成都市郫都區(qū)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題【帶答案】

2022-2023學(xué)年四川省成都市郫都區(qū)七年級（下）期中語文試卷A卷（100分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（共12分）1.下列詞語中加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是（）A.縈（yíng）帶殷（yān）紅鮮（xiān）為人知B.濁（zhuó）流狂瀾（nán）瀝（lì）盡心血C.澎湃（pài）秩（zhì）序慷慨（kǎi）淋漓D.亙（gèng）古污穢（huì）酣（hān）然入夢【答案】C【解析】【詳解】本題考查易誤讀字字音。A．鮮（xiān）為人知——xiǎn；B．狂瀾（nán）——lán；D．亙（gèng）古——gèn；故選C。2.下列語句中書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.在李公樸同志被害之后，警報(bào)疊起，形勢緊張。B.深霄燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了四壁”。C.狐仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的狂風(fēng)……D.路只有一尺來寬，半夜里一個(gè)翻身不就骨祿下去了嗎？【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查字形。A.疊起——迭起：一次又一次地出現(xiàn)?！暗辈荒軐懽鳌隘B”。B.深霄——深宵：深夜，一般指半夜以后?！跋辈荒軐懽鳌跋觥?。D.骨祿——骨碌：滾動(dòng)?！奥怠辈荒軐懽鳌暗摗?。故選C。3.下面語段中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）王老師的備課本上是密密麻麻的小楷，如群蟻排衙一般。他的課上得很精彩，同學(xué)們都喜歡聽他的課。雖然也會(huì)有個(gè)別同學(xué)上課心不在焉，錯(cuò)過一些精彩瞬間，但他們?nèi)匀幌矚g王老師。期末，王老師當(dāng)之無愧地被評為2022年度“最受同學(xué)喜歡的老師”。同學(xué)們都希望王老師在課堂上能夠鍥而不舍地保持這種幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格。A.群蟻排衙 B.心不在焉 C.當(dāng)之無愧 D.鍥而不舍【答案】D【解析】【詳解】本題考查成語的理解與運(yùn)用。A．群蟻排衙：指整齊地排列著。句中形容王老師備課本上排列整齊的小楷字，符合語境；B．心不在焉：心思不在這里，指思想不集中。句中形容部分同學(xué)聽課時(shí)跑神，不認(rèn)真，符合語境；C．當(dāng)之無愧：意思是擔(dān)得起某種榮譽(yù)或某個(gè)職務(wù)，無須感到慚愧。句中形容王老師被評為“最受同學(xué)喜歡的老師”是應(yīng)得的，符合語境；D．鍥而不舍：不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力。句中要表達(dá)的是王老師對幽默風(fēng)趣教學(xué)風(fēng)格的繼續(xù)保持，修飾不當(dāng)；故選D。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。B.高速鐵路具有服務(wù)大眾、緊貼民生的特點(diǎn)。C.央視《朗讀者》深受觀眾好評，是因?yàn)楣?jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。D.學(xué)校開展地震安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的自我安全保護(hù)?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查病句的辨析，A.搭配不當(dāng)（兩面對一面）。應(yīng)刪去“會(huì)不會(huì)”和“能不能”；C.句式雜糅。應(yīng)刪去“因?yàn)椤被颉暗木壒省?；D.成分殘缺?！霸鰪?qiáng)”缺賓語，在句末加“意識(shí)”；故選B。二、課內(nèi)文言文閱讀（共12分）閱讀下面文言文，完成下列小題。（甲）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（乙）陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：”爾安敢輕吾射！”翁曰：”以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：”我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。5.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是A.權(quán)謂呂蒙曰謂：對……說，告訴 B.卿今者才略才略：才干和謀略C.公亦以此自矜

自矜：自謙 D.爾安敢輕吾射

