無為市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題

安徽省無為市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題第I部分選擇題（共36分）一、本題有12小題，每小題3分，共36分。請選出各題中一個最符合題意的選項。不選、多選、錯選均不得分。1.某班以“青春期的煩惱”為話題，探討青春期的心理成長。對此，下面同學(xué)的觀點正確的是（）①琪琪：矛盾心理能為我們的成長提供契機(jī)②鵬鵬：學(xué)會獨立思考就能克服煩惱③卉卉：遇到煩惱時，我們可以進(jìn)行自我調(diào)節(jié)④君君：內(nèi)心封閉才能免受他人傷害A.①② B.②④ C.①③ D.③④2.2022年2月12日，一則杭州余杭“江南時代某快餐店食品陽性”的消息在本地圈群流傳。經(jīng)余杭區(qū)疫情防控辦核實，該消息不實。新冠疫情發(fā)生以來，網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于疫情的不實言論不斷出現(xiàn)。這啟示我們青少年要（）①對問題有自己獨到的見解，總是表達(dá)不同觀點②培養(yǎng)獨立思考能力，對信息進(jìn)行甄別，自覺抵制不良信息③關(guān)注新聞，用新聞中的消息來指導(dǎo)我們的生活④在產(chǎn)生質(zhì)疑后，運用相關(guān)知識來分析解決A.①② B.②④ C.②③ D.③④3.開學(xué)第一天，老師安排勞動任務(wù)時，通常是讓女生擦桌椅門窗、打掃地面衛(wèi)生，而讓男生擦燈、搬桌椅和搬新書。這種分配（）A.合理，因為女生力氣小，不能從事體力活動B.不合理，因為生活中男女的社會角色是相同的C.合理，尊重了男女生不同的生理特點和性別優(yōu)勢D.不合理，不利于異性同學(xué)發(fā)展真摯友誼4.進(jìn)入青春期的每一個少男少女都要經(jīng)歷一系列的生理變化，有的同學(xué)能夠坦然處之，有的同學(xué)則惴惴不安、羞澀難言。對于他們的煩惱，正確的做法是（）①提高自身修養(yǎng)，展現(xiàn)青春風(fēng)采②正視身體變化，接受青春綻放③做到內(nèi)心閉鎖，保護(hù)青春秘密④克服自卑心理，悅納尊重自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.雨果說：“誰虛度了年華，青春就將褪色?！碧剿髑啻?，飛揚自我，需要（）①自信自強(qiáng)，勇敢嘗試②磨礪意志，行己有恥③向往美好，止于至善④唯我獨尊，肆意放縱A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.青春，是人生畫卷最華美的篇章。青春的美體現(xiàn)在（）①經(jīng)?；瘖y美容，保持形體之美②穿著奇裝異服，追求儀表之美③提升道德修養(yǎng)，注重心靈之美④刻苦學(xué)習(xí)知識，孕育內(nèi)涵之美A.①② B.③④ C.①③ D.②④7.人的情緒是復(fù)雜多變的，常見的基本情緒有喜、怒、哀、懼等。下列對情緒類型判斷正確的是（）A.小新破解了一道難題，心情愉悅--喜 B.小北晚上睡覺被噩夢驚醒--怒C.小王養(yǎng)的寵物小貓病了，很難過--懼 D.小東遇到挫折時氣急敗壞-哀8.道法課上，老師告訴小米：“當(dāng)你煩惱時，你就從1數(shù)到10，如果還難受就數(shù)到100”。這屬于哪種情緒調(diào)節(jié)方法（）A改變認(rèn)知評價 B.轉(zhuǎn)移注意力C.合理宣泄 D.放松訓(xùn)練9.生活中某些負(fù)面情感體驗盡管不那么美好，但它對于我們成長也有一定的積極意義，所以適度體驗負(fù)面感受未必是件壞事。下列情境體現(xiàn)這一特征的是（）A.參加舞蹈比賽失利，小艾決心苦練基本功，最終獲得了成功B.辯論比賽中被對方選手說得啞口無言，小強(qiáng)再也不參加辯論賽了C.體育課上因大聲說話被老師罰跑，一邊跑一邊抱怨老師D.做完作業(yè)拿手機(jī)聽歌，被媽媽罵了一頓，氣得摔門而去10.“美國沒有資格居高臨下同中國講話，中國人不吃這一套?！敝袊巴饨惶靾F(tuán)”鏗鏘有力、有理有據(jù)的發(fā)言引起全世界的一片贊揚?？吹竭@一新聞，我們油然而生的情感是（）A.道德感 B.稱霸感 C.恐懼感 D.自豪感11.下面四幅漫畫中的行為有助于傳遞情感正能量的是（）A.①② B.①④ C.②④ D.③④12.為豐富學(xué)生的暑期生活，不少省市以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，借助愛國主義教育基地、公益性文化場館、鄉(xiāng)村（社區(qū)）、少年宮等陣地，精心設(shè)計和組織開展一系列豐富多彩、形式多樣的未成年人暑期活動。