2024年我們眼中繽紛世界作文三年級(jí)

第頁(yè)2024年我們眼中繽紛世界作文三年級(jí)

我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)1

長(zhǎng)壽花既沒有玫瑰的艷麗，也沒有牡丹的高貴，更沒有茉莉花的芳香。但是，我喜歡長(zhǎng)壽花。

一天，我在陽(yáng)臺(tái)上觀察長(zhǎng)壽花，發(fā)現(xiàn)一根葉桿上有幾十朵花，仿佛是一家人，心連心，那顏色非常亮麗，是紅色的。每一朵花張開，就像一個(gè)小娃娃的笑臉，多么可愛！翡翠的葉子凹凸不*，像尺輪一樣，很尖銳。不過，它厚厚的，就不會(huì)扎手了。葉桿有些毛，軟軟的，也很硬。花瓣很厚，好像有成千上萬(wàn)片。

我用鼻子聞了聞花瓣，“咦？”沒味道，也許是沒離花瓣近吧！于是我走近再用鼻子使勁聞，還是沒有味道，“這是為什么呢？”我百思不得其解。“大概是花里沒有芯吧？”

后來(lái)，我查找到，說(shuō)：“一般長(zhǎng)壽花無(wú)味，但是有少數(shù)的品種會(huì)有淡淡的香味，而且不湊近的話，也是很難聞到的。

“哦，”原來(lái)是這樣，“長(zhǎng)壽花大部分沒味道?！?/p>

以后，我們要細(xì)致的觀察。

我喜歡長(zhǎng)家里的長(zhǎng)壽花，這讓我學(xué)到了知識(shí)。

我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)2

今天，降溫了，因?yàn)橄挛?，下了一?chǎng)大雪。

下課后，我們?nèi)棠筒涣耍y(tǒng)統(tǒng)跑出去?？粗┚?，這時(shí)候，雪還沒有停，還刮著風(fēng)。因此，還算是很冷的，不過，我們跟本不顧冷，因?yàn)槲覀兪峙d奮。這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹到我們臉上。將一些雪或吹到了我們的臉上。這讓我們感到十分有趣。

有的人看到雪后比我們還興奮。直接跑下去，看雪，我們班的“搞笑王”跑到了下面，在下面不知道在搞什么。當(dāng)我們*室時(shí)，“搞笑王”跑了上來(lái)，抱著依托白白的東西——雪。真是膽子大。不過，他還是將雪放了回去。

由于最近天氣轉(zhuǎn)涼，我們放學(xué)跟我還在上幼兒園的弟弟的時(shí)間相同。我回來(lái)時(shí)，弟弟剛回來(lái)。弟弟帶了一個(gè)雪球。

不過，說(shuō)實(shí)話，我認(rèn)為雪景也是值得回味的。第二天，我起床，看了看外面。雖然是冰天雪地。但外面白白的一片。讓人心里特別舒服。讓人感到這是一個(gè)雪的天堂。我下了樓，玩這一堆雪，雖然天冷，但還是阻止不了我的興奮。不過，這美景，我不愿打擾。

我愛雪天，無(wú)論是因?yàn)槊谰斑€是玩樂，都讓人感到快樂。

我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)3

秋天，它是多彩多姿的。

秋天是美麗的。潔白的云朵隨著秋風(fēng)自由自在地飄動(dòng)，一會(huì)變成植物，一會(huì)變成動(dòng)物，一會(huì)又化妝成可愛的女孩……忽大忽小，忽遠(yuǎn)忽近。田野成了金黃的海洋，遠(yuǎn)看像黃金堆在那里，近看原來(lái)是一顆顆、一粒粒金黃飽滿的谷粒。農(nóng)民伯伯正忙著收割呢，沒過多久就堆成一座座小山、一個(gè)個(gè)駝峰似的!看著這些收成，農(nóng)民伯伯露出了微笑。樹林間，那金黃的、火紅的落葉如一只只蝴蝶在飛舞。

秋天是涼爽的。大雁一會(huì)排成“人”字，一會(huì)排成“一”字，像是在告別大地。小螞蟻、小松鼠也忙著采摘果實(shí)，儲(chǔ)存食物一刻也不閑著，都在過冬準(zhǔn)備糧食。需要冬眠的小動(dòng)物們都急著挖洞筑巢。

秋天是彩色的，也是一片豐收的景象。在果園里：蘋果被羞紅了臉，紅彤彤的;桔子黃澄澄的，像個(gè)小皮球;紫茵茵的葡萄讓人垂涎三尺，顆顆飽滿閃閃發(fā)光像紫色的寶石。

看，秋天不是絢麗多彩的嗎?

我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)4

冬天爺爺帶著大雪悄無(wú)聲息地走了，春姑娘邁著輕快的步伐到來(lái)了，公園里一片生機(jī)勃勃。

小草破土而出，用可愛的小腦袋看看這個(gè)世界?；ǘ鋬菏嬲归_自己的花瓣，像小朋友的花衣裳。大樹展開雙臂，為人們架起休閑的好地方?！皣W嘩，嘩嘩”小溪像一位歌唱家，唱著悠揚(yáng)的樂曲。

到了中午，蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、青蛙等動(dòng)物來(lái)到大樹下參加了“表演大賽”。青蛙來(lái)當(dāng)歌唱家“呱呱——呱呱”評(píng)委蝴蝶給蜻蜓打了九分。第二位選手百靈鳥邁著輕盈的步子走上了舞臺(tái)，蟋蟀、蜜蜂兩位伴奏也走了上來(lái)。百靈鳥立即唱了一首“搖滾音樂”，小朋友們一聽到百靈鳥的歌聲，紛紛跑過來(lái)，坐下安安靜靜地聆聽著。

到了深夜，小動(dòng)物們都睡著了。月亮姐姐俯視著公園，可是調(diào)皮的云兒遮住了她，不肯走開，可愛的小星星一閃一閃的，像明亮的小眼睛。

你看，春天的公園這么美好，這么奇妙!

我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)5

漫長(zhǎng)的冬天結(jié)束了，我們迎來(lái)了春天。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的好季節(jié)，植物們和冬眠的動(dòng)物也都蘇醒了。大地脫去了銀白色的外衣，嫩綠的小草從地底下探出頭來(lái)，左顧右盼，好奇地打量著這個(gè)五彩繽紛的世界。燕子也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，一早就站在枝頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。

春天來(lái)了，新學(xué)期開始了！我們踏著春天的節(jié)奏，迎著燦爛的朝陽(yáng)，背著書包來(lái)到了學(xué)校。

在校園里，我感受到了春天的氣息。小荷園的湖面冰雪已經(jīng)融化，湖水清澈見底，一陣微風(fēng)拂過，波光粼粼，陽(yáng)光灑在湖水上，湖水閃閃發(fā)光，像撒上了一層金沙。湖邊的幾棵垂柳，柔軟的枝條上鼓出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽苞，就像春天的眼睛一樣，眨呀眨的，看著這個(gè)新奇的世界，再過一段時(shí)間，它們就會(huì)穿上翠綠翠綠的衣服，成為校園里最靚麗的風(fēng)景。迎春花迫不及待地吹響春天的號(hào)角，把春天到來(lái)的好消息告訴所有的伙伴們。你瞧，她那黃色的小喇叭是多么可愛??！

站在校園里，閉上眼睛，和煦的春風(fēng)中，那一棵棵桃樹、櫻花樹、海棠樹，仿佛已是花兒朵朵，如同一片粉色的云霞飛到了我們校園;那一棵棵碧綠的雪松、云杉、銀杏樹已是綠色蔥蘢。

我來(lái)到了教室，同學(xué)們有的在安靜閱讀，有的在打掃教室，有的在擦黑板……

多么美好的春天的早晨！我喜歡這個(gè)繽紛絢麗的世界！

我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)6

秋天到了，小區(qū)里的桂花開了，整個(gè)小區(qū)都沉浸在桂花的香味中，一陣微風(fēng)吹過，桂花香絲滑細(xì)膩沁人心扉讓我如癡如醉。

走進(jìn)小區(qū)的大門，首先進(jìn)入眼簾的是小區(qū)綠化帶上種植的桂花樹，一棵棵的桂花樹幾乎只能零星的看到幾片葉子，樹枝上掛的都是一串串金燦燦，黃登登的桂花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去簡(jiǎn)直就是金色的小葡萄串，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。一棵樹挨著一棵樹，金色打底綠色點(diǎn)綴，花香撲鼻，簡(jiǎn)直是進(jìn)入了童話的世界。難怪蜜蜂蝴蝶喜歡圍著它轉(zhuǎn)，我都舍不得離開。

追著香味，靠近桂花。一串串的桂花枝其實(shí)是有無(wú)數(shù)朵小桂花組成的，一朵朵桂花有四朵花瓣，花瓣厚實(shí)，花蕊一根根堅(jiān)韌挺拔，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)的將士。挨著鼻子深深的吸一口，濃濃的花香讓我有種想把整數(shù)都抱在懷里的沖動(dòng)。

摘一朵放嘴里，細(xì)嚼一下，苦中帶點(diǎn)微微的澀，只有香味從嘴里飄出，久久不斷。其實(shí)桂花也是個(gè)嬌俏脆弱的小可愛，輕輕一碰它就掉了，所以小區(qū)里好多爺爺奶奶愛在秋天里打桂花，不用費(fèi)力輕輕一遙，就下起了桂花雨。其實(shí)桂花含苞待放的時(shí)候更可愛，一個(gè)個(gè)花骨朵像一粒粒小米粒，躲在綠葉后面，像一個(gè)個(gè)含羞的小姑娘。

