昭通市昭陽區(qū)2022-2023學年七年級上學期期末歷史試題【帶答案】

2022年秋季學期學生綜合素養(yǎng)階段性評價七年級歷史試題卷第I卷（選擇題，共50分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.學會用火是人類進化史上里程碑。下列中國境內(nèi)早期人類經(jīng)歷了“知道使用火——長時間保存火種——懂得人工取火”三個階段，與此相對應的早期人類順序是（）A.山頂洞人——北京人——元謀人 B.北京人——元謀人——山頂洞人C.元謀人——山頂洞人——北京人 D.元謀人——北京人——山頂洞人【答案】D【解析】【詳解】元謀人已經(jīng)能夠制作工具，知道使用火；北京人已經(jīng)學會使用火，還會長時間保存火種；山頂洞人已經(jīng)懂得人工取火，D項正確；ABC三項均不是正確的對應順序，排除。故選D項。2.2022年5月22日是第四屆海水稻插秧節(jié)，今年我國的海水稻種植面積將超100萬畝。我國種植水稻的歷史悠久，下列原始人中種植水稻的是（）A.北京人 B.山項洞人 C.半坡人 D.河姆渡人【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學可知我國水稻種植歷史悠久，距今約7000年的浙江河姆渡人最早種植水稻，D項正確；北京人和山頂洞人還沒有進行農(nóng)作物種植，排除AB項；半坡人最早種植粟，排除C項。故選D項。3.古史相傳，中國歷史從三皇五帝開始。被后人尊崇為中華民族的人文初祖是A.盤古和女媧 B.后羿和夸父 C.炎帝和黃帝 D.堯舜禹【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學可知，距今約四五千年，黃帝部落和炎帝部落聯(lián)合，打敗蚩尤部落。從此，黃帝、炎帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成華夏族，因此后人尊崇黃帝和炎帝為中華民族的人文始祖，故C正確；盤古和女媧、后羿和夸父是中國民間神話傳說人物，堯舜禹是古代中國歷史中自黃帝之后，黃河流域又先后出現(xiàn)了三位部落聯(lián)盟首領，故ABD錯誤。綜上故選C。4.殷墟（下圖）是中國考古學的誕生地，曾因具有全球突出的普遍價值，在第30屆世界遺產(chǎn)委員會上被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。殷墟遺址向人們展示了我國古代哪個王朝的社會風貌（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.東周【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干圖片殷墟結(jié)合所學知識可知，由于水患和政治動亂，商朝曾幾次遷都，一直到商王盤庚遷都到殷，都城才穩(wěn)定下來，后人又稱商朝為殷朝，殷墟遺址向人們展示了我國古代商朝的社會風貌，B項正確；夏朝與題干材料無關，排除A項；西周與題干材料無關，排除C項；東周與題干材料無關，排除D項。故選B項。5.通過分封制度，“周人終于建立了一個擁有廣袤領土的強大國家”，使西周王朝的統(tǒng)治觸角伸向了遙遠的地方。據(jù)此可知，分封制A.強化了諸侯權(quán)力 B.擴大了統(tǒng)治范圍C.加速了西周滅亡 D.確立了君主專制【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“通過分封制度，……使西周王朝的統(tǒng)治觸角伸向了遙遠的地方。”可知，通過分封制度，西周王朝加強了對地方的有效統(tǒng)治。結(jié)合所學知識可知，為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國，以保證周王朝對地方的控制，同時穩(wěn)定政局，擴大統(tǒng)治范圍。因此，題干說明分封制擴大了統(tǒng)治范圍，故B項符合題意；題干材料沒有涉及強化諸侯權(quán)力的內(nèi)容，排除A項；從“使西周王朝的統(tǒng)治觸角伸向了遙遠的地方”可知，加強了對地方的有效統(tǒng)治，排除C項；分封制是關于中央與地方的關系，而且統(tǒng)治集團沒有實現(xiàn)權(quán)力的高度集中，君主專制制度是在秦統(tǒng)一后正式確立，排除D項。故選B項。6.司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青銅器，重達832.84千克。司母戊鼎采用組芯方法，用21塊陶范鑄成；除雙耳外，鼎身都是一次鑄成。據(jù)此可知商周時期（）A.青銅器制作工藝高超 B.甲骨文記事內(nèi)容豐富C.青銅器種類繁多 D.階級分化明顯【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干可知，“司母戊鼎采用組芯方法，用21塊陶范鑄成；除雙耳外，鼎身都是一次鑄成?！