輕：輕視，看輕6.下列語句中對加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是（）A.大兄何見事之晚乎

康肅笑而遣之B.蒙辭以軍中多務(wù)以錢覆其口C結(jié)友而別

而錢不濕D.乃取一葫蘆置于地

于我如浮云7.下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）A.但當(dāng)涉獵，見往事耳

譯：只是應(yīng)該廣泛閱讀，了解過去的事罷了。B.及魯肅過尋陽，與蒙論議譯：等到魯肅經(jīng)過尋陽，和呂蒙談?wù)?。C.嘗射于家圃譯：嘗試著把箭射向家里的園子里。D.見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。譯：（賣油的老頭）看他射十箭中了八九支，只是微微低下頭來。8.下列對選文的內(nèi)容和寫法表述不正確的一項(xiàng)（）A.(甲）文中孫權(quán)絲毫未擺當(dāng)權(quán)者的架子，不以威壓的方式逼迫呂蒙去讀書，一番娓娓道來的勸說更令人信服。B.(甲）文中呂蒙讀書的功效是通過魯肅的話從正面展現(xiàn)出來的，他的驚嘆襯托出了呂蒙今非昔比的事實(shí)。C.(乙）文中“取”，“置”、“覆”、“酌”、“瀝”幾個(gè)動(dòng)詞，十分準(zhǔn)確地描述了賣油翁瀝油的過程，表現(xiàn)了賣油翁沉著鎮(zhèn)靜，從容不迫的態(tài)度。D.(乙）文中“自矜”、“善射”、“當(dāng)世無雙”突出了他射箭技術(shù)的熟練；“以此自矜”又寫出他沾沾自喜與驕矜態(tài)度?！敬鸢浮?.C6.B7.B8.B【解析】【分析】【5題詳解】本題考查文言文詞語解釋。C.自矜：自夸。故選C?！?題詳解】A.結(jié)構(gòu)助詞，無義/代詞，代指賣油翁；

B.都是介詞“用”；

C.連詞，表順承/連詞，表轉(zhuǎn)折，但；

D.介詞，在/介詞，對于；

故選B?！?題詳解】A.但當(dāng)涉獵，見往事耳。應(yīng)譯為：只是應(yīng)該廣泛閱讀，了解歷史罷了?！巴隆睉?yīng)譯為“歷史”；

C.嘗射于家圃。應(yīng)譯為：曾經(jīng)在家里的園子里射箭。“嘗”解釋為“曾經(jīng)”；

D.見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。應(yīng)譯為：（賣油的老頭）看他射十箭中了八九支，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭?！邦h”解釋為“點(diǎn)頭”；

故選B。【8題詳解】本題考查對文章的內(nèi)容概括和寫作手法的分析。B.“呂蒙讀書的功效是通過魯肅的話正面展現(xiàn)出來的”表述有誤，應(yīng)該是“側(cè)面展現(xiàn)出來的”?！军c(diǎn)睛】（甲）起初，吳王孫權(quán)對大將呂蒙說道：“你現(xiàn)在身當(dāng)要職掌握重權(quán)，不可不進(jìn)一步去學(xué)習(xí)！”呂蒙以軍營中事務(wù)繁多為理由加以推辭。孫權(quán)說：“我難道是想要你鉆研經(jīng)史典籍而成為學(xué)問淵博的學(xué)者嗎？只是應(yīng)當(dāng)廣泛地學(xué)習(xí)知識(shí)而不必去深鉆精通。你說要處理許多事務(wù)，哪一個(gè)比得上我處理的事務(wù)呢？我常常讀書，自己感到獲得了很大的收益?！眳蚊捎谑情_始學(xué)習(xí)。等到東吳名將魯肅路過尋陽，與呂蒙研討論說天下大事，魯肅聽到呂蒙的見解后非常驚奇地說：“你如今的才干謀略，已不再是過去的吳縣呂蒙可相比的了！”呂蒙說：“對于有志氣的人，分別了數(shù)日后，就應(yīng)當(dāng)擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你為什么看到事物的變化這么晚呢！”魯肅于是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為好友，然后告別而去。（乙）康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)（有一次），（他）在家里（射箭的）場地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)樱驹谀抢镄敝劬粗?，很久都沒有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九箭，但只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的（奧妙），不過是手法熟練罷了?！标悎蜃桑牶螅鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的（奧妙），只不過是手熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡恕Ｈ?、默寫（共6分）9.用課文原句默寫。（1）寫出下面詩文的上句或下句。①___________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）②獨(dú)坐幽篁里，_____________。（王維《竹里館》）③誰家玉笛暗飛聲，___________。