山東省日照市嵐山區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期7月期末語文試題

2023—2024學(xué)年度下學(xué)期期末質(zhì)量檢測八年級語文試題(總分120分時間120分鐘)注意事項：1.本試卷共8頁。答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座號等填寫在答題卡規(guī)定的位置?？荚嚱Y(jié)束后，只上交答題卡。2.選擇題，須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題號的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，請先用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。3.填空及問答題，須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案須寫在答題卡各題目指定的區(qū)域內(nèi)，答在區(qū)域外或試卷上均不得分。一、知識與運用(共5小題，10分)(一)閱讀下面的文字，完成1~3題。①古老的神話中，龍為靈獸之尊，飛天潛淵、興云致雨、溝通天地。它因神秘變幻而深入人心，被賦于強大的力量、尊貴的地位，成為祥瑞的象征。②龍的寓意美好與秦漢皇城有著不解之緣，在室內(nèi)、房頂、廊柱、照壁等隨處可見龍的身影。它既是古建筑的重要保護神，又增添了古建筑的藝術(shù)性。③秦漢以青龍為尊的四神瓦當(dāng)，將蒼穹星象匯集成紋刻于瓦當(dāng)之上，鎮(zhèn)守著巍巍皇城，美化著宮城華宇，成為“秦磚漢瓦”里獨特的氣象。明清宮殿的屋頂因添加了以龍為主角的神獸，對整個建筑的加固、防水、防火起到了強化作用，也增加了美感。④林徽因先生曾對此評價說：“使本來極無趣笨拙的實際部分，成為整個建筑物美麗的冠冕?！饼埖纳碛斑€活躍在我們生活的各個方面，寄托著勞動人民對于幸福生活的美好祈愿和無限向往。走進煙火人間，是“()”的金榜提名，是“()”的美滿婚姻，是“()”的節(jié)日風(fēng)俗,是“()”的太平繁華……1.下列字形和加點字的注音，全都正確的一項是()(2分)A.飛天潛淵(qiǎn)賦于B.蒼穹(qióng)祥瑞C.笨拙(zhuó)匯集D.冠冕(guān)金榜提名2.文中括號的空白處，填寫詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)A.魚躍龍門車水馬龍龍舟競渡龍鳳呈祥B.龍鳳呈祥車水馬龍魚躍龍門龍舟競渡C.魚躍龍門龍鳳呈祥龍舟競渡車水馬龍D.龍舟競渡龍鳳呈祥魚躍龍門車水馬龍3.文段中畫橫線的句子，標(biāo)點符號使用錯誤的一項是()2分)A.①句B.②句C.③句D.④句(二)閱讀下面的文段，完成下面4~5小題。經(jīng)過幾千年的龍的精神歷史積淀，已成為我們民族文化的重要組成部分的代表。它是“虎嘯龍吟”的勇毅剛勁，是“矯若游龍”的自由灑脫，是“麟鳳龜龍”的高雅脫俗。,,,。作為龍的傳人,讓我們講述神奇的龍傳說，做中華文化的詮釋者；讓我們踐行優(yōu)秀的龍文化，做民族振興的接班人。4.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)A.幾千年的龍的精神歷史積淀，已成為我們民族文化的重要組成部分。B.龍的精神經(jīng)過幾千年的歷史積淀，已成為我們民族文化的重要組成部分的代表。C.經(jīng)過幾千年的龍的精神歷史積淀，已成為我們民族文化的重要組成部分。D.龍的精神經(jīng)過幾千年的歷史積淀，已成為我們民族文化的重要組成部分。5.