桂花的花期很短，10天左右?；ㄆ谝贿^，花朵就開始萎縮了，一朵朵無(wú)精打采，錘頭喪氣，讓人看了很是憐惜，如果再來(lái)一場(chǎng)秋雨的花，滿樹的桂花就所剩無(wú)幾了。

雖然桂花的花朵很小，花期很短，但它的香味讓人們回味整一年，期待整一年。

我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)7

今年春天，我養(yǎng)了幾只小蠶。

剛買來(lái)的蠶寶寶們像米粒一般大小，全身黑乎乎，皺巴巴的。經(jīng)過我?guī)滋斓娘曫B(yǎng)，蠶寶寶們長(zhǎng)大了許多，身上慢慢長(zhǎng)出來(lái)很小很小的黑點(diǎn)兒。蠶寶寶們?cè)诔陨Ｈ~時(shí)，鼻子總是高高昂起，用嘴前的一雙“鉗子”慢吞吞的咀嚼桑葉，還不時(shí)擺動(dòng)著身子，一副非常驕傲的樣子。

我每天放學(xué)回家后，第一件事就是觀察我的蠶寶寶們有沒有長(zhǎng)大。每次給蠶寶寶們換新鮮桑葉時(shí)，我都很小心翼翼，因?yàn)槲遗乱粋€(gè)不小心把桑葉連同蠶寶寶們一起弄丟了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)蠶寶寶們長(zhǎng)大了些，我心里非常高興，拿出了好幾片又新鮮又翠綠的嫩桑葉，讓蠶寶寶們吃個(gè)夠。蠶寶寶們?cè)诔陨Ｈ~時(shí)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的滿足的聲音，仿佛在說(shuō)：“這桑葉可真甜美啊！”

后來(lái)的一天，我發(fā)現(xiàn)被我養(yǎng)的白白胖胖的蠶寶寶們要吐絲結(jié)繭了。它們吐絲結(jié)繭的樣子真可愛，頭往上一昂，四處緩慢移動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“我在哪兒結(jié)繭合適呢？”終于，它們找到了合適的地方開始紛紛吐絲了。過了三天三夜，蠶寶寶們都結(jié)繭了。它們的“小別墅”有金黃色的、白色的、粉色的。

過了大約兩周，蠶蛾破繭而出了，并生下了自己的寶寶，隨即一動(dòng)也不動(dòng)了?？吹竭@一切，我為它們堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的行為而感動(dòng)，它們的生命雖然走到終點(diǎn)，但它們?yōu)槿藗兞粝铝苏滟F的蠶絲。

養(yǎng)蠶的這段經(jīng)歷深深地印在我的腦海里。其實(shí)，生命不在于長(zhǎng)短，對(duì)這個(gè)世界有所貢獻(xiàn)，就是有意義的。

我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)8

有一次媽媽讓我煮板栗，剛上鍋不久，我就看到一顆大板栗上有個(gè)白色的“長(zhǎng)點(diǎn)”在蠕動(dòng)。湊近一看，竟然是一條蛆！

本可救它于“水深火熱”之中的我突然好奇心爆棚，決定留它在水里，供我好好觀察觀察。

這條倒霉的蛆身子又白又胖，白中略又帶一點(diǎn)透明，腦袋是紅紅的，看起來(lái)比身體要硬。

這條蛆本來(lái)正在板栗屋里甜甜的酣睡，或許正做著美夢(mèng)。不料卻落入了人類的湯鍋，成了一條“熱鍋里的蛆”。隨著鍋里的水溫逐漸上升，它呼吸越來(lái)越急促，實(shí)在是在板栗屋里無(wú)法待下去了就順著自己之前挖好的地道奔向“逃生門”，它從板栗屋里爬了出來(lái)，大口大口地呼吸著新鮮空氣，“呼！真是不幸中的萬(wàn)幸！”它以為逃出那悶熱的房間就好了，誰(shuí)料卻是“萬(wàn)幸中的不幸”！它的半截身子被板栗殼緊緊“抱”住，于是它開始拼命掙扎。

它胖乎乎的身子大幅度地扭動(dòng)著，上、下、左、右……擺動(dòng)頻率高、速度快，拼命想抽出剩下的半截身子?？墒?，水溫越來(lái)越高，它的身體也發(fā)生了變化，靠近板栗殼的地方逐漸逐漸的不再透明，不再柔軟……幾秒之后，它的掙扎幅度開始減弱，只能間歇地上下擺動(dòng)了！可是它并沒有就此放棄，還在掙扎著……掙扎著……從身體間歇地?cái)[動(dòng)到只能弱弱地抬一下腦袋，直到它的身體完全變白，完全僵硬！它才完全停止了掙扎。

它死了，但在生命結(jié)束的最后一刻它都沒放棄掙扎。我看到一條蛆竟也那么地渴望生存，我想任何生命都應(yīng)如此吧？

我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)9

我每次到鄰居豆豆家玩，都要和她養(yǎng)的各種可愛的小動(dòng)物玩一通，特別是那只小狗，我最喜歡了。它的眼睛水汪汪、亮晶晶的，毛雪白雪白的，摸上去很軟，像冬天雪地里的一團(tuán)雪球。

豆豆家的小狗很喜歡啃骨頭。有一次我去豆豆家吃飯，它正在玩自己最心愛的玩具——小絨球。只見豆豆手拿肉骨頭，在它面前左搖搖，右晃晃，小狗就把小球一扔，飛一般的撲上去，緊緊地抱住骨頭，津津有味地啃了起來(lái)。只要有其他動(dòng)物一靠近，小狗就把骨頭放在懷里，朝他們“汪汪”直叫，好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢搶我本大人的食物，膽子肥了?！?/p>

小狗還很愛游泳。有一天我和豆豆帶著狗狗去游泳，小狗一看見碧綠的池水就高興地汪汪直叫，還邊跑邊跳，好像在做熱身運(yùn)動(dòng)呢！不一會(huì)兒，小狗準(zhǔn)備好了，只見它用力一跳，跳到了游泳池里，濺起了巨大的水花。

豆豆看小狗游得很歡，想出了一個(gè)主意：“你和小狗比賽吧！”我心想：“反正我也學(xué)了很久的游泳了，比就比吧！”比賽開始了，豆豆喊：“預(yù)備開始！”我和小狗一起沖了出去，剛開始，我在小狗的前面，我得意地想：“這狗也游得不怎么樣，還沒我快?！钡锹匚矣悬c(diǎn)吃力了，可小狗好像一點(diǎn)也不吃力，一點(diǎn)點(diǎn)拉近了和我的距離，沒多久就超過了我。一會(huì)兒，它已遙遙領(lǐng)先，最終我輸了這場(chǎng)比賽。

這就是我鄰居豆豆家的小狗，是不是很有趣??？

我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)10

我家養(yǎng)著11條白白胖胖的蠶寶寶。它們QQ的，可愛極了！你看，卷成一團(tuán)的蠶寶寶多像一塊入口即化的棉花糖啊。蠶寶寶的身上有著一條條黑色的條紋，黑色條紋繞著蠶寶寶的身子轉(zhuǎn)了好幾圈，像給蠶寶寶做裝飾似的，非常有趣！我輕輕地摸了摸它的身體，軟軟的，像含在嘴里的軟糖。每天早上我都會(huì)從上到下數(shù)數(shù)我的蠶寶寶，生怕它們晚上爬走了。

蠶寶寶吃桑葉前總是仰起頭來(lái)，把身子挺直，好像在說(shuō)：“謝謝你給我們桑葉吃?！彼鼈兂粤松Ｈ~后胖胖的，大約有粉筆那么胖，還拉出了小小的、黑黑的屎。我聞了聞蠶寶寶的屎，不但不臭，還挺清香呢！怪不得人們也常用蠶寶寶的屎做枕頭給小寶寶用，聽說(shuō)還能幫助小寶寶治濕疹呢！

蠶寶寶吐的絲也很美麗呢！蠶寶寶的絲長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的。如果你拿一大把蠶絲站在陽(yáng)光下，好似無(wú)數(shù)顆珍珠在閃爍，又好像瀑布“飛流直下三千尺”，又宛如風(fēng)一吹，就要把它吹得如煙、如霧、如塵。

蠶寶寶也很頑皮。有一天，我給蠶寶寶喂桑葉吃，可我突然發(fā)現(xiàn)蠶寶寶少了一只。驚慌失措的我在盒子里看看，盒子外找找，可就是找不到。急得我把桑葉都掀了起來(lái)。噢，淘氣的蠶寶寶，原來(lái)它躲在下面呢！它可能在和我玩捉迷藏吧！

我太喜歡我的白白胖胖的蠶寶寶了！

我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)10篇擴(kuò)展閱讀

我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)10篇（擴(kuò)展1）——我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文10篇

