無(wú)錫市積余2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題VIP

河南省南陽(yáng)市汝陽(yáng)縣2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題（時(shí)間：60分鐘；滿(mǎn)分：100分）一、單項(xiàng)選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。）1.有首歌曲中寫(xiě)到：“什么時(shí)光最值得珍愛(ài)？是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時(shí)代?！边@是因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代（）A.比其他任何階段更有意義和價(jià)值B.見(jiàn)證我們從少年直接到成年的生命進(jìn)階C.可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)D.可以讓我們無(wú)拘無(wú)束，擁有更多的快樂(lè)2.蘇軾曰：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@說(shuō)明（）A.要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向B.人要有超世之才C.夢(mèng)想要付出努力D.有夢(mèng)想就能成功3.2022年4月3日習(xí)近平總書(shū)記向首屆全民閱讀大會(huì)發(fā)去賀信，“希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂(lè)閱讀，健康成長(zhǎng)?！弊x書(shū)學(xué)習(xí)能點(diǎn)亮我們的生命，對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是（）①學(xué)習(xí)只是知識(shí)的獲?、趯W(xué)習(xí)能讓我們生活更充實(shí)③學(xué)習(xí)點(diǎn)亮個(gè)體生命④學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④4.“知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者?！币韵聦?duì)這句話(huà)理解最準(zhǔn)確的是（）A.愛(ài)學(xué)習(xí)的人就是最好的學(xué)習(xí)者B.發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)趣，對(duì)學(xué)習(xí)很重要C.學(xué)習(xí)很艱苦，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才能讓學(xué)習(xí)得以堅(jiān)持下去D.學(xué)習(xí)需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和確定明確的目標(biāo)5.“讀萬(wàn)卷書(shū)，更要行萬(wàn)里路。”這里的“行萬(wàn)里路”是指（）A.學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)B.在知識(shí)海洋里徜徉C.只從社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)D.在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)6.下列名言警句與認(rèn)識(shí)自己的方式相匹配的是（）A.見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也——自我評(píng)價(jià)B.以人為鏡，可以明得失——與他人作比較C.想要了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人——自我評(píng)價(jià)D.吾日三省吾身——心理方面7.“雙減”政策后，某校開(kāi)展了豐富多彩的課后服務(wù)。小趙非常喜歡打籃球，但教練動(dòng)他：“你太矮了，還是去報(bào)其他課程吧！”對(duì)于教練的建議，小趙的正確做法是（）①走自己的路，讓別人說(shuō)去吧②既不盲從，也不能忽視③重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)，冷靜地分析④照教練說(shuō)的去做A.①③ B.②③ C.①④ D.②④8.每個(gè)人在生命中的任務(wù)就是逐漸變成一個(gè)更好的人，這就要求我們做更好的自己。下列做法中，有助于我們塑造一個(gè)更優(yōu)秀的自己的有（）①學(xué)會(huì)欣賞自己，欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的努力②揚(yáng)長(zhǎng)避短，最大限度地展現(xiàn)自己的才華③主動(dòng)改正缺點(diǎn)，不斷激發(fā)自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我完善④只接納自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，忽視自己不滿(mǎn)意的部分A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.北京冬奧會(huì)冰壺項(xiàng)目混雙循環(huán)賽中，中國(guó)組合范蘇圓、凌智輸給美國(guó)隊(duì)。賽后范蘇圓和凌智送給對(duì)手一人一盒奧運(yùn)會(huì)紀(jì)念徽章，表達(dá)出真誠(chéng)的友誼和強(qiáng)大的自信。這讓我們感覺(jué)到（）A.競(jìng)爭(zhēng)中的友誼能促進(jìn)互相學(xué)習(xí)B.朋友之間應(yīng)該坦誠(chéng)，毫無(wú)保留支持對(duì)方C.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手只是表面和氣，難有真正友誼D.友誼是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的10.“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也?！痹?shī)句體現(xiàn)了()A.友誼不是一成不變的 B.