成都市郫都區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題【帶答案】

2022-2023學(xué)年四川省成都市郫都區(qū)七年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷A卷（100分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（共12分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.縈（yíng）帶殷（yān）紅鮮（xiān）為人知B.濁（zhuó）流狂瀾（nán）瀝（lì）盡心血C.澎湃（pài）秩（zhì）序慷慨（kǎi）淋漓D.亙（gèng）古污穢（huì）酣（hān）然入夢(mèng)【答案】C【解析】【詳解】本題考查易誤讀字字音。A．鮮（xiān）為人知——xiǎn；B．狂瀾（nán）——lán；D．亙（gèng）古——gèn；故選C。2.下列語(yǔ)句中書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.在李公樸同志被害之后，警報(bào)疊起，形勢(shì)緊張。B.深霄燈火是他的伴侶，因它大開(kāi)光明之路，“漂白了四壁”。C.狐仙姑深夜的讕語(yǔ)，原野上怪誕的狂風(fēng)……D.路只有一尺來(lái)寬，半夜里一個(gè)翻身不就骨祿下去了嗎？【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查字形。A.疊起——迭起：一次又一次地出現(xiàn)?！暗辈荒軐懽鳌隘B”。B.深霄——深宵：深夜，一般指半夜以后?！跋辈荒軐懽鳌跋觥薄.骨祿——骨碌：滾動(dòng)。“碌”不能寫作“祿”。故選C。3.下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）王老師的備課本上是密密麻麻的小楷，如群蟻排衙一般。他的課上得很精彩，同學(xué)們都喜歡聽(tīng)他的課。雖然也會(huì)有個(gè)別同學(xué)上課心不在焉，錯(cuò)過(guò)一些精彩瞬間，但他們?nèi)匀幌矚g王老師。期末，王老師當(dāng)之無(wú)愧地被評(píng)為2022年度“最受同學(xué)喜歡的老師”。同學(xué)們都希望王老師在課堂上能夠鍥而不舍地保持這種幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格。A.群蟻排衙 B.心不在焉 C.當(dāng)之無(wú)愧 D.鍥而不舍【答案】D【解析】【詳解】本題考查成語(yǔ)的理解與運(yùn)用。A．群蟻排衙：指整齊地排列著。句中形容王老師備課本上排列整齊的小楷字，符合語(yǔ)境；B．心不在焉：心思不在這里，指思想不集中。句中形容部分同學(xué)聽(tīng)課時(shí)跑神，不認(rèn)真，符合語(yǔ)境；C．當(dāng)之無(wú)愧：意思是擔(dān)得起某種榮譽(yù)或某個(gè)職務(wù)，無(wú)須感到慚愧。句中形容王老師被評(píng)為“最受同學(xué)喜歡的老師”是應(yīng)得的，符合語(yǔ)境；D．鍥而不舍：不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力。句中要表達(dá)的是王老師對(duì)幽默風(fēng)趣教學(xué)風(fēng)格的繼續(xù)保持，修飾不當(dāng)；故選D。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。B.高速鐵路具有服務(wù)大眾、緊貼民生的特點(diǎn)。C.央視《朗讀者》深受觀眾好評(píng)，是因?yàn)楣?jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。D.學(xué)校開(kāi)展地震安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的自我安全保護(hù)?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查病句的辨析，A.搭配不當(dāng)（兩面對(duì)一面）。應(yīng)刪去“會(huì)不會(huì)”和“能不能”；C.句式雜糅。應(yīng)刪去“因?yàn)椤被颉暗木壒省?；D.成分殘缺。“增強(qiáng)”缺賓語(yǔ)，在句末加“意識(shí)”；故選B。二、課內(nèi)文言文閱讀（共12分）閱讀下面文言文，完成下列小題。（甲）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（乙）陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問(wèn)曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：”爾安敢輕吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：”我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。5.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是A.權(quán)謂呂蒙曰謂：對(duì)……說(shuō)，告訴 B.卿今者才略才略：才干和謀略C.公亦以此自矜

自矜：自謙 D.爾安敢輕吾射

輕：輕視，看輕6.下列語(yǔ)句中對(duì)加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是（）A.大兄何見(jiàn)事之晚乎

康肅笑而遣之B.蒙辭以軍中多務(wù)以錢覆其口C結(jié)友而別

而錢不濕D.乃取一葫蘆置于地

于我如浮云7.下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）A.但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳

譯：只是應(yīng)該廣泛閱讀，了解過(guò)去的事罷了。B.及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議譯：等到魯肅經(jīng)過(guò)尋陽(yáng)，和呂蒙談?wù)?。C.嘗射于家圃譯：嘗試著把箭射向家里的園子里。D.見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。譯：（賣油的老頭）看他射十箭中了八九支，只是微微低下頭來(lái)。8.下列對(duì)選文的內(nèi)容和寫法表述不正確的一項(xiàng)（）A.(甲）文中孫權(quán)絲毫未擺當(dāng)權(quán)者的架子，不以威壓的方式逼迫呂蒙去讀書，一番娓娓道來(lái)的勸說(shuō)更令人信服。B.(甲）文中呂蒙讀書的功效是通過(guò)魯肅的話從正面展現(xiàn)出來(lái)的，他的驚嘆襯托出了呂蒙今非昔比的事實(shí)。C.(乙）文中“取”，“置”、“覆”、“酌”、“瀝”幾個(gè)動(dòng)詞，十分準(zhǔn)確地描述了賣油翁瀝油的過(guò)程，表現(xiàn)了賣油翁沉著鎮(zhèn)靜，從容不迫的態(tài)度。D.(乙）文中“自矜”、“善射”、“當(dāng)世無(wú)雙”突出了他射箭技術(shù)的熟練；“以此自矜”又寫出他沾沾自喜與驕矜態(tài)度。【答案】5.C6.B7.B8.B【解析】【分析】【5題詳解】本題考查文言文詞語(yǔ)解釋。C.自矜：自夸。故選C?！?題詳解】A.結(jié)構(gòu)助詞，無(wú)義/代詞，代指賣油翁；

B.都是介詞“用”；

C.連詞，表順承/連詞，表轉(zhuǎn)折，但；

D.介詞，在/介詞，對(duì)于；

故選B?！?題詳解】A.但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。應(yīng)譯為：只是應(yīng)該廣泛閱讀，了解歷史罷了。“往事”應(yīng)譯為“歷史”；

C.嘗射于家圃。應(yīng)譯為：曾經(jīng)在家里的園子里射箭?！皣L”解釋為“曾經(jīng)”；

D.見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。應(yīng)譯為：（賣油的老頭）看他射十箭中了八九支，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭?！邦h”解釋為“點(diǎn)頭”；

故選B。【8題詳解】本題考查對(duì)文章的內(nèi)容概括和寫作手法的分析。B.“呂蒙讀書的功效是通過(guò)魯肅的話正面展現(xiàn)出來(lái)的”表述有誤，應(yīng)該是“側(cè)面展現(xiàn)出來(lái)的”?！军c(diǎn)睛】（甲）起初，吳王孫權(quán)對(duì)大將呂蒙說(shuō)道：“你現(xiàn)在身當(dāng)要職掌握重權(quán)，不可不進(jìn)一步去學(xué)習(xí)！”呂蒙以軍營(yíng)中事務(wù)繁多為理由加以推辭。孫權(quán)說(shuō)：“我難道是想要你鉆研經(jīng)史典籍而成為學(xué)問(wèn)淵博的學(xué)者嗎？只是應(yīng)當(dāng)廣泛地學(xué)習(xí)知識(shí)而不必去深鉆精通。你說(shuō)要處理許多事務(wù)，哪一個(gè)比得上我處理的事務(wù)呢？我常常讀書，自己感到獲得了很大的收益?！眳蚊捎谑情_(kāi)始學(xué)習(xí)。等到東吳名將魯肅路過(guò)尋陽(yáng)，與呂蒙研討論說(shuō)天下大事，魯肅聽(tīng)到呂蒙的見(jiàn)解后非常驚奇地說(shuō)：“你如今的才干謀略，已不再是過(guò)去的吳縣呂蒙可相比的了！”呂蒙說(shuō)：“對(duì)于有志氣的人，分別了數(shù)日后，就應(yīng)當(dāng)擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你為什么看到事物的變化這么晚呢！”魯肅于是拜見(jiàn)呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為好友，然后告別而去。（乙）康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒(méi)有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)（有一次），（他）在家里（射箭的）場(chǎng)地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒(méi)有離開(kāi)。賣油的老頭看他射十箭中了八九箭，但只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問(wèn)賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說(shuō)：“沒(méi)有別的（奧妙），不過(guò)是手法熟練罷了?！标悎蜃桑?tīng)后）氣憤地說(shuō)：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說(shuō)：“憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒(méi)有濕。于是說(shuō)：“我也沒(méi)有別的（奧妙），只不過(guò)是手熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡恕Ｈ?、默寫（共6分）9.用課文原句默寫。（1）寫出下面詩(shī)文的上句或下句。①___________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩(shī)》）②獨(dú)坐幽篁里，_____________。（王維《竹里館》）③誰(shuí)家玉笛暗飛聲，___________。（李白《春夜洛城聞笛》）（2）從岑參的《逢入京使》和韓愈的《晚春》兩詩(shī)中任選一首默寫。_____________?！敬鸢浮竣?朔氣傳金柝②.彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯③.