泵枋龅氖撬灸肝於Φ蔫T造方法，體現(xiàn)了商朝青銅器的制作工藝高超，A項正確；題干描述的是青銅器司母戊鼎的鑄造方法，與甲骨文和階級分化無關，排除BD項；題干只涉及一件青銅器，無法體現(xiàn)青銅器種類繁多，排除C項。故選A項。7.文物是歷史文化的重要載體。文物表明，我國有文字可考的歷史最早可以推算到A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)圖片，結(jié)合所學知識可知：圖片中的文字是甲骨文。甲骨文是商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，是漢字形成與發(fā)展的重要階段。甲骨文的發(fā)現(xiàn)是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠影響。我國有文字可考的歷史從商朝開始。故選項B符合題意；夏朝是商朝之前的朝代，故選項A不符合題意；周朝和秦朝是商朝之后的朝代，故選項CD不符合題意。故答案為B。8.支持商鞅變法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并沒有被廢止。這說明商鞅變法A.得到了舊貴族勢力的支持 B.順應了歷史發(fā)展潮流C.維護了舊的政治經(jīng)濟秩序 D.遏制了地主階級勢力【答案】B【解析】【詳解】商鞅死亡后他所推行的新法也沒有被廢止，說明商鞅推行的新法得到了民眾的擁護，即商鞅變法順應了歷史發(fā)展潮流，B項正確；商鞅變法被舊貴族勢力所反對，沒有維護舊的政治經(jīng)濟秩序，排除AC項；商鞅變法促進了地主階級勢力的發(fā)展，排除D項。故選B項。9.公元前256年，蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程，使成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。該工程是（）A.都江堰 B.靈渠 C.大運河 D.趙州橋【答案】A【解析】【詳解】公元前256年，秦國蜀郡太守李冰，在成都附近的岷江主持修建都江堰。都江堰是一座綜合性的水利工程，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運等多方面作用。建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”，至今仍發(fā)揮巨大作用。故A符合題意；靈渠是秦朝開鑿的水利工程，排除B；大運河是隋朝開鑿的水利工程，排除C；趙州橋是隋朝李春修建，排除D。故選A。10.下列關于“夏、商、西周三朝滅亡的共同原因”的歸納，最接近歷史真相的是（）A.推行分封制，地方勢力膨脹 B.推行世襲制，皇帝能力低下C.王朝末期統(tǒng)治殘暴或朝政腐敗 D.沒有處理好與犬戎部族的關系【答案】C【解析】【詳解】夏朝最后一個王是桀、商朝最后一個王是商紂以及西周最后一個王是幽王，他們統(tǒng)治都殘暴或腐敗，最后導致王朝滅亡。故C符合題意；夏朝沒有實行分封制，排除A；皇帝此時尚未出現(xiàn)，排除B；處理犬戎部族的關系只適合西周時期，排除D。故選C。11.下圖是一則寓言漫畫，故事出自《淮南子?人間訓》。后人由這個故事得出“塞翁失馬，焉知非?！钡慕Y(jié)論。它所表達的觀點最接A.法家 B.道家 C.儒家 D.墨家【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“塞翁失馬，安知非福”可知，材料說明了事物都有對立面，對立的雙方能夠互相轉(zhuǎn)化的道理，結(jié)合所學知識可知，老子是道家學派創(chuàng)始人，具有樸素的辯證法思想，他認為，一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，“塞翁得馬，焉知非禍”的觀點最接近于老子的思想，B項正確；法家主張以法治國，排除A項；儒家主張以德治國，排除C項；墨家主張兼愛非攻，排除D項。故選B項。12.秦朝的百姓，如要去集市采購生活用品，他應該攜帶的貨幣是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，秦統(tǒng)一后，統(tǒng)一貨幣，在全國統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢，C正確；刀幣主要流通于春秋戰(zhàn)國時期的齊、燕、趙等國，A錯誤；布幣主要流通于春秋戰(zhàn)國時期的中原諸侯國，B錯誤；D是蟻鼻錢，是戰(zhàn)國時期楚國流通使用銅貝，D錯誤。綜上故選C。13.下圖所反映的歷史事件發(fā)生在（）A.秦王嬴政時期 B.秦始皇統(tǒng)治時期 C.秦二世統(tǒng)治時期 D.