友誼會(huì)帶來(lái)困擾，增添煩惱C.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼 D.友誼是平等的、雙向的11.昨天，小波發(fā)現(xiàn)好朋友劉剛眉頭緊鎖，下課發(fā)呆。放學(xué)時(shí)，小波向劉剛打聽(tīng)情況，劉剛支吾了半天不肯說(shuō)，后面就不耐煩地說(shuō)：“你不要再問(wèn)了，我不想說(shuō)?！睂?duì)此，你想對(duì)小波說(shuō)（）①呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方②呵護(hù)友誼，只需要用心去關(guān)懷對(duì)方③給朋友一些空間，把握好界限和分寸④學(xué)會(huì)同多數(shù)人和睦相處，對(duì)所有人坦誠(chéng)相待A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.道德與法治趙老師為了讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)“網(wǎng)上交往”，組織了一次辯論賽。正方觀點(diǎn)是“網(wǎng)上交往利大于弊”，反方觀點(diǎn)是“網(wǎng)上交往弊大于利”。下列屬于支持正觀點(diǎn)的是（）①網(wǎng)上交往超越時(shí)空限制，開(kāi)辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴。②網(wǎng)上交往會(huì)關(guān)閉與他人溝通的心靈之門(mén)，影響我們與家人、朋友、老師之間的關(guān)系。③網(wǎng)上交往把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起，有利于拓展交往圈。④網(wǎng)上交往帶有很多不確定的因素，難以觸摸到生活中的真實(shí)A.①② B.③④ C.①③ D.②④13.“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理！”古希臘哲學(xué)家亞里士多德與老師柏拉圖的交往故事，主要體現(xiàn)了良好的師生關(guān)系是（）A.志同道合 B.亦師亦友 C.教學(xué)相長(zhǎng) D.師道尊嚴(yán)14.有的老師溫和，有的老師嚴(yán)厲，有的老師幽默……面對(duì)不同風(fēng)格的老師，下列做法不正確的是（）A.承認(rèn)并接納每一位老師的不同 B.善于發(fā)現(xiàn)每位老師的優(yōu)點(diǎn)C.指出老師的缺點(diǎn)并要求立刻改正 D.嘗試和每位老師溝通交流15.小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作。某天上數(shù)學(xué)課時(shí)，小奇偷偷在下面寫(xiě)小說(shuō)，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，辛辛苦苦寫(xiě)了一不多星期的手稿被沒(méi)收，還被狠狠地批評(píng)了一頓，小奇悶悶不樂(lè)。我們應(yīng)該這樣開(kāi)導(dǎo)他（）①要正確對(duì)待老師的批評(píng)，老師的出發(fā)點(diǎn)是好的②理解老師的良苦用心，尊重老師的勞動(dòng)③老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡④可以不理睬老師，該干什么就干什么A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.教師是一個(gè)古老的職業(yè)。下面詩(shī)句、名言與這一職業(yè)相關(guān)的有（）①春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干②黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還③令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花④千教萬(wàn)教,教人求真A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.在全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記指出：家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助孩子扣好人生第一?？圩?。這段話(huà)啟示我們（）A.家庭都是學(xué)校，家長(zhǎng)都是老師B.現(xiàn)代家庭的氛圍越來(lái)越平等、民主C.家庭教育對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)非常重要D.父母的主要職責(zé)是供孩子吃好穿暖18.親情，是媽媽一針一針給我織出來(lái)的毛衣；親情，是爸爸每天早晨為我準(zhǔn)備的早餐；親情，是爸爸媽媽又多了的一根一根的白發(fā)；親情是……這段話(huà)說(shuō)明（）①家是血脈相連的生活共同體②家里有親人，家中有親情③家是我們心靈的港灣④家只是一處住所A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④19.生活中，幾乎每個(gè)人都“領(lǐng)教”過(guò)媽媽嘮叨?！坝滞媸謾C(jī)了，還不快做作業(yè)！”“記得多喝水！”“早點(diǎn)回家！”媽媽的嘮叨陪伴著我們一路成長(zhǎng)。媽媽的嘮叨（）A.無(wú)法制止，我們只能順從B.必然會(huì)導(dǎo)致親子沖突C.是對(duì)我們生活的過(guò)多干涉D.是對(duì)我們的呵護(hù)和愛(ài)20.陶淵明曾寫(xiě)道“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！边@兩句詩(shī)詞形象地說(shuō)明①生命是不可逆的②生命是獨(dú)特的③生命是短暫的④生命來(lái)之不易A.①② B.①②③④ C.①②③ D.①③21.何玥，一個(gè)年僅12歲小學(xué)生，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)自己的生命只剩3個(gè)月時(shí)，毅然決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。最終，她的一肝兩腎挽救了三個(gè)生命。