散入春風(fēng)滿洛城④.《晚春》草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛?！斗耆刖┦埂饭蕡@東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名篇背誦。注意易錯(cuò)字詞：朔、柝、琴、滿、芳菲、榆莢、惟、袖。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成下面小題。說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段臧克家①“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)?！雹凇叭思艺f(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)。③作為學(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生，在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問(wèn)切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)霉亂，他是無(wú)暇及此。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。④不動(dòng)不響，無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衡。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩(shī)雜論》的碩果。⑤做了再說(shuō)，做了不說(shuō)，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，——作為學(xué)者的方面。⑥聞一多先生還有另外一個(gè)方面，——作為革命家的方面。⑦這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。⑧作為爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說(shuō)”了。起先，小聲說(shuō)，只有昆明的青年聽(tīng)得到：后來(lái)，聲音越來(lái)越大，他向全國(guó)人民呼喊，叫人民起來(lái)，反對(duì)獨(dú)裁，爭(zhēng)取民主！他“說(shuō)”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說(shuō)”或“做了也不一定說(shuō)”了。現(xiàn)在，他“說(shuō)”了就“做”。言論與行動(dòng)完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價(jià)的。⑨1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說(shuō)：“另畫寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請(qǐng)傳觀。”⑩這是為爭(zhēng)取民主，反對(duì)獨(dú)裁，他起稿的一張政治傳單！?在李公樸同志被害之后，警報(bào)迭起，形勢(shì)緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無(wú)畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說(shuō)：“你們站出來(lái)！你們站出來(lái)！?他“說(shuō)”了。說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！?他“說(shuō)”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門。?他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。?聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人，大勇的革命烈士。?他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。（有刪節(jié)）10.關(guān)于聞一多先生的“說(shuō)和做”，文章寫了哪兩種情況？請(qǐng)分別概括這兩種情況所用的事例。11.文章畫線語(yǔ)句是細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它的表達(dá)效果。他走到游行隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄。12.文章最后一段有何作用？請(qǐng)根據(jù)文章簡(jiǎn)要分析。【答案】10.①兩種情況：作為學(xué)者，他做了再說(shuō)，做了也不說(shuō)：作為革命家，他說(shuō)了就做。②前種情況的事例：潛心寫《唐詩(shī)雜論》。后一種情況的事例：起稿政治傳單，在群眾大會(huì)上演說(shuō)，參加游行示威。11.形象地描繪了聞一多先生參加游行時(shí)傲然、昂揚(yáng)的姿態(tài)，突出了他大無(wú)畏的革命精神，表現(xiàn)了作者對(duì)他的頌揚(yáng)、景仰之情。12.①概括了聞一多先生言行一致的高尚人格，總結(jié)全文：②以成對(duì)的且具有對(duì)比性的語(yǔ)句結(jié)束全文，增強(qiáng)了文章的感染力：③照應(yīng)與文章開(kāi)頭關(guān)于“說(shuō)”與“做”的內(nèi)容，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。作者用聞一多先生的“說(shuō)和做”總領(lǐng)全文，①—④段寫聞一多先生“做了再說(shuō)，做了不說(shuō)”，表現(xiàn)聞先生“學(xué)者的方面”；后半部分⑦—?段寫聞一多先生“說(shuō)”了就“做”，言行完全一致，表現(xiàn)聞先生“革命家的方面”。