西漢建立初期【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)圖片信息“陳勝王”和“王侯將相。寧有種乎”可知，題干圖片所反映的歷史事件是陳勝、吳廣起義。陳勝、吳廣起義發(fā)生在秦二世統(tǒng)治時期，C項正確；秦王嬴政建立秦朝，排除A項；秦始皇統(tǒng)治時期，沒有爆發(fā)農(nóng)民起義，排除B項；陳勝、吳廣起義發(fā)生在秦末，排除D項。故選C項。14.在中國歷史上，他曾經(jīng)采納主父偃建議，頒布“推恩令”；還派張騫出使西域，派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴。“他”是指（）A.秦始皇 B.康熙帝 C.曹操 D.漢武帝【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，漢武帝統(tǒng)治時期，采取措施鞏固統(tǒng)一，政治上，采納主父偃的建議，頒行推恩令，解決王國勢力，思想上，采用了董仲舒的建議，“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”，軍事上，派大將衛(wèi)青、霍去病大規(guī)模出擊匈奴并打敗匈奴，D項正確；秦始皇、康熙帝、曹操均與題干所述事件無關，排除ABC項。故選D項。15.秦朝時設立御史大夫，西漢時派刺史到地方，其共同職能是（）A.負責監(jiān)察 B.負責地方行政C負責軍事統(tǒng)領 D.負責征收賦稅【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，秦朝在中央設丞相、太尉、御史大夫，御史大夫負責監(jiān)察，西漢漢武帝創(chuàng)立的刺史制度是中國古代重要的地方監(jiān)察制度，秦朝時設立御史大夫和西漢時派刺史到地方，其共同職能是負責監(jiān)察，A項正確；郡守負責地方行政，與題意不符，排除B項；太尉負責軍事統(tǒng)領與御史大夫無關，排除C項；負責征收賦稅與題干材料無關，排除D項。故選A項。16.下圖所示為漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝采取的經(jīng)濟措施這一舉措A.改善了人民生活水平 B.提升商人的經(jīng)濟地位C.提高了軍隊戰(zhàn)斗能力 D.增強中央政府的財力【答案】D【解析】【詳解】漢武帝為鞏固大一統(tǒng)王朝，在經(jīng)濟上采取的措施有：將鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄五銖錢；在全國各地設鹽鐵官，實行鹽鐵官營、專賣；全國統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價。這些措施使國家的財政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟基礎。故D符合題意；改善了人民生活水平、提升商人的經(jīng)濟地位、提高了軍隊戰(zhàn)斗能力不是漢武帝采取的經(jīng)濟措施的作用，排除ABC。故選D。17.東漢初年，劉秀整頓吏治，合并郡縣；釋放奴婢，減輕農(nóng)民負擔；減輕刑罰；允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。社會出現(xiàn)比較安定的局面，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展。歷史上稱為A.文景之治 B.光武中興 C.貞觀之治 D.開元盛世【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，王莽政權(quán)被農(nóng)民起義推翻后，西漢宗室劉秀在公元25年稱帝，定都洛陽，史稱東漢。劉秀就是光武帝。光武帝為了鞏固統(tǒng)治，采取了一系列穩(wěn)定社會局面的措施。他多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負擔，減輕刑罰；還合并郡縣，裁減官員，加強對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；又允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。到光武帝統(tǒng)治后期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，史稱“光武中興”，故B項正確；文景之治是指漢文帝、景帝統(tǒng)治時期，貞觀之治是指唐太宗統(tǒng)治時期，開元盛世是指唐玄宗統(tǒng)治前期，均與題干“劉秀”不符，排除ACD項。故選B項。18.造紙術(shù)的發(fā)明是中國對世界文明的偉大貢獻之一。人們能用到便宜且好用的紙要感謝A.司馬遷 B.蔡倫 C.