何玥的事跡啟示我們①生命有接續(xù)，人類(lèi)生命不斷發(fā)展；②生命意義不在于長(zhǎng)短，在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)；③珍愛(ài)他人的生命，就要放棄自己的生命；④在生命的接續(xù)中，人類(lèi)的精神也在不斷傳承A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④22.半夜不睡，窩在床上玩手機(jī)；早上不起，早餐午餐并一起；假期作業(yè)不想寫(xiě)，生活空虛無(wú)意義……這是許多同學(xué)節(jié)假日生活的真實(shí)寫(xiě)照。對(duì)于上述同學(xué)，你的建議是（）①愛(ài)護(hù)身體，追求優(yōu)越的物質(zhì)生活②愛(ài)護(hù)身體，養(yǎng)成健康生活方式③養(yǎng)護(hù)精神，拒絕與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)④養(yǎng)護(hù)精神，繼承勤勉的傳統(tǒng)美德A.①③ B.①④ C.②③ D.②④23.讀一本好書(shū)，讓心靈去旅行。有人獨(dú)愛(ài)手不釋卷，翰墨書(shū)香：有人鐘情視聽(tīng)兼?zhèn)?，聲?huà)共賞。無(wú)論是“一卷在手”還是“一屏萬(wàn)卷”，閱讀能（）A.放飛自我，提升外在形象 B.開(kāi)啟智慧，獲取物質(zhì)財(cái)富C涵養(yǎng)品格，豐盈精神世界 D.增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，成就輝煌人生24.近年來(lái)，全國(guó)許多中小學(xué)校積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。參加體育活動(dòng)可以讓我們（）①學(xué)習(xí)成績(jī)迅速提高②磨礪意志，鍛造堅(jiān)強(qiáng)品格③體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)奮勇?tīng)?zhēng)先的精神④強(qiáng)身健體，富有活力A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④25.下列詩(shī)句中不能體現(xiàn)生命的意義的是（）A.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青B.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)C.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之D.先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)二、非選擇題（本題共3小題，共計(jì)50分。）26.有這么一群少年，他們孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩；他們?yōu)楦改概艖n(yōu)解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任；他們自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、奮發(fā)有為，他們就是最美孝心少年，自2013年起，每年都有10位最美孝心少年由中央電視臺(tái)大型公益活動(dòng)《尋找最美孝心少年》評(píng)選得出。（1）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)開(kāi)展“最美孝心少年”評(píng)選活動(dòng)的原因？（2）作為中學(xué)生，我們應(yīng)如何孝親敬長(zhǎng)？27.材料一“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”這是一首耳熟能詳?shù)母枨磉_(dá)了對(duì)朋友的關(guān)心、不舍。材料二我們想與他人交往，渴望與同伴建立深厚的友誼，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個(gè)平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)交往已成為現(xiàn)代人交友的一種新時(shí)尚，但也有不少人上當(dāng)受騙，沉迷于網(wǎng)絡(luò)交友浪費(fèi)時(shí)間，容易上當(dāng)受騙，影響學(xué)習(xí)和身心健康。（1）材料一歌曲中的友誼如此動(dòng)人，生活中的友誼會(huì)給你帶來(lái)哪些力量？（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你為同學(xué)們?nèi)绾巫龅骄W(wǎng)上慎重交友提幾點(diǎn)建議。28.開(kāi)展關(guān)于生命的主題活動(dòng)，學(xué)生搜集到以下資料：材料一習(xí)近平總書(shū)記在與北京大學(xué)師生的座談會(huì)上作了題為《青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》的講話(huà)。他說(shuō)，青年要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機(jī)遇，把小事當(dāng)作大事干，一步一個(gè)腳印往前走。滴水可以穿石，只要堅(jiān)韌不拔、百折不撓，成功一定在前方等你。材料二疫情面前，眾志成城。政府積極行動(dòng)，以非常之舉應(yīng)對(duì)非常之事，闡釋“人民至上，生命至上”；醫(yī)務(wù)工作者義無(wú)反顧，堅(jiān)守在防疫最前沿；志愿者不畏嚴(yán)寒，認(rèn)真工作；人們響應(yīng)號(hào)召，戴好口罩做好防范……生活中的一幕幕時(shí)時(shí)都在感動(dòng)著每一個(gè)人！面對(duì)疫情，眾多80后、90后、00后所言鏗鏘：“讓我去”“我加入”“若有戰(zhàn)，召必回”……是的，只有凡人挺身而出，未曾有英雄從天而降。材料三2021年5月22日，一日之間，中國(guó)痛失兩位院士。13時(shí)02分，中國(guó)科學(xué)院院士、我國(guó)肝膽外科的開(kāi)拓者和主要?jiǎng)?chuàng)始人之一、原第二軍醫(yī)大學(xué)副校長(zhǎng)吳孟超在上海逝世，他被譽(yù)為“中國(guó)肝膽外科之父”，從醫(yī)70多年來(lái)，成功救治了1.6萬(wàn)余名患者。13時(shí)07分，“共和國(guó)勛章”獲得者、中國(guó)工程院院