懷化市新晃縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

2022年下期七年級(jí)期末考試試卷語(yǔ)文溫馨提示：（1）本學(xué)科試卷分試題卷和答題卡兩部分，本試卷共6頁(yè)，三道大題，27小題。（2）考試時(shí)量120分鐘，滿分150分。一、積累運(yùn)用。（共44分）1.請(qǐng)用正楷字將下面的漢字抄寫(xiě)在田字格里，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。海納百川有容乃大2.下列各組詞語(yǔ)中字形和加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.應(yīng)和（hè）拙拙逼人蒞臨（lì）分歧B.攲斜（qī）大庭廣眾哀悼（dào）搏學(xué)C.踱步（duò）渾為一談繁瑣（suǒ）取諦D.瘡疤（chuāng）不毛之地嗔怪（chēn）氣概3.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.聽(tīng)了英雄楊根思事跡介紹，我對(duì)他的崇敬之情油然而生地產(chǎn)生。B.李老師絮絮叨叨地給我們上了一節(jié)妙趣橫生的地理課。C.開(kāi)學(xué)了，教室里人聲鼎沸，同學(xué)們都在興奮地談?wù)撝倨谝?jiàn)聞。D.這兩本成語(yǔ)詞典各得其所，一本重視溯源，一本例句豐富，特色都很鮮明。4.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.金錢能買到書(shū)籍，卻買不到知識(shí)；能買到鐘表，卻買不到時(shí)間。B.帶小鴨子是件累人的差事，但勞倫茲這樣說(shuō)：“不過(guò)為了探求真理，也只好忍受這種考驗(yàn)了?！盋.把報(bào)刊亭改造成志愿者服務(wù)站？還是生活服務(wù)便民亭？人們對(duì)此意見(jiàn)不一。D.尊老愛(ài)幼、勤儉持家、知書(shū)達(dá)禮……這些都是中華民族傳承千年的美德。5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為防止不再發(fā)生類似傷害事故，政教處采取了很多安全措施。B.在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨(dú)立思考、互相合作、積極探究。C.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。D.通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開(kāi)闊了視野。6.下面情境下，語(yǔ)言表達(dá)最準(zhǔn)確得體的一項(xiàng)是（）【情境】學(xué)校要舉行防火演練，同學(xué)們都認(rèn)真準(zhǔn)備，只有王欣雨同學(xué)滿不在乎，嘴里還不停地嘟囔：“又不是真的，干嘛小題大做??！"班長(zhǎng)聽(tīng)后想要?jiǎng)裾f(shuō)他認(rèn)真對(duì)待防火演練。班長(zhǎng)對(duì)王欣雨說(shuō)：A.“防火演練很重要，怎么就你唱反調(diào)兒呢？你就不能認(rèn)真點(diǎn)兒?jiǎn)幔俊盉.“防火演練很重要，請(qǐng)你認(rèn)真對(duì)待，這樣才能在若火時(shí)保護(hù)好自己?！盋.“防火演練一會(huì)兒就結(jié)束了，你要不愿意去，就在教室里寫(xiě)作業(yè)吧?！盌.“學(xué)校一搞活動(dòng)你就胡言亂語(yǔ)快點(diǎn)兒把嘴閉上！”7.依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂?！笆濉币詠?lái)，我國(guó)航天事業(yè)取得了舉世矚目的輝煌成就，“嫦娥”月、“祝融”火、“北斗”路、“天宮”勝都成為一張張耀眼的“國(guó)家名片”。與此同時(shí)，講好航天故事，弘揚(yáng)航天精神，對(duì)于構(gòu)建新時(shí)期文化自信具有重要作用。A.探覽指奔 B.奔探指覽C.指覽奔探 D.奔指探覽8.下列各項(xiàng)說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.“一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？”這句話運(yùn)用了擬人的修辭，創(chuàng)造出一種溫馨的意境。B.“六萬(wàn)九千”表示確數(shù)，“七八（輛）”表示概數(shù)。C.“令尊”“惠存”“垂詢”都是敬辭；“家父”“拙見(jiàn)”“鄙人”都是謙辭。