畢昇 D.張仲景【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學可知，東漢蔡倫改進造紙術(shù)，降低了紙的成本，易于紙的推廣，因此本題選B；司馬遷寫了《史記》，是歷史學成就，A排除；畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，排除C；張仲景寫了《傷寒雜病論》，是醫(yī)學成就，排除D。19.新疆自古以來就是中國領土不可分割的一部分，新疆各民族是中華民族的組成部分。下列可以印證這一毋庸置疑的歷史的是（）A.絲綢之路開辟 B.西域都護的設置C.宣政院的設置 D.駐藏大臣的設置【答案】B【解析】【詳解】公元前60年，漢政府設置西域都護，標志著西域開始正式歸屬中央政權(quán)，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖一東、以南的廣大地區(qū)。B項正確；絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，排除A項；宣政院和駐藏大臣是管理西藏的機構(gòu)，排除C和D項。故選B項。20.中醫(yī)藥是中華文明魂寶“醫(yī)圣”張仲景奠定我國中醫(yī)治療學的基礎。以下信息與張仲景相符的是（）A.西漢——《黃帝內(nèi)經(jīng)》——人體解剖知識B.東漢一一《傷寒雜病論》一一中醫(yī)理論和治病原則C.東漢——《醫(yī)學集成》——外科手術(shù)和針灸D.明朝——《本草綱目》——比較完善的藥物學【答案】B【解析】【分析】【詳解】結(jié)合所學知識可知，東漢名醫(yī)張仲景著有《傷寒雜病論》一書，奠定了我國中醫(yī)理論和治病原則，B正確；《黃帝內(nèi)經(jīng)》是中國最早的醫(yī)學典籍，與張仲景無關，A排除；《醫(yī)學集成》是清朝劉清臣的作品，C排除；《本草綱目》是明代李時珍的醫(yī)學著作，D排除。故選B。21.中國“畫圣”吳道子的《送子天王圖》描繪了釋迦牟尼降生的場景。該畫是以什么宗教故事為題材的（）A.佛教 B.道教 C.基督教 D.印度教【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“釋迦牟尼”和所學，公元前6世紀，古代印度社會矛盾尖銳，佛教在這種社會背景下誕生了。佛教的創(chuàng)始人是釋迦牟尼，A項正確；道教、基督教、印度教均不符合題意，排除BCD。故選A。22.歷史學習中要關注目錄和章節(jié)標題，以便把握歷史階段特征。根據(jù)下面提供的關鍵詞，請你為其選擇一個最恰當?shù)膯卧獦祟}（）關鍵詞：三國鼎立、江南地區(qū)的開發(fā)西晉短暫統(tǒng)一、北方民族大交融A.中華文明的起源 B.早期國家和社會變革C.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 D.政權(quán)分立與民族交融【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學知識可知，魏、蜀、吳三國的鼎立，使分裂的中國走向局部的統(tǒng)，隨后兩晉雖統(tǒng)一了金國，但不久又陷入分裂的局面。此后的東晉、南北朝時期，多個政權(quán)并立，政局紛亂復雜，但正是在魏晉南北朝時期，各民族之間加強了交往、交流與交融，區(qū)域的開發(fā)尤其是南方經(jīng)濟得到發(fā)展，科技文化有著顯著的進步，這些都為新的統(tǒng)一局面的出現(xiàn)奠立了基礎，但正是在魏晉南北朝時期，各民族之間加強了交往、交流與交融，因此單元主題是政權(quán)分立與民族交融，D項正確；史前時期是中華文明的起源，排除A項；夏商周時期是早期國家和社會變革，排除B項；秦漢時期是統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固，排除C項。故選D項。23.魏、蜀、吳三國的鼎立，使分裂的中國走向局部的統(tǒng)一。為三國鼎立局面形成奠定基礎的戰(zhàn)役是A.巨鹿之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學可知208年赤壁之戰(zhàn)，孫吳聯(lián)軍打敗曹操軍隊，為三國鼎立局面形成奠定基礎，C項正確；巨鹿之戰(zhàn)是秦末戰(zhàn)役，排除A項；官渡之戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎，排除B項；淝水之戰(zhàn)是東晉與前秦的交戰(zhàn)，處于兩晉時期，排除D項。故選C項。24.溶江中學歷史學社的同學們正在進行“魏晉南北朝時期江南地區(qū)開發(fā)原因”的研究性學習活動。下列各項符合該主題的是（）①江南地區(qū)自然條件優(yōu)越②北方人口大量南遷③江南地區(qū)社會秩序比較穩(wěn)定A.