我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文1

我以前養(yǎng)過一只小松鼠，它有小小的身體像毛茸茸的被子，它的眼睛又小又圓，真好看，它的鼻子小小的尖尖的，像草莓一樣，特別可愛，它的尾巴大大的.，像掃把。

它最喜歡吃米和松果，它吃的時(shí)候先要看看旁邊有沒有人才把頭伸進(jìn)裝食物的碗里大口大口地吃起來(lái)。

它有時(shí)候吃飽了，會(huì)在跑步機(jī)上拼命跑步，跑完之后躺在地上休息，然后就爬到小屋里睡覺。有時(shí)候還會(huì)叫，叫的時(shí)候還會(huì)用爪子和牙齒一邊咬一邊抓籠子，就像一個(gè)人想獲得自由一樣。

它睡覺時(shí)總會(huì)把大大的尾巴當(dāng)被子蓋在身上，溫暖極了。

我很喜歡我的小松鼠，我會(huì)像媽媽一樣愛它的。

我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文2

今天我們來(lái)說(shuō)三紅蜜柚，它是柚子的一種品種。

三紅蜜柚外表的顏色是金黃色的，上面小，下面大，皮很薄，汁水多，果肉厚，摸起來(lái)有凹凸的感覺，聞一聞?dòng)幸还蓾鉂獾南阄叮姨蛄颂蚱?，天哪！好苦啊?/p>

一切開，哇！白里透紅，有些地方白的看不見。有些地方有黃色的籽。

柚子的結(jié)構(gòu)是中間有一個(gè)小洞支撐，洞外是用來(lái)*衡的，這就是它的結(jié)構(gòu)。

我們來(lái)品嘗三紅蜜柚吧！它的味道很像櫻桃，非常的甜。

它的果仁像梳子一樣，像十根手指頭一樣緊握在一起，你背我，我背你，背的很緊，我們要把柚子的精神拿入班級(jí)中，讓柚子的團(tuán)結(jié)精神在三五班扎根，所以我們班的六十三位同學(xué)要像柚子一樣，緊緊團(tuán)結(jié)在黃老師的身邊，為創(chuàng)建尖子班而努力的學(xué)習(xí)，全班團(tuán)結(jié)一致，促進(jìn)學(xué)習(xí)，互相幫助，互相關(guān)愛，共同搞好班級(jí)建設(shè)，為學(xué)校爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光，讓柚子精神永遠(yuǎn)扎根在五班！

我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文3

今天下午放學(xué)，天空淅瀝瀝地下著雨，我沒有因?yàn)闆]有帶雨傘而討厭這雨下得不是時(shí)候，我倒是覺得下雨挺有樂趣。

那雨水打在地上，濺起的水花像淘氣的小孩，一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤，雨水毫不留情地打在樹葉上發(fā)出滴滴答答的響聲，地上的水越來(lái)越多，匯成一條條小溪。

雨中的傘更是一道美麗的風(fēng)景。它們顏色各異，大小不同，大的像水母，小的像蘑菇。有的像修剪過的松樹，有的像公園里的涼亭，有的像盾牌……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一朵朵五顏六色的花朵，真是美麗極了！

我正被眼前這一切所陶醉，被一聲叫喊打斷了，我聞聲走過去，是爺爺來(lái)接我，我便高高興興地跟著爺爺回家了。

我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文4

夏天的水果有很多，有芒果、荔枝、西瓜、李子。

就說(shuō)西瓜吧，橢圓形的大西瓜，表皮是淡綠色的，后面還有一條豬尾巴似的藤。我輕輕用手一拍，西瓜就發(fā)出“嘭嘭”的聲音。把西瓜切開，你會(huì)看到里面紅彤彤的瓜瓤和黑黝黝的瓜子。

西瓜很甜，非常好吃。有一次，天氣非常熱，媽媽上菜市場(chǎng)買菜的時(shí)候，買回來(lái)一個(gè)大西瓜。真好！西瓜可以解解渴、降降火。

這個(gè)西瓜一定非常甜。我期待著，饞得直流口水?？粗业酿挊?，媽媽笑著拿來(lái)水果刀把這個(gè)西瓜切成許多許多小塊，真誘人！我迫不及待地拿了一塊，大口大口地吃了起來(lái)。不一會(huì)功夫，我的肚子就被撐得圓圓的，大大的，像個(gè)大西瓜了。

西瓜很環(huán)保，吃完了的西瓜還可以做成一道菜，還可以做成裝飾品。

我喜歡吃西瓜。

我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文5

我們的國(guó)家有一個(gè)國(guó)寶，它就是大熊貓，它還有一個(gè)名稱那就是“活化石”，因?yàn)樗亲懔舜嬖诹税税偃f(wàn)年！它胖乎乎的，跟個(gè)大胖子似的，而且它黑黑的，白白的，全身上下就黑和白兩種顏色，不過它的睛特別小，黑黑的難怪別人說(shuō)它有“黑眼圈”，但你別看它長(zhǎng)相可愛，其實(shí)老虎都怕它！可它的性格還是比較溫柔的，因?yàn)橛幸淮挝覀內(nèi)?dòng)物園的竹林里找熊貓，那個(gè)熊貓可愛極了！我主動(dòng)地伸出手，要和它握手，不過它完全不懂，而是撓了撓頭，它準(zhǔn)是在想：這是什么意思，難道要我打他的手嗎？它擅于爬樹，一般是表示逃離危險(xiǎn)，它還喜歡吃又細(xì)又長(zhǎng)的竹子，一根根的，對(duì)于它來(lái)說(shuō)，竹子是它最愛吃的東西了。大熊貓很懶，不是吃就是睡，不是睡就是吃。

這就是我最喜愛的動(dòng)物——大熊貓。

我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文6

豬籠草大多生長(zhǎng)在印度的東南亞地區(qū)，那里有很多昆蟲，豬籠草是吃昆蟲的一種植物，它會(huì)守株待兔。

豬籠草的捕獵工具是它的籠子和蓋子，籠子是由一片葉子進(jìn)化出來(lái)的，蓋子是一片長(zhǎng)在籠子上的一片葉子?；\子里裝著麻醉劑、消化液和蜜蜂蓋子是幫籠子遮住大部分光線的，可以讓獵物找不到出口。

一天，一只蜜蜂聞到了蜜蜂的味道，它心想：又可以采很多花蜜了，哈哈，今天運(yùn)氣還不錯(cuò)嘛！于是，它就跟著蜜蜂的味道飛。可是，它竟然掉進(jìn)了豬籠草的陷阱里。剛開始，小蜜蜂一直掙扎，一直想爬上去。但是，沒有爬幾步就爬不動(dòng)了。因?yàn)樨i籠草里面的墻壁太光滑了，涂了一層蠟。最后，小蜜蜂被麻醉劑昏迷了，還被消化了。

這就是豬籠草，在房間放一盆豬籠草，不僅可以防止蚊子咬，還可以提醒我們生活中有很多陷阱，要注意這些陷阱。

我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文7

大家都說(shuō)，xx公園如畫，特別是秋天，于是我、姐姐和爸爸一起來(lái)到xx公園賞景。

我們來(lái)到xx公園，停下了車，我發(fā)現(xiàn)車子后面有一大叢美麗的美人蕉，看起來(lái)十分嬌美，同時(shí)看見很多金黃色的銀杏樹。再往前走，來(lái)到一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)四周是小溝，小溝里放著不彩繽紛的鵝卵石，有桃紅色的、翠絕色的、深紫色的、星空色的，最好看的是閃閃發(fā)亮的金色。

我們來(lái)到湖邊，微風(fēng)習(xí)習(xí)，湖面倒映著遠(yuǎn)處的山和樹，看起來(lái)像一幅美麗的油畫。

這些都不算什么，最好看的是有民族特色的民族文化廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上面有很多民族的窗花屏風(fēng)，每個(gè)屏風(fēng)各有特色，十分有趣。不僅上面有民族屏，還有8個(gè)大鐵鼓，鐵鼓上有很多花紋，中間是一個(gè)大太陽(yáng)，敲鐵鼓的中間聲音會(huì)很響亮，可敲鐵鼓的邊緣聲音就很小，我發(fā)現(xiàn)鐵鼓的中間是空的，所以聲音很響亮；而鐵鼓的邊緣是空心的，所以聲音很細(xì)微。

世間萬(wàn)物真奇妙呀！

我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文8

我們小區(qū)有很多流浪貓，它們都有喜歡的大人或小孩。

有一只我喜歡的小貓，我給它取名叫“豆豆”?！岸苟埂庇幸浑p一翹一翹的小耳朵；一雙水汪汪的大眼睛，一黃一藍(lán)，像兩顆價(jià)值連城的寶石；嘴巴兩邊長(zhǎng)著可以測(cè)量老鼠洞的胡須，看上去特別討人喜歡；重要的來(lái)啦！“豆豆”不僅樣子很萌，還有一雙可愛的小腳丫子呀！你看看，在雪白的腳丫下，有著一雙像肉色珍珠的小肉墊，摸一下，就可以讓你愛不釋手。

有一次，我出去，看到了“豆豆”，它對(duì)著我“喵喵”叫，神情還有些可憐巴巴，它好像在對(duì)我說(shuō)：“喵喵，小朋友，請(qǐng)給我一些吃的吧，我肚子好餓好餓，喵”。我看它那么楚楚可憐，回家找了一包小魚干，飛奔下樓喂給它，可能是餓壞了，它一看到小魚干，就狼吞虎咽，都不用賣萌，就很可愛了。

