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Word文檔最美演講稿(4篇)花兒是漂亮的,它讓大地五彩紛呈;云朵是漂亮的,它讓藍天素雅溫情;誰是世界上最漂亮的人,我想說,是我們可愛的幼兒老師!或許,你會說;她們有李嘉欣的身材?她們有章子怡的臉蛋?她們有劉嘉玲的優(yōu)雅?我說,她們有!不信,讓我?guī)闳タ纯矗?/p>

冬日的太陽,暖和地照在大地上,也照到了金剛中心幼兒園的操場上,一個月后,這里將進行這個幼兒園的第三屆冬運會。音響里正放著《茉莉花》,哦,是劉美玲老師,正帶著大班的孩子學(xué)跳繩舞。只見她舒臂、轉(zhuǎn)圈,手上的彩繩隨著美麗的舞姿,行云流水般舞動,真是裊裊腰疑折,褰褰(qian)袖欲飛!孩子們也跟著揮舞著手上的彩繩,立刻,整個操場如仙女散花!那美麗的舞姿讓人忍不住要上前去一睹她的風(fēng)彩!此時,汗水已經(jīng)密密地爬上了劉老師的額頭,歲月,在她的臉上刻下滄桑,卻無法抹去她絢爛的笑容!這一般的大班老師,任教30年,工資從8塊,拿到260,800,直到XX年,才突破四位數(shù),1998年,由于她只從事過幼兒教育工作,瀏陽市最終一批轉(zhuǎn)正的民辦老師名單上,沒有她的名,看到同事們一個一個修成了“正果”,她哭得很難過,但擦干眼淚,她又重新回到了幼教崗位上,在“園盛杯”幼兒老師的頒獎晚會上,別人問她,值得嗎?她說,為了孩子,我,情愿!

是的,“為了孩子!”簡潔的幾個,讓多少像劉美玲老師那樣的姐妹們,奉獻出了自己最美妙的青春?謝建毛、吳桂英、彭細珍。。。。。她們也曾明眸皓齒,如婉似花;她們也曾蘭心慧質(zhì)、冠壓群芳;如今,風(fēng)霜已染雙,但,友愛的老師們,你能說她們不美嗎?那份淡定,那份從容,那就是一種欲說還休的優(yōu)雅之美!

早晨的第一縷陽光還沒爬出云層,漂亮的南川河畔迎來了兩位清麗脫俗的女子,年長的,對年輕點的說了幾句,年輕的,就開頭“咪。。嗎。?!钡爻饋?,十幾遍以后,年長的臉上露出了滿足的笑容,于是,她們說笑著往回走,友愛的老師們,那個年輕點的人,就是我,那個教我唱歌的,是我的園長,五天前,她拍著我的肩說,市里搞好五項全能賽,你預(yù)備一下。:“我?”誰不知道,我們的園長多才多藝,能歌善舞,多次拿過學(xué)校老師的五項全能獎?而我呢,除了會畫畫,其它的什么都還拿不出手!園長看出了我的懷疑,鼓舞我說:去吧!沒關(guān)系的!重在參加,有我呢!于是,練歌、跳舞,園長手把手的教,競賽還沒到,園長已經(jīng)瘦了一圈,棒著瀏陽市獲獎證書來到她面前,她臉上的笑,比她自己得了獎還快樂。她就是這樣,手把手的,把我們這支沒受過專業(yè)訓(xùn)練的游擊隊,硬是打造成了正規(guī)軍!友愛的老師們,每一次的教學(xué)能手賽的背后,有多少專業(yè)園長的付出?每一個優(yōu)秀老師的成長,有多少專業(yè)園長的汗水?,她們在湘鵬、在機關(guān)、在試驗、在瀏陽的邊陲小鎮(zhèn),她們德才兼?zhèn)?、剛?cè)岵?,待到山花爛漫時,她在叢中笑,你能說,這不是一種知性之美?

XX年,年末歲初。春寒料峭,卻擋不住瀏陽河畔歐陽予倩大劇院里火熱的青春,瀏陽市幼兒老師職業(yè)風(fēng)采大賽頒獎晚會在這里進行,年輕的幼師們,是編導(dǎo)、是舞美、是燈光師、音響師,更是演員!舞臺上的她們翩如蘭苕翠,猶如游龍舉,繁弦奏淥水,長袖轉(zhuǎn)回鸞。制服了臺下的每一個人,人們第一次知道了,瀏陽的幼兒教育,是一個這么浩大的隊伍!人們第一次知道了,是這么一群可愛的八0九0,撐起了瀏陽幼兒教育的參天大樹!那一夜,青春洋溢的臉龐永久地定格在現(xiàn)場每一個人的心上!那一夜,人們用用最熱鬧的掌聲,表達了出對年青幼師的敬意!友愛的伴侶們,是她年青漂亮的身影,讓這個事業(yè)絢麗多姿!是她們揮灑的青春,讓這個事業(yè)生氣勃勃!這,就是不朽的青春之美!

目前,我國的學(xué)齡兒童有五千多萬,在園兒童,已超過過3千多萬,但還有近2千萬兒童未能接受良好的學(xué)前教育,普及學(xué)前教育任重而道遠!孩子,需要我們!振興祖國的幼兒教育事業(yè),更需要我們!我們中的每一個,或許都很渺小,很平凡,但千千萬萬個我們,將匯成中國當(dāng)代教育一道最漂亮的風(fēng)景!很多個人們的無私奉獻,讓中國幼教事業(yè)這顆幼苗生根、發(fā)芽、成長!請信任,孩子們不會遺忘我們,中國不會遺忘我們,歷史更不會遺忘我們!

