廣東省珠海市香洲區(qū)2023-2024學(xué)年二年級下學(xué)期7月期末道德與法治試題

2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)道德與法治二年級學(xué)習(xí)素養(yǎng)綜合提升（一至四）班級：姓名：學(xué)號：一、單項(xiàng)選擇題。（把正確答案的序號寫在括號里）1.被稱為地球的血液、生命的源泉的是（）。A.米飯 B.空氣 C.水2.改進(jìn)造紙術(shù)，為世界文化的傳播做出巨大貢獻(xiàn)的是我國古代科學(xué)家()。A.蔡倫 B.畢生 C.張衡3.下面哪些方法能學(xué)得好（）。A.不會做的題目就空著B.做完作業(yè)不用檢查C.小組討論很積極4.下列哪種做法是珍惜紙張的行為？（）A.一個本子才寫了幾個字就扔掉了。B.把本子上沒用完的紙收集起來訂成草稿本。C.洗手之后，用很多面巾紙擦手。5.能給人信心，給人帶來快樂的是（）。A.嘲笑 B.贊美 C.討厭6、小力上課總管不住自己，愛做小動作，作為他的同來，我可以()。A.他一起玩。B.看到他做小動作，就提醒他一下。C.隨他去，只要不影響我就行了。7.下面哪件事情我們可以大膽地去嘗試？（）A.去水庫里游泳B.從橋上往下跳C.在全班同學(xué)面前講故事8.媽媽在家里干家務(wù)活，累得腰酸背痛，這時候我比較適合的做法是（）A.幫助媽媽做家務(wù)活B.當(dāng)做沒看見C.叫爸爸來干家務(wù)活9.下面哪個活動是益智游戲活動？（）A.戶外運(yùn)動 B.蕩秋千 C.下棋10.小明每天都準(zhǔn)時來到學(xué)校，成績比以前進(jìn)步多了，我們可以給他頒發(fā)一個（）。A.勤勞獎 B.好幫手獎 C.學(xué)習(xí)進(jìn)步獎11.各種生物都離不開（）。A.水 B.紙 C.塑料12.下列說法不正確的是（）。A.紙很便宜，可以隨便浪費(fèi)B.紙是由樹木做成的，浪費(fèi)紙就相當(dāng)于破壞樹木C.汽車排出的尾氣污染空氣，所以我們要多坐公交車，少開私家車13.“逆水行舟，不進(jìn)則退?！边@句話啟示我們（）A.面對困難要勇于挑戰(zhàn)B.當(dāng)我們不想前進(jìn)的時候，可以后退C.要學(xué)會努力，堅(jiān)持到底，否則就會退步14.下面的行為不應(yīng)該堅(jiān)持的是（）A.晨練 B.看書 C.打電腦游戲15.不能給別人帶去快樂的是（）。A.機(jī)靈幽默的人B.取笑別人不足的人C.樂于助人的人二、判斷小能手。（判斷下列的思想、言行是否正確，對的打√，錯的打×）16.放鞭炮也會污染空氣。 （）17.不能只說行，努力練習(xí)才能行。 （）18.堅(jiān)持本身就是一種收獲。 （）19.我學(xué)不會跳繩，就不學(xué)了。 （）20.同學(xué)不敢上臺表演，我們應(yīng)該鼓勵他，給他勇氣。 （）21.空氣是白色的，沒有味道。 （）22.海島上不缺水。 （）23.不管什么事情，我們都可以去嘗試。 （）24.既然種子的發(fā)芽需要水，那我們就天天給它澆水。 （）25.我們可以搜集廢紙來做草稿本。 （）三、非選擇題。26.下面哪些方法是節(jié)約用水的好方法？你認(rèn)為“是”的在（）里打“√”，不是的在（）里打“×”。（）洗水果的水用盆子接住，可以用來沖廁所。（）洗澡時，不要總開著水龍頭。（）讓水龍頭滴水不走水表。（）洗菜、洗米的水可以用來澆花。（）用公家的水。27.紙是我們的朋友，天天陪伴我們生活和學(xué)習(xí)。（1）了解紙的制造流程（排序）。①用大火蒸煮至爛，舂搗后，在池中打成漿。②用竹簾從池中抄起一層薄漿，晾干后揭下，就成了紙。③把樹皮、舊麻等切碎、洗凈，用堿水浸泡紙的制造流程是（寫序號）（2）辨別物品是否紙質(zhì)品。①書本②紙箱③掛歷④毛巾上面的物品是紙制成的有（寫序號）

