揭陽市惠來縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中歷史試題

2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測七年級歷史說明：1．全卷共6頁，滿分100分，考試用時80分鐘。2．答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學(xué)校、班級、姓名、考生號、考場號、考場座號，填寫在答題卡相應(yīng)位置上，并用2B鉛筆在答題卡“考場號”、“考場座號”欄涂上自己的考場號和考場座號。3．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。4．非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5．考生務(wù)必保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束時，將試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一個正確答案。）1.下圖所示為某同學(xué)研究性學(xué)習(xí)關(guān)鍵內(nèi)容。據(jù)此可知，其研究的主題是（）●士族衰落●民族交融●北強(qiáng)南弱●渴望和平●楊堅建國A.詩歌繁榮的原因 B.孝文帝改革C.隋統(tǒng)一全國的背景 D.科舉制推行2.隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國。這一歷史事件發(fā)生在（）A.公元六世紀(jì)初期 B.公元六世紀(jì)末期C.公元五世紀(jì)初期 D.公元五世紀(jì)末期3.“對門第世家獨(dú)霸政府的現(xiàn)象進(jìn)行改革，改用考試的辦法，向平民階層選拔新進(jìn)官員。”這一辦法是指采用A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.科舉制4.魏晉南北朝時期，各民族間交往、交流與交融日益加強(qiáng)，南方經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，科技文化顯著進(jìn)步。這些因素的共同作用是A.實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重心的南移 B.消除了南北之間的差異C.奠定了隋唐統(tǒng)一的基礎(chǔ) D.形成了三國鼎立的局面5.隋朝大運(yùn)河的開鑿沖破我國東西水系自然地理的限制，解決了開辟水源和改造地形等難題；其卓越運(yùn)能的實現(xiàn)，展示了我國土地測量和水利水運(yùn)等科技成就和創(chuàng)新能力。這體現(xiàn)了（）A.江南地區(qū)的開發(fā) B.運(yùn)輸工具的改進(jìn)C.勞動人民的智慧 D.計算能力的提高6.自古帝王大多好奢侈，但也有例外。下面哪一位帝王厲行節(jié)儉（）A.隋煬帝 B.隋文帝 C.唐玄宗 D.宋太宗7.“張公出，絲路興，文明傳?！髽I(yè)（年號）始，東都建，運(yùn)河開?！辈牧现械摹皷|都建，運(yùn)河開”與哪位皇帝有關(guān)聯(lián)？（）A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D.宋高祖8.唐朝詩人皮日休在《汴河懷古》中詠道“盡道隋亡為此河（大運(yùn)河），……?！蹦阏J(rèn)為他的觀點(diǎn)（）A.辯證的觀點(diǎn) B.積極的觀點(diǎn) C.消極的觀點(diǎn) D.片面的觀點(diǎn)9.“主納忠諫，臣進(jìn)直言，蔚然成風(fēng)”，是唐太宗統(tǒng)治時期出現(xiàn)“貞觀之治”的一個重要原因。當(dāng)時敢于直言的著名大臣是（）A.房玄齡 B.杜如晦 C.魏征 D.宋璟10.史料是認(rèn)識歷史的主要依據(jù)。表中的史料可共同用于佐證唐朝（）A.文學(xué)藝術(shù)燦爛，科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá) B.體育活動豐富，社會開放進(jìn)取C.制瓷技術(shù)高超，生活水平提升 D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，中外交流頻繁11.