珍惜時間,好好學(xué)習(xí)。
王程熹:今日房亞林和張子瑩給大家?guī)砹艘粋€好玩的相聲!一起來觀賞吧!
3,相聲《珍惜時間》
于舒藝:時間就像一只有魔力的手一樣,讓我們長大,讓世界越變越好!今日有一位魔術(shù)師來了,她叫王亦菲,你們想不想看她的表演?
4,魔術(shù)表演
王程熹:咱們班真是臥虎藏龍啊!真了不起,接下來有位多才多藝的小伴侶為大家?guī)順菲鞅硌?/p>
5,樂器表演《草原小騎手》
于舒藝:聽了王樂平的演奏,我感覺像是來到了大草原上一樣,草原師寬闊的藍天白云,馬兒奔騰,有人忍不住想高歌一曲了,接下來請觀賞歌曲聯(lián)唱
6,歌曲聯(lián)唱《我的老班長》
《媽媽的眼睛》
《大笑江湖》
《愛我你就抱抱我》
《》
張文怡:你們看我手中這個詞是什么?
“大話”
在哪里見過?
《坐井觀天》,
你還能用什么詞替換?
“吹牛”
接下來就有汪天予和陳雨薇要給大家吹牛了!
7,相聲《吹?!?/p>
張文怡:聽完了這個好玩的相聲,咱們來做個嬉戲吧!
于舒藝:我來宣布嬉戲規(guī)章:鼓聲響起,同學(xué)們以開火車的挨次傳遞手中的花,鼓聲停花落在哪?誰就得學(xué)一種動物的叫聲,學(xué)得像的鼓掌,學(xué)不像的重新來!
8,嬉戲《擊鼓傳花》
王樂平:多么喧鬧的氣氛啊!現(xiàn)在請跟我做!噓端正做好!
汪天予:咱們班很多同學(xué)學(xué)習(xí)了各種各樣的舞蹈,今日她們將來展現(xiàn)一下,盼望你能成為最好的觀眾還能像小獾和小刺猬一樣給他們贊揚!
9,舞蹈
王程熹:從一班級開頭我們學(xué)習(xí)了很多的古詩,他們布滿了節(jié)奏和已經(jīng)讀起來朗朗上口,而且還能唱呢!
張文怡:接下來請男生和女生比競賽,男生讀,女生唱,女生讀,男生唱!
11,詩歌朗誦+吟唱
《春夜喜雨》
《望廬山瀑布》
《江南春》
于舒藝:文字是奇異的,布滿魔力的,從古時候開頭孩子們就喜愛猜字謎
王樂平:今日也是啊!有好幾位同學(xué)想給大家猜字謎呢
12,猜謎語
看來沒有什么能難倒你們了!其實在生活中我們無論做什么都要布滿信念,有信念就沒有克服不了的困難,張浩然和李澤奇要送給大家的新年禮物是歌曲《我信任》
13,《我信任》
王程熹:我們是爸爸媽媽的珍寶
汪天予
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