下列填入文中橫線內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)①連綿不斷的崇山峻嶺是撐起中華民族脊梁的龍脈②奔流不息的長江黃河是盤亙在中華大地上的龍形③龍是凝聚中華民族集體記憶的符號，更是華夏兒女血脈相連的精神信仰④澤被四方的“一帶一路”是龍的傳人在時代潮頭開創(chuàng)未來的龍風(fēng)A.③①②④B.③④②①C.②①④③D.④①②③二、古詩文閱讀(30分)(一)詩文名句默寫(共7小題，8分)6.補寫下列句子中的空缺部分。(8分)(1)，潭影空人心。(常建《題破山寺后禪院》)(2),只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)(3)，寂寞沙洲冷。(蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)(4)欲濟無舟楫，。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)(5)安得廣廈千萬間，！(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)(6)，并怡然自樂。(陶淵明《桃花源記》)(7)“送別”是古代詩歌中常見的題材，請寫出連續(xù)的兩句關(guān)于“送別”的詩句：,。(二)文言文閱讀(16分)閱讀下面文言文，完成7~11題。蘇軾，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游學(xué)四方，母程氏親授以書。比①冠，博通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言，好賈誼陸贄②書。嘉佑二年，試禮部。主司歐陽修得軾《刑賞忠厚論》，驚喜，殿試中乙科。后以書見修，修語梅圣俞曰：“吾當(dāng)避此人出一頭地?！甭?wù)呤紘W不厭，久乃信服。徙知徐州。河決曹村，匯于城下，漲不時泄，城將敗，富民爭出避水。軾曰富民出民皆動搖吾誰與守吾在是水決不能敗城。驅(qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力?！弊溟L率其徒持畚鍤③以出，筑東南長堤。軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。初，祖宗時，差役④行久生弊。王安石相神宗，改為免役。司馬光為相，欲復(fù)差役，軾曰：“差役、免役，各有利害。此二害輕重，蓋略等矣。”光不以為然。軾又陳于政事堂，光忿然。軾曰：“昔韓魏公刺⑤陜西義勇，公為諫官，爭之甚力，韓公不樂，公亦不顧。軾昔聞公道其詳，豈今日作相，不許軾盡言耶?”光笑之。自為舉子至出入侍從，必以愛君為本，忠規(guī)儻論⑥，挺挺大節(jié)，群臣無出其右。但為小人忌惡排擠，不使安于朝廷之上。建中靖國元年，卒于常州，年六十六。(節(jié)選自《宋史·蘇軾傳》，有刪改)【注釋】①比：等到。②賈誼，西漢杰出的政治家，史學(xué)家、文學(xué)家。陸贄，唐代賢相。③畚鍤，挖運泥土的用具。④差役，宋太祖實行的差役制度。⑤刺：指責(zé)。⑥讜論：正直的言論。7.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()(2分)A.軾曰/富民出/民皆動搖/吾誰與守/吾在/是水決不能敗城B.軾曰/富民出/民皆動搖/吾誰與守/吾在是/水決不能敗城C.軾曰/富民/出民/皆動搖/吾誰與守/吾在/是水決不能敗城D.軾曰/富民/出民/皆動搖/吾誰與/守吾在是水/決不能敗城8.下列對加點詞語的解釋不正確的一項是()(2分)A.聯(lián)系成語“不可勝數(shù)”，可以推知“屬文日數(shù)千言”中的“數(shù)”意義為“計算、數(shù)數(shù)”。B.依據(jù)“過家不入”，可推斷“軾廬于其上”中“廬”意為“住宿”，與“過家不入”的“不入”意義相反。C.查字典，“相”有“相貌、輔佐、宰相”等義項，“王安石相神宗”中“相”取動詞用法“做宰相”。D.查字典，“等”有“相等、等候、等級”等義項，“此二害輕重，蓋略等矣”中“等”取“相等”之義。