惠州市第五中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題_第1頁(yè)
惠州市第五中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題_第2頁(yè)
惠州市第五中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題_第3頁(yè)
惠州市第五中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題_第4頁(yè)
惠州市第五中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣東省惠州市第五中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題班級(jí):_________姓名:_________評(píng)分:_________(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:60分鐘)注意事項(xiàng):1.本試卷滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間60分鐘。2.答題前,考生務(wù)必先將自己的姓名、座位號(hào)、考生號(hào)等信息填寫(xiě)在答題卡的指定位置。請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)條形碼上的相關(guān)信息,將條形碼粘貼在答題卡的指定位置。3.答選擇題時(shí),必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,修改時(shí)用橡皮擦干凈,再選涂其他答案。4.答非選擇題時(shí),必須使用0.5毫米的黑色字跡簽字筆書(shū)寫(xiě),要求字體工整,筆跡清晰,嚴(yán)格按題號(hào)所示的答題區(qū)域作答,超出答題區(qū)域的答案無(wú)效;在試卷、草稿紙上答題無(wú)效。5.保持答題卡清潔、完整,嚴(yán)禁折疊、損壞。嚴(yán)禁在答題卡上做任何標(biāo)記,嚴(yán)禁使用涂改液、膠帶紙、修正帶??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第一部分選擇題(共60分)一、單項(xiàng)選擇題(共20小題,每小題3分,共60分。在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)涂黑。)1.中國(guó)首位“太空教師”王亞平說(shuō):“夢(mèng)想就像浩瀚宇宙中星辰,看似遙不可及,但只要努力和堅(jiān)持,就一定能觸摸到?!边@表明()A.夢(mèng)想一旦確立,就一定能實(shí)現(xiàn)B.我們要樹(shù)立像王亞平一樣的飛天夢(mèng)想C.夢(mèng)想是不可以改變的,否則難以實(shí)現(xiàn)D.夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要將努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中,需要堅(jiān)持不懈2.81歲的“學(xué)霸奶奶”完成了所有專(zhuān)升本課程的學(xué)習(xí),她還會(huì)五門(mén)語(yǔ)言(中文、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、拉丁語(yǔ))。她會(huì)制作Excel表格,會(huì)PS,還喜歡攝影、滑冰、游泳、騎車(chē)、田徑……對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()①隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)過(guò)程會(huì)更加艱難,我們應(yīng)知難而退②學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng),從懵懂到明理就是學(xué)習(xí)的過(guò)程③只有抓住和利用各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)④學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn),應(yīng)樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念A(yù).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.陳望道是我國(guó)著名的馬克思主義傳播者和中國(guó)共產(chǎn)黨早期活動(dòng)家。1920年,29歲的他在潛心翻譯《共產(chǎn)黨宣言》時(shí),把粽子蘸著墨汁吃掉卻渾然不覺(jué),還說(shuō):“夠甜,夠甜的了!”陳望道翻譯的《共產(chǎn)黨宣言》是第一個(gè)中文全譯本。這啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)上()①要樹(shù)立明確目標(biāo)②要秉持端正態(tài)度③要運(yùn)用不同方式④要保持高度專(zhuān)注A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.小明一直很推崇兩則名言,一則是蘇格拉底的“認(rèn)識(shí)自己,方能認(rèn)識(shí)人生”,另一則是老子的“知人者智,自知者明”。這兩句話(huà)共同告訴你的道理是()A.人生的價(jià)值主要在于正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己B.做人要從知恥開(kāi)始,樹(shù)立羞恥之心C.只要通過(guò)自我觀察與反省就能正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己D.要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己5.下列能正確表達(dá)漫畫(huà)寓意的是()A.我們要學(xué)會(huì)接納自己的優(yōu)、缺點(diǎn)B.我們要看到自己的缺點(diǎn),才能進(jìn)步C.做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)D.我們要接納自己與他人不同之處6.《太子少傅箴》:“故近朱者赤,近墨者黑;聲和則響清,形正則影直”,正確結(jié)交朋友是人生的永恒話(huà)題。下列古語(yǔ)體現(xiàn)交友智慧的是()A.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情 B.益友當(dāng)親,損友當(dāng)絕C.莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君 D.衣不如新,人不如故7.2021年6月26日是第34個(gè)國(guó)際禁毒日。有記者就青少年涉毒犯罪案件進(jìn)行過(guò)統(tǒng)計(jì),其中九成青少年涉毒都是因交友不慎。這一現(xiàn)象給我們的教訓(xùn)是()①朋友對(duì)一個(gè)人影響很大,要謹(jǐn)慎交友②不能與學(xué)習(xí)不好、成績(jī)差的同學(xué)交朋友③要與正直、誠(chéng)信的人交朋友④社會(huì)太復(fù)雜,學(xué)生就要專(zhuān)注于學(xué)習(xí),不要與社會(huì)上的人交往A.①③ B.②④ C.②③ D.①④8.升入七年級(jí)的第一次班會(huì)課上,班主任方老師在黑板上寫(xiě)下一副對(duì)聯(lián):你一言,我一語(yǔ)、暢流溝通成集體:你清高,我憋氣,不通有無(wú)非兄弟。這副對(duì)聯(lián)包含的深刻含義有()①要結(jié)識(shí)新朋友,珍視新友誼②要與同學(xué)和諧相處,共同進(jìn)步③要把交朋友作為初中階段最主要的任務(wù)④要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相配合,創(chuàng)建良好的班集體A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.據(jù)報(bào)道,某市公安局刑偵大隊(duì)接到男子黨某報(bào)警稱(chēng):一女子在交友平臺(tái)上主動(dòng)和其聊天,倆人互加好友后,對(duì)方以各種名義騙其現(xiàn)金1.6萬(wàn)元。這一案例警示我們()①網(wǎng)上交友,提高辨別能力②交朋友要提高自控能力,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)③要遵守法律和道德,拒絕交友④要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中跟同伴交往A.①② B.②③ C.①④ D.③④10.如今,在00后的世界里經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“求擴(kuò)列(請(qǐng)加好友)、暖說(shuō)說(shuō)(請(qǐng)求點(diǎn)贊)”等網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,這些語(yǔ)言的流傳反映了網(wǎng)絡(luò)交往()A.能縮小人們的交往空間 B.徹底改變傳統(tǒng)交往方式C.能豐富人們的交往內(nèi)容 D.能敞開(kāi)心扉和隨心所欲11.某中學(xué)老師用奶油和巧克力自制高考“記憶面包”,上面印有物理公式和考試重點(diǎn)內(nèi)容,以此激勵(lì)和祝??忌?。上述材料表明()①教師是人類(lèi)文明的主要傳承者之一②只要有老師幫助,就能考取好成績(jī)③教書(shū)育人是老師的責(zé)任,無(wú)需感恩④老師給予我們關(guān)懷,應(yīng)該尊重老師A.①② B.①④ C.②③ D.②④12.