（李白《春夜洛城聞笛》）（2）從岑參的《逢入京使》和韓愈的《晚春》兩詩中任選一首默寫。_____________?！敬鸢浮竣?朔氣傳金柝②.彈琴復(fù)長嘯③.散入春風(fēng)滿洛城④.《晚春》草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。《逢入京使》故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名篇背誦。注意易錯(cuò)字詞：朔、柝、琴、滿、芳菲、榆莢、惟、袖。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成下面小題。說和做——記聞一多先生言行片段臧克家①“人家說了再做，我是做了再說?！雹凇叭思艺f了也不一定做，我是做了也不一定說。③作為學(xué)者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)霉亂，他是無暇及此。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。④不動(dòng)不響，無聲無聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衡。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。⑤做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，——作為學(xué)者的方面。⑥聞一多先生還有另外一個(gè)方面，——作為革命家的方面。⑦這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。⑧作為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到：后來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對獨(dú)裁，爭取民主！他“說”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了。現(xiàn)在，他“說”了就“做”。言論與行動(dòng)完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價(jià)的。⑨1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說：“另畫寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請傳觀?！雹膺@是為爭取民主，反對獨(dú)裁，他起稿的一張政治傳單！?在李公樸同志被害之后，警報(bào)迭起，形勢緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：“你們站出來！你們站出來！?他“說”了。說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！?他“說”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門。?他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。?聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。?他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。（有刪節(jié)）10.關(guān)于聞一多先生的“說和做”，文章寫了哪兩種情況？請分別概括這兩種情況所用的事例。11.文章畫線語句是細(xì)節(jié)描寫，請簡要分析它的表達(dá)效果。他走到游行隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。12.文章最后一段有何作用？請根據(jù)文章簡要分析?！敬鸢浮?0.①兩種情況：作為學(xué)者，他做了再說，做了也不說：作為革命家，他說了就做。②前種情況的事例：潛心寫《唐詩雜論》。后一種情況的事例：起稿政治傳單，在群眾大會(huì)上演說，參加游行示威。11.形象地描繪了聞一多先生參加游行時(shí)傲然、昂揚(yáng)的姿態(tài)，突出了他大無畏的革命精神，表現(xiàn)了作者對他的頌揚(yáng)、景仰之情。12.①概括了聞一多先生言行一致的高尚人格，總結(jié)全文：②以成對的且具有對比性的語句結(jié)束全文，增強(qiáng)了文章的感染力：③照應(yīng)與文章開頭關(guān)于“說”與“做”的內(nèi)容，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。作者用聞一多先生的“說和做”總領(lǐng)全文，①—④段寫聞一多先生“做了再說，做了不說”，表現(xiàn)聞先生“學(xué)者的方面”；后半部分⑦—?段寫聞一多先生“說”了就“做”，言行完全一致，表現(xiàn)聞先生“革命家的方面”。再結(jié)合第⑦段“做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，——作為學(xué)者的方面”，第⑧段“聞一多先生還有另外一個(gè)方面，——作為革命家的方面”。