再結(jié)合第⑦段“做了再說(shuō)，做了不說(shuō)，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，——作為學(xué)者的方面”，第⑧段“聞一多先生還有另外一個(gè)方面，——作為革命家的方面”。可得出答案，即“作為學(xué)者的方面和作為革命家的方面”。結(jié)合第④段“不動(dòng)不響，無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衡。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩(shī)雜論》的碩果”可概括出：潛心寫《唐詩(shī)雜論》。結(jié)合第⑩段“這是為爭(zhēng)取民主，反對(duì)獨(dú)裁，他起稿的一張政治傳單”，?段“聞先生大無(wú)畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說(shuō)”，?段“在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄”可概括出：起稿政治傳單，在群眾大會(huì)上演說(shuō)，參加游行示威。【11題詳解】本題考查人物描寫及其作用。句中“走到游行示威隊(duì)伍的前頭”是動(dòng)作描寫，“昂首挺胸、長(zhǎng)須飄飄”是外貌描寫，這里對(duì)聞一多先生參加游行示威的動(dòng)作和外貌描寫，表現(xiàn)了聞一多先生不懼怕國(guó)民黨特務(wù)的鎮(zhèn)壓和迫害，有著大義凜然、英勇無(wú)畏的精神?！?2題詳解】本題考查文中重要語(yǔ)段的作用。一般從結(jié)構(gòu)上與內(nèi)容上這兩個(gè)角度來(lái)回答。結(jié)尾部分的文字，一般來(lái)說(shuō)，結(jié)構(gòu)：點(diǎn)題、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文。內(nèi)容：突出人物品質(zhì)/情感、點(diǎn)明中心、深化中心等。此段在結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文，與開(kāi)篇“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)”相照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)瑾；內(nèi)容上，最后一段運(yùn)用議論抒情的方式，“卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人，大勇的革命烈士”運(yùn)用排比，有力地歌頌了聞一多高尚的品格，并且簡(jiǎn)練而精確地概括了聞一多的一生。表現(xiàn)了文章的主旨，“他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)”表達(dá)對(duì)聞一多先生無(wú)私無(wú)畏、言行一致的特點(diǎn)，是對(duì)聞一多先生的高度贊美和評(píng)價(jià)。五、作文（共60分）13.作文。歲月匆匆，十四五歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上。清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動(dòng)，少了一份幻想；還多了一份責(zé)任、理想與憧憬。請(qǐng)以“十四歲，我多了一份”為題，寫一篇有真情實(shí)感的記敘文。要求：（1）用真實(shí)的事例來(lái)表達(dá)真情實(shí)感。（2）把故事寫完整，書寫要工整。（3）字?jǐn)?shù)600字以上?！敬鸢浮渴臍q，我多了一份責(zé)任母親的病又犯了，躺在床上，眼睛根本睜不開(kāi)；看著她憔悴的樣子，我真有些心疼。午飯和晚飯都是湊合著吃的，家里更是亂了套，母親對(duì)于家來(lái)說(shuō)真是重要！做完作業(yè)，看見(jiàn)盆里的衣服堆了許多，又看見(jiàn)滿臉愁容的媽媽，油然地下決心幫助媽媽做點(diǎn)家務(wù)，就從洗衣服開(kāi)始吧。已是初冬，水確是有些涼了，不知什么時(shí)候手已被凍的通紅。我倒些洗衣粉進(jìn)水里，將衣服浸泡以后開(kāi)始搓；剛開(kāi)始還好，到后來(lái)就覺(jué)得難受，抬起手背一看，許多紫色細(xì)長(zhǎng)的“小蟲(chóng)子”爬滿手背，手指也被摩破了。唉！大冬天媽媽洗衣服一定更累。媽媽本來(lái)就怕冷水，冬天那樣刺骨冰涼的水，一定冷到媽媽的心里吧；以前即使我看見(jiàn)她的手指凍破了，但我仍狠心地指責(zé)她洗衣服的速度太慢?，F(xiàn)在想起媽媽那凍紅的手、青紫的唇、忙碌的身影，我不禁流淚了。我在房門外偷偷看一看媽媽，只見(jiàn)她一只病眼用手捂著，另一只眼睛瞪著天花板；她一定很著急，有那么多的事情等著她去做；也一定在自責(zé)，責(zé)備自己生病無(wú)法照顧自己的女兒；可憐的媽媽！總算洗好衣服，我端著一盆干凈的衣服去陽(yáng)臺(tái)曬，竟有一種成就感。陽(yáng)光撒在陽(yáng)臺(tái)上，多溫暖呀！我也想讓媽媽感受到這份溫暖。此時(shí)我想起媽媽說(shuō)過(guò)的這樣一句話：“倩倩，等你長(zhǎng)大后，媽媽就在你工作單位的旁邊租一間房子住下，每天看你上下班從門口經(jīng)過(guò)，我就滿足了?！碑?dāng)時(shí)聽(tīng)了沒(méi)有什么感覺(jué)，現(xiàn)在竟有一種莫名的惆悵。我默默鄭重承諾：以后我會(huì)愛(ài)著媽媽，為她做可口飯菜，甚至為她端一杯熱水，我也會(huì)用心去做。我已經(jīng)十四歲，在這個(gè)花季年齡，我懂得要去愛(ài)身邊所有愛(ài)我的人，我已多了一份責(zé)任DD是對(duì)愛(ài)的責(zé)任！好吧，我承認(rèn)我被愛(ài)感動(dòng)了，我無(wú)條件接受這份責(zé)任；我相信我一定能夠擔(dān)負(fù)的起?！