唐朝詩人元稹在其詩作《法曲》中寫道：“女為胡婦學(xué)胡妝，伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂?！艉T與胡妝，五十年來競紛泊。”這反映了當(dāng)時的唐朝（）A.政治清明，社會穩(wěn)定 B.經(jīng)濟(jì)繁榮，國庫充盈C.文教昌盛，人才輩出 D.民族交融，相互學(xué)習(xí)12.有歷史學(xué)家認(rèn)為，中國古代政治社會最理想安定時期莫過于漢唐。下列能印證該觀點(diǎn)有①文景之治②貞觀之治③開元盛世④康乾盛世A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.隋、唐在人類歷史進(jìn)程中曾發(fā)揮過文化交流的橋梁作用。下列發(fā)生于盛唐時期的歷史事件中，促進(jìn)了中印文化交流的是A.玄奘西行 B.鑒真東渡 C.唐蕃和親 D.“遺唐使"來華14.白居易的《登觀音臺望城》寫道：“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦?！痹娋涿枋龅氖翘瞥疉.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展B.絲織工藝的精湛C.墾田面積的擴(kuò)大D.長安商業(yè)的繁榮15.唐代有一位詩人，他的詩反映了動蕩時代人民的苦難，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的憂國憂民意識，被稱為“詩史”。這位詩人是()A.李白 B.杜甫 C.辛棄疾 D.白居易16.下表是根據(jù)胡凡主編《簡明中國通史》而制作的《唐朝前期戶口統(tǒng)計表》（單位：萬戶）該表反映了唐朝前期（）唐初貞觀十三年高宗永徽元年武周神龍元年玄宗開元二十八年天寶十三年200304380615841906.9A.社會風(fēng)氣開放 B.民族交融 C.中外交往頻繁 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展17.詩歌往往能在-定程度上反映當(dāng)時的重大歷史事件或社會風(fēng)貌，下列詩歌與圖片對應(yīng)正確的是（）A.萬國盡征成，烽火被岡巒 B.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室C.故鄉(xiāng)若問登科事，便是當(dāng)初老榜官 D.鑒真盲目航東海，一片精誠照太清18.給下圖所示內(nèi)容歸納主題，最合適是◆第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡◆第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”◆第3課盛唐氣象◆第4課唐朝的中外文化交流◆第5課安史之亂與唐朝衰亡A.早期國家與社會變革 B.政權(quán)分立與民族交融C.繁榮與開放的時代 D.民族關(guān)系發(fā)展和社會變化19.下圖工具的好處是（）A.節(jié)省人力，利于灌溉 B.排水泄洪C.省時省力，利于耕作 D.便于開溝20.歷史史實是指客觀發(fā)生的歷史事實，歷史觀點(diǎn)是對歷史史實的認(rèn)識。以下關(guān)于唐朝的歷史，屬于歷史觀點(diǎn)的是A.618年，李淵建立唐朝，定都長安B.唐太宗時，將文成公主嫁給松費(fèi)干C.安史之亂使唐朝國勢由盛轉(zhuǎn)衰D.唐代高僧鑒真東渡日本，傳授佛經(jīng)21.“榷場，與敵國互市之所也”這是古代史書中對榷場的描述，北宋與遼、西夏對峙，但相互之間的商業(yè)往來一直進(jìn)行。榷場的存在A.使民族間長期爭戰(zhàn)不休 B.使民族間完全消除隔閡C.促進(jìn)了民族交流與融合 D.消除了民族間經(jīng)濟(jì)差距22.北宋中后期，在東京的陽春三月，“舉目則秋千巧笑”，蕩秋千已十分普及，還出現(xiàn)了“水秋千”，把跳水和蕩秋千結(jié)合起來，相當(dāng)于現(xiàn)在的“花樣跳水”。材料從側(cè)面反映了A.經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成 B.宋詞元曲廣泛流行C.北宋時期商業(yè)貿(mào)易繁榮 D.都市生活豐富多彩23.“河南封丘縣陳橋驛：大宋王朝從這里走來”。與這一文化旅游宣傳詞有關(guān)的歷史典故是A.紙上談兵 B.草木皆兵 C.黃袍加身 D.破釜沉舟24.“通過各種渠道進(jìn)入南宋的契丹人，其社會習(xí)俗不斷發(fā)生變化。