可得出答案，即“作為學(xué)者的方面和作為革命家的方面”。結(jié)合第④段“不動(dòng)不響，無聲無聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衡。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果”可概括出：潛心寫《唐詩雜論》。結(jié)合第⑩段“這是為爭取民主，反對獨(dú)裁，他起稿的一張政治傳單”，?段“聞先生大無畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說”，?段“在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄”可概括出：起稿政治傳單，在群眾大會(huì)上演說，參加游行示威?！?1題詳解】本題考查人物描寫及其作用。句中“走到游行示威隊(duì)伍的前頭”是動(dòng)作描寫，“昂首挺胸、長須飄飄”是外貌描寫，這里對聞一多先生參加游行示威的動(dòng)作和外貌描寫，表現(xiàn)了聞一多先生不懼怕國民黨特務(wù)的鎮(zhèn)壓和迫害，有著大義凜然、英勇無畏的精神。【12題詳解】本題考查文中重要語段的作用。一般從結(jié)構(gòu)上與內(nèi)容上這兩個(gè)角度來回答。結(jié)尾部分的文字，一般來說，結(jié)構(gòu)：點(diǎn)題、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文。內(nèi)容：突出人物品質(zhì)/情感、點(diǎn)明中心、深化中心等。此段在結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文，與開篇“人家說了再做，我是做了再說”相照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)瑾；內(nèi)容上，最后一段運(yùn)用議論抒情的方式，“卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士”運(yùn)用排比，有力地歌頌了聞一多高尚的品格，并且簡練而精確地概括了聞一多的一生。表現(xiàn)了文章的主旨，“他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)”表達(dá)對聞一多先生無私無畏、言行一致的特點(diǎn)，是對聞一多先生的高度贊美和評價(jià)。五、作文（共60分）13.作文。歲月匆匆，十四五歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上。清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動(dòng)，少了一份幻想；還多了一份責(zé)任、理想與憧憬。請以“十四歲，我多了一份”為題，寫一篇有真情實(shí)感的記敘文。要求：（1）用真實(shí)的事例來表達(dá)真情實(shí)感。（2）把故事寫完整，書寫要工整。（3）字?jǐn)?shù)600字以上。【答案】十四歲，我多了一份責(zé)任母親的病又犯了，躺在床上，眼睛根本睜不開；看著她憔悴的樣子，我真有些心疼。午飯和晚飯都是湊合著吃的，家里更是亂了套，母親對于家來說真是重要！做完作業(yè)，看見盆里的衣服堆了許多，又看見滿臉愁容的媽媽，油然地下決心幫助媽媽做點(diǎn)家務(wù)，就從洗衣服開始吧。已是初冬，水確是有些涼了，不知什么時(shí)候手已被凍的通紅。我倒些洗衣粉進(jìn)水里，將衣服浸泡以后開始搓；剛開始還好，到后來就覺得難受，抬起手背一看，許多紫色細(xì)長的“小蟲子”爬滿手背，手指也被摩破了。唉！大冬天媽媽洗衣服一定更累。媽媽本來就怕冷水，冬天那樣刺骨冰涼的水，一定冷到媽媽的心里吧；以前即使我看見她的手指凍破了，但我仍狠心地指責(zé)她洗衣服的速度太慢?，F(xiàn)在想起媽媽那凍紅的手、青紫的唇、忙碌的身影，我不禁流淚了。我在房門外偷偷看一看媽媽，只見她一只病眼用手捂著，另一只眼睛瞪著天花板；她一定很著急，有那么多的事情等著她去做；也一定在自責(zé)，責(zé)備自己生病無法照顧自己的女兒；可憐的媽媽！總算洗好衣服，我端著一盆干凈的衣服去陽臺(tái)曬，竟有一種成就感。陽光撒在陽臺(tái)上，多溫暖呀！我也想讓媽媽感受到這份溫暖。此時(shí)我想起媽媽說過的這樣一句話：“倩倩，等你長大后，媽媽就在你工作單位的旁邊租一間房子住下，每天看你上下班從門口經(jīng)過，我就滿足了。”當(dāng)時(shí)聽了沒有什么感覺，現(xiàn)在竟有一種莫名的惆悵。我默默鄭重承諾：以后我會(huì)愛著媽媽，為她做可口飯菜，甚至為她端一杯熱水，我也會(huì)用心去做。我已經(jīng)十四歲，在這個(gè)花季年齡，我懂得要去愛身邊所有愛我的人，我已多了一份責(zé)任DD是對愛的責(zé)任！好吧，我承認(rèn)我被愛感動(dòng)了，我無條件接受這份責(zé)任；我相信我一定能夠擔(dān)負(fù)的起?！窘馕觥俊驹斀狻窟@道題目是半命題作文，前面的提示材料可為我們提供寫作思路：可以補(bǔ)充成熟、自信、理智、擔(dān)當(dāng)?shù)取Ｎ覀兛梢試@這幾個(gè)思路來寫。作文可以表達(dá)我們對現(xiàn)實(shí)的把握，對未來的憧憬，對美好的肯定和珍惜，對生活的憧憬和熱愛。