承德市興隆縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末測(cè)試七年級(jí)語(yǔ)文第一部分（1——3題23分）1.閱讀下面的文字，按要求作答。禮贊英雄，是國(guó)家最動(dòng)人的樂(lè)章。為國(guó)家棟梁、時(shí)代kǎi①（A.楷B.揩）?！炯住浚ˋ.分發(fā)B.頒發(fā)）國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)，體現(xiàn)了泱泱大國(guó)以“禮”正國(guó)、以勵(lì)率民的國(guó)家態(tài)度。這些英雄模范人物，用行動(dòng)證明，,,,。他們以卓②（A.zhuòB.zhuó）越功勛和崇高精神，【乙】（A.感召B.感動(dòng)）億萬(wàn)國(guó)人豎起珍愛(ài)英雄、尊敬英雄的社會(huì)風(fēng)向標(biāo)。（1）請(qǐng)根據(jù)拼音為文中①處選擇正確的漢字，為②處加點(diǎn)字選擇正確讀音。（只填序號(hào)）①___________②___________（2）從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)，分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）甲___________乙___________（3）下列四句出自文中的空缺部分，正確的排序應(yīng)該是（）①在寂寞中堅(jiān)守理想②才能創(chuàng)造出不平凡的偉大③只有在平凡中耐住寂寞④在理想中不懈奮斗A.①④③② B.③①④② C.①③④② D.③②①④2.在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（1）枯藤老樹(shù)昏鴉，____________________，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（2）____________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）（3）自古逢秋悲寂寥，____________________。（劉禹錫《秋詞》）（4）何當(dāng)共剪西窗燭，____________________。（李商隱《夜雨寄北》）（5）子曰：“知之者不如好之者，____________________?！保ā墩撜Z(yǔ)·雍也》）（6）____________________，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書(shū)》）（7）《觀滄?！芬辉?shī)中，描寫草木景色的句子是：____________________，____________________。名著閱讀3.完成填空?！段饔斡洝肥且徊亢苡腥さ臅?shū)，魯迅先生稱之為“神魔小說(shuō)”。孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，會(huì)七十二變，又在______________（填人名）的煉丹爐里煉就了一雙________________。在孫悟空一借芭蕉扇被騙后，其他三人關(guān)于是否“西行”的對(duì)話，展現(xiàn)了人物的不同心理，認(rèn)為“進(jìn)退兩難”的是_________________。4.閱讀下面的文字，按要求作答。還未曾坐得穩(wěn)，只聽(tīng)又叫：“師父救人啊！”長(zhǎng)老抬頭看時(shí)，原來(lái)是個(gè)小孩童，赤條條的吊在那樹(shù)上，兜住韁，便罵行者道：“這潑猴多大憊懶！全無(wú)有一些兒善良之意，心心只是要撒潑行兇哩！我那般說(shuō)叫喚的是個(gè)人聲，他就千言萬(wàn)語(yǔ)只嚷是妖怪！你看那樹(shù)上吊的不是個(gè)人么？”（選自吳承恩《西游記》）選段中“小孩童”是誰(shuí)？他吊在那樹(shù)上的目的是什么？他的最終結(jié)局如何？第二部分（4——18題47分）（一）（6分）閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。