D.奮不顧身、損人利己、大公無(wú)私、見(jiàn)義勇為都是褒義詞。9.古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）夫君子之行，靜以修身，_________________。（諸葛亮《誡子書(shū)》）（2）_________________，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）（3）夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，__________________。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）（4）水何澹澹，________________。（曹操《觀滄海》）（5）在王灣的《次北固山下》中，蘊(yùn)含新事物從舊事物中孕育并將取代舊事物的哲理的兩句詩(shī)是：________________，________________。（6）李益在《夜上受降城聞笛》中描寫(xiě)邊塞月夜的獨(dú)特景色的詩(shī)句是“_________________，_________________”。名著閱讀。（5分）10.《西游記》中的人物個(gè)性鮮明。請(qǐng)從A、B語(yǔ)段中任選其一，作出判斷并說(shuō)明理由，再補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)與人物相關(guān)的情節(jié)。A：“太師切莫要‘口里擺菜碟兒’，既然我們?cè)S諾，且教你主先安排一席，與我們吃鐘啃酒如何？”B：“他雖年劫修長(zhǎng)，也不應(yīng)久占在此。常言道：‘皇帝輪流做，明年到我家。’只教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了。”綜合性學(xué)習(xí)。（7分）11.為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到飲食與健康的關(guān)系，懂得正確飲食才能健康，班級(jí)開(kāi)展了“中學(xué)生飲食與健康”的主題活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（1）有同學(xué)從網(wǎng)上查找到了下面兩則材料。請(qǐng)你綜合這兩則材料提供的信息，說(shuō)出關(guān)注中學(xué)生飲食與健康的必要性?！静牧弦弧空{(diào)查顯示，95%的學(xué)生喜歡吃膨化食品，88%的學(xué)生喜歡或比較喜歡吃“洋快餐”，43.6％的學(xué)生每月都吃“洋快餐”，73.6%的學(xué)生選擇放學(xué)后在路邊攤買羊肉串、麻辣燙等食品?！静牧隙渴澜缧l(wèi)生組織公布了影響健康的十大類垃圾食品：油炸類食品，腌制類食品，加工類肉食品，餅干類食品（不含低溫烘烤和全麥餅干），汽水可樂(lè)類食品，方便類食品（主要指方便面和膨化食品），罐頭類食品，話梅蜜餞類食品，冷凍甜品類食品，燒烤類食品。這些垃圾食品僅提供一些熱量，而不提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)期食用，影響健康。___________________________________________________（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析下列這則公益廣告的創(chuàng)意。賞析：__________________________________（3）根據(jù)上則廣告的立意和所反映的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，向有關(guān)部門提出切實(shí)有效的建議。___________________________________________________二、閱讀理解。（共46分）（一）詩(shī)詞鑒賞。閱讀下文，完成下面小題。【甲】秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。【乙】天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。12.對(duì)這兩首詩(shī)歌的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.《秋詞》的作者劉禹錫是唐代人，《秋思》的作者馬致遠(yuǎn)是元代人。B.用具有特點(diǎn)的景物寫(xiě)秋，描繪了一幅絕妙的秋景圖。C.