注意我們補(bǔ)充的詞語應(yīng)該是充滿正能量的名詞。寫記敘文時(shí)，可以以記敘文字為主，但要用議論文字來點(diǎn)睛。最好用具體的事例使文章生動(dòng)具體，切記不要圍繞這關(guān)鍵詞語空發(fā)議論，那樣會(huì)給人假大空之感。適當(dāng)插入人物的外貌、語言、心理描寫，融入一定的修辭，使文章語言更生動(dòng)，人物形象更飽滿。點(diǎn)睛：本篇作文是一篇半命題作文，想要寫好此類作文，關(guān)鍵是要擬一個(gè)恰當(dāng)、新穎的題目。一般地說，半命題作文要求補(bǔ)填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容。擬題時(shí)，首先進(jìn)行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個(gè)合適的題目。半命題作文的補(bǔ)題，需要注意以下幾個(gè)方面：一、要充分吸取題中的隱含信息。要仔細(xì)審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關(guān)鍵信息，充分吸取其中的有用信息。二、要盡力調(diào)動(dòng)自己的生活積累。三、要精心體現(xiàn)構(gòu)思的新穎獨(dú)到。B卷（50分）一、詩歌鑒賞（共4分）閱讀下面的唐詩，完成問題。春雪唐?韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。14.“二月初驚見草芽”中的“驚”字表現(xiàn)了作者怎樣的心情？15.詩的三、四兩句運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)傳神。試簡要賞析?！敬鸢浮?4.“驚”字寫出擺脫冬寒后新奇、驚訝、欣喜的感受。15.后兩句運(yùn)用擬人的修辭手法，寫白雪似乎耐不住這春天的姍姍來遲，竟紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在庭前的樹木間灑下一片飛花；“卻嫌”“故穿”把春雪刻畫得美好而有靈性，更顯出作者的感慨、欣喜之情。【解析】【14題詳解】本題考查詞句賞析。古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析。“二月初驚見草芽”意思是：到二月，才驚喜地發(fā)現(xiàn)有小草冒出了新芽。結(jié)合前一句“新年都未有芳華”可知，新年都已來到了，但還看不到芬芳的鮮花，寫出詩人對于春色期盼已久。第二句詩中“驚”字寫出了詩人在焦急的期待中終于見到“春色”的萌芽的驚喜神情，此外，“驚”字狀出擺脫冬寒后新奇、驚訝、欣喜的心情?！?5題詳解】本題考查詩句的鑒賞能力?！鞍籽﹨s嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”意思是：白雪也嫌春色來得太晚了，所以有意化作花兒在庭院樹間穿飛。此句運(yùn)用了擬人的修辭手法。白雪本來是沒有思想和意識(shí)的，詩人卻說白雪“嫌”春色來得太晚，有意化作花兒在庭院樹間穿飛。“卻嫌”“故穿”賦予白雪以人的靈性，使白雪顯得非常可愛，把初春的景象寫得富有情趣。綜合上述分析，即可得出答案。二、閱讀（共12分）閱讀下面的文言文，完成下面各題。冉氏烹狗記[清]崔述縣人冉氏有狗而猛。遇行人輒噬之，往往為所傷。傷，則主人謝罪，出財(cái)救療之。以是頗苦狗，然以其猛也，未忍殺。劉位東①謂余曰：“余嘗夜歸，去家門里許，群狗吠。余以柳枝橫掃之，群狗皆遠(yuǎn)立，獨(dú)冉氏狗竟前欲相搏。幾傷者數(shù)矣。既歸，念此良狗也。聞冉氏頗患苦此狗，旦若遇之于市，必囑之使勿殺。居數(shù)日，冉氏之鄰至，問其狗。曰：‘烹之矣?！@而詰其故，曰：‘日者冉氏有盜，主人覺之，呼二子起，共逐之，盜驚而遁。主人疑狗之不吠也，呼之不應(yīng)。將寢，聞臥床下若有微息者，燭之則狗也。垂頭閉目，若惟恐人之聞其聲息者?！允枪?，遂烹之也?！编岛?，天下之勇于搏人而怯于見賊者，豈獨(dú)此狗也哉?。ㄟx自《清代散文選注》，有刪改）【注釋】①劉位東：人名，崔述的朋友。16.下列語句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.則主人謝罪謝罪：道歉：B.幾傷者數(shù)矣數(shù)：多次C.驚而請其故故：原因D.燭之則狗也燭：燭火17.將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。①以頗苦狗，然以其猛也，未忍殺。②旦若遇之于市，必囑之使勿殺。18.從全文看，冉氏烹狗的原因有哪些？作者記述此事的用意是什么？請簡要作答?！敬鸢浮?6.D17.①那姓冉的因此而很討厭那只狗，但是因?yàn)楣穬疵?，不忍殺它。②早上如果在集市遇見他，一定囑咐他不要?dú)ⅰ?8.①狗常咬傷路人，給主人帶來很大麻煩。②狗畏懼盜賊，不能看家護(hù)院。諷刺那些對自己人無比兇狠，對敵人卻膽小怯懦的人（或：諷刺那些只會(huì)和普通人搏斗而面對盜賊膽小害怕的人）【解析】【16題詳解】本題考查文言實(shí)詞。D.句意：用燭火一照，正是那只狗。燭：名詞作動(dòng)詞，用燭火照明；故選D?！?7題詳解】本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點(diǎn)詞有：（1）以是：因此；頗：很；苦：指討厭；以：因?yàn)?。?）