日復(fù)一日，“豆豆”成了我形影不離的好朋友。

我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文9

我們身處同一個(gè)繽紛世界，但每個(gè)人所看到的世界卻各不一樣。今天，我要來(lái)介紹一種大家都熟悉的水果——桔子。希望大家都能愛上這種金秋佳果。

桔子是橢圓形的，扁扁的，像一個(gè)迷你的小燈籠。它的個(gè)頭小小的，和我的拳頭一樣大。它穿著一件金黃金黃的衣裳，仔細(xì)一看，衣裳上還裝飾著一些小點(diǎn)點(diǎn)。再摸一摸它，感覺涼絲絲的，就像摸到了河里的水。聞一聞桔子，它獨(dú)特的芳香真讓我想淌口水。

把桔子剝開，里面有一些白白的筋膜。整個(gè)桔瓣好似一朵未綻開的花兒。掰出一個(gè)桔瓣，桔瓣就猶如小嬰兒的搖籃。剝開的桔子的香味比之前更香了，更濃了，讓人更想流口水了。

輕輕咬一下桔瓣，酸甜可口。再咬一口，許多果肉嚼起來(lái)感覺像有許多小顆粒在嘴里爆炸。吃一整瓣桔子，酸甜多汁，可口極了。

桔子不僅美味，還有許多作用。桔子能潤(rùn)肺止咳，還富含維生素c。希望你們能喜歡這種水果。

我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文10

我眼中的繽紛世界，是春的萬(wàn)物復(fù)蘇，是夏的烈日炎炎，是秋的瓜果飄香，是冬的鵝毛大雪！

春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹木抽出新的枝條，大雁也從南方飛回了北方，花兒們爭(zhēng)相開放，有桃花，櫻花等，從遠(yuǎn)處看，就像一幅彩色的畫。樹伯伯也穿上了新衣，草坪的小草也悄悄地探出了腦袋。

夏姑娘趁我們不注意，打開了夏天的大門，春姑娘也悄悄的溜走了，夏天，是小朋友最喜歡的季節(jié)，所有的小朋友都跑去水上樂園，有的人在游泳池里游泳，還有的人在玩打水杖，可熱鬧了！

秋天到了，瓜果飄香，紅紅的楓葉像一個(gè)個(gè)小小的手掌，銀杏樹的葉子黃黃的像一把把小小的扇子，菜園里到處都是成熟了的茄子和白菜，果園里的蘋果鴨梨都成熟了，好一派豐收的景象！

冬天大雪紛飛，所有的小朋友都穿著7厚厚的衣服包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)像個(gè)粽子，雪地里，有的打雪仗，有的堆雪人，熱鬧極了。大樹伯伯也穿上了白色的大衣。

我喜歡這個(gè)美麗的世界！

我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)10篇（擴(kuò)展2）——我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)10篇

我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)1

我喜歡吃水果，水果多種多樣，但最讓我百吃不厭的非蘋果莫屬了。

蘋果穿有一身紅紅的外衣，圓溜溜的，像一盞小燈籠。外衣上還帶有些許斑點(diǎn)，像一顆顆亮晶晶的小星星，在不停地眨眼睛。仿佛在問我：“我好看嗎？”我想說(shuō)“你真好看，不然，大家怎會(huì)拿你開形容漂亮的臉蛋呢！”哦！我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，蘋果桿的周圍泛著淡黃色的表皮。

咋一看，像點(diǎn)燃的煙花沖向天空，表皮上的斑點(diǎn)則是那落下來(lái)的火花，漂亮極了！用手摸一摸，非常光滑。聞一聞，一股股清香撲鼻而來(lái)，沁入心肺，閉上雙眼，腦海里裝滿了童話世界，幾位仙子在翩翩起舞呢！這感覺真是妙不可言。咬一口，淡黃色的果肉上流淌著甜蜜的汁水，嘴巴里甜津津的，真是汁甜肉脆，讓人回味無(wú)窮。

蘋果不僅好吃，營(yíng)養(yǎng)也很豐富。它含有多種維生素，能人體免疫力。蘋果中的糖份能補(bǔ)充人體所需的能量。我聽到流傳的“一日一蘋果，疾病遠(yuǎn)離我，”這句話還是很有道理的。

這么既好看又好吃的蘋果，我真是太喜歡了！

我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)2

長(zhǎng)壽花既沒有玫瑰的艷麗，也沒有牡丹的高貴，更沒有茉莉花的芳香。但是，我喜歡長(zhǎng)壽花。

一天，我在陽(yáng)臺(tái)上觀察長(zhǎng)壽花，發(fā)現(xiàn)一根葉桿上有幾十朵花，仿佛是一家人，心連心，那顏色非常亮麗，是紅色的。每一朵花張開，就像一個(gè)小娃娃的笑臉，多么可愛！翡翠的葉子凹凸不*，像尺輪一樣，很尖銳。不過，它厚厚的，就不會(huì)扎手了。葉桿有些毛，軟軟的，也很硬?；ò旰芎?，好像有成千上萬(wàn)片。

我用鼻子聞了聞花瓣，“咦？”沒味道，也許是沒離花瓣近吧！于是我走近再用鼻子使勁聞，還是沒有味道，“這是為什么呢？”我百思不得其解?！按蟾攀腔ɡ餂]有芯吧？”

后來(lái)，我查找到，說(shuō)：“一般長(zhǎng)壽花無(wú)味，但是有少數(shù)的品種會(huì)有淡淡的香味，而且不湊近的話，也是很難聞到的。

“哦，”原來(lái)是這樣，“長(zhǎng)壽花大部分沒味道。”

以后，我們要細(xì)致的觀察。

我喜歡長(zhǎng)家里的長(zhǎng)壽花，這讓我學(xué)到了知識(shí)。

我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)3

在我的眼中，我們的課堂就是繽紛的世界。

叮鈴鈴……當(dāng)上課鈴清脆地響起，同學(xué)們都快步小跑，趕回座位，桌椅一陣響動(dòng)，教室安靜下來(lái)。一雙雙清亮的眼睛望向教室門口，等待。

課堂上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)挺腰直背，五指并攏，雙臂疊放，每一根神經(jīng)像聽到了軍號(hào)一般，高亢激昂。

最值得細(xì)細(xì)說(shuō)道的就是問答問題。

活躍分子喻浩總是第一個(gè)舉起小手大喊：“老師，老師，我知道。”

李佳玥總會(huì)歪著腦袋想一下，緊隨其后舉起手來(lái)。她總半蹲半站，左手撐著桌子，右手舉得很高很高，小眼睛盯著老師。

俞悅總是靜靜地思考一番，在的確有把握之后，才把手直直地舉在那里，每一根指頭都那么直。

時(shí)哲俊常常猶猶豫豫的，一會(huì)兒舉起小手，一會(huì)兒又默默地放下。

楊余佳、鄭致遠(yuǎn)等幾位同學(xué)，有時(shí)候不等老師點(diǎn)名，也不舉手，就搶答了問題。嘴巴快，聲音響，像點(diǎn)燃的鞭炮，噼里啪啦的，攪亂了老師本來(lái)預(yù)定的提問步驟。老師常常是不知該表?yè)P(yáng)他們好還是批評(píng)他們好。

遇到難題時(shí)，同學(xué)們會(huì)不由自主齊刷刷的看向余宇哲。在眾人目光的聚焦之下，他總是慢吞吞的起身，輕松地說(shuō)出問題的答案。

在這樣積極向上的氛圍中，不知不覺，一堂課就結(jié)束了。

這，就是我們的繽紛世界！

我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)4

漫長(zhǎng)的冬天結(jié)束了，我們迎來(lái)了春天。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的好季節(jié)，植物們和冬眠的動(dòng)物也都蘇醒了。大地脫去了銀白色的外衣，嫩綠的小草從地底下探出頭來(lái)，左顧右盼，好奇地打量著這個(gè)五彩繽紛的世界。燕子也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，一早就站在枝頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。

春天來(lái)了，新學(xué)期開始了！我們踏著春天的節(jié)奏，迎著燦爛的朝陽(yáng)，背著書包來(lái)到了學(xué)校。

在校園里，我感受到了春天的氣息。小荷園的湖面冰雪已經(jīng)融化，湖水清澈見底，一陣微風(fēng)拂過，波光粼粼，陽(yáng)光灑在湖水上，湖水閃閃發(fā)光，像撒上了一層金沙。湖邊的幾棵垂柳，柔軟的枝條上鼓出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽苞，就像春天的眼睛一樣，眨呀眨的，看著這個(gè)新奇的世界，再過一段時(shí)間，它們就會(huì)穿上翠綠翠綠的衣服，成為校園里最靚麗的風(fēng)景。迎春花迫不及待地吹響春天的號(hào)角，把春天到來(lái)的好消息告訴所有的伙伴們。你瞧，她那黃色的小喇叭是多么可愛??！

站在校園里，閉上眼睛，和煦的春風(fēng)中，那一棵棵桃樹、櫻花樹、海棠樹，仿佛已是花兒朵朵，如同一片粉色的云霞飛到了我們校園;那一棵棵碧綠的雪松、云杉、銀杏樹已是綠色蔥蘢。