9.下列對文本內(nèi)容的理解，正確的一項是()(2分)A.蘇軾是眉州眉山人，在十歲的時候就跟隨父母，游學(xué)于四方，同時跟隨母親學(xué)習(xí)。剛成年，就已博通經(jīng)史。B.嘉佑二年，蘇軾參加禮部考試，一篇《刑賞忠厚論》讓歐陽修驚嘆不已，特錄他中乙科，并發(fā)出感嘆：“吾當(dāng)避此人出一頭地?！盋.蘇軾調(diào)到徐州任知州時，恰逢黃河決口泛濫他身先士卒，率領(lǐng)軍民奮力抗洪，修筑長堤，最終保全了全城。D.比冠：等到成年。古代男子十八歲要行冠禮即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱冠”。10.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(6分)(1)比冠，博通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言，好賈誼陸贄書。(2)軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。11.從文中看出，蘇軾是一個怎樣的人?結(jié)合文章內(nèi)容分析。(4分)(三)古代詩歌閱讀(6分)渭川①田家[唐]王維斜光照墟落①，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。雉雊①麥苗秀，蠶眠④桑葉稀。田夫荷鋤至，相見語依依。即此羨閑逸，悵然吟《式微》?！咀⑨尅竣傥即?渭水,經(jīng)陜西,流入黃河。②墟落:村落。③雉雊(gòu):野雞鳴叫。④蠶眠：蠶蛻皮時，不食不動，像睡眠一樣。12.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是：()(2分)A.詩的第一句描寫夕陽斜照村落的景象，渲染暮色蒼茫的氣氛，作為全詩總背景。B.第二句描繪窮巷牛羊暮歸圖，“窮巷”即“深巷”，“窮”字也透著寧靜粗樸的況味。C.三、四句寫人，野老拄著拐杖，倚著柴門，急切地喊著牧童的名字，以聲襯寂。D.五、六句視聽結(jié)合，野雞歡叫，麥苗青青，蠶眠葉稀，寧靜里透著祥和，悠然中透著滿足?！炬溄硬牧稀渴轿⑹轿?，式微，胡不歸?微君之故，胡為乎中露?式微，式微，胡不歸?微君之躬，胡為乎泥中?13.結(jié)合鏈接材料，分析《式微》詩中的“歸”與《渭川田家》中的“歸”在意蘊上有何不同?(4分)三、名著閱讀(6分)每年的4月23日是世界讀書日，八年級(1)班開展以“傳承紅色經(jīng)典，唱響青春旋律”為主題的讀書活動，請你完成下列任務(wù)。14.下列對《鋼鐵是怎樣煉成的》名著內(nèi)容理解正確的一項是()(2分)A.保爾救了被捕的阿爾焦姆，但由于維克多的告密，保爾因此被關(guān)進了監(jiān)獄。B.在海濱療養(yǎng)時，保爾認(rèn)識了達雅——一個貴族家庭的女孩兒。在達雅家中，保爾沒能成功鼓動達雅對老頑固父親的造反，但引導(dǎo)達雅加入了蘇維埃。C.小說以敘事和描寫為主，同時穿插內(nèi)心獨白、書信和格言等，使人物形象有血有肉。D.這是一部自傳體小說，是雙目失明、全身癱瘓的保爾·柯察金在病床上歷時三年才完成的作品。15.莎士比亞曾說：“在命運的顛沛中，最可以看出人們的氣節(jié)?！闭埥Y(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公的主要經(jīng)歷，談?wù)勀銓@句話的理解。(不少于60字)(4分)四、現(xiàn)代文閱讀(24分)(一)非連續(xù)性文本閱讀(9分)閱讀下面的文章，完成16~18題?！疚谋疽弧孔兓枚嗖实牡厍颌俚厍蛴懈魇礁鳂拥囊律眩孱伭?，絢爛多彩，而且會隨歲月的更替而改變。②藍色的衣裳是海洋湖泊，冬天暖和，夏天涼爽。這是因為水所能吸收容納的熱量特別多，使1立方厘米的水升高1℃所需的熱，足以使3000多立方厘米的空氣或是5立方厘米的花崗巖也升高1℃。