旦：早上；若：好像；市：集市；囑：囑咐?！?8題詳解】本題考查內(nèi)容理解。第一問：根據(jù)第一段“遇行人輒噬之，往往為所傷。傷，則主人謝罪，出財(cái)救療之。以是頗苦狗”可知，狗常咬傷路人，給主人帶來很大麻煩；根據(jù)第二段“日者冉氏有盜，主人覺之，呼二子起，共逐之，盜驚而遁。主人疑狗之不吠也，呼之不應(yīng)。將寢，聞臥床下若有微息者，燭之則狗也。垂頭閉目，若惟恐人之聞其聲息者”可知，狗畏懼盜賊，不能看家護(hù)院。第二問：文章結(jié)尾“嗟乎，天下之勇于搏人而怯于見賊者，豈獨(dú)此狗也哉”點(diǎn)明作者的用意，狗面對普通人很兇猛，面對盜賊卻膽小害怕；作者借此諷刺那些對自己人無比兇狠，對敵人卻膽小怯懦的人?！军c(diǎn)睛】參考譯文：本縣姓冉的人家有一只很兇猛的狗。它碰到路人就要去咬，路人常被它咬傷。遇到有人被它咬傷，狗主人就去向被咬傷的人道歉，拿出錢來給人家治傷。因此（冉氏）為狗感到非?？鄲溃且?yàn)楣穬疵?，不忍殺它。劉位東告訴我說：“我曾經(jīng)在夜里回家，離家門還有一里路左右，許多狗圍著我汪汪地叫。我用柳枝向它們橫掃過去，許多狗都遠(yuǎn)遠(yuǎn)立著，只有冉家那狗竟奔前來要和我搏斗。好多次，我差點(diǎn)被它咬傷?；丶乙院?，我想這只狗倒是好狗啊。聽說姓冉的很討厭這只狗，早上如果在市集上遇到冉氏，一定叮囑他不要?dú)⒌簦ㄟ@只狗）。過了幾天，冉家的鄰居來了，我問起那只狗。他說‘已經(jīng)殺掉燒來吃了?！矣X得奇怪，問他為什么。他說：‘有天盜賊進(jìn)了冉家，主人發(fā)覺了，叫醒兩個(gè)兒子起來，一起去追趕，盜賊害怕就逃跑了。主人疑惑那狗不叫，呼狗，狗不應(yīng)。回房要上床，聽到床下好像有喘息的聲音，用燭火一照，正是那只狗。它低了頭，閉了眼，好像唯恐有人聽到它的聲音的樣子?！?yàn)檫@個(gè)緣故，冉家就把它殺了燒來吃了。唉，天下與普通人勇敢搏斗而對盜賊膽小害怕的，難道只是這只狗嗎！三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）名著閱讀（4分）19.根據(jù)《駱駝祥子》，回答下列問題。（1）根據(jù)下面四段內(nèi)容，談?wù)劵㈡さ娜宋镄蜗?。A她長得虎頭虎腦，因此嚇住了男人。B“給你，你存的三十多塊錢，有幾毛錢的零兒，我給你補(bǔ)足了一塊。給你！不為別的，就為表表我的心，我惦念著你，疼你！護(hù)著你！”C“不喝就滾出去；好心好意，不領(lǐng)情是怎著？你個(gè)傻駱駝！辣不死你！連我還能喝四兩呢。不信，你看看！”她把酒盅端起來，灌了多半盅，一閉眼，哈了一聲。D虎妞夜里十二點(diǎn)，帶著個(gè)死孩子，斷了氣。（2）如果祥子需要選一張圖片當(dāng)微信頭像，下列三張圖片你認(rèn)為祥子會(huì)選擇哪一張？為什么？我選（），理由是：_________【答案】（1）虎妞是一位相貌丑陋、性格潑辣，又精明能干，敢愛敢恨，追求幸福，結(jié)局悲慘的女性。（2）①.A②.駱駝是祥子的綽號(hào)，祥子也默認(rèn)了這個(gè)稱呼，再說在黃土地上（沙漠中）缺水，缺草，日光暴曬，駱駝任勞任怨地工作；祥子生活在社會(huì)的最底層，吃苦耐勞，沉默寡言，與駱駝很相似，因此選擇此作為頭像，有一定的代表性。（選擇B，擁有自己的車是祥子的夢想、奮斗的目標(biāo)，他拼死拼活工作，就是為了車，所以祥子會(huì)選擇B作為頭像。選擇C，初升的太陽象征著希望，代表著美好的事物，祥子連人帶車被抓去當(dāng)壯丁，第二次的車錢又被孫偵探敲詐，盡管這樣，他依舊沒放棄買車，太陽代表著此時(shí)的祥子對生活的還是充滿信心。）【解析】【小問1詳解】本題考查名著重點(diǎn)人物的理解。A是對虎妞的外貌描寫，寫出虎妞的相貌丑陋。B寫虎妞喜歡祥子，追求幸福，把祥子寄存在劉四爺那里的錢給回他，有幾毛錢的零兒，給他補(bǔ)足了一塊。C通過語言描寫，寫出虎妞喝酒的狀態(tài)和潑辣的性格。D寫虎妞因難產(chǎn)去世了的悲劇結(jié)局?！拘?詳解】此題考查名著圖文轉(zhuǎn)換，開放性試題，言之有理即可?？梢赃x擇A，黃土地上幾只駱駝艱難跋涉，既點(diǎn)明了祥子“駱駝”的外號(hào)與在黃土地上如駱駝一樣任勞任怨的性格特點(diǎn)，同時(shí)沙漠中缺水、缺草的惡劣環(huán)境又暗示了祥子工作的艱難，表現(xiàn)出他任勞任怨、吃苦耐勞的性格特點(diǎn)，所以A圖片具有一定的代表性；可以選擇B，圖片上是一輛人力車，擁有自己的一輛車是祥子一生最大的夢想，想用車來實(shí)現(xiàn)他美好生活的愿望，這是他的奮斗目標(biāo)，所以祥子會(huì)選其作為頭像；可以選擇C，圖片為一輪初升的太陽，代表著希望與光明，祥子一生經(jīng)歷了一些波折，如祥子的第一輛車被大兵搶走，自己也被抓去當(dāng)壯丁，但是他依舊沒有放棄，通過賣了駱駝等方式掙錢、攢錢，等他湊夠了買第二輛車的錢，又被孫偵探敲詐走了，他還是沒有放棄買車的夢想。圖片中的太陽代表著祥子對生活的信心，所以C圖片也具有一定的代表性。（二）（18分）閱讀下面文章，完成問題。一個(gè)走運(yùn)的人秦文君①在我家附近的一個(gè)路口，有一株高大茂密的香樟樹，粗大蒼勁的樹干，四面伸長的枝葉，這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹，香樟樹的清幽常引人駐足。