我來(lái)到了教室，同學(xué)們有的在安靜閱讀，有的在打掃教室，有的在擦黑板……

多么美好的春天的早晨！我喜歡這個(gè)繽紛絢麗的世界！

我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)5

太陽(yáng)公公升起來(lái)了，小螞蟻準(zhǔn)備起床，卻忍不住打了個(gè)哈欠。咦，天氣怎么變冷了？它跑去問媽媽，媽媽說(shuō)：“因?yàn)榍锾靵?lái)了?！毙∥浵佊謫枺骸扒锾煸谀膬貉?？”媽媽笑著答：“你去找一找吧?！?/p>

小螞蟻?zhàn)咄圩?，?lái)到了果園，它發(fā)現(xiàn)蘋果變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，它好奇地問：“蘋果姐姐，你為什么變紅了呀？”蘋果姐姐笑盈盈地說(shuō)：“因?yàn)榍锾靵?lái)了，我們便成熟了，所以就變成了紅色?！毙∥浵伝腥淮笪?，它繼續(xù)這逛逛那逛逛，瞧，果園里的石榴裂開了嘴，好像在給誰(shuí)講笑話呢；還有那山楂樹，紅得像一團(tuán)團(tuán)跳躍的火苗，快要燃燒起來(lái)似的……果園里一片豐收的景象。啊，原來(lái)秋天在果園里！

小螞蟻繼續(xù)走哇走，有點(diǎn)累了，它來(lái)到一棵大樹底下準(zhǔn)備休息。這時(shí)小螞蟻發(fā)現(xiàn)大樹伯伯的葉子變黃了，它擔(dān)心地問：“大樹伯伯你是生病了嗎？”大樹伯伯晃動(dòng)著樹枝，擺手道：“沒有沒有，是秋天來(lái)了，它正給我換金裝呢！”忽然一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下，不一會(huì)兒地上滿是落葉，像是鋪上一層厚厚的地毯，又像一片金色的海洋，漂亮極了。啊，原來(lái)秋天在樹林里！

小螞蟻往回走，它看到玉米地里金色的籽粒撐破了玉米棒的外衣，花園里的菊花璀璨奪目地綻放著……

小螞蟻飛快地跑回家，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我找到秋天了！秋天無(wú)處不在！”

我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)6

秋天到了，小區(qū)里的桂花開了，整個(gè)小區(qū)都沉浸在桂花的香味中，一陣微風(fēng)吹過，桂花香絲滑細(xì)膩沁人心扉讓我如癡如醉。

走進(jìn)小區(qū)的大門，首先進(jìn)入眼簾的是小區(qū)綠化帶上種植的桂花樹，一棵棵的桂花樹幾乎只能零星的看到幾片葉子，樹枝上掛的都是一串串金燦燦，黃登登的桂花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去簡(jiǎn)直就是金色的小葡萄串，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。一棵樹挨著一棵樹，金色打底綠色點(diǎn)綴，花香撲鼻，簡(jiǎn)直是進(jìn)入了童話的世界。難怪蜜蜂蝴蝶喜歡圍著它轉(zhuǎn)，我都舍不得離開。

追著香味，靠近桂花。一串串的桂花枝其實(shí)是有無(wú)數(shù)朵小桂花組成的，一朵朵桂花有四朵花瓣，花瓣厚實(shí)，花蕊一根根堅(jiān)韌挺拔，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)的將士。挨著鼻子深深的吸一口，濃濃的花香讓我有種想把整數(shù)都抱在懷里的沖動(dòng)。

摘一朵放嘴里，細(xì)嚼一下，苦中帶點(diǎn)微微的澀，只有香味從嘴里飄出，久久不斷。其實(shí)桂花也是個(gè)嬌俏脆弱的小可愛，輕輕一碰它就掉了，所以小區(qū)里好多爺爺奶奶愛在秋天里打桂花，不用費(fèi)力輕輕一遙，就下起了桂花雨。其實(shí)桂花含苞待放的時(shí)候更可愛，一個(gè)個(gè)花骨朵像一粒粒小米粒，躲在綠葉后面，像一個(gè)個(gè)含羞的小姑娘。

桂花的花期很短，10天左右。花期一過，花朵就開始萎縮了，一朵朵無(wú)精打采，錘頭喪氣，讓人看了很是憐惜，如果再來(lái)一場(chǎng)秋雨的花，滿樹的桂花就所剩無(wú)幾了。

雖然桂花的花朵很小，花期很短，但它的香味讓人們回味整一年，期待整一年。

我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)7

“老媽，野村谷真的有野人嗎？”我好奇地問。媽媽神秘地說(shuō)道：“一起去看看不就知道了嗎？”

那個(gè)周末，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們一家三口出發(fā)了，風(fēng)吹過我的臉頰，舒服極了！歡快的音樂在我耳邊響起，我最喜歡無(wú)憂無(wú)慮，坐在老爸車上兜風(fēng)的感覺，不知不覺我們已抵達(dá)野村谷。

下了車，新鮮的空氣撲面而來(lái)，花草樹木隨風(fēng)搖擺，像在歡迎我似的。小伙伴們也如約而至，我們找到一片綠油油的寬闊草地，扎好帳篷，我和小伙伴開始盡情追逐，如脫韁的野馬，在草地上狂奔。踢足球，打槍，捉迷藏……好不熱鬧。

印象最深刻的還是野村谷的水上樂園，一看到水面的設(shè)施，我就兩眼冒金光，眼花繚亂的我，真不知道該選哪一個(gè)玩。感覺都太好玩了。我決定先挑戰(zhàn)橫木樁，那一截木樁橫在水面上真讓人聞風(fēng)喪膽。但我心中充滿自信，邁過一截，兩截……當(dāng)走到中間時(shí)，我后悔了，腿不停的顫抖，手被繩子勒出一條條紅印。木樁橋就如小惡魔一般阻擋了我的去路，讓我進(jìn)退兩難，真恨不得像小鳥一樣飛過去啊！

我的雙手緊緊地攥著繩子，生怕一不小心沒抓穩(wěn)，點(diǎn)進(jìn)水里，我的腿一步一步艱難的向前踩著，每走一步腳都必須穩(wěn)穩(wěn)的到下一個(gè)木樁。在大家的鼓勵(lì)和我的堅(jiān)持下，終于挺過難關(guān)，沖到岸邊，這種感覺真是又刺激又好玩啊！

接下來(lái)，我成功闖過滾木桶，丁字樁，獨(dú)木橋……

雖然野村谷沒有野人，但給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂。小小的野村谷是我眼中最美好的繽紛世界。

我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)8

下面我來(lái)跟大家介紹一下《哆啦A夢(mèng)》中的自信帽。它的數(shù)量只有一頂，它的大小是中等的，顏色是黃色和藍(lán)色還有白色組合而成的，形狀是長(zhǎng)方形的。人們戴了以后就會(huì)變得很自信，是由帽子和按鈕組成的，看起來(lái)很輕，因?yàn)樗梢暂p松地戴在人的頭上。

有一次大雄戴著自信帽出去玩，看見了一個(gè)和他差不多大小的小朋友在玩遙控汽車，他自己也想玩。于是，他就對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō)："能給我玩一下嗎？"那個(gè)小朋友就說(shuō)："不行！"可大雄，卻聽成了可以給自己玩，說(shuō)著大雄就拿著那個(gè)小朋友的遙控汽車玩了。大雄把遙控汽車開得很快，結(jié)果，他就把那個(gè)小朋友的遙控汽車就搞壞了。那個(gè)小朋友就哭了，而且還對(duì)大熊說(shuō)："我的玩具汽車！"可是大雄以為那個(gè)小朋友很高興，所以他就對(duì)那位小朋友說(shuō)："謝謝你，我也很高興呢！"

還有一次，美美坐在家里畫畫，大雄不敲門就直接進(jìn)去了，美美進(jìn)去嚇了一大跳。美美生氣地說(shuō)："你怎么不敲門就進(jìn)來(lái)呢！還嚇了我一大跳。"大雄就對(duì)美美說(shuō)："哇！你畫得畫真好看！要是我再幫你修改一下就更好了！"說(shuō)著，大雄就搶了美美的畫本，然后拿著美美的畫筆在畫本上亂涂亂畫，搞得美美生氣了，美美都被氣哭了！

我非常討厭這頂自信帽，因?yàn)榇笮鄞魃线@頂自信帽就變得不清醒了！

我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)9

有一次媽媽讓我煮板栗，剛上鍋不久，我就看到一顆大板栗上有個(gè)白色的“長(zhǎng)點(diǎn)”在蠕動(dòng)。湊近一看，竟然是一條蛆！

本可救它于“水深火熱”之中的我突然好奇心爆棚，決定留它在水里，供我好好觀察觀察。

這條倒霉的蛆身子又白又胖，白中略又帶一點(diǎn)透明，腦袋是紅紅的，看起來(lái)比身體要硬。

這條蛆本來(lái)正在板栗屋里甜甜的酣睡，或許正做著美夢(mèng)。不料卻落入了人類的湯鍋，成了一條“熱鍋里的蛆”。隨著鍋里的水溫逐漸上升，它呼吸越來(lái)越急促，實(shí)在是在板栗屋里無(wú)法待下去了就順著自己之前挖好的地道奔向“逃生門”，它從板栗屋里爬了出來(lái)，大口大口地呼吸著新鮮空氣，“呼！真是不幸中的萬(wàn)幸！”它以為逃出那悶熱的房間就好了，誰(shuí)料卻是“萬(wàn)幸中的不幸”！它的半截身子被板栗殼緊緊“抱”住，于是它開始拼命掙扎。