十一月四日風(fēng)雨大作（其二）陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。5.下列對(duì)詩(shī)歌的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第一句寫詩(shī)人不悲嘆自己年邁孤苦的境遇，表現(xiàn)他隨遇而安的人生態(tài)度。B.第二句寫詩(shī)人還想為國(guó)家守衛(wèi)邊疆，“輪臺(tái)”是古代邊防重地，此代指邊關(guān)。C.第三句寫詩(shī)人夜深不能成眠，“風(fēng)吹雨”既寫風(fēng)雨交加，同時(shí)也是時(shí)局寫照。D.第四句寫詩(shī)人在睡夢(mèng)中重返邊疆，鐵馬錚錚踏破冰面，馳騁沙場(chǎng)，奮勇殺敵。6.這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人的什么情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（二）文言文閱讀（15分）閱讀文章，完成下面小題【甲】少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘故。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（選自蒲松齡《狼》）【乙】有富室偶得二小狼。與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長(zhǎng)，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬鳴鳴作怒聲，驚起周視，無(wú)一人。再就枕將寐，犬又如前。乃偽睡以俟①。則二狼伺其未覺(jué)將嚙其喉犬阻之不使前也，乃殺而取其革。此事從侄虞惇言。狼子野心，信不誣哉②！然野心不過(guò)遁逸③耳：陽(yáng)為親昵，而陰懷不測(cè)，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患④耶？（選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》）【注】①俟：等待。②信不誣哉：確實(shí)不虛妄啊?、鄱菀荩涸柑优?，這里“隱蔽”之意。④貽患：留下禍患。7.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）其一犬坐于前犬：__________________；（2）屠暴起暴：__________________；（3）再就枕將寐寐：__________________；（4乃偽睡以俟偽：__________________；8.下列對(duì)文中畫(huà)被線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.二狼伺其未覺(jué)/將嚙其喉/犬阻之不使前也。B.二狼伺/其未覺(jué)將嚙其喉/犬阻之不使前也。C.二狼伺其未覺(jué)/將嚙其喉犬/阻之不使前也D.二狼伺其未覺(jué)將/嚙其喉/犬阻之不使前也。9.把文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。（2）稍長(zhǎng)，亦頗馴，竟忘其為狼。10.甲、乙兩段文字寫出了狼什么共同特征？細(xì)讀結(jié)尾，兩文作者對(duì)狼分別持有怎樣的態(tài)度？（三）（14分）閱讀理解輕輕掩門的一聲清響（吳程程）①小時(shí)候臨睡前，父母每每要到我床邊幫我掩好被褥，才熄燈關(guān)門，安心離去。我喜歡躺在床上，瞇著眼，看著自己臥室的門像一把扇子似的被合起，看著那原先敞開(kāi)的光逐漸被門縫壓成一條線，漸細(xì)，漸細(xì)，然后消失盡，并在一瞬間發(fā)出極輕的細(xì)響——是鎖洞咬住了鎖舌。②記憶中，父親關(guān)門特別輕，像怕驚擾了我小腦袋下枕著的夢(mèng)，有時(shí)我甚至屏息也聽(tīng)不到那一瞬間的聲響。