①② B.①③ C.②③ D.①②③【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，江南地區(qū)自然條件優(yōu)越、北方人口大量南遷、江南地區(qū)社會秩序比較安定，都是江南地區(qū)得以開發(fā)的原因，所以①②③都符合題意，D項正確；江南地區(qū)社會秩序比較穩(wěn)定是江南地區(qū)得以開發(fā)的原因，③符合主題，排除A項；北方人口大量南遷是江南地區(qū)得以開發(fā)的原因，②符合主題，排除B項；江南地區(qū)自然條件優(yōu)越是江南地區(qū)得以開發(fā)的原因，①符合主題，排除C項。故選D項。25.圓周率的推算在當代可謂突飛猛進。早在一千多年前，第一個在世界上將圓周率的數(shù)值準確到小數(shù)點后第七位的數(shù)學家是（）A.酈道元 B.賈思勰C.祖沖之 D.李時珍【答案】C【解析】分析】【詳解】本題主要考查早在一千多年前，第一個在世界上將圓周率的數(shù)值準確到小數(shù)點后第七位的數(shù)學家。第一個在世界上將圓周率的數(shù)值準確到小數(shù)點后第七位的數(shù)學家是南朝的祖沖之。故答案選C。第II卷（非選擇題，共50分）二、非選擇題（本大題共4個小題，第26題14分，第27題14分，第28題12分，第29題10分，共50分）26.文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更根本、更深沉、更持久的力量。閱讀下列材料，回答問題。材料一（1）指出材料一中的歷史人物分別是哪些學派的代表人物，戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的思想文化繁榮局面被后世稱為什么？材料二臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，力使開進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一而法度可明，民知所從矣?！稘h書?董仲舒?zhèn)鳌罚?）根據(jù)材料二的相關論述，指出董仲舒的思想主張。結(jié)合所學知識，闡述其對中國古代社會的影響。材料三（3）請寫出材料三中“書圣”王羲之的作品名稱，《史記》的作者。材料四優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。（4）結(jié)合材料四，圍繞如何弘揚民族文化、提升文化自信，說說你的建議?！敬鸢浮浚?）老子是道家代表人物，孔子是儒家代表人物，墨子是墨家代表人物。百家爭鳴。（2）主張：罷黜百家，尊崇儒術(shù)。影響：使儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。（3）名稱：《蘭亭集序》。作者：司馬遷。（4）建議：取其精華，去其糟粕；傳統(tǒng)文化與現(xiàn)實結(jié)合，煥發(fā)其新的生命力，讓中國文化走向世界。（言之有理即可）【解析】【小問1詳解】學派：結(jié)合所學可知，老子是道家代表人物，孔子是儒家代表人物，墨子是墨家代表人物；局面：戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的思想文化繁榮局面被后世稱為百家爭鳴?！拘?詳解】主張：由材料“臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，力使開進。”可知，董仲舒主張罷黜百家，尊崇儒術(shù)；影響：罷黜百家，尊崇儒術(shù)把儒家學說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。使儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠?！拘?詳解】名稱：由題干圖示結(jié)合所學可知，材料中“書圣”王羲之的作品是《蘭亭集序》；作者：《史記》的作者是司馬遷?！拘?詳解】建議：由材料“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈?！笨芍槍γ褡逦幕覀儜撊∑渚A，去其糟粕；傳統(tǒng)文化與現(xiàn)實結(jié)合，煥發(fā)其新的生命力，讓中國文化走向世界，提升文化自信。27.農(nóng)業(yè)是中國古代最基本的經(jīng)濟形式，支撐著中國古代的社會生產(chǎn)和生活。閱讀材料，回答問題?！驹姼枋鲛r(nóng)業(yè)】材料一春種一粒粟，秋收萬顆子。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，寫出材料一中種植“粟”這種農(nóng)作物的遠古農(nóng)耕居民?！竟ぞ咄妻r(nóng)業(yè)】材料二如下圖（2）材料二圖一中的“鐵制農(nóng)具”和“牛耕”最早出現(xiàn)在什么時期？