當(dāng)陽光強烈時，水把大量的熱吸去，起到了降低氣溫的作用；當(dāng)天氣轉(zhuǎn)冷后，水又把熱陸續(xù)放出來，使氣溫不致降得太低。③地球上約有71%的面積遮蓋著藍色的衣裳，而在大陸上又有大約1/5的土地穿著黃色的衣裳。這是沙漠或半沙漠地區(qū)，它使那里的氣溫?zé)釙r特別熱，冷時特別冷。不是雪中送炭而是火上澆油，起著與海洋相反的作用。在沙漠中，晝夜溫差常常達到好幾十?dāng)z氏度。④黃色衣裳之所以產(chǎn)生這種效果，一方面由于它本身吸收容納熱量的能力比水要差許多，同時也因為它不能像海洋那樣經(jīng)常把大量水蒸氣輸送到空中，使那里的空氣保持比較潮濕的狀態(tài)。⑤大氣是調(diào)節(jié)地球“體溫”的透明衣裳。它攔截阻擋著太陽射來的熱，同時也阻擋地面的熱向宇宙中散失，假使沒有大氣，被太陽照著的地方就太熱，而曬不到的地方又太冷了。空氣中還含有水蒸氣，其含量越多，吸熱能力就越強，所以海洋上潮濕的空氣比沙漠上干燥的空氣更能吸熱保暖，調(diào)節(jié)溫度。⑥在高山上，空氣稀薄，水蒸氣的含量也少，熱量來的雖多，去得也快，到了一定程度，支出更超過了收入。那里常常終年被積雪所掩蓋。⑦兩極也是終年穿著白色衣裳的地區(qū)，那里因為所處地理位置的影響，陽光是斜射的，陽光在大氣中旅行的路線長，沿途被攔截阻擋掉的熱就多，所以到達地面的熱量少，因此兩極的氣候嚴(yán)寒。地面得到的熱量已經(jīng)少了，白色的衣裳更將這些熱大量反射掉。剛落下的白凈的雪能把射到地面的90%左右的熱反射回去，這就使溫度更低了。⑧包括兩極和高山地區(qū)在內(nèi)，地球上約有1/10的陸地終年穿著白色的衣裳。冬季“千里冰封，萬里雪飄”，穿上白衣裳的地區(qū)就更多了。這些白色的衣裳對地球上的氣候有重要的影響，我國氣象學(xué)家呂炯等已發(fā)現(xiàn)，北方海洋的結(jié)冰量和我國長江流域旱澇現(xiàn)象的形成有一定的關(guān)系。至于那種面積廣大的終年積雪的地區(qū)，更是冷空氣的制造廠，廣泛地影響著天氣的變化。⑨能夠使地球上冷暖干濕更加適合人類需要的，是綠色的衣裳。植物掩蓋著地面，掩蓋得最密的是森林，它對改善氣候起著重要的作用?？上У氖?，和我國遼闊的領(lǐng)土面積比較起來，森林面積顯得太少了。⑩地球的衣裳和氣候的關(guān)系如此密切，因此我們必須要使它穿得合適。這是有可能做到的，目前也正在做。修水庫、擴大水田是為了使陸地上有更多的地區(qū)穿上藍色的衣裳；黑化冰川，使白色衣裳變黑的工作也已開始了。還有更多的為大地剪裁衣裳、描龍繡鳳的工作要我們進行。我們一定能使地球上的氣候一天天變得更好。(作者：陶世龍)【文本二】①初夏時節(jié)，隨著氣溫不斷上升，各地鹽湖宛如調(diào)色板，色彩斑斕，美不勝收。這種美麗的景觀是怎么形成的呢?②首先要明確，不是所有的咸水湖都能叫鹽湖，鹽湖一般指湖水含鹽量在50克/升以上的湖泊。我國是鹽湖資源比較豐富的國家，超過1000個大大小小的鹽湖主要分布在青藏高原以及新疆、內(nèi)蒙古等地。③那么，是什么讓鹽湖如此色彩斑斕呢?其實，它有98%的鉀資源、超過80%的鋰資源、50%的硼資源、50億噸的鎂資源都賦存在鹽湖鹵水中，還有巨量的石鹽、芒硝、天然堿、硝酸鹽等礦產(chǎn)資源，鹽湖可以說是一個個“聚寶盆”。也正是由于不同鹽湖中含有的離子組合不同，以及富含鹽湖微生物，如綠藻等，我們在自然界可以看到藍色綠色甚至棕紅色的鹽湖，十分美麗。(節(jié)選自王建萍《鹽湖為什么色彩斑斕?》)16.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()(2分)A.空氣中還含有水蒸氣，其含量越多，吸熱能力就越強，所以海洋上潮濕的空氣比沙漠上干燥的空氣更能吸熱保暖，調(diào)節(jié)溫度。B.正是由于不同鹽湖中含有的離子組合不同，以及富含鹽湖微生物，如綠藻等，鹽湖才會色彩斑斕。