“我愿意學(xué)生在課上提問(wèn)題,因?yàn)橛袉?wèn)題說(shuō)明孩子們?cè)谒伎?;我有時(shí)也會(huì)緊張學(xué)生提問(wèn)題,因?yàn)閾?dān)心無(wú)法給孩子們滿(mǎn)意的回答,但也正是這份擔(dān)心會(huì)激勵(lì)我備課的時(shí)候更充分、更細(xì)致”老師的這段表達(dá)說(shuō)明()A.彼此尊重才能建立良好的師生關(guān)系B.師生交往應(yīng)該多些質(zhì)疑,少些肯定C.老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人D.教與學(xué)是師生相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程13.《詩(shī)經(jīng)》中有這么一段話(huà):“父兮生我,母分鞠我。拊我畜我,長(zhǎng)我育我。顧我復(fù)我,出人腹我。欲報(bào)之德,昊天罔極?!彼^“百善孝為先”,反映中華民族極為重視孝的觀念。下列能體現(xiàn)這一觀念的名言警句是()A.“積力之所舉,則無(wú)不勝也;眾智之所為,則無(wú)不成也”B.“十月胎恩重,三生報(bào)答輕”C.“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花D.“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!?4.小明當(dāng)選了班級(jí)的宣傳委員,他很高興??蓩寢屨J(rèn)為當(dāng)宣傳委員事多,耽誤學(xué)習(xí),讓他不要再當(dāng)了??尚∶髡J(rèn)為,當(dāng)班干部不但不會(huì)耽誤學(xué)習(xí),反而能鍛煉自己的能力。于是,母子之間的矛盾產(chǎn)生了。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因有()①我們的自我意識(shí)和自尊心不斷增強(qiáng),但父母仍然把我們當(dāng)成不懂事的“小孩”②我們與父母在知識(shí)水平、思想觀念、行方式、人生閱歷等方面存在差異③我們與同伴之間越來(lái)越密切的關(guān)系可能使我們與父母的親情關(guān)系變得疏遠(yuǎn)④我們喜歡懷疑、批判,往往以對(duì)立、反抗的心態(tài)對(duì)待父母A.②④ B.①② C.②③ D.③④15.“家和萬(wàn)事興”。下列同學(xué)的做法有利于構(gòu)建和諧家庭的是()①李芳與父母商定暑假陪爺爺奶奶一起去參珠港澳大橋②劉歡在家經(jīng)常主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)③張寧父母禁止他在家玩網(wǎng)游,他砸壞電腦被父親暴打致傷④李華反感父母要他周日參加課外輔導(dǎo)班,屢次與父母發(fā)生沖突A.①② B.③④ C.②④ D.①③16.世界上沒(méi)有兩個(gè)完全相同的事物,就如人類(lèi)和其他生物一樣,更沒(méi)有相似的生命特點(diǎn)。人的生命的獨(dú)特性,突出表現(xiàn)在()A.人類(lèi)的生命是自主的B.人類(lèi)的生命具有智慧和創(chuàng)造性C.其他生物的生命是靜態(tài)的,而人的生命是動(dòng)態(tài)的D.人類(lèi)的生命與其他生命相比更具有自身的特點(diǎn)17.世界杯足球賽期間,小偉常常半夜起來(lái)看比賽,然后在網(wǎng)上跟球友一起聊天,早上再匆匆忙忙趕到學(xué)校。一天,上體育課跑步時(shí),小偉突然栽倒在地,經(jīng)醫(yī)院搶救才轉(zhuǎn)危為安。對(duì)此,下列理解正確是()①小偉沒(méi)有做到對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)②小偉應(yīng)該增強(qiáng)安全防范意識(shí)③我們要關(guān)注自己的身體狀況,養(yǎng)成健康的生活方式④熬夜看比賽是滿(mǎn)足精神需求的一種方式A.①② B.③④ C.①③ D.②④18.七年級(jí)1班的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了“養(yǎng)護(hù)精神”的內(nèi)容后,有四位同學(xué)針對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行舉例。以下舉例內(nèi)容屬于“養(yǎng)護(hù)精神”的有()①某中學(xué)舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓大會(huì)②班里同學(xué)響應(yīng)“野蠻其體魄”的號(hào)召,加強(qiáng)身體鍛煉③某市開(kāi)展了“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)④剪紙、潮劇、潮繡等被列入中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)予以保護(hù)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④19.