②香樟樹下臥著一個(gè)小小的雜貨鋪，店里那些瓶瓶罐罐上沒有一點(diǎn)兒積塵。③女店主是一個(gè)端莊美麗的女子，每天穿著得體的衣裳，把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。她最喜歡說的一句話是：“真走運(yùn)?。　迸曛骺偸嵌俗谀抢?，含笑招呼著客人。閑下來時(shí)，她就低下頭用絲線編織些小飾物，諸如手鏈、發(fā)帶，隨后就掛在店里，有誰喜歡就買走。④最初，我到她的店里，就被她編的一個(gè)精巧的筆袋所吸引，淡綠色的；像很嬌嫩的草。“這筆袋就像春的顏色。”我說，“特別美。”⑤“我真走運(yùn)，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一個(gè)知道我心思的人。”她見我喜歡，隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的駿馬，還有那永遠(yuǎn)開不敗的四季花。⑥我買下了筆袋，也牢牢地記住了這位制作者，也許是受到了她友好的對待，也許是她純凈的眼神，也許是她那句“真走運(yùn)啊”。⑦我常會(huì)順道去看看那家雜貨店，有時(shí)買些東西，有時(shí)只是看看。因?yàn)樵谖业纳钊锖苌儆腥苏J(rèn)為自己很幸福很幸運(yùn)。有些人在外人看來已經(jīng)過得相當(dāng)不錯(cuò)了，但他們本人總覺得還缺些什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上“走運(yùn)”。⑧有一天中午，我路過小店門口，她正在吃午飯，就著開水吃一只大大的糯米團(tuán)。看見我，她笑笑，又說自己真走運(yùn)，吃到了香甜的團(tuán)子。⑨“你該到對面的店里吃一碗熱面。”我說，“那才舒服?！笨伤f，那團(tuán)子可不是普通的東西，是她的一位老顧客親手蒸的。那老太太已經(jīng)八十多歲了，非常健康，還能爬山呢，“我有這樣的朋友，”店主說，“真走運(yùn)?！雹膺€有一次，我到店里買了她編的發(fā)卡，綰頭發(fā)用的，我說去爬黃山時(shí)，用它來盤頭發(fā)。她讓我歸來時(shí)替她帶一張黃山的風(fēng)景照。她又說：“真走運(yùn)啊！”像是恭喜我，又像是在說她分享了這個(gè)“走運(yùn)”。?歸來后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她，哪天請人照看一下雜貨鋪，親自爬上黃山。“有纜車嗎？”她問，“真的有？和我想的一樣，真幸運(yùn)啊，要是有一天我也能去看看就好了！”?“不必坐纜車，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我說?！笆前?！是啊！”她微笑著，沉醉著說，“我夢到過?！?后來我搬了住處，好久沒有去店里。有一天，我忽然想念起她來，便匆匆趕去?？傻搅四莾海阏翗湟琅f挺立，卻不見了小商鋪，也不見了女店主，只有石凳上一位八十多歲的老太太！我驚詫極了，連忙上前打聽，老太太說：“搬遷了。”?“那您知道女店主去哪兒了嗎？“不知道?！崩咸珳啙岬难劾镆黄龅?。?“不容易呀，一個(gè)下肢癱瘓的女子！”?“誰？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，張著嘴卻說不上話。原來她是個(gè)不能行走的女子！她是坐在特制的輪椅上看管小店的！而我，由于她陽光一樣的笑容，卻從沒在意她缺少什么，還慫恿她去登黃山……一瞬間，歉疚與失落漫上心頭?；蛟S今生再難相見了！?夕陽中，歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔，依舊香遠(yuǎn)益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前……20.本文圍繞“我”與女店主的交往寫了四件事。請概括其中兩件事。第一件事：“我”被女店主編織的精巧筆袋所吸引，買下了筆袋。第二件事：第三件事：第四件事：“我”送照片給女店主，并慫恿她去登黃山。21.品味語言，回答下面問題。①結(jié)合語境，賞析下面句中的加點(diǎn)詞語。她微笑著，沉醉著說，“我夢到過。”②從人物描寫方法的角度，賞析文中的畫線句。我瞪大眼睛，張著嘴卻說不上話。22.文中的女店主是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合具體內(nèi)容作簡要分析。23.本文以“一個(gè)走運(yùn)的人”為題有何好處？請結(jié)合全文簡要分析?！敬鸢浮?0.①“我”看見女店主開心知足地把老顧客送來的糯米團(tuán)當(dāng)午飯；②“我”到店里買發(fā)卡，女店主囑托“我”帶黃山風(fēng)景照給她。21.①“沉醉”，深深沉浸、陶醉的意思，寫出女店主憧憬有一天能看到黃山美景時(shí)陶醉的神態(tài)，表現(xiàn)了她對生活的熱愛。②這句話運(yùn)用神態(tài)描寫（細(xì)節(jié)描寫），形象地刻畫出當(dāng)“我”聽說女店主是一個(gè)下肢癱瘓者時(shí)的吃驚和意外。22.①女店主是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀人。