窘馕觥俊驹斀狻窟@道題目是半命題作文，前面的提示材料可為我們提供寫作思路：可以補(bǔ)充成熟、自信、理智、擔(dān)當(dāng)?shù)?。我們可以圍繞這幾個(gè)思路來(lái)寫。作文可以表達(dá)我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的把握，對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)美好的肯定和珍惜，對(duì)生活的憧憬和熱愛(ài)。注意我們補(bǔ)充的詞語(yǔ)應(yīng)該是充滿正能量的名詞。寫記敘文時(shí)，可以以記敘文字為主，但要用議論文字來(lái)點(diǎn)睛。最好用具體的事例使文章生動(dòng)具體，切記不要圍繞這關(guān)鍵詞語(yǔ)空發(fā)議論，那樣會(huì)給人假大空之感。適當(dāng)插入人物的外貌、語(yǔ)言、心理描寫，融入一定的修辭，使文章語(yǔ)言更生動(dòng)，人物形象更飽滿。點(diǎn)睛：本篇作文是一篇半命題作文，想要寫好此類作文，關(guān)鍵是要擬一個(gè)恰當(dāng)、新穎的題目。一般地說(shuō)，半命題作文要求補(bǔ)填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容。擬題時(shí)，首先進(jìn)行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個(gè)合適的題目。半命題作文的補(bǔ)題，需要注意以下幾個(gè)方面：一、要充分吸取題中的隱含信息。要仔細(xì)審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關(guān)鍵信息，充分吸取其中的有用信息。二、要盡力調(diào)動(dòng)自己的生活積累。三、要精心體現(xiàn)構(gòu)思的新穎獨(dú)到。B卷（50分）一、詩(shī)歌鑒賞（共4分）閱讀下面的唐詩(shī)，完成問(wèn)題。春雪唐?韓愈新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。14.“二月初驚見(jiàn)草芽”中的“驚”字表現(xiàn)了作者怎樣的心情？15.詩(shī)的三、四兩句運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)傳神。試簡(jiǎn)要賞析?！敬鸢浮?4.“驚”字寫出擺脫冬寒后新奇、驚訝、欣喜的感受。15.后兩句運(yùn)用擬人的修辭手法，寫白雪似乎耐不住這春天的姍姍來(lái)遲，竟紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在庭前的樹(shù)木間灑下一片飛花；“卻嫌”“故穿”把春雪刻畫得美好而有靈性，更顯出作者的感慨、欣喜之情?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查詞句賞析。古人作詩(shī)講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)談，得放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析?！岸鲁躞@見(jiàn)草芽”意思是：到二月，才驚喜地發(fā)現(xiàn)有小草冒出了新芽。結(jié)合前一句“新年都未有芳華”可知，新年都已來(lái)到了，但還看不到芬芳的鮮花，寫出詩(shī)人對(duì)于春色期盼已久。第二句詩(shī)中“驚”字寫出了詩(shī)人在焦急的期待中終于見(jiàn)到“春色”的萌芽的驚喜神情，此外，“驚”字狀出擺脫冬寒后新奇、驚訝、欣喜的心情?！?5題詳解】本題考查詩(shī)句的鑒賞能力?！鞍籽﹨s嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”意思是：白雪也嫌春色來(lái)得太晚了，所以有意化作花兒在庭院樹(shù)間穿飛。此句運(yùn)用了擬人的修辭手法。白雪本來(lái)是沒(méi)有思想和意識(shí)的，詩(shī)人卻說(shuō)白雪“嫌”春色來(lái)得太晚，有意化作花兒在庭院樹(shù)間穿飛?！皡s嫌”“故穿”賦予白雪以人的靈性，使白雪顯得非?？蓯?ài)，把初春的景象寫得富有情趣。綜合上述分析，即可得出答案。二、閱讀（共12分）閱讀下面的文言文，完成下面各題。冉氏烹狗記[清]崔述縣人冉氏有狗而猛。遇行人輒噬之，往往為所傷。傷，則主人謝罪，出財(cái)救療之。以是頗苦狗，然以其猛也，未忍殺。劉位東①謂余曰：“余嘗夜歸，去家門里許，群狗吠。余以柳枝橫掃之，群狗皆遠(yuǎn)立，獨(dú)冉氏狗竟前欲相搏。幾傷者數(shù)矣。既歸，念此良狗也。聞冉氏頗患苦此狗，旦若遇之于市，必囑之使勿殺。居數(shù)日，冉氏之鄰至，問(wèn)其狗。曰：‘烹之矣。’驚而詰其故，曰：‘日者冉氏有盜，主人覺(jué)之，呼二子起，共逐之，盜驚而遁。主人疑狗之不吠也，呼之不應(yīng)。將寢，聞臥床下若有微息者，燭之則狗也。垂頭閉目，若惟恐人之聞其聲息者?！允枪剩炫胫?。”嗟乎，天下之勇于搏人而怯于見(jiàn)賊者，豈獨(dú)此狗也哉?。ㄟx自《清代散文選注》，有刪改）【注釋】①劉位東：人名，崔述的朋友。16.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.則主人謝罪謝罪：道歉：B.幾傷者數(shù)矣數(shù)：多次C.驚而請(qǐng)其故故：原因D.燭之則狗也燭：燭火17.將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。①以頗苦狗，然以其猛也，未忍殺。②旦若遇之于市，必囑之使勿殺。18.從全文看，冉氏烹狗的原因有哪些？作者記述此事的用意是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。【答案】16.D17.①那姓冉的因此而很討厭那只狗，但是因?yàn)楣穬疵停蝗虤⑺?。②早上如果在集市遇?jiàn)他，一定囑咐他不要?dú)ⅰ?8.①狗常咬傷路人，給主人帶來(lái)很大麻煩。②狗畏懼盜賊，不能看家護(hù)院。