2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)道德與法治二年級學(xué)習(xí)素養(yǎng)綜合提升（一至四）班級：姓名：學(xué)號：一、單項(xiàng)選擇題。（把正確答案的序號寫在括號里）1.被稱為地球的血液、生命的源泉的是（C）。A.米飯 B.空氣 C.水2.改進(jìn)造紙術(shù)，為世界文化的傳播做出巨大貢獻(xiàn)的是我國古代科學(xué)家(A)。A.蔡倫 B.畢生 C.張衡3.下面哪些方法能學(xué)得好（C）。A.不會做的題目就空著B.做完作業(yè)不用檢查C.小組討論很積極4.下列哪種做法是珍惜紙張的行為？（B）A.一個本子才寫了幾個字就扔掉了。B.把本子上沒用完的紙收集起來訂成草稿本。C.洗手之后，用很多面巾紙擦手。5.能給人信心，給人帶來快樂的是（B）。A.嘲笑 B.贊美 C.討厭6、小力上課總管不住自己，愛做小動作，作為他的同來，我可以(B)。A.他一起玩。B.看到他做小動作，就提醒他一下。C.隨他去，只要不影響我就行了。7.下面哪件事情我們可以大膽地去嘗試？(C)A.去水庫里游泳B.從橋上往下跳C.在全班同學(xué)面前講故事8.媽媽在家里干家務(wù)活，累得腰酸背痛，這時候我比較適合的做法是（A）A.幫助媽媽做家務(wù)活B.當(dāng)做沒看見C.叫爸爸來干家務(wù)活9.下面哪個活動是益智游戲活動？（C）A.戶外運(yùn)動 B.蕩秋千 C.下棋10.小明每天都準(zhǔn)時來到學(xué)校，成績比以前進(jìn)步多了，我們可以給他頒發(fā)一個（C）。A.勤勞獎 B.好幫手獎 C.學(xué)習(xí)進(jìn)步獎11.各種生物都離不開（A）。A.水 B.紙 C.塑料12.下列說法不正確的是（A）。A.紙很便宜，可以隨便浪費(fèi)B.紙是由樹木做成的，浪費(fèi)紙就相當(dāng)于破壞樹木C.汽車排出的尾氣污染空氣，所以我們要多坐公交車，少開私家車13.“逆水行舟，不進(jìn)則退?！边@句話啟示我們（C）A.面對困難要勇于挑戰(zhàn)B.當(dāng)我們不想前進(jìn)的時候，可以后退C.要學(xué)會努力，堅(jiān)持到底，否則就會退步14.下面的行為不應(yīng)該堅(jiān)持的是（C）A.晨練 B.看書 C.打電腦游戲15.不能給別人帶去快樂的是（B√）。A.機(jī)靈幽默的人B.取笑別人不足的人C.樂于助人的人二、判斷小能手。（判斷下列的思想、言行是否正確，對的打√，錯的打×）16.放鞭炮也會污染空氣。 （√）17.不能只說行，努力練習(xí)才能行。 （√）18.堅(jiān)持本身就是一種收獲。 （√）19.我學(xué)不會跳繩，就不學(xué)了。 （×）20.同學(xué)不敢上臺表演，我們應(yīng)該鼓勵他，給他勇氣。 （√）21.空氣是白色的，沒有味道。 （×）22.海島上不缺水。 （×）23.不管什么事情，我們都可以去嘗試。 （×）24.既然種子的發(fā)芽需要水，那我們就天天給它澆水。 （×）25.我們可以搜集廢紙來做草稿本。 （√）三、非選擇題。26.下面哪些方法是節(jié)約用水的好方法？你認(rèn)為“是”的在（）里打“√”，不是的在（）里打“×”。（√）洗水果的水用盆子接住，可以用來沖廁所。（√）洗澡時，不要總開著水龍頭。（×）讓水龍頭滴水不走水表。（√）洗菜、洗米的水可以用來澆花。（×）用公家的水。27.紙是我們的朋友，天天陪伴我們生活和學(xué)習(xí)。（1）了解紙的制造流程（排序）。①用大火蒸煮至爛，舂搗后，在池中打成漿