C.“地球有各式各樣的衣裳，五顏六色，絢爛多彩。”使用了打比方的說明方法。D.“鹽湖一般指湖水含鹽量在50克/升以上的湖泊。”只使用了列數(shù)字的說明方法。17.文本一第③段中劃線句子中的詞語“約”“大約”能否刪去?請談?wù)勀愕睦碛伞?3分)18.結(jié)合兩個文本的說明內(nèi)容，簡要說說兩個文本各側(cè)重說明什么?(4分)(二)現(xiàn)代文閱讀(15分)閱讀下面文字，完成19~22題。春山的生機與活力張君燕①隨著第一聲春雷的響起，酣睡了一整個冬日的大山睜開了眼睛。貼著地皮鉆出頭的青草尖是它忽閃的睫毛，松軟的泥土是它厚實的胸膛，根根直立的樹干是它舒展的胳膊，那迎面吹來的、隱約帶著泥土與草木氣息的微風(fēng)是它剛打的哈欠。被春雷叫醒，春山很高興，笑得水面上的薄冰全都裂開，蕩漾起一圈圈漣漪。②如果經(jīng)常到山里造訪，你會發(fā)現(xiàn)，在此之前春山就已經(jīng)悄悄地蘇醒，一切都有跡可循。原本寂靜的大山變得熱鬧起來，雖然只是窸窸牢cr的聲響，但每一聲都清晰可聞。春江水暖鳴先知，在大山里，最先感受到春意的則是棲息在這里的各種小動物們。鳥兒重新唱響了歡樂之歌，松鼠在枝杈間跳來跳去，巢穴里的各種小獸們也耐不住寂寞，紛紛加入盛大的游行隊伍。它們一會兒摸摸春山的頭皮，一會兒撓撓它的胳肢窩，一會兒又對著它的耳朵哈口氣——春山索性敞開懷抱，與它們一同嬉戲。③一座剛睡醒的山，孕育著無限希望，擁有著無窮的能量。行走在春山上，明明四周無人，卻能聽到無數(shù)回響，乍聽細(xì)密些微，細(xì)聽轟轟烈烈。這是春山熱情的回應(yīng)，亦是季節(jié)華麗的轉(zhuǎn)身。春山精神抖擻，充滿生機和活力，山里人亦斗志昂揚，做好了準(zhǔn)備要在大好的時節(jié)里奮力耕耘。④瞧！太陽剛剛爬上山頭，院子里的公雞便抖抖全身的羽毛，伸直脖子發(fā)出一聲長鳴。人們聽到起床的號令，不再像冬日那樣賴床——晚起一秒鐘就是對春日的辜負(fù)。伴隨著院子里舀水的聲音、劈柴的聲音以及鍋碗瓢盆碰撞的聲音，一縷縷炊煙升起來，與籠罩在村莊上空的薄霧融合在一起，須臾間消失不見。⑤不一會兒，小路上繁忙起來。山里人背著農(nóng)具走出家門，從四面八方匯聚到小路上，這是通往莊稼地的必經(jīng)之路。孩子們一蹦一跳地跟在身后，東瞅瞅、西望望，偶爾摘一朵野花，或者抓一把泥土。若是年輕的父母在場，大概會撅嘴皺眉，老輩人卻從不阻攔，在這方面，他們對孩子們無限“縱容”。在土地里打個滾兒也沒關(guān)系，“泥娃子”們一個個皮實得很，不容易生病。新鮮的泥土氣息和莊稼蓬勃的味道，就這樣一代一代刻進人們的血脈中。愛湊熱鬧的大黃狗斷然不肯放過這個機會，在人群中鉆來鉆去，來回奔跑，卻總是先一步到達田野。小路像一條紐帶，連接起了房屋和田地，也連接起了人們的幸福和希望。⑥農(nóng)諺說：“萬事開端從歲首，一年之計在春頭?！贝禾焓寝r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的黃金季節(jié)，春耕一分忙，秋后一分甜。勤勞的山里人怎么會不懂這個道理?他們早早地來到田間地頭，恨不得日夜守在那里，松土、除草、澆水、施肥……對于農(nóng)人來說，田里總有干不完的活計。但他們從不覺得累，更不會不耐煩。在他們眼里，莊稼就像自家的孩子，怎么愛都愛不夠！總想為它們做得更多，生怕哪里做得不到位，耽誤了它們生長。⑦整個春天，農(nóng)人們披星戴月追著時間奔跑，莊稼也步履不停緊跟其后。在千百年來的配合中，農(nóng)人和莊稼早已血脈相連，默契又自然。身后的春山默默看著這一切，情不自禁地露出笑容，滿山盛開的桃花是它臉上藏不住的紅暈。(選自《人民日報》，有刪改)19.下列對本文內(nèi)容理解不正確的一項是()(2分)A.第②段加點詞語“在此之前”指代的是第一聲春雷響起之前。B.第④段中的破折號表示聲音的延長，解釋了人們聽到起床的號令不再賴床的原因。C.第⑤段