通過族際婚姻，契丹人的姓氏名字發(fā)生變遷，甚至服飾、飲食、節(jié)日等生活習(xí)俗也逐漸失去其民族特征?！背霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是A.民族交融 B.政府引導(dǎo) C.社會繁榮開放 D.經(jīng)濟(jì)重心南移25.元朝的政治制度大都為后代所承襲。今天中國的省作為地方一級行政區(qū)劃，其建制和名稱都來源于元朝的（）A.分封制 B.郡縣制 C.三省六部制 D.行省制26.南宋臨安大街小巷商鋪密布；元朝大都有來自于全國各地的各種貨物。這表明宋元時期（）A.都市商業(yè)較為發(fā)達(dá) B.多個民族政權(quán)并存C.北方經(jīng)濟(jì)遠(yuǎn)超南方 D.統(tǒng)治疆域空前遼闊27.“蘇湖熟，天下足”是宋代流行的諺語，據(jù)此可得到的歷史信息是A.南方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá) B.產(chǎn)茶州縣有所增加C.造船業(yè)居世界領(lǐng)先地位 D.海外貿(mào)易超過前代28.臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土。中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立行政機(jī)構(gòu)是在A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝29.某同學(xué)搜集了蘇軾、李清照、辛棄疾等人物資料進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。他探究的主題是（）A.漢賦的興起 B.唐詩的繁榮 C.宋詞的發(fā)展 D.元曲的流行30.作為宋代中央最高軍事機(jī)構(gòu)的樞密院,長期由文官掌握,這種現(xiàn)象被稱作“文臣主樞密”,宋代實施這一政策的主要目的是（）A.提升官員素質(zhì) B.發(fā)展文教事業(yè)C.緩和階級矛盾 D.穩(wěn)固國家政權(quán)二、綜合題（本大題有三小題：31題14分、32題13分、33題13分）31.閱讀下列材料，回答問題。材料一唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄（注：少數(shù)民族），朕獨(dú)愛之如一?！辈牧隙瞥瘯r，日本留學(xué)生吉備真?zhèn)浜土魧W(xué)僧空海來到中國。吉備真?zhèn)浒阎袊目茖W(xué)技術(shù)新成就介紹到日本；空海從中國帶回大批的佛教經(jīng)典，建立了日本的真言宗；他們還與其他學(xué)者共同努力，在漢字標(biāo)音表意的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了日文假名字母--片假名和平假名。材料三日本長崎的孔廟

材料四唐玄宗時期，鑒真東渡日本，傳授佛法；前后12年，前5次東渡失敗，第6次才成功，雙眼失明，但他仍繼續(xù)努力，第六次終于成功。（1）材料一體現(xiàn)了唐太宗實行什么政策？舉一史實說明這個政策。（2）根據(jù)材料二、三說明唐朝先進(jìn)文化對日本的影響涉及哪幾方面？（3）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識概括鑒真突出貢獻(xiàn)。他哪些品質(zhì)值得你借鑒？32.閱讀材料，回答問題。材料一宋代瓦子示意圖宋《清明上河圖》局部材料二北宋全國墾田數(shù)量變化表時間畝數(shù)開寶九年（976年）2.9億余畝至道二年（996年）3.1億余畝天禧五年（1）年）5.2億余畝——摘編自《文獻(xiàn)通考》材料三（開封）屋宇雄偉，門面廣闊，望之森然，每一交易，動則千萬，駭人聞見?！稏|京夢華錄》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識從商業(yè)貿(mào)易、市民生活說明宋代都市繁華的表現(xiàn)。（2）根據(jù)材料二、三分析宋代市民生活豐富多彩的原因。（3）材料二、三的史料哪一則更接近第一手史料？33.閱讀材料，回答問題。材料一元朝交通路線圖材料二元朝建立以前，蒙古國就開始設(shè)置驛站。元朝建立以后，為加強(qiáng)同各地的聯(lián)系，元世祖又將驛站制度推行到國力所及的一切地區(qū)。當(dāng)時，以大都為中心，修建