中小學(xué)唐宋古詩詞將進(jìn)酒完整課件

將進(jìn)酒酒入豪腸七分釀成了月光余下的三分嘯成劍氣繡口一吐

就半個(gè)盛唐——李白品《將進(jìn)酒》尋李白當(dāng)李白像一顆石子投入雄渾的時(shí)代之海時(shí)，便引起了巨大的波瀾。他是云，必須飛到天頂去探測天空的浩渺；他是水，必須奔向大海去揚(yáng)起海上的狂濤；他是風(fēng)，必須吹遍盛唐去點(diǎn)燃光芒萬丈。導(dǎo)入品《將進(jìn)酒》尋李白朗讀個(gè)人朗讀，體悟情感。齊聲朗讀，把握情感。表演在詩歌的朗讀中，李白帶著醉意向我們走來……要求：①關(guān)注劇中出現(xiàn)的詩句。

②重點(diǎn)抓李白的情感變化。

③把握李白的形象。

君不見黃河之水天上來奔流到海不復(fù)回鐘鼓饌玉不足貴但愿長醉不愿醒品《將進(jìn)酒》尋李白小組討論提問：

你從表演中體會(huì)到了李白怎樣的情感，找尋到了李白怎樣的形象？

李白：離開長安，已經(jīng)八年了！鏡中白發(fā)已生，唉，真是“朝如青絲暮成雪”啊！早上還是滿頭青絲，如今已經(jīng)雪白一片。長安～管他長安風(fēng)月！難得我們好友相聚，就應(yīng)當(dāng)縱情歡樂，不要讓這酒杯無酒空對天上明月了?！叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對月”來來來，岑老弟、丹丘、喝酒喝酒。元、岑：好！元：好個(gè)有酒且為樂。這世道，千里馬常有，而伯樂不常有，想必太白兄是知道的。岑：太白兄，人生不如意十之八九，何不與我兄弟二人一同隱居，談笑山林？李白：哈哈哈，隱居固然閑適自得。但“天生我材必有用”！我來這人世一遭，一定有發(fā)揮我才能的地方，我哪里能夠不顧我的人生理想呢？李白：哼！這世道，真是不公?。≌焐秸浜Ｎ兜暮廊A生活有什么珍貴的？我只希望醉生夢死不愿意清醒?！扮姽酿傆癫蛔阗F，但愿長醉不愿醒。”陳王在平樂觀舉行宴會(huì)，人們才知他才高八斗。真的是“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”！自古以來圣賢都是冷落寂寞的，只有那會(huì)喝酒的人才能夠流傳美名。岑：太白兄，此言差矣。元：岑兄，正如太白兄所言！也只有酒，才是個(gè)好東西啊。李白：丹丘、岑夫子，我們一醉方休?。ǖで鸬咕?，李白發(fā)現(xiàn)沒酒了，朝著戶內(nèi)大喊）“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁！”悲壯

君不見黃河之水天上來奔流到海不復(fù)回君不見高堂明鏡悲白發(fā)朝如青絲暮成雪

一個(gè)感慨時(shí)光易逝，功業(yè)未就的李白。人生理想：奮其智能，愿為輔弼，使寰區(qū)大定，?？h清一。

歡樂

人生得意須盡歡莫使金樽空對月天生我材必有用千金散盡還復(fù)來一個(gè)自信樂觀，悲而不傷，悲而能壯的李白?！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿山”“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”憤激

“大道如青天，我獨(dú)不得出”

“行路難！行路難！

多歧路，今安在！”

鐘鼓饌玉不足貴但愿長醉不愿醒古來圣賢皆寂寞惟有飲者留其名一個(gè)憤激不已、傲岸不羈，借古人酒杯，澆自己塊壘的李白?？穹?/p>

一個(gè)“反客為主”，灑脫狂放的李白。

五花馬

千金裘呼兒將出換美酒與爾同銷萬古愁“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”“仰天大笑出門去，

我輩豈是蓬蒿人”

小結(jié)

悲壯歡樂憤激狂放情感：形象：多情善感、自信樂觀、憤激不已、狂放不羈歌唱的方式把握李白形象。品《將進(jìn)酒》尋李白舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！鹅o夜思》

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！顿?zèng)汪倫》停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。《行路難》長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！缎新冯y》安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。《夢游天姥吟留別》

仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！赌狭陝e兒童入京》

回顧與拓展

你想與李白進(jìn)行一次心靈的對話嗎？請以“李白，我想對你說”為題，寫一段文字。

要求：200字左右

練習(xí)品《將進(jìn)酒》尋李白李白，我想對你說你愛月，你的詩里便溢滿了月光，自你“舉杯邀明月，對飲成三人”，盛唐的詩歌便成了千年不落的明月；你愛酒，你的詩里便散發(fā)出濃郁的酒香，“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”，醉了自己，也醉了千年的文人騷客。一切的事物，在你的筆下輕輕一擲，卻留下利器碰撞般千年不散的余顫！你這盛世的天才，我愛你不可一世的才情、愛你傲岸不羈的靈魂、更愛你吞吐宇宙的豪氣！示范謝謝——李進(jìn)桃梁甫行尚可曹植(192—232)三國魏詩人。字子建,沛國譙縣(今安徽亳州)人。曹操的兒子。因富于才學(xué),早年曾被曹操寵愛,一度欲立為太子。及曹丕、曹叡相繼為帝,備受猜忌,郁郁而死。他的詩歌多為五言,前期之作多抒寫人生抱負(fù)及宴游之樂,也有少部分反映了社會(huì)。后期諸作集中反映其受壓迫的苦悶和對人生悲觀失望的心情。其詩善用比興手法,語言精練而辭采華茂,對五言詩的發(fā)展有顯著影響。也善辭賦、散文,《洛神賦》尤著名。宋人輯有《曹子建集》。知識(shí)備查作者簡介梁甫行曹植八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。劇哉邊海民，寄身于草野。妻子象禽獸，行止依林阻。柴門何蕭條，狐兔翔我宇。整體感知詞語解釋【異氣】氣候不同。【劇】艱難。【行止】行動(dòng)止息,這里

泛指生活?！玖肿琛可搅蛛U(xiǎn)阻之地?！鞠琛窟@里指自在地行走?！居睢糠课荨?整體感知譯文八方的氣候各不相同,千里之內(nèi),這里有雨那里刮風(fēng)。海邊的人民生活艱難啊,他們寄身在荒野之中。妻子兒女像禽獸一樣,奔走止息在山林險(xiǎn)境。柴門內(nèi)外多么蕭條啊,狐貍、兔子在我屋里自在地行走?！安耖T何蕭條，狐兔翔我宇”是全詩的精華所在。逃民們每日出沒在山林之中，與狐兔爭食爭住，而自己原來的家園卻因?yàn)闊o人居住，反而變成狐兔們自由跳踉、縱情嬉戲的王國，非?？杀默F(xiàn)實(shí)。如何理解“柴門何蕭條，狐兔翔我宇”兩句？精讀細(xì)研第一、二句的言外之意是，海邊氣候潮濕，風(fēng)雨狂暴，海嘯、龍卷風(fēng)時(shí)有發(fā)生，是不適合人生存的地方，突出了海邊人民生存環(huán)境的惡劣。第三、四句寫出了人們生活的荒涼凄慘。第五、六句是對妻子、孩子的整