它胖乎乎的身子大幅度地扭動(dòng)著，上、下、左、右……擺動(dòng)頻率高、速度快，拼命想抽出剩下的半截身子。可是，水溫越來(lái)越高，它的身體也發(fā)生了變化，靠近板栗殼的地方逐漸逐漸的不再透明，不再柔軟……幾秒之后，它的掙扎幅度開始減弱，只能間歇地上下擺動(dòng)了！可是它并沒有就此放棄，還在掙扎著……掙扎著……從身體間歇地?cái)[動(dòng)到只能弱弱地抬一下腦袋，直到它的身體完全變白，完全僵硬！它才完全停止了掙扎。

它死了，但在生命結(jié)束的最后一刻它都沒放棄掙扎。我看到一條蛆竟也那么地渴望生存，我想任何生命都應(yīng)如此吧？

我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)10

2024年10月29日，老師給了我一些大蒜頭，讓我們種大蒜。

大蒜頭遠(yuǎn)看近看都像一個(gè)小南瓜，頭上長(zhǎng)著一根小梗，身子還胖胖的，真可愛！我先把大蒜放到一個(gè)碟子里，再往里面倒水，倒到大蒜身體的一半為止，最后再把裝著大蒜的碟子放到家里陽(yáng)光最充足的陽(yáng)臺(tái)就可以了?！昂昧?，大功告成了?！蔽疫呄脒呴_心地離開了。

過了兩天，這可愛的大蒜什么動(dòng)靜也沒有，就連個(gè)小洞也沒有。為什么都過了兩天了還一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有呀？！

第三天早晨，我的心情激動(dòng)無(wú)比，因?yàn)槲夷强蓯鄣拇笏忾L(zhǎng)出了短短的、奶白奶白的小根，現(xiàn)在這一顆顆大蒜，像一把把掃帚一樣立在碟子里，似乎等著我拿它清掃房間。

到了第四天，我的大蒜根長(zhǎng)得更長(zhǎng)了，還有兩顆發(fā)芽了呢！兩根綠油油的小芽，一根彎來(lái)彎去的，像一根小藤蔓一樣；另一根總是搖來(lái)晃去的，像一只搖來(lái)?yè)u去的小手，多可愛的小芽呀。我的心情開心到了極點(diǎn)。

一個(gè)星期后，大蒜芽長(zhǎng)得碧綠碧綠的，根也像蚯蚓一樣，更長(zhǎng)了呢。它們挺著身子在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，是那么生機(jī)勃勃。

有一次，我把所有不開心的事都告訴了大蒜，大蒜的葉子就發(fā)出了“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“沒關(guān)系，沒關(guān)系……”

我太喜歡我的大蒜了！它陪我開心，陪我難過，和我一起成長(zhǎng)。

我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)10篇（擴(kuò)展3）——我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文10篇

我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文1

有的人說(shuō)世界是粉色的，有的人說(shuō)世界是綠色的，有的人說(shuō)世界是金色的，還有的人說(shuō)世界是……而我眼中的世界是五彩繽紛的。

春天，百花齊放。粉色的桃花開遍了家鄉(xiāng)的山川小徑，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，惹得成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂爭(zhēng)先恐后的采蜜。

夏天是綠色的。綠色的小草，綠色的楊柳，它們隨風(fēng)翩翩起舞。天真爛漫的孩子們?cè)跇涫a下捉迷藏，歡聲笑語(yǔ)惹得大人止步觀看。

秋天是金色的。金色的草地，金色的梨子，金色的楓葉……隨風(fēng)飄揚(yáng)，四海為家。

冬天，大地穿上了雪白的衣裳，有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民伯伯準(zhǔn)會(huì)瞇著眼，說(shuō)：“今年麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡?！痹?shī)人則會(huì)說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

春、夏、秋、冬四季的變化，使世界變得更加的豐富多彩，這也是我喜歡的世界。

我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文2

今天我們來(lái)說(shuō)三紅蜜柚，它是柚子的一種品種。

三紅蜜柚外表的顏色是金黃色的，上面小，下面大，皮很薄，汁水多，果肉厚，摸起來(lái)有凹凸的感覺，聞一聞?dòng)幸还蓾鉂獾南阄叮姨蛄颂蚱?，天哪！好苦啊?/p>

一切開，哇！白里透紅，有些地方白的看不見。有些地方有黃色的籽。

柚子的結(jié)構(gòu)是中間有一個(gè)小洞支撐，洞外是用來(lái)*衡的，這就是它的結(jié)構(gòu)。

我們來(lái)品嘗三紅蜜柚吧！它的味道很像櫻桃，非常的甜。

它的果仁像梳子一樣，像十根手指頭一樣緊握在一起，你背我，我背你，背的很緊，我們要把柚子的精神拿入班級(jí)中，讓柚子的團(tuán)結(jié)精神在三五班扎根，所以我們班的六十三位同學(xué)要像柚子一樣，緊緊團(tuán)結(jié)在黃老師的身邊，為創(chuàng)建尖子班而努力的學(xué)習(xí)，全班團(tuán)結(jié)一致，促進(jìn)學(xué)習(xí)，互相幫助，互相關(guān)愛，共同搞好班級(jí)建設(shè)，為學(xué)校爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光，讓柚子精神永遠(yuǎn)扎根在五班！

我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文3

冬天到了，天氣變得寒冷，人們都穿上了厚厚的棉衣。五顏六色的，好看極了，荊河公園就更美了。

到了荊河公園，看到樹上的葉子枯黃了，一片片葉子像蝴蝶飛舞似的飄落到地上，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。河面上有許多人在劃船，各種各樣的船，其中，鴨子形狀的船最多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像真的鴨子在水里游泳。

公園里有許多人在做運(yùn)動(dòng)，有的在跳廣場(chǎng)舞，有的在唱歌，有的在跑步，還有的在打羽毛球，熱鬧極了。游樂場(chǎng)里的小朋友真多啊，有的玩飛椅，有的玩碰碰車，有的玩蹦床，還有的玩摩天輪，到處歡聲笑語(yǔ)。

公園的冬天真美?。?/p>

我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文4

我家有一個(gè)小可愛，它就是我的小壁虎。

它的肚皮很薄，甚至可以看見身體里的氣管。爪子尖尖的，爬起來(lái)還有“吱吱”的聲音。每次我睡覺時(shí)，都可以聽見它磨爪子的聲音。它是吃面包蟲的，三下兩下就把一只活生生的面包蟲吞下去了！看起來(lái)很嚇人！在黑暗的地方，它的眼睛大大的，很可愛！可是在有一點(diǎn)陽(yáng)光的地方，它的眼睛就瞇成了一條縫，那嚇人的模樣就像一只大怪物要吃掉我！

它剛到我家時(shí)，住在一個(gè)小籠子里。它經(jīng)常使勁地往上爬，好像是想要出去玩兒?？墒撬×?，怎么能爬得出去呢？它還是個(gè)小淘氣，要是把它拿出來(lái)，肯定會(huì)馬上從我的手里跑出去。它長(zhǎng)大了就一點(diǎn)也不愛動(dòng)了！天天在籠子里睡大覺。每次我摸它的耳朵，那可愛的小耳朵就會(huì)卷起來(lái)。我一動(dòng)它的下巴時(shí)，它就會(huì)吐出舌頭舔我的手，它趴在我的手上好像在盯著什么一樣，那出神的"樣子很可愛。

這就是我家的小壁虎，我很喜歡它！

我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文5

我最喜歡的動(dòng)物就是小兔子了！

它的兩只長(zhǎng)耳朵搖來(lái)?yè)u去，就好像一位正在讀書的學(xué)生，毛絨絨的臉上有一雙紅紅的眼睛一眨一眨的，就像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，鼻子一動(dòng)一動(dòng)的，似乎是在聞哪里有可口的胡蘿卜，身上披了一件雪白的“上衣”，就算冬天也不怕。

剛生出來(lái)的兔寶寶是沒有毛的，大概要15天才會(huì)長(zhǎng)出雪白的毛發(fā)。小兔子吃奶時(shí)，總是爭(zhēng)先恐后，可是兔媽媽只有8個(gè)*，10只小兔子是怎么吃的呢？比較小的兔子只能被趕走或者等待，小兔子吃奶時(shí)是趴著的，三瓣嘴吸著奶，別提有多開心了。

兔子們吃胡蘿卜時(shí)是坐著的，手捧著胡蘿卜，仔細(xì)地嚼著，兩只耳朵耷拉著，吃得很入迷！它們睡覺時(shí)總愛聚在一個(gè)不太引人注目的角落，應(yīng)該是在互相取暖！

這就是聰明可愛的小兔子！我最喜歡的小動(dòng)物！

我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文6

我家有四盆蟹爪蘭，一盆是媽媽的朋友在二零一五年送給媽媽的。另外三盆是媽媽自己嫁接、扦插出來(lái)的。

蟹爪蘭的形狀很奇怪：它沒有筆直的莖稈，它從一開始生長(zhǎng)，就開始分杈。而且它的莖不像其它的花一樣是筆直一條，而是像藕一樣一節(jié)一節(jié)連起來(lái)的。蟹爪蘭最奇怪的地方，在于沒有葉子，莖可以直接進(jìn)行光合作用。它那紫紅色的花，也是直接長(zhǎng)在莖上的，沒有葉托。