《秋詞》中“排云上”的鶴矯健凌厲、奮發(fā)有為，這一形象沖破了秋天的蕭殺之氣；《秋思》中“枯藤老樹(shù)昏鴉”等形象，則寫(xiě)盡了秋天的蕭殺之氣。D.“夕陽(yáng)”、“天涯”交代了時(shí)間地點(diǎn)?！皵嗄c人”今夜宿誰(shuí)家？在“小橋流水人家”。13.同是寫(xiě)秋，兩位作者表露的心境有什么不同？（二）文言文閱讀。閱讀下面兩段文言文，完成下面小題。【甲】子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！弊釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！弊釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”【《論語(yǔ)》十二章（節(jié)選）】【乙】宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗恕！眹?guó)人道之，聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏，丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無(wú)聞也。（《呂氏春秋·穿井得一人》）14.用“/”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。（標(biāo)三處）吾日三省吾身15.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）為人謀而不忠乎謀：（2）吾十有五而志于學(xué)有：（3）家無(wú)井而出溉汲溉汲：（4）及其家穿井及：16.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）溫故而知新，可以為師矣。（2）國(guó)人道之，聞之于宋君。17.孔子說(shuō)“賢哉，回也！”，顏回的高尚品德表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？（三）課內(nèi)閱讀。閱讀下面文段，完成下面小題。白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生的工作的，無(wú)不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義的精神。18.白求恩同志毫不利己專門利人的精神，概括為兩個(gè)方面，即________，_______。19.文段中用了“白求恩”、“白求恩醫(yī)生”、“白求恩同志”三種稱呼，正確下面解說(shuō)不妥一項(xiàng)是（）A.從共產(chǎn)黨員角度稱白求恩“同志”。B.從病人和醫(yī)務(wù)工作者角度稱“白求恩醫(yī)生”。C.轉(zhuǎn)述前線回來(lái)的人說(shuō)的話，直稱“白求恩”。D.換用不同的稱呼，表明白求恩多種身份。20.“一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神”中的“精神”是指（）A.國(guó)際主義精神 B.共產(chǎn)主義精神C.毫不利己專門利人的精神 D.對(duì)技術(shù)精益求精的精神21.與白求恩“對(duì)同志對(duì)人民的極端熱忱”構(gòu)成鮮明對(duì)比的內(nèi)容是哪一句？22.結(jié)合下面鏈接材料，請(qǐng)你為白求恩故居補(bǔ)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。1970年10月，中國(guó)和加拿大正式建立外交關(guān)系。1972年白求恩獲得“加拿大歷史名人”稱號(hào)，1973年加拿大聯(lián)邦政府出資購(gòu)買了白求恩降生的故居，按白求恩出生時(shí)房子的原貌進(jìn)行了修繕，建成了白求恩故居博物館。上聯(lián)：偉人音容今宛在下聯(lián)：_____________橫批：萬(wàn)古流芳（四）課外閱讀。閱讀下面的文章，完成下面小題。一聲“喵喵”黃詠梅①小黑弟弟目測(cè)不到一歲。遇到他的時(shí)候，肚皮瘦得像刀片，通體黑毛都遮蓋不住一身骨架，如果不是一雙圓溜溜的大眼睛，他看起來(lái)有點(diǎn)兇。不知道什么時(shí)候開(kāi)始他在我們單元樓下徘徊，而且不怕人，懂得朝人喵喵，釋放出與人社交的信號(hào)。②小黑占據(jù)了我們樓下的地盤，朝每個(gè)進(jìn)出的人“喵喵”，以此獲得善良的人的喂食。每天吃過(guò)晚飯，我用一次性紙碟裝上貓糧，下樓如果沒(méi)看到他，只要稍站片刻，朝著遠(yuǎn)處喊幾聲“小黑”，必能看到一條黑影，屁顛顛一路小跑過(guò)來(lái)，邊跑邊“喵喵”，發(fā)出因?yàn)榕軇?dòng)而發(fā)顫的歡叫。