諷刺那些對(duì)自己人無(wú)比兇狠，對(duì)敵人卻膽小怯懦的人（或：諷刺那些只會(huì)和普通人搏斗而面對(duì)盜賊膽小害怕的人）【解析】【16題詳解】本題考查文言實(shí)詞。D.句意：用燭火一照，正是那只狗。燭：名詞作動(dòng)詞，用燭火照明；故選D?！?7題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點(diǎn)詞有：（1）以是：因此；頗：很；苦：指討厭；以：因?yàn)?。?）旦：早上；若：好像；市：集市；囑：囑咐?！?8題詳解】本題考查內(nèi)容理解。第一問(wèn)：根據(jù)第一段“遇行人輒噬之，往往為所傷。傷，則主人謝罪，出財(cái)救療之。以是頗苦狗”可知，狗常咬傷路人，給主人帶來(lái)很大麻煩；根據(jù)第二段“日者冉氏有盜，主人覺(jué)之，呼二子起，共逐之，盜驚而遁。主人疑狗之不吠也，呼之不應(yīng)。將寢，聞臥床下若有微息者，燭之則狗也。垂頭閉目，若惟恐人之聞其聲息者”可知，狗畏懼盜賊，不能看家護(hù)院。第二問(wèn)：文章結(jié)尾“嗟乎，天下之勇于搏人而怯于見(jiàn)賊者，豈獨(dú)此狗也哉”點(diǎn)明作者的用意，狗面對(duì)普通人很兇猛，面對(duì)盜賊卻膽小害怕；作者借此諷刺那些對(duì)自己人無(wú)比兇狠，對(duì)敵人卻膽小怯懦的人。【點(diǎn)睛】參考譯文：本縣姓冉的人家有一只很兇猛的狗。它碰到路人就要去咬，路人常被它咬傷。遇到有人被它咬傷，狗主人就去向被咬傷的人道歉，拿出錢來(lái)給人家治傷。因此（冉氏）為狗感到非?？鄲溃且?yàn)楣穬疵?，不忍殺它。劉位東告訴我說(shuō)：“我曾經(jīng)在夜里回家，離家門還有一里路左右，許多狗圍著我汪汪地叫。我用柳枝向它們橫掃過(guò)去，許多狗都遠(yuǎn)遠(yuǎn)立著，只有冉家那狗竟奔前來(lái)要和我搏斗。好多次，我差點(diǎn)被它咬傷?；丶乙院螅蚁脒@只狗倒是好狗啊。聽(tīng)說(shuō)姓冉的很討厭這只狗，早上如果在市集上遇到冉氏，一定叮囑他不要?dú)⒌簦ㄟ@只狗）。過(guò)了幾天，冉家的鄰居來(lái)了，我問(wèn)起那只狗。他說(shuō)‘已經(jīng)殺掉燒來(lái)吃了。’我覺(jué)得奇怪，問(wèn)他為什么。他說(shuō)：‘有天盜賊進(jìn)了冉家，主人發(fā)覺(jué)了，叫醒兩個(gè)兒子起來(lái)，一起去追趕，盜賊害怕就逃跑了。主人疑惑那狗不叫，呼狗，狗不應(yīng)。回房要上床，聽(tīng)到床下好像有喘息的聲音，用燭火一照，正是那只狗。它低了頭，閉了眼，好像唯恐有人聽(tīng)到它的聲音的樣子?！?yàn)檫@個(gè)緣故，冉家就把它殺了燒來(lái)吃了。唉，天下與普通人勇敢搏斗而對(duì)盜賊膽小害怕的，難道只是這只狗嗎！三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）名著閱讀（4分）19.根據(jù)《駱駝祥子》，回答下列問(wèn)題。（1）根據(jù)下面四段內(nèi)容，談?wù)劵㈡さ娜宋镄蜗蟆她長(zhǎng)得虎頭虎腦，因此嚇住了男人。B“給你，你存的三十多塊錢，有幾毛錢的零兒，我給你補(bǔ)足了一塊。給你！不為別的，就為表表我的心，我惦念著你，疼你！護(hù)著你！”C“不喝就滾出去；好心好意，不領(lǐng)情是怎著？你個(gè)傻駱駝！辣不死你！連我還能喝四兩呢。不信，你看看！”她把酒盅端起來(lái)，灌了多半盅，一閉眼，哈了一聲。D虎妞夜里十二點(diǎn)，帶著個(gè)死孩子，斷了氣。（2）如果祥子需要選一張圖片當(dāng)微信頭像，下列三張圖片你認(rèn)為祥子會(huì)選擇哪一張？為什么？我選（），理由是：_________【答案】（1）虎妞是一位相貌丑陋、性格潑辣，又精明能干，敢愛(ài)敢恨，追求幸福，結(jié)局悲慘的女性。（2）①.A②.駱駝是祥子的綽號(hào)，祥子也默認(rèn)了這個(gè)稱呼，再說(shuō)在黃土地上（沙漠中）缺水，缺草，日光暴曬，駱駝任勞任怨地工作；祥子生活在社會(huì)的最底層，吃苦耐勞，沉默寡言，與駱駝很相似，因此選擇此作為頭像，有一定的代表性。（選擇B，擁有自己的車是祥子的夢(mèng)想、奮斗的目標(biāo)，他拼死拼活工作，就是為了車，所以祥子會(huì)選擇B作為頭像。選擇C，初升的太陽(yáng)象征著希望，代表著美好的事物，祥子連人帶車被抓去當(dāng)壯丁，第二次的車錢又被孫偵探敲詐，盡管這樣，他依舊沒(méi)放棄買車，太陽(yáng)代表著此時(shí)的祥子對(duì)生活的還是充滿信心。）【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查名著重點(diǎn)人物的理解。A是對(duì)虎妞的外貌描寫，寫出虎妞的相貌丑陋。B寫虎妞喜歡祥子，追求幸福，把祥子寄存在劉四爺那里的錢給回他，有幾毛錢的零兒，給他補(bǔ)足了一塊。C通過(guò)語(yǔ)言描寫，寫出虎妞喝酒的狀態(tài)和潑辣的性格。D寫虎妞因難產(chǎn)去世了的悲劇結(jié)局?！拘?wèn)2詳解】此題考查名著圖文轉(zhuǎn)換，開(kāi)放性試題，言之有理即可。可以選擇A，黃土地上幾只駱駝艱難跋涉，既點(diǎn)明了祥子“駱駝”的外號(hào)與在黃土地上如駱駝一樣任勞任怨的性格特點(diǎn)，同時(shí)沙漠中缺水、缺草的惡劣環(huán)境又暗示了祥子工作的艱難，表現(xiàn)出他任勞任怨、吃苦耐勞的性格特點(diǎn)，所以A圖片具有一定的代表性；可以選擇B，圖片上是一輛人力車，擁有自己的一輛車是祥子一生最大的夢(mèng)想，想用車來(lái)實(shí)現(xiàn)他美好生活的愿望，這是他的奮斗目標(biāo)，所以祥子會(huì)選其作為頭像；可以選擇C，圖片為一輪初升的太陽(yáng)，代表著希望與光明，祥子一生經(jīng)歷了一些波折，如祥子的第一輛車被大兵搶走，自己也被抓去當(dāng)壯丁，但是他依舊沒(méi)有放棄，通過(guò)賣了駱駝等方式掙錢、攢錢，等他湊夠了買第二輛車的錢，又被孫偵探敲詐走了，他還是沒(méi)有放棄買車的夢(mèng)想。圖片中的太陽(yáng)代表著祥子對(duì)生活的信心，所以C圖片也具有一定的代表性。（二）（18分）閱讀下面文章，完成問(wèn)題。