蟹爪蘭的生命力很頑強(qiáng)：你從它身上折下一根枝條，插到土里，就可以長(zhǎng)成一株新的蟹爪蘭，照樣開花，生長(zhǎng)，和本體沒有區(qū)別。它有兩種生活方式：一種是扦插在土里，自生自滅；一種是嫁接在仙人掌身上，汲取仙人掌的養(yǎng)分。

媽媽說(shuō)：“我最喜歡蟹爪蘭。”“原因是什么？”“因?yàn)樗_花好看又好養(yǎng)！”

我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文7

在一個(gè)冬天，一個(gè)小鎮(zhèn)上非常冷清，一條彎彎曲曲的馬路旁邊站著一棵掉葉的老樹，老樹上有一個(gè)燕子的窩。燕子窩里有幾只小燕子，燕子?jì)寢尯脱嘧影职置刻靵?lái)來(lái)往往地找蟲子。就這樣，小燕子逐漸長(zhǎng)大了，它們已經(jīng)會(huì)自己覓食了。由于天氣越來(lái)越冷，燕子一家也打算要去南方過冬了。我有點(diǎn)舍不得燕子一家去南方過冬，但是沒辦法，大自然的生存規(guī)律就是這樣的。燕子們?nèi)ツ戏竭^冬的那一天，我站在高大的老樹下告別，大聲對(duì)它們喊：“再見！”燕子們也飛回來(lái)對(duì)我叫了幾聲，好像在說(shuō)：“再見，春天的時(shí)候我們會(huì)回來(lái)的！”

果然，第二年的春天，我看見燕子們飛回來(lái)了，它們又在老樹上搭了一個(gè)新窩，繼續(xù)生活在老樹上。一有空，我就會(huì)跑到老樹下和燕子玩耍嬉戲，可開心啦！

我喜歡這顆老樹，更喜歡住在這里的燕子！

我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文8

在浴鵠灣的小道上，種著一棵棵高大的無(wú)患子樹。它們的樹葉密不透風(fēng)，就像一把把黃色的大傘。陽(yáng)光照射在它們金黃金黃的葉子上，使葉子又增添了一層燦爛的光芒。樹干粗壯挺拔，像一位位快要上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士。這些大樹看上去普普通通，但是給我留下了特殊的記憶。

樹下的無(wú)患子多得數(shù)不清。有紅的，有褐的，還有黃的。你若剝開它的殼，里面就有一顆飽滿而又烏黑的“眼球”。一開始我把它認(rèn)成了沒有果肉的桂圓，后來(lái)才知道這是不能吃的，我就把它放入了有水的袋子里。走著走著，我發(fā)現(xiàn)水變成了“肥皂液”。我大吃一驚，不知是為什么。這時(shí)媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)橛性碥??！痹瓉?lái)是這樣啊，怪不得摸上去滑滑的，也聞上去很香。

我很喜歡無(wú)患子。期待有一天，我能用它來(lái)做手串給家人。

我們的身邊有許許多多像無(wú)患子那樣雖不起眼卻很特別的東西，需要我們用心察覺和努力發(fā)現(xiàn)。

我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文9

開始學(xué)習(xí)第五單元課文的時(shí)候，老師告訴我們這個(gè)單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是體會(huì)作者是怎樣留心觀察周圍事物的。于是，徐老師布置我們記錄觀察記錄表。我這次觀察的是黃豆發(fā)芽。

第一天，我把一把硬邦邦的種子放進(jìn)水里，我想：“這個(gè)像石頭一樣的黃豆，能發(fā)芽嗎？”只見水里冒著氣泡，難道黃豆會(huì)呼吸嗎？

第二天，我興沖沖地跑進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)黃豆變得水淋淋，脹鼓鼓，用手一摸，有點(diǎn)松軟。奶奶說(shuō)這是要脫皮了。

第三天，我迫不及待地去看了一下黃豆有沒有發(fā)芽。當(dāng)我掀開紗布發(fā)現(xiàn)一顆也沒有發(fā)芽，很失望。我不死心用手輕輕翻了下，驚喜地發(fā)現(xiàn)有兩顆黃豆有小芽！我太開心了，把紗布輕輕地蓋上，又澆了一遍水。

第四、第五天，我沒有去觀察，我靜靜地等待第六天的成果。

第六天，我一回到家就沖到廚房，掀開紗布，哇！三分之二的黃豆都已經(jīng)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的苗，成為了真正的豆芽，它們的殼脫下來(lái)了，豆芽上有了一點(diǎn)點(diǎn)綠色，真的是完全不一樣了。

我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文10

我的家鄉(xiāng)有一只很特別的小雞，我每個(gè)星期天都要去看它。

為什么說(shuō)它很特別呢？因?yàn)檫@只小雞吃東西跟別的小雞不一樣，別的小雞愛吃米，它卻喜歡吃松果，經(jīng)常自己去找松果吃。它也不跟母雞們一起住，非要一個(gè)人做窩，一個(gè)人住。這只小雞的爪子也很大，跟其它小雞最不同的就是，它能在很陡的土坡上跑步，而且很穩(wěn)。它還可以一步走兩級(jí)臺(tái)階。

這只小雞很魯莽，有一次，它從二樓直接跳了下來(lái)，幸好我接住了，要不然它就摔死了?？吹剿渌‰u這么不一樣，于是我就叫它“與眾不同”。每個(gè)星期天早上，“與眾不同”都會(huì)早起跟我一起去散步。中午，我只要拿著松果去叫它的名字，“與眾不同”就會(huì)像瘋牛一樣向我沖來(lái)?！芭c眾不同”可真是與眾不同?。?/p>

我們眼中的繽紛世界作文三年級(jí)10篇（擴(kuò)展4）——我們的校園三年級(jí)作文10篇

我們的校園三年級(jí)作文1

今天心情不太好，所以在路上總是低著頭，漫不經(jīng)心地走著。

這時(shí)，一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過，蚯蚓，我愣了一下，向后退了幾步。“沒什么可怕的，這只是一條惡心的小東西而以?！蔽野蛋祵?duì)自己說(shuō)道?！皩?duì)了，蚯蚓適宜在什么樣的環(huán)境下生存呢？蚯蚓是害蟲還是益蟲呢？蚯蚓……”一大堆奇怪的問題在我腦海里浮現(xiàn)，使我對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起，放在一個(gè)紙盒內(nèi)將它帶回了家，并將它放進(jìn)一個(gè)裝有泥土的花盆里。周末，我奇怪地發(fā)現(xiàn)蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動(dòng)著，它在干什么呢？此時(shí)，媽媽走過來(lái)告訴我說(shuō)：“蚯蚓的特長(zhǎng)就是鉆土，這樣能起到松土作用?！迸?，原來(lái)如此，那它松土是為了什么呢？難道土里有寶貝不成？這時(shí)，爸爸走來(lái)說(shuō)：“每種動(dòng)物都有自己的生活方式?！辈⒁胰ゲ殚営嘘P(guān)資料。我既刻，從書柜里找來(lái)*少年百科全書進(jìn)行查閱，這下全明白了。

我們的校園三年級(jí)作文2

我熱愛我們的校園——高橋金帆實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里快樂地學(xué)習(xí)著。

我們的校園可漂亮了！走過了嶄新的大門，就來(lái)到了大廳。大廳的墻上有6個(gè)大字映入我們眼簾：雅學(xué)、雅行、雅趣，這6個(gè)字時(shí)刻提醒我們金帆學(xué)子要“雅”。

大廳走到底，有兩條路，一條通往初中教學(xué)樓，一條通往小學(xué)教學(xué)樓。沿著第二條，一路上可欣賞校園的風(fēng)景：花團(tuán)錦簇，綠草如蔭。不一會(huì)兒就來(lái)到了一號(hào)樓與二號(hào)樓之間的一塊大空地，這里是“植物天地”，風(fēng)景如畫。

這時(shí)正是這里最美的時(shí)候。花兒們爭(zhēng)奇斗艷：廣玉蘭千姿百態(tài)；茶花也不甘示弱，向同學(xué)們綻放出了笑容；迎春花向我們招手問好?；▋簜兾巳藗兊难矍?，一下課，同學(xué)們就一窩蜂地涌向這里。有的在廣玉蘭下看書，有的和伙伴們走在落花鋪成的地毯上……“植物天地”一下子就熱鬧了。

“植物天地”很美，操場(chǎng)也可以與它相提并論。

大課間，全校師生在操場(chǎng)上跑操。小學(xué)生在操場(chǎng)中心跑，初中生圍著我們?cè)谒苣z跑道上跑。悅耳的音樂，配上同學(xué)們有序的跑操，整個(gè)操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景線。

一年四季，整個(gè)校園都很美。我愛你，校園！

我們的校園三年級(jí)作文3

在北正街有一個(gè)學(xué)校，那就是我正在就讀的學(xué)校，它給了我一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