我不確定他是否知道“小黑”就是他，他應(yīng)聲而來(lái)，跑到跟前，先是用腦袋蹭我的腿，接著在地上打滾，朝我亮出他隱秘的肚皮，如果我故意逗他，不把食物放下，他就會(huì)雙腿直立盡量站得高高的，用兩只圓溜溜的大眼睛盯著我，萌態(tài)可掬，叫人不忍再捉弄他，乖乖將食物送上。放下小黑的食物，我會(huì)在小區(qū)散步消食，留他獨(dú)自享受美食，走出好幾步遠(yuǎn)，還能聽(tīng)到他咀嚼時(shí)發(fā)出嗷嗷的滿足的聲音，我的心情也隨著生起歲月靜好的滿足。③如此喂養(yǎng)有一個(gè)多月，眼見(jiàn)小黑的肚子慢慢圓潤(rùn)起來(lái)。有一天，把食盆放下，照常去散步，不到一百米，想起忘戴耳機(jī)，又折返回家。走到樓下，竟然目睹到一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。在小黑的食盆邊，一只花臉貓，一只大黑貓，距離小黑不到一米的地方，發(fā)出此起彼伏的嗚嗚叫，叫聲震天響。三貓對(duì)峙，小黑從小小的胸腔發(fā)出壓抑的鳴叫，只堅(jiān)持了一會(huì)兒，寡不敵眾，倉(cāng)皇逃竄。我趕過(guò)去，那兩只貓見(jiàn)人即閃。食盆里還沒(méi)吃到一半，我呆呆地站了一會(huì)兒。哪里有什么歲月靜好？在我轉(zhuǎn)身看不見(jiàn)的地方，原來(lái)是一次次爭(zhēng)食之戰(zhàn)。我朝遠(yuǎn)處喊“小黑”，這次，等得久了一點(diǎn)，那條小黑影還是歡呼著回來(lái)了。④此后，我喂小黑，都站在他身邊為他趕走同族的覬覦，以家長(zhǎng)的身份撐腰，直到他咽光最后一口糧。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這種做法給小黑帶來(lái)的卻是災(zāi)難。⑤我們這個(gè)單元樓因?yàn)樾『诘氖撑璩闪素堊宓膽?zhàn)場(chǎng)，他們搶地盤，先是低聲商量，互不妥協(xié)，然后高亢地威脅，繼而大打出手。有人投訴我喂流浪貓，弄得貓犬不寧。我自知理虧，于是想了個(gè)新辦法，將小黑引到遠(yuǎn)離單元樓的一個(gè)河流邊，那里沒(méi)有住宅區(qū)，估計(jì)他的同族也不會(huì)在那里出沒(méi)。⑥沒(méi)想到在河流邊吃過(guò)幾次，又被那只每日盯梢的花臉貓跟過(guò)來(lái)了。她總是站在離我們不到五米遠(yuǎn)的地方，眼巴巴地看著，嘗試亦步亦趨接近，出于一種護(hù)親扶弱的人類本能，我竟然狠心地捍衛(wèi)著小黑的食盆，從不容許花臉貓挨近半步。直到有一次，花臉貓看著大塊朵頤的小黑，竟然朝我發(fā)出兩聲低低的“喵喵”，她叫得很陌生，似乎是在模擬小黑的叫聲，眼中閃爍出一種軟弱的、服膺的光。我不止一次看到過(guò)她朝小黑叫囂的樣子，毛發(fā)聳起，目露兇光，眼前的她跟那只母夜叉判若兩貓。這叫聲使我對(duì)她產(chǎn)生了歉疚。在她的字典里，本來(lái)就沒(méi)有“喵喵”二字，她在后天里沒(méi)能馴化成與人相識(shí)、交流，更遑論信任、依賴，但這難道不是一只貓的先天？人總是容易被那些向自己低頭甚至諂媚的姿態(tài)俘虜。動(dòng)物從來(lái)沒(méi)有這個(gè)法則，它們按照自己的天性攻擊、爭(zhēng)奪、死守，直到頭破血流也不明白。⑦那次之后，我打定主意，帶上兩個(gè)食盆，一只給小黑，一只給花臉貓。但是，我這個(gè)想法最終沒(méi)有得到實(shí)現(xiàn)。我再也沒(méi)看到過(guò)這兩只貓。幾天之后，我在樓下一塊隱秘的石頭上，找到了小黑弟弟。他死于一盤摻入了毒藥的甜蜜誘惑，死于對(duì)人的信任和依賴，而不是同族的威脅。⑧我自責(zé)過(guò)很多次，如果不是我為小黑弟弟養(yǎng)成的這種“習(xí)”與“慣”，就讓他接受自己的宿命，像成千上萬(wàn)的流浪貓一樣，覓食、爭(zhēng)地盤，茍延殘喘兩三年，最終死于饑寒交迫，他會(huì)不會(huì)更快樂(lè)？他會(huì)不會(huì)也能基本地、自然地完成他的流浪貓生？如果是的話，那他朝我毫無(wú)保留地打滾、翻肚皮的那些時(shí)刻，是不是就不能稱之為快樂(lè)？對(duì)于他來(lái)說(shuō)，我是多么危險(xiǎn)的存在。⑨事實(shí)上，現(xiàn)在我走在路上，遇到一只驚慌避閃的流浪貓，我只敢用余光去追隨，假如它朝我“喵喵”叫，我就會(huì)狠著心轉(zhuǎn)身，逃得比它們還快。我怕自己那些垂手給出的善與愛(ài)，施予的不是簡(jiǎn)單的一飯一水，而是更多的傷害。我暗自發(fā)誓，如果可以選