下肢癱瘓的她從不怨天尤人，對顧客總是報(bào)以燦爛的笑容；不向外人提起自己的腿，以至“我”一直沒有發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)下肢癱瘓者。②女店主是一個(gè)熱愛生活，愛美的人。她將生活中美好的東西編織成各種小飾物；她一直夢想著去黃山；她每天穿著得體的衣裳，把頭發(fā)梳得漂漂亮亮，把自己美好的一面展現(xiàn)給大家。③女店主是一個(gè)心靈手巧，勤勞的人。她一人經(jīng)營著商鋪，在閑暇時(shí)光，不停地編織各種精巧的小飾物；她經(jīng)營的商鋪總是一塵不染。④女店主是一個(gè)懂得感恩，善良的人。當(dāng)別人欣賞她或者幫助她時(shí)，她總是心懷感激，說自己“真走運(yùn)”。⑤女店主是知足常樂的人。下肢癱瘓并不“走運(yùn)”的她最喜歡說的一句話是：“真走運(yùn)！”午飯只是開水就一只糯米團(tuán)也非常開心知足。23.揭示了本文所刻畫的主要人物，這位身患?xì)埣驳呐曛髯钕矚g說的一句話是“真走運(yùn)啊”，“走運(yùn)”一詞貫穿全文，成為全文的線索，點(diǎn)明了小說的主題，表現(xiàn)出一個(gè)并不“走運(yùn)”的人感恩生活、樂觀向上的積極心態(tài)。【解析】【20題詳解】本題考查情節(jié)概括。敘述性的文章概括情節(jié)，要抓住文中表示時(shí)間地點(diǎn)或事件的詞語，如本文中“最初”“有一天”“還有一次”等，依次概括出什么人做了什么事，抓住事件的核心情節(jié)即可。注意應(yīng)圍繞“我”和女店主的交往組織答案。第一空，根據(jù)題干“買下了筆袋”可定位第⑥段“我買下了筆袋”，聯(lián)系文章第⑧段中“我”看她“吃午飯，就著開水吃一只大大的糯米團(tuán)”和“那團(tuán)子可不是普通的東西，是她的一位老顧客親手蒸的”可概括出：“我”看見女店主滿足地拿老顧客送的糯米團(tuán)子作午餐。第二空，根據(jù)題干“‘我’送照片給女店主，并慫恿她去登黃山”可定位第?段“歸來后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她，哪天請人照看一下雜貨鋪，親自爬上黃山”。聯(lián)系第⑨段“我到店里買了她編的發(fā)卡，綰頭發(fā)用的，我說去爬黃山時(shí)，用它來盤頭發(fā)”“她讓我歸來時(shí)替她帶一張黃山的風(fēng)景照”可概括出：“我”買發(fā)卡，她托“我”帶黃山的風(fēng)景照。【21題詳解】本題考查文章重點(diǎn)句子的賞析。（1）考查重點(diǎn)詞語的賞析。此類題目，應(yīng)先說出詞語的含義和效果，再進(jìn)行分析表達(dá)效果。沉醉，意為沉浸、陶醉。比喻深深地迷戀某種事物，沉浸在某種境界里。根據(jù)第?段“歸來后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她，哪天請人照看一下雜貨鋪，親自爬上黃山”可知，在“我”慫恿女店主爬黃山后，“沉醉”一詞很好地寫出她憧憬有一天能看到黃山美景時(shí)陶醉的神態(tài)，可見她是一個(gè)熱愛生活的人。（2）本題考查人物描寫方法及作用。句中“瞪大眼睛”“張著嘴”是對“我”的神態(tài)描寫，聯(lián)系第?段“不容易呀，一個(gè)下肢癱瘓的女子！”可知，這句話中的細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)地突出了“我”得知女店主是殘疾人后的驚訝，說明“我”沒有想到這么樂觀開朗的女店主居然是一個(gè)殘疾人?！?2題詳解】本題考查人物形象分析。抓住具體事件、人物描寫來把握人物形象。根據(jù)第⑤段“我驚訝地發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的駿馬，還有那永遠(yuǎn)開不敗的四季花”可以看出，女店主是一個(gè)心靈手巧的人。根據(jù)第③段“女店主是一個(gè)端莊美麗的女子，每天穿著得體的衣裳，把頭發(fā)梳得漂漂亮亮”“她最喜歡說的一句話是：‘真走運(yùn)啊！’”可知，女店主的生活其實(shí)比較枯燥無味，但是她穿著打扮都非常的用心，并且總說“真幸運(yùn)”，看出女店主是一個(gè)熱愛生活的人。根據(jù)第⑧段“有一天中午，我路過后門口，她正在吃午飯，就著開水吃一只大大的糯米團(tuán)?？匆娢宜π?，又說自己真走運(yùn)，吃到了香甜的團(tuán)子”及第⑨段“可她說，那團(tuán)子可不是普通的東西，是她的一位老顧客親手蒸的。那老太太已經(jīng)八十多歲了，非常健康，還能爬山呢。”可知，一個(gè)老顧客送的糯米團(tuán)子就讓女店主幸福了，不難看出她是一個(gè)懂得感恩、知足常樂的人。根據(jù)第?段“原來她是個(gè)不能行走的女子！她是坐在特制的輪椅上看管小店的！而我，由于她陽光一樣的笑容，卻從沒在意她缺少什么，還慫恿她去登黃山……”雖然癱瘓不能行走，但是女店主卻有陽光一樣的笑容，看出她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人。據(jù)此總結(jié)作答即可?！?3題詳解】本題考查標(biāo)題的作用。標(biāo)題的作用主要有點(diǎn)明時(shí)間、地