“逆商”,一般被譯為挫折商或逆境商,是指人們面對(duì)挫折、擺脫困境和超越困難的能力。大量資料顯示,在充滿(mǎn)逆境的當(dāng)今世界,事業(yè)的成敗人生的成就,不僅取決于人的智商、情商,也在一定程度上取決于人的逆商。下列觀點(diǎn)正確的是()A.每個(gè)人對(duì)待挫折的態(tài)度不同,對(duì)人生的影響也不同B.挫折是人生的寶貴財(cái)富,提升逆商,挫折越多越好C.要積極分析陷入逆境的起因,逆商比智商更加重要D.人生難免有挫折,事業(yè)的成敗取決于是否擁有挫折20.人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖。如圖漫畫(huà)警示我們()①克服對(duì)社會(huì)的冷漠情緒與“看客”心態(tài)②生命拒絕冷漠,他人生命比自己更重要③關(guān)切和善待他人生命,傳遞生命的溫暖④所有的冷漠都有理由,不要太強(qiáng)人所難A.①② B.①③ C.②④ D.③④第二部分非選擇題(共40分)21.【不同的經(jīng)歷

同樣的精彩】材料一:王寬,河南鄭州人,臺(tái)上兢兢業(yè)業(yè)唱好戲,臺(tái)下盡心盡力做善事。1998年退休后,王寬夫婦陸續(xù)收養(yǎng)了6名孤兒。為了供孩子吃飯穿衣、讀書(shū)學(xué)藝,王寬放下一級(jí)演員的身段,去茶樓賣(mài)唱,一唱就是16年。如今,幾個(gè)孩子都已長(zhǎng)大成人,自食其力,而老兩口卻還在堅(jiān)持資助老家的孩子。2016年2月被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2015年度人物”。材料二:“在殿堂和田壟之間,你選擇后者。腳踏泥濘,俯首躬行,在荊棘和貧窮中拓荒,灑下的汗水是青春,埋下的種子叫理想。守在悉心耕耘的大地,靜待收獲的時(shí)節(jié)?!薄@是“感動(dòng)中國(guó)”組委會(huì)對(duì)耶魯大學(xué)畢業(yè)后回國(guó)扎根農(nóng)村的“最美村官”秦玥飛的頒獎(jiǎng)詞。(1)閱讀上述材料,請(qǐng)思考怎樣的一生是值得的?把你的想法寫(xiě)出來(lái)。(2)生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程,要活出生命的精彩,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,我們應(yīng)該怎么辦?22.閱讀材料,回答問(wèn)題。為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)正確網(wǎng)上交友,某校七年級(jí)(8)班開(kāi)展了一次主題班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你參與。材料初中生小王性格內(nèi)向,通過(guò)網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫小默的網(wǎng)友,他認(rèn)為小默與他志同道合。因此常常與小默暢聊到深夜,沒(méi)有心思學(xué)習(xí)。自己的所有事都和小默分享,也借了不少錢(qián)給小默,到有一天小默突然消失,他才意識(shí)到自己被騙了。(1)請(qǐng)你為這次主題班會(huì)活動(dòng)擬定一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2)材料中小王的交友行為會(huì)對(duì)他的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生哪些不利影響?這啟示我們要多交什么樣的朋友?(3)身處互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代,請(qǐng)你為同學(xué)們慎重網(wǎng)上交友提出三條合理建議。23.【古今多少字師生情誼長(zhǎng)】某校七年級(jí)(1)班師生共同創(chuàng)建了班級(jí)的博客,其中有一欄目為“老師打動(dòng)我的瞬間”。下面是選取同學(xué)記錄在微博墻上的內(nèi)容:小米:有一次,我經(jīng)過(guò)反復(fù)驗(yàn)證,確定老師出的題目有問(wèn)題。放學(xué)后,我和老師進(jìn)行交流,老師承認(rèn)自己題目出錯(cuò)了,還希望我以后在解題中有新的解法及時(shí)與他分享。從此,我喜歡上了這門(mén)學(xué)科。小兵:進(jìn)入初中不久,班主任王老師找到我說(shuō),希望我能發(fā)揮特長(zhǎng),協(xié)助他共同創(chuàng)建班級(jí)的博客,我高興地答應(yīng)了。我知道王老師是籃球高手,也對(duì)他提出一點(diǎn)小要求,希望他能指導(dǎo)我打籃球,他也欣然同意。從此我對(duì)老師更加敬佩,我學(xué)習(xí)成績(jī)得到迅速提高。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論