一個(gè)走運(yùn)的人秦文君①在我家附近的一個(gè)路口，有一株高大茂密的香樟樹(shù)，粗大蒼勁的樹(shù)干，四面伸長(zhǎng)的枝葉，這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹(shù)，香樟樹(shù)的清幽常引人駐足。②香樟樹(shù)下臥著一個(gè)小小的雜貨鋪，店里那些瓶瓶罐罐上沒(méi)有一點(diǎn)兒積塵。③女店主是一個(gè)端莊美麗的女子，每天穿著得體的衣裳，把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。她最喜歡說(shuō)的一句話是：“真走運(yùn)??！”女店主總是端坐在那里，含笑招呼著客人。閑下來(lái)時(shí)，她就低下頭用絲線編織些小飾物，諸如手鏈、發(fā)帶，隨后就掛在店里，有誰(shuí)喜歡就買走。④最初，我到她的店里，就被她編的一個(gè)精巧的筆袋所吸引，淡綠色的；像很嬌嫩的草?！斑@筆袋就像春的顏色?！蔽艺f(shuō)，“特別美?！雹荨拔艺孀哌\(yùn)，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一個(gè)知道我心思的人?！彼?jiàn)我喜歡，隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的駿馬，還有那永遠(yuǎn)開(kāi)不敗的四季花。⑥我買下了筆袋，也牢牢地記住了這位制作者，也許是受到了她友好的對(duì)待，也許是她純凈的眼神，也許是她那句“真走運(yùn)啊”。⑦我常會(huì)順道去看看那家雜貨店，有時(shí)買些東西，有時(shí)只是看看。因?yàn)樵谖业纳钊锖苌儆腥苏J(rèn)為自己很幸福很幸運(yùn)。有些人在外人看來(lái)已經(jīng)過(guò)得相當(dāng)不錯(cuò)了，但他們本人總覺(jué)得還缺些什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上“走運(yùn)”。⑧有一天中午，我路過(guò)小店門口，她正在吃午飯，就著開(kāi)水吃一只大大的糯米團(tuán)?？匆?jiàn)我，她笑笑，又說(shuō)自己真走運(yùn)，吃到了香甜的團(tuán)子。⑨“你該到對(duì)面的店里吃一碗熱面?！蔽艺f(shuō)，“那才舒服?！笨伤f(shuō)，那團(tuán)子可不是普通的東西，是她的一位老顧客親手蒸的。那老太太已經(jīng)八十多歲了，非常健康，還能爬山呢，“我有這樣的朋友，”店主說(shuō)，“真走運(yùn)?！雹膺€有一次，我到店里買了她編的發(fā)卡，綰頭發(fā)用的，我說(shuō)去爬黃山時(shí)，用它來(lái)盤頭發(fā)。她讓我歸來(lái)時(shí)替她帶一張黃山的風(fēng)景照。她又說(shuō)：“真走運(yùn)啊！”像是恭喜我，又像是在說(shuō)她分享了這個(gè)“走運(yùn)”。?歸來(lái)后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她，哪天請(qǐng)人照看一下雜貨鋪，親自爬上黃山。“有纜車嗎？”她問(wèn)，“真的有？和我想的一樣，真幸運(yùn)啊，要是有一天我也能去看看就好了！”?“不必坐纜車，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我說(shuō)。“是?。∈前。　彼⑿χ?，沉醉著說(shuō)，“我夢(mèng)到過(guò)?！?后來(lái)我搬了住處，好久沒(méi)有去店里。有一天，我忽然想念起她來(lái)，便匆匆趕去?？傻搅四莾?，香樟樹(shù)依舊挺立，卻不見(jiàn)了小商鋪，也不見(jiàn)了女店主，只有石凳上一位八十多歲的老太太！我驚詫極了，連忙上前打聽(tīng)，老太太說(shuō)：“搬遷了。”?“那您知道女店主去哪兒了嗎？“不知道。”老太太渾濁的眼里一片黯淡。?“不容易呀，一個(gè)下肢癱瘓的女子！”?“誰(shuí)？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，張著嘴卻說(shuō)不上話。原來(lái)她是個(gè)不能行走的女子！她是坐在特制的輪椅上看管小店的！而我，由于她陽(yáng)光一樣的笑容，卻從沒(méi)在意她缺少什么，還慫恿她去登黃山……一瞬間，歉疚與失落漫上心頭?；蛟S今生再難相見(jiàn)了！?夕陽(yáng)中，歷盡滄桑的香樟樹(shù)依舊高峻挺拔，依舊香遠(yuǎn)益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前……20.本文圍繞“我”與女店主的交往寫了四件事。請(qǐng)概括其中兩件事。第一件事：“我”被女店主編織的精巧筆袋所吸引，買下了筆袋。第二件事：第三件事：第四件事：“我”送照片給女店主，并慫恿她去登黃山。21.品味語(yǔ)言，回答下面問(wèn)題。①結(jié)合語(yǔ)境，賞析下面句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。她微笑著，沉醉著說(shuō)，“我夢(mèng)到過(guò)。”②從人物描寫方法的角度，賞析文中的畫線句。我瞪大眼睛，張著嘴卻說(shuō)不上話。22.文中的女店主是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。23.本文以“一個(gè)走運(yùn)的人”為題有何好處？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?0.①“我”看見(jiàn)女店主開(kāi)心知足地把老顧客送來(lái)的糯米團(tuán)當(dāng)午飯；②“我”到店里買發(fā)卡，女店主囑托“我”帶黃山風(fēng)景照給她。21.①“沉醉”，深深沉浸、陶醉的意思，寫出女店主憧憬有一天能看到黃山美景時(shí)陶醉的神態(tài)，表現(xiàn)了她對(duì)生活的熱愛(ài)。②這句話運(yùn)用神態(tài)描寫（細(xì)節(jié)描寫），形象地刻畫出當(dāng)“我”聽(tīng)說(shuō)女店主是一個(gè)下肢癱瘓者時(shí)的吃驚和意外。