這些活動的開展有利于（）①豐富學(xué)生生活，促進(jìn)精神發(fā)展②培養(yǎng)美好情感，愉悅身心健康③參加社會生活，增加社會閱歷④杜絕不良誘惑，健康度過假期A①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④第II部分非選擇題（共64分）13.【透視與分析】觀察下面兩幅漫畫，回答下列問題。（1）根據(jù)漫畫，回答下面兩小問。①漫畫一表明情緒受到____________這一因素的影響；②同樣是下雨，看問題的角度不同，情緒也會有所不同。從漫畫一到漫畫二，表明情緒是可以____________的。（2）從漫畫一“抱怨”到漫畫二“豁達(dá)”的轉(zhuǎn)變，會產(chǎn)生什么樣的價值？14.【青春變化勇敢面對】自從跨入了青春期，有的同學(xué)就一直唉聲嘆氣、叫苦不選。現(xiàn)在一起來聽聽同學(xué)們的煩惱吧……【煩惱1】小莉：青春痘姐妹“光臨”了，在我的臉上“橫行霸道”。真是無法無天了！小東：想當(dāng)年，我可是人見人愛的“小歌星”；現(xiàn)在，我的嗓子正向大鴨子“進(jìn)化”著！（1）因為身體的變化，兩位同學(xué)產(chǎn)生了煩惱。請你說出進(jìn)入青春期，身體變化都表現(xiàn)在哪些方面？【煩惱2】小敏：我把喜悅和煩惱裝進(jìn)日記本，把心事藏在內(nèi)心深處，只愿找到真正的好友吐露心聲……（2）青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，你有什么好辦法來應(yīng)對呢？15.【明理踐行健康成長】下面是幾位七年級學(xué)生生活中的幾個情境，請你運用所學(xué)知識，對其進(jìn)行探究。情境一小皖發(fā)現(xiàn)自己在很多事情上缺乏主見，總是人云亦云地跟在別人后面……（1）小皖需要學(xué)會：___________。發(fā)展這一能力有助于：___________。情境二“樂樂，現(xiàn)在沒有車，也沒有警察，咱們闖過去吧！”十字路口，紅燈亮起，鵬鵬看看四下無車通過，就對樂樂說……（2）樂樂應(yīng)該：__________。從“青春有格”的角看，樂樂這樣做的具體理由是__________。情境三萌萌明天要代表學(xué)校參加演講比賽，她在家緊張得站也不是，坐也不是，看完一段喜劇小品后，她漸漸平靜下來了。（3）萌萌這種調(diào)節(jié)情緒的方法是：__________。運用調(diào)節(jié)情緒的方法，有助于萌萌：___________。16.近日，中央文明辦、共青團(tuán)中央等部門聯(lián)合舉辦2021年“新時代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布活動。小娟同學(xué)摘錄了幾則，讓我們一起來欣賞榜樣的風(fēng)采。材料一肖立洋，浙江省杭州市上城區(qū)初一學(xué)生。善于用所學(xué)知識解決實際問題，細(xì)心觀察并設(shè)計了“帶刺花枝修剪器”，獲得國家知識產(chǎn)權(quán)專利。材料二王凌云，湖北省恩施土家族苗族自治州八年級學(xué)生。父親獨臂，母親患有癲癇病和智力障礙，爺爺奶奶年歲已高。她從小主動為爺爺奶奶分擔(dān)家務(wù)，還照料患病的媽媽和年幼的妹妹。盡管生活艱辛，卻從未向命運低頭，始終樂觀向上，堅信前方有路。材料三姚方媛，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)高二年級學(xué)生。興趣廣泛，多才多藝，擅長鋼琴、游泳、長跑、漫畫、寫作等。她經(jīng)歷了開顱手術(shù)和腿部骨折，依然勇敢堅強(qiáng)、積極陽光，在康復(fù)訓(xùn)練的同時刻苦學(xué)習(xí)。?閱讀感知（1）肖立洋的設(shè)計獲得國家專利，啟示我們要善于在實踐中開發(fā)自己的______。?探究分析（2）結(jié)合王凌云的事跡談?wù)?，我們?yōu)槭裁匆鰪?qiáng)自信品質(zhì)？（3）在經(jīng)歷眾多磨難后，選擇自強(qiáng)人生，對于姚方媛的成長有什么作用？?拓展思考（4）“天行健，君子以自強(qiáng)不息！”你準(zhǔn)備如何培養(yǎng)自己的自強(qiáng)品質(zhì)？17.【表達(dá)情緒傳遞情感】某校七年級（2）班開展了一次以“表達(dá)情緒，傳遞情感”為主題學(xué)習(xí)探究活動。請你參與其中，完成下列任務(wù)?！瘛瘛衤嫿庾x①②③④（1）從情緒的角度看，漫畫《撒氣的“食物鏈”》說明了什么？（2）如果出現(xiàn)了漫畫中的憤怒情緒，該如何管理，請你支幾招。●●●主題討論同學(xué)們圍繞情緒與情感進(jìn)行了討論。（3）請運用所學(xué)知識，分別對上面同