這一變化有何歷史作用？圖二反映了曹魏在農(nóng)業(yè)上采取了什么舉措?【發(fā)展源農(nóng)業(yè)】材料三文景時期繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策，注重“農(nóng)為本，吏關桑，減賦稅，三十一，德化民，倡勤儉”。（3）根據(jù)材料三分析，文帝景帝統(tǒng)治時期，為促進農(nóng)業(yè)發(fā)展采取了哪些措施？這一時期出現(xiàn)了哪一治世局面？【技術(shù)促農(nóng)業(yè)】材料四2020年11月2日，袁隆平團隊雜交水稻雙季畝產(chǎn)突破1500公斤。其中晚稻品種為第三代雜交水稻，具有高產(chǎn)、抗病、抗寒、抗倒伏特點。（4）東晉南朝時期的江南地區(qū)，水稻種植技術(shù)有了哪些進步?【答案】（1）農(nóng)耕居民：半坡居民。（2）時期：春秋時期。作用：推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平的提高。舉措：大力興修水利。（3）實行以農(nóng)為本，減輕賦稅、徭役；治世局面：“文景之治”。（4）育秧移載、麥稻兼作、出現(xiàn)雙季稻。【解析】【小問1詳解】根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識可知，材料一詩歌中種植“粟”這種農(nóng)作物的遠古農(nóng)耕居民是半坡人。小問2詳解】根據(jù)所學知識可知，“鐵制農(nóng)具”和“牛耕”最早出現(xiàn)在春秋時期；“鐵制農(nóng)具”和“牛耕”的推廣，是春秋戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標志，推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平的提高；三國時，馬鈞改進翻車，翻車作為一種排水灌溉工具，便利了農(nóng)業(yè)灌溉，反映出曹魏在農(nóng)業(yè)上大力興修水利?！拘?詳解】根據(jù)材料三“文帝景帝統(tǒng)治時期，注重‘農(nóng)為本，吏關桑；減賦稅，三十一’”可知，文帝景帝統(tǒng)治時期，為促進農(nóng)業(yè)發(fā)展采取了注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，要求各級官吏關心農(nóng)桑，并進一步減輕賦稅和徭役，把田賦降到了三十稅一等措施；這一時期出現(xiàn)了“文景之治”的盛世局面。【小問4詳解】東晉南朝時期的江南地區(qū)，水稻種植技術(shù)的進步表現(xiàn)育秧移載、麥稻兼作、出現(xiàn)雙季稻。28.改革、創(chuàng)新歷來是中華民族源遠流長的精神財富。閱讀材料，回答問題。材料一（1）圖中體現(xiàn)了西周時期什么制度的創(chuàng)新？材料二商鞅之法，良法也。其法懲奸宄以保人民之權(quán)利，務耕織以增進國民之富力，尚軍功以樹國成，孥（以為奴婢）貧怠以絕消耗。（2）材料二中的“尚軍功”指的是商鞅變法中的什么措施？根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識回答，商鞅變法產(chǎn)生了什么影響？材料三孝文帝明知鮮卑游牧故習，萬不足統(tǒng)治中華，又兼自身深受漢化重染，實對漢文化衷心欣慕，乃努力要將一個塞北游牧的民族，一氣呵熟，使其整體的漢化?！X穆《國史大綱》（3）根據(jù)所學，請列舉兩例孝文帝的漢化措施。（4）綜合上述材料，談談你對改革的認識?！敬鸢浮浚?）分封制。（2）“尚軍功”：獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。影響：使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎。（3）措施：使用漢語，禁用鮮卑語；以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻；等等。（任舉兩例即可）（4）認識：改革是推動社會發(fā)展的強大動力；改革需要強有力的領導者；改革要從本國國情出發(fā)，符合時代潮流；等等。（本題為開放性試題，言之有理即可）【解析】【小問1詳解】圖示體現(xiàn)的是以周天子為天下共主的森嚴的等級制度，結(jié)合所學可知，圖中體現(xiàn)了西周時期的分封制?！拘?詳解】根據(jù)“商鞅之法，良法也。其法懲奸宄以保人民之權(quán)利，務耕織以增進國民之富力，尚軍功以樹國成”并結(jié)合所學可知，材料二中的“尚軍功”指的是商鞅變法中的獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地；根據(jù)“務耕織以增進國民之富力，尚軍功