③還記得八九歲的時(shí)候，有一天，父親在午睡，我躡手躡腳地走進(jìn)他的臥房取一本書(shū)，出來(lái)時(shí)小手攥緊了門把手，希望也能像父親一樣，讓鎖洞輕輕含住鎖舌，莫發(fā)出聲音驚擾他，誰(shuí)料，關(guān)門瞬間的聲音還是異常響。④此后，我便開(kāi)始琢磨關(guān)門時(shí)的力度，左右手的配合。這漸漸成了一種習(xí)慣、癖好，以至每每有人離開(kāi)房間，我都會(huì)不由自主地豎起耳朵，去留意門被合上那一刻發(fā)出的聲響。我著迷于此，就像鐘情于品一口茶的余香，錯(cuò)過(guò)了，心里總?cè)粲兴?。⑤漸漸地，我學(xué)會(huì)在那一聲響中讀人。

⑥有些人，離開(kāi)時(shí)從不關(guān)門，像特意為留在屋內(nèi)的人準(zhǔn)備一顆隱性炸彈，就等一陣亂闖的風(fēng)撞上。于是，就知道這些人多半欠些細(xì)心、體貼。還有些人，不愿默默離開(kāi)，悄悄不是他們別離的聲息，他們決意要離開(kāi)得轟動(dòng)些，于是，他們的背影便伴隨一聲“砰”的巨響，久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中。⑦相比之下，有些人的離開(kāi)則如露滴竹葉，那清響著實(shí)令人回味。那輕輕的一合，就像為一首短詩(shī)畫(huà)下了一個(gè)清脆的句點(diǎn)，言盡而意無(wú)窮。于是我暗自揣度，這樣的人該有怎樣一顆細(xì)密而飽滿的心啊。⑧記得讀大學(xué)時(shí)的一天，我閉門在寢室里自習(xí)。有人在門外輕叩兩聲，停約幾秒，再推門而入。現(xiàn)在想來(lái)，那兩聲提醒的輕叩真是妙不可言，因?yàn)槟切⌒牡奶嵝呀o出了一段時(shí)間，讓門里門外的兩個(gè)人避免了一場(chǎng)措手不及的尷尬。許多時(shí)候，人跟人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與溫暖，就在于如此不經(jīng)意的掩門、叩門之間。⑨前些日子回家，看父親坐在椅子上聽(tīng)著音樂(lè)睡著了，我輕輕地關(guān)上門，毫無(wú)聲響。那感覺(jué)，就像完成了一個(gè)多年的夙愿。11.試簡(jiǎn)要概括本文第⑤～⑧段的主要內(nèi)容。12.雖然關(guān)門、叩門是一件很平常的小事，但從中能窺見(jiàn)一個(gè)人的人品，了解一個(gè)人的性格。從如下幾種關(guān)門情形中我們可以看出他們各是怎樣的一種人？（1）離開(kāi)時(shí)將門輕輕一合，發(fā)出一聲響：_____________________________（2）離開(kāi)時(shí)從不關(guān)門，等一陣亂闖的風(fēng)撞:____________________________（3）離開(kāi)時(shí)“砰”地一聲關(guān)上，發(fā)出巨響：___________________________13.本文反映了父子之間濃濃親情，作者選取了不同時(shí)期的哪幾件事來(lái)表現(xiàn)這種情？14.文中劃線的句子寫得很好，試品味其妙處。15.有人認(rèn)為本文主要的筆墨是寫“關(guān)門”，而第⑧段卻寫“叩門”，有離題之嫌，是多余的。你贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法和理由。（四）（12分）閱讀下面的文章，完成下面小題。會(huì)流淚的鵝①在海島舟山漁村，人們對(duì)于過(guò)年很是講究。除了雞鴨魚(yú)肉、干果糕點(diǎn)、油鹽醬醋，我家過(guò)年的供桌上，總少不了一只雄性大白鵝。②有一年中秋剛過(guò)，母親托人從外鄉(xiāng)的農(nóng)村親戚家，用十幾斤魚(yú)干換回了六只毛茸茸的雛鵝，交與我們兄弟幾個(gè)好好飼養(yǎng)，說(shuō)是要用來(lái)過(guò)年。為了防止野貓和黃鼠狼偷襲，我們用破漁網(wǎng)和竹片編做了一間鵝舍，拿麻絮做褥墊。白天把鵝圈在院子里，晚間就搬進(jìn)臥房。幾天后，大哥去了縣城的一家船廠學(xué)車工，飼養(yǎng)大白鵝的重任全然落在二哥和我的頭上。③我倆放學(xué)后第一件事就是去割鵝草。起初，雛鵝的食量較小，需要將草料剁碎了，細(xì)心喂養(yǎng)。轉(zhuǎn)眼，嫩黃色毛茸茸的雛鵝背上長(zhǎng)出了白色的羽毛，胃口也漸長(zhǎng)。