勵志演講稿:努力的你最漂亮

同學(xué)們,你喜愛自己嗎你對自己滿足嗎?你很艷羨某些人,甚至情愿自己也成為他嗎?假如你對自己有懷疑,那么我來告知你:就像每一片葉子都有它獨特的外形,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一誕生就由于身體畸形截掉雙腿,后來又發(fā)覺切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的關(guān)心下向自己的生命挑戰(zhàn),舍命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰??夏岬纳瞧恋摹尤说摹?/p>

有時候我們以為遭受到的危機使我們走投無路了,卻在事后發(fā)覺這是生命的轉(zhuǎn)機。漂亮的生命在于勇于更新,且情愿努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們,更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正由于這樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,實行樂觀的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,熟悉到自己在群體中處于什么樣的位置,查找以后努力的方向;另一方面要正確熟悉自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優(yōu)點,老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的熟悉才會全面,才能更好的取長補短。

臺灣聞名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學(xué)科成果并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足士氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她無望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救準時,才沒有造成終身的圓滿。從死神手中逃回來的她,分析了自己的特長與短處,下決心取長補短,用心寫作。父母默認了她的追求,她開頭發(fā)揮自己寫作方面的特長,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人艷羨的成就。

所以我們要多鼓舞自己:“成果單不美麗沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好同學(xué)!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進步,就是一種勝利!”“我的生活是布滿陽光的,努力的我最漂亮!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是特別有價值的,我是最棒的!

努力的你是最美的中同學(xué)勵志演講稿

同學(xué)們,大家好,首先,我想問大家一個問題:你喜愛自己嗎?你對自己滿足嗎?你很艷羨某些人,甚至情愿自己也成為他嗎?

假如你對自己有懷疑,那么我來告知你:就像每一片葉子都有它獨特的外形,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。

我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一誕生就由于身體畸形截掉雙腿,后來又發(fā)覺切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的關(guān)心下向自己的生命挑戰(zhàn),舍命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是漂亮的、動人的。

有時候我們以為遭受到的危機使我們走投無路了,卻在事后發(fā)覺這是生命的轉(zhuǎn)機。漂亮的生命在于勇于更新,且情愿努力學(xué)習(xí)?;紴榈?,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。健康的我們,更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。

俗話說人無完人。正由于這樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,實行樂觀的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,熟悉到自己在群體中處于什么樣的位置,查找以后努力的方向;另一方面要正確熟悉自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優(yōu)點,老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的熟悉才會全面,才能更好的取長補短。臺灣聞名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學(xué)科成果并不好。

有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足士氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她無望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救準時,才沒有造成終身的圓滿。從死神手中逃回來的她,分析了自己的特長與短處,下決心取長補短,用心寫作。父母默認了她的追求,她開頭發(fā)揮自己寫作方面的特長,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人艷羨的成就。

所以我們要多鼓舞自己:“成果單不美麗沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好同學(xué)!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進步,就是一種勝利!”“我的生活是布滿陽光的,努力的我最漂亮!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是特別有價值的,我是最棒的!

我的演講完畢,感謝大家!

《爭做最美老師》順德演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

大家好!

大家好!對于“美”,有許多種理解,人之美,有外貌之美,體格之美,心靈之美,那么老師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢?又該如何成為這眾多老師之中的“最美”老師呢?我認為想要成為一名合格的,優(yōu)秀的,甚至最美的老師,需要做到以下幾點:

一、具有劇烈的責(zé)任心

作為一名老師,每天面對的是一群天真可愛的孩子,他們的世界純凈如白紙,沒有沾染任何不良習(xí)氣和惡念,作為給他們傳授學(xué)問和建筑世界觀的老師,在這時扮演著一個極為重要的角色。因此,我們的心中應(yīng)時刻有一份責(zé)任感,而這份責(zé)任感,我認為就是作為一名人民老師最為基本的素養(yǎng),并且要始終踐行于實際工作中。責(zé)任心,是一種態(tài)度,只有對教學(xué)工作心懷劇烈的責(zé)任感,才能以最好的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。責(zé)任心,也是一種力量,教學(xué)有力量凹凸之分,但是只要心中有這份責(zé)任在,盡職盡責(zé)才能盡善盡美。

二、做事要細心

老師每天面對著一個有著數(shù)十人的班級,每個同學(xué)都是一個單獨的個體,有著各自的問題,有學(xué)習(xí)上的也有生活中的。這時就需要老師用一顆“細心”才能發(fā)覺問題,并且解決問題,讓同學(xué)能夠安心學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)和日記時,要認真的批閱,并且循循善誘,和同學(xué)之間建立肯定的心靈溝通和紐帶,取得同學(xué)的信任,為同學(xué)解決困惑,啟發(fā)他們的思維。這樣能夠達到很好的育人目的。讓他們能夠在心理發(fā)育上,更加健全,而這也是新時代的老師應(yīng)當(dāng)關(guān)注一個重要教育內(nèi)容。

三、要有關(guān)愛心

同學(xué)年齡小,同時也代表著心理上的不成熟,承受力量較輕。老師在教學(xué)過程中,應(yīng)當(dāng)要留意其身心進展的均衡。在教學(xué)中,不要對后進生感到厭煩,不要用體罰的方式來處理問題,對同學(xué)遇到的心理問題準時關(guān)注并疏導(dǎo),避開悲劇發(fā)生,讓同學(xué)能夠從老師身上感受到暖和和呵護,尤其是當(dāng)今社會中存在大量留守兒童,由于缺少父母的關(guān)懷和教育,老師更要擔(dān)負起教育引導(dǎo)的責(zé)任。讓同學(xué)找到正確的人生方向,得到愛,懂得回報愛。

四、要有恒心

“最美”老師的勝利,貴在恒心。對待教學(xué),要時刻預(yù)備好教學(xué)內(nèi)容,以、仔細負責(zé)的態(tài)度貫穿

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