22.①女店主是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀人。下肢癱瘓的她從不怨天尤人，對(duì)顧客總是報(bào)以燦爛的笑容；不向外人提起自己的腿，以至“我”一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)下肢癱瘓者。②女店主是一個(gè)熱愛(ài)生活，愛(ài)美的人。她將生活中美好的東西編織成各種小飾物；她一直夢(mèng)想著去黃山；她每天穿著得體的衣裳，把頭發(fā)梳得漂漂亮亮，把自己美好的一面展現(xiàn)給大家。③女店主是一個(gè)心靈手巧，勤勞的人。她一人經(jīng)營(yíng)著商鋪，在閑暇時(shí)光，不停地編織各種精巧的小飾物；她經(jīng)營(yíng)的商鋪總是一塵不染。④女店主是一個(gè)懂得感恩，善良的人。當(dāng)別人欣賞她或者幫助她時(shí)，她總是心懷感激，說(shuō)自己“真走運(yùn)”。⑤女店主是知足常樂(lè)的人。下肢癱瘓并不“走運(yùn)”的她最喜歡說(shuō)的一句話是：“真走運(yùn)！”午飯只是開(kāi)水就一只糯米團(tuán)也非常開(kāi)心知足。23.揭示了本文所刻畫的主要人物，這位身患?xì)埣驳呐曛髯钕矚g說(shuō)的一句話是“真走運(yùn)啊”，“走運(yùn)”一詞貫穿全文，成為全文的線索，點(diǎn)明了小說(shuō)的主題，表現(xiàn)出一個(gè)并不“走運(yùn)”的人感恩生活、樂(lè)觀向上的積極心態(tài)?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查情節(jié)概括。敘述性的文章概括情節(jié)，要抓住文中表示時(shí)間地點(diǎn)或事件的詞語(yǔ)，如本文中“最初”“有一天”“還有一次”等，依次概括出什么人做了什么事，抓住事件的核心情節(jié)即可。注意應(yīng)圍繞“我”和女店主的交往組織答案。第一空，根據(jù)題干“買下了筆袋”可定位第⑥段“我買下了筆袋”，聯(lián)系文章第⑧段中“我”看她“吃午飯，就著開(kāi)水吃一只大大的糯米團(tuán)”和“那團(tuán)子可不是普通的東西，是她的一位老顧客親手蒸的”可概括出：“我”看見(jiàn)女店主滿足地拿老顧客送的糯米團(tuán)子作午餐。第二空，根據(jù)題干“‘我’送照片給女店主，并慫恿她去登黃山”可定位第?段“歸來(lái)后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她，哪天請(qǐng)人照看一下雜貨鋪，親自爬上黃山”。聯(lián)系第⑨段“我到店里買了她編的發(fā)卡，綰頭發(fā)用的，我說(shuō)去爬黃山時(shí)，用它來(lái)盤頭發(fā)”“她讓我歸來(lái)時(shí)替她帶一張黃山的風(fēng)景照”可概括出：“我”買發(fā)卡，她托“我”帶黃山的風(fēng)景照。【21題詳解】本題考查文章重點(diǎn)句子的賞析。（1）考查重點(diǎn)詞語(yǔ)的賞析。此類題目，應(yīng)先說(shuō)出詞語(yǔ)的含義和效果，再進(jìn)行分析表達(dá)效果。沉醉，意為沉浸、陶醉。比喻深深地迷戀某種事物，沉浸在某種境界里。根據(jù)第?段“歸來(lái)后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她，哪天請(qǐng)人照看一下雜貨鋪，親自爬上黃山”可知，在“我”慫恿女店主爬黃山后，“沉醉”一詞很好地寫出她憧憬有一天能看到黃山美景時(shí)陶醉的神態(tài)，可見(jiàn)她是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。（2）本題考查人物描寫方法及作用。句中“瞪大眼睛”“張著嘴”是對(duì)“我”的神態(tài)描寫，聯(lián)系第?段“不容易呀，一個(gè)下肢癱瘓的女子！”可知，這句話中的細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)地突出了“我”得知女店主是殘疾人后的驚訝，說(shuō)明“我”沒(méi)有想到這么樂(lè)觀開(kāi)朗的女店主居然是一個(gè)殘疾人?！?2題詳解】本題考查人物形象分析。抓住具體事件、人物描寫來(lái)把握人物形象。根據(jù)第⑤段“我驚訝地發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的駿馬，還有那永遠(yuǎn)開(kāi)不敗的四季花”可以看出，女店主是一個(gè)心靈手巧的人。根據(jù)第③段“女店主是一個(gè)端莊美麗的女子，每天穿著得體的衣裳，把頭發(fā)梳得漂漂亮亮”“她最喜歡說(shuō)的一句話是：‘真走運(yùn)??！’”可知，女店主的生活其實(shí)比較枯燥無(wú)味，但是她穿著打扮都非常的用心，并且總說(shuō)“真幸運(yùn)”，看出女店主是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。根據(jù)第⑧段“有一天中午，我路過(guò)后門口，她正在吃午飯，就著開(kāi)水吃一只大大的糯米團(tuán)?？匆?jiàn)我她笑笑，又說(shuō)自己真走運(yùn)，吃到了香甜的團(tuán)子”及第⑨段“可她說(shuō)，那團(tuán)子可不是普通的東西，是她的一位老顧客親手蒸的。那老太太已經(jīng)八十多歲了，非常健康，還能爬山呢?！笨芍粋€(gè)老顧客送的糯米團(tuán)子就讓女店主幸福了，不難看出她是一個(gè)懂得感恩、知足常樂(lè)的人。根據(jù)第?段“原來(lái)她是個(gè)不能行走的女子！她是坐在特制的輪椅上看管小店的！而我，由于她陽(yáng)光一樣的笑容，卻從沒(méi)在意她缺少什么，還慫恿她去登黃山……”雖然癱瘓不能行走，但是女店主卻有陽(yáng)光一樣的笑容，看出她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。據(jù)此總結(jié)作答即可?！?3題詳解】本題考查標(biāo)題的作用。標(biāo)題的作用主要有點(diǎn)明時(shí)間、地