進(jìn)入校園，映入眼簾的是一所高大、堅(jiān)固的科教樓，它像一艘輪船，上課了，它帶著我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。在三棟教學(xué)樓中間是一個(gè)橢圓形的塑膠跑道，左右兩邊各有一個(gè)籃球架。丁鈴鈴，下課了，同學(xué)們?nèi)ニ苣z跑道去做各種各樣的游戲，有的在打乒乓球，有的在跳繩，有的在跑步，有的"在打籃球。真是給我們學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景。學(xué)校四周有許許多多形狀不一的花壇，有茶花、月季花、紫莖和玉蘭樹。月季花長(zhǎng)出了一些花骨朵兒，有些開了花，有些沒開，可它們還是散發(fā)出清香。由于今年的春天來(lái)的晚，紫莖光禿禿的，沒一點(diǎn)春意，玉蘭樹又像哨兵一樣保衛(wèi)著我們的校園，它們長(zhǎng)得非常茂盛，遮住了陽(yáng)光，可有些陽(yáng)光穿入樹叢，零零星星地灑在了地上。

啊，我愛我的校園，我更愛我春天的校園！

我們的校園三年級(jí)作文4

我們的校園是一個(gè)相親相愛、和*友愛的大家庭。在這個(gè)大家庭里，歡快的氣息隨處可見。

走進(jìn)大門，艷麗的鮮花在微風(fēng)中搖曳舞蹈，宛如仙子一般將您迎進(jìn)校園。走進(jìn)大門向右走，就來(lái)到了學(xué)校的“活動(dòng)區(qū)”，您將會(huì)看到一群天真可愛的孩子正在喜笑顏開的嬉戲。

活動(dòng)區(qū)右側(cè)有三張乒乓球臺(tái)，五六年級(jí)的大哥哥大姐姐正興高采烈地打著乒乓球，球拍上發(fā)出清脆響亮的聲音。再往前走就是學(xué)校的大廳，它是夏日里孩子們避暑的圣地。有一些孩子在里面乘涼、休息。快看！緊挨著大廳的操場(chǎng)上孩子們歡歌笑語(yǔ)，正玩得不亦樂乎。有的在跑步比賽，有的在踢足球，還有的在跳大繩。聽！獲勝的同學(xué)正高聲歡呼，慘敗的同學(xué)鬼哭狼嚎！操場(chǎng)的另一些角落里，還有同學(xué)正唱著婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美的歌。

讓我們從大廳側(cè)邊的樓梯去二樓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧。

來(lái)到二樓，你首先看到的是一間間安靜的教室，每一個(gè)教室都是一個(gè)小小的家庭，每一個(gè)家庭都在進(jìn)行著不同的課程。順著走廊，一幅幅學(xué)生們的美術(shù)作品映入眼簾，精美的畫面，獨(dú)特的創(chuàng)意，讓人感覺如神來(lái)之筆。二樓樓梯拐彎處，有兩間電腦教室，那可是我們的至愛之所。

當(dāng)你走到三樓，讓你眼前一亮的是我們的空中花園。那艷麗的花朵正綻開笑臉，那翠綠的葉子在陽(yáng)光下?lián)u曳，冬日的暖陽(yáng)灑滿綠綠的爬山虎?？菸幕ㄈ~飄落下來(lái)，它們正回歸大自然，成為來(lái)年新生命的養(yǎng)分。

這就是我們的校園，一個(gè)相親相愛、和*友愛的大家庭。

我們的校園三年級(jí)作文5

我們的校園很美麗，下面我?guī)阋黄鸬嚼锩鎱⒂^參觀吧！

走進(jìn)高大雄偉的校門，首先看到的是莊嚴(yán)的*臺(tái)，筆直的旗桿立在上面，旗桿的頂部有一面紅色的*，上面還有五顆黃色的“星星”。*臺(tái)兩側(cè)是一片草地，地上的草綠油油的，兩根草之間還會(huì)開幾朵黃色的小花。草地的最后面還有兩只天鵝的雕塑，它們兩只天鵝在跳優(yōu)美的芭蕾舞，美麗極了。

水池旁邊有一個(gè)橢圓形的花壇，華堂里盛開著各式各樣的花，美麗極了！照料花壇的爺爺把花當(dāng)做自己的子女，總是悉心澆水施肥，給予鮮花無(wú)微不至的關(guān)懷。

高大的教學(xué)樓后滿是我們小朋友們一下課經(jīng)常去的地方—操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是一個(gè)足球場(chǎng)，東面是籃球場(chǎng)。體育課上的時(shí)候張老師還讓我們班的20名同學(xué)在那里打排球賽呢。操場(chǎng)的周圍還有一些柳樹，春天到來(lái)的時(shí)候，柳樹就扎起了綠色的長(zhǎng)辮子，在風(fēng)姐姐的吹動(dòng)下，它的鞭子甩了甩去，美麗極了！柳樹的腳底下還有一些毛茸茸的綠色的小草，可愛極了！有的時(shí)候在小草的中間還會(huì)有一些黃色的小花。

這就是我們美麗的校園，我愛我的校園。

我們的校園三年級(jí)作文6

我們的學(xué)校叫惠安小學(xué)，它坐落在惠安小區(qū)，這是一所美麗的學(xué)校。

我們的學(xué)校四周有鐵柵欄做的圍墻，就像一排衛(wèi)兵守護(hù)著我們的校園。我們學(xué)校共有兩個(gè)門，一個(gè)是北門，一個(gè)是東門，東門是我們學(xué)校的正門，北門則是供同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)走的，我們學(xué)校的正門是電動(dòng)伸縮門，門的一側(cè)有一間傳達(dá)室，傳達(dá)室里住著看門的爺爺和奶奶，他們倆每天微笑著看我們走進(jìn)校園。

走進(jìn)學(xué)校大門，首先看到的是一座教學(xué)樓，教學(xué)樓左側(cè)是寬闊的籃球場(chǎng)，*時(shí)老師和同學(xué)們都在這里打籃球。穿過籃球場(chǎng)又是一座教學(xué)樓，我就在這座教學(xué)樓里上課。走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)看到走廊墻壁上有同學(xué)們的繪畫和書法作品。走廊窗臺(tái)上擺放著一盆盆漂亮的花。我們的教學(xué)樓很整潔，同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)該是多么快樂呀！

我們的學(xué)校西側(cè)有寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的前面。立著一根高高的旗桿，旗桿上面飄揚(yáng)著鮮艷的*，每個(gè)周一同學(xué)們都在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。操場(chǎng)外側(cè)有環(huán)形的跑道，我們大家就在這寬闊的操場(chǎng)上跑步、做操、跳繩……鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。操場(chǎng)外側(cè)有綠色的草坪，草坪上的小草嫩嫩的、綠綠的。草坪上長(zhǎng)著一排排小樹，現(xiàn)在小樹已長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，引來(lái)許多小鳥在樹葉中飛來(lái)飛去。

這就是我們美麗的校園，我愛我的學(xué)?！莅残W(xué)。

我們的校園三年級(jí)作文7

你知道我的學(xué)校是什么樣子的嗎？不知道的就來(lái)看看吧！

我們的學(xué)校在邵陽(yáng)市九井灣旁，叫資江小學(xué)。我在那里上小學(xué)三年級(jí)。

我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓，教學(xué)樓每層都有幾間寬敞明亮的教室，教室里有聰明可愛的學(xué)生在聽課。學(xué)校里有碧綠的大樹，美麗的花朵。我們往學(xué)校后面走，有寬闊的操場(chǎng)，綠色的草地，還有一大大的雕像，雕像上有兩個(gè)少先隊(duì)員手指著太陽(yáng)，好像要讓我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，天天向上。高高的旗桿上飄著一面鮮艷的*。

上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽課，老師認(rèn)真講課。下課時(shí)，有的同學(xué)玩游戲，有的同學(xué)休息。

學(xué)校讓我們學(xué)到許多知識(shí)，也讓我們學(xué)會(huì)怎樣做人。我愛我們的學(xué)校。

我

我們的校園三年級(jí)作文8

在北正街有一個(gè)學(xué)校，那就是我正在就讀的學(xué)校，它給了我一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

進(jìn)入校園，映入眼簾的是一所高大、堅(jiān)固的科教樓，它像一艘輪船，上課了，它帶著我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。在三棟教學(xué)樓中間是一個(gè)橢圓形的塑膠跑道，左右兩邊各有一個(gè)籃球架。丁鈴鈴，下課了，同學(xué)們?nèi)ニ苣z跑道去做各種各樣的游戲，有的`在打乒乓球，有的在跳繩，有的在跑步，有的在打籃球。真是給我們學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景。學(xué)校四周有許許多多形狀不一的花壇，有茶花、月季花、紫莖和玉蘭樹。月季花長(zhǎng)出了一些花骨朵兒，有些開了花，有些沒開，可它們還是散發(fā)出清香。由于今年的春天來(lái)的晚，紫莖光禿禿的，沒一點(diǎn)春意，玉蘭樹又像哨兵一樣保衛(wèi)著我們的校園，它們長(zhǎng)得非常茂盛，遮住了陽(yáng)光，可有些陽(yáng)光穿入樹叢，零零星星地灑在了地上。

啊，我愛我的校園，我更愛我春天的校園！

我們的校園三年級(jí)作文9

我們的校園就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它僅有幾座房子，一個(gè)操場(chǎng)，卻使整個(gè)校園充滿無(wú)限的生機(jī)。走進(jìn)校門，左邊是教師和學(xué)生的宿舍。

正前面是寬敞的操場(chǎng)。紅色的跑道，*坦的籃球場(chǎng)，操場(chǎng)周圍綠樹圍繞，就像衛(wèi)兵保護(hù)著我們的校園。每當(dāng)下課，操場(chǎng)上人山人海：有的在打籃球，有的在跳繩，還有的在跑步