深秋，田野上的草漸漸泛黃了，農(nóng)家的菜地里也少了廢棄的菜葉子。放學(xué)后，除了要趕著鵝群四處放牧，還得割上一大筐鵝草，以備夜食。④冬至將臨的時(shí)候，六只小鵝長(zhǎng)成了大白鵝?！鞍喊骸钡慕新暿幯谠鹤永?，每每我們放學(xué)回家，它們準(zhǔn)會(huì)沖著我們哥倆鳴叫。田野上已幾乎找不到青草，用不著趕鵝放牧了，母親從農(nóng)家購(gòu)買的米糠飼料也所剩無(wú)幾。有一天放學(xué)回家時(shí)，院子里只剩一只大公鵝在悲切地鳴叫，看它的樣子很是孤獨(dú)，眼角依稀有淚痕。我與二哥急了，問(wèn)過(guò)母親，才知曉另外的五只鵝被趕著捕冬至帶魚(yú)的漁船老大買走了。⑤后來(lái)的日子里，再也不用到處張羅鵝的料草，大白鵝成了獨(dú)苗，對(duì)它的禮遇自然升格了。自家屋前屋后菜園子里的菜葉子隨它享用，每逢周末，大哥從縣城步行回家的路上，見(jiàn)到農(nóng)家菜地里有剩菜葉也總能撿回一大網(wǎng)兜。大白鵝也奇怪，就喜歡吃大哥帶回的菜葉，久而久之，養(yǎng)成了周末引頸等大哥的習(xí)慣。隨著臘月的到來(lái)，天氣一天比一天冷，每逢周末，大白鵝仍在院子外的雪地里，伸著脖子等大哥回家。⑥轉(zhuǎn)眼到了臘月二十，父親的漁船回家過(guò)年了。家里充滿了節(jié)日的歡快氣氛，卻發(fā)覺(jué)大白鵝常常待在鵝舍里，沒(méi)了昔日里的趾高氣揚(yáng)，也沒(méi)了“昂昂”的叫喚聲，臘月二十五的那天上午，大白鵝進(jìn)食少了許多，頭朝院門，“昂昂”的叫喚聲十分刺耳，夾帶著一種凄慘。父親已準(zhǔn)好了殺鵝的小刀子，和一碗加了少許鹽巴的清水，要把大公鵝宰殺作祭品了。我和二哥老早就躲到別處玩去了，不忍目睹。母親找了我倆好久，說(shuō)是要我倆幫父親忙，硬是把我倆揪回了家。當(dāng)我和二哥逮著又壯又肥的大白鵝時(shí)，發(fā)覺(jué)它不住地在流淚，脖子一直扭曲著，朝著院門外撕心裂肺地狂叫。二哥怔怔地看著大白鵝，說(shuō)：“它是不是在等著吃大哥的菜葉??？”⑦看著一直在流淚的鵝，我與二哥真的不忍心將它宰殺了，就對(duì)父親說(shuō)：“等會(huì)兒再殺不遲?！备赣H就依了我們：“好，等你哥回來(lái)了，叫他幫忙?！雹嗯R近中午時(shí)分，大哥回家了。大白鵝老遠(yuǎn)就沖向大哥，一路歡叫著，鵝嘴使勁地磨蹭著大哥的雙腿，纏繞著跟進(jìn)了家門。⑨“鵝也通人情啊，”大哥說(shuō)，“這樣的鵝，誰(shuí)下得了殺手呢？”⑩父親有些發(fā)火了：“明早要過(guò)年啦！大白鵝要作供品呢！”?大哥的膽子比我們還小，他見(jiàn)血就會(huì)頭暈，忙擺著手道：“我可不敢下手！”父親只能獨(dú)自抓住鵝，綁了腳掌，綁了翅膀，大白鵝先起狂叫著，過(guò)了一會(huì)兒便不再發(fā)出聲響。當(dāng)父親抄起小刀子的那一瞬間，大白鵝“嗚”了一聲，眼淚嘩嘩地流淌下來(lái)。我們哥幾個(gè)紛紛在一邊求父親放了這只大白鵝。父親丟下小刀子，對(duì)母親說(shuō)：“放放放！難得孩子們有善心，今年破例不殺鵝啦。”?那年，我家過(guò)年的供桌上少了一只雄性大白鵝，我也少喝了一碗鵝肉鹵汁年糕湯。16.下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.第①段中“我家過(guò)年的供桌上，總少不了一只雄性大白鵝”一句有開(kāi)門見(jiàn)山和設(shè)置懸念的作用。B.第②段“交與我們兄弟幾個(gè)好好飼養(yǎng)”一句成了“我們哥幾個(gè)紛紛在一邊求父親放了這只大白鵝”的伏筆。C.第⑤段“久而久之，養(yǎng)成了周末引頸等大哥的習(xí)慣”中“引頸”一詞理解為“伸長(zhǎng)脖子”。D.第?段“父親丟下小刀子”“破例不殺鵝”只是因?yàn)榇蟀座Z流淚打動(dòng)了父親。17.本文以____________________________為線索組織材料，分別寫了：①五只鵝被買走，大公鵝依稀有淚；②____________________________，大白鵝不住地流淚；③______________________________，大白鵝眼淚嘩嘩地流淌。18.結(jié)合語(yǔ)境，按照要求賞析。（1）白天