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文檔簡介
湖南省郴州市(新版)2024小學(xué)語文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).我能讀拼音,寫詞語。
fēnɡxuězhāohuzàijiàncǎodìjiāxiānɡ
fēijīshēntǐjūzhùyīshēnɡyánɡɡuānɡ
2、填空題(每題2分共5題)
1).讀詞語,填空(選擇題填寫詞語的序號(hào))。
(1)把詞語補(bǔ)充完整。
A.車水()龍B.依()傍水C.()犬相聞D.燈()輝煌
(2)以上詞語中描繪城市生活的詞語有(),再寫一個(gè)這樣的詞語________。2).下面是丁丁同學(xué)的習(xí)作修改片段,你覺得哪一處語句修改不正確?(
)
3).填空
(1)五根手指中,我最佩服的是_________因?yàn)開______________;我最想批評(píng)的是________,因?yàn)開__________________。
(2)《手指》這篇課文詳細(xì)地描述了五根手指的不同_________和_________,從而闡明了“_____________”這一道理。
(3)《手指》這篇課文的作者是__________。本文是按_________的順序?qū)懙模瓤倢懸恢皇稚系奈甯种竉________________;再以風(fēng)趣幽默的語言具體描寫五根手指的不同__________和________。最后闡明了一個(gè)道理:______________________________。4).看圖片,猜故事:請(qǐng)將故事的名稱寫在橫線上。_____________________________5).看拼音,根據(jù)語境填詞語。
téngluó(
)在春天zhuāngshì(
)著鄉(xiāng)下人家的máoyán(
);螢火蟲在ménglóng(
)的夏夜shǎnshuò(
),秋陽下,língkōng(
)飛行的dàyàn(
)排成一行;hūxiào(
)的北風(fēng)即將送來màntiān(
)飛雪。鄉(xiāng)下人家的四季美得自然、héxié(
)。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()A.散漫(sǎn)打撈(lāo)B.咖啡(k?。┥晕ⅲ╯hāo)C.積累(lěi)毛驢(lú)D.撒腿(s?。M跨(héng)2).小明想制作《傳統(tǒng)節(jié)日詩集》,下面哪句詩不適合出現(xiàn)在詩集中?()A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。B.蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。C.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。D.清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。3).填入下面句中橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
“”是中國古老的傳統(tǒng)文化載體,在這其中“墨”出現(xiàn)的比較早,河南安陽殷墟發(fā)現(xiàn)的甲骨文,就有用朱和墨書寫的。A.琴棋書畫B.梅蘭竹菊C.望聞問切D.筆墨紙硯4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求完成句子練習(xí)。
(1)修改病句:大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。
___________________________________
(2)改為反問句:爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的。
___________________________________
(3)改為雙重否定句:人們對(duì)蟋蟀的勞動(dòng)成果感到驚奇。
___________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).我會(huì)讀一讀,連一連。
七星瓢蟲捉樹干里的害蟲
燕子捉棉花葉子上的害蟲
啄木鳥捉空中的害蟲2).找一找,連一連。
有飯能吃泡
有水把茶跑
有足快快袍(páo)
有手輕輕炮
有衣穿長飽
有火放鞭抱6、排序題(每題5分共2題)
1).按順序排列下列詞語
長出兩條后腿蝌蚪尾巴不見青蛙長出兩條前腿
____________________________________________________2).讀課文《少年王冕》,重新排隊(duì)
________①他不斷地畫竹,名聲越來越大,登門求畫的人也越來越多。
________②一年四季,他仔細(xì)地觀察竹子生長的情況,琢磨竹子在不同季節(jié)、不同氣候里的變化和形態(tài)。
________③文與可的好友、著名詩人晁補(bǔ)之在詩中贊揚(yáng)說:“與可畫竹時(shí),胸中有成竹?!?/p>
________④宋朝時(shí),有個(gè)著名文人,名叫文與可,學(xué)識(shí)淵博,能詩善文,特別喜愛繪畫。
________⑤時(shí)間長了,他對(duì)竹子非常熟悉,即使閉上眼睛也能把竹干、竹枝、竹葉畫出來,而且畫得生動(dòng)逼真。
________⑥他最愛畫竹子,在自己的住宅周圍都種了竹子。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.中國的姓氏有很多,神機(jī)妙算的諸葛亮的姓是“諸”。(
)
2.“白花齊放”這個(gè)詞里面沒有錯(cuò)別字。(
)
3.李白在《贈(zèng)汪倫》中寫在初春時(shí)節(jié),他第一次見到汪倫。(
)
4.用音序查字法找“了”,先找到音節(jié)le,再找到音序L。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。
宿新市徐公店
[宋]楊萬里籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。1.這首詩的朗讀節(jié)奏劃分正確的一句是()A.籬落疏/疏一/徑深B.樹頭花落/未/成/陰C.兒童急走/追/黃蝶D.飛入菜/花無/處/尋2.這首詩描繪了一幅明麗而富有童趣的鄉(xiāng)村()景圖。A.春B.夏C.秋D.冬3.這首詩寫兒童在菜花叢中追黃蝶,兒童最后追到黃蝶了嗎?你是從哪句詩句找到答案的?
__________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).留言條。
放學(xué)后,同學(xué)約你一起去公園放風(fēng)箏,你擔(dān)心媽媽下班后找不到你。
請(qǐng)給媽媽寫一張留言條。(不會(huì)寫的字可用拼音代替)
______________10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。夫?yàn)槿俗诱叻驗(yàn)槿俗诱撷?,出②必告③,反④必面⑤。所游必有常⑥,所?xí)必有業(yè)⑦,恒言不稱老⑧。年長以倍則父事之,十年以長則兄事之,五年以長則肩隨之⑨。(選自《禮記?曲禮》)注釋:①為人子者:作人兒子的人。②出:出行。③告:稟告。④反:返回。⑤面:見面。⑥常:固定的(地方)。⑦業(yè):事業(yè)。⑧不稱老:不在自稱中帶有“老”字。⑨肩隨之:并肩而行,但仍須略微退后。1.解釋加點(diǎn)字。
①所游必有常游_____
②恒言不稱老恒_______
③年長以倍則父事之倍______
2.翻譯句子。
①年長以倍則父事之,十年以長則兄事之。
____________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).我是閱讀小能手。(閱讀短文,完成練習(xí))熱心的霧媽媽秋天的早晨還真有點(diǎn)兒冷,太陽縮著脖子,搓了搓凍得紅彤彤的臉兒說:“真冷,真冷!”霧媽媽變成一床厚厚的棉被,太陽躺在里面非常暖和,他美滋滋地睡著了。一只鳥兒出來了,嘰嘰喳喳地嚷著:“要捉迷藏,要捉迷藏?!膘F媽媽展開神奇的羽翼,天地白茫茫一片。鳥兒們嬉戲、玩耍,多開心!大山也向霧媽媽提出自己的要求一一他渴望有件乳白色的風(fēng)衣。霧媽媽笑瞇瞇地答應(yīng)了,她扯來無數(shù)的白絹兒,編織成風(fēng)衣。大山穿上乳白色的風(fēng)衣,顯得更加偉岸,更加帥氣。小溪見了,忍不住稱贊道:“霧媽媽真熱心,真有本事啊!”1.在短文中找出類似的詞語,寫下來。
紅彤彤美滋滋___________________
2.霧媽媽為太陽變出____________,給大山做了___________。
3.霧媽媽來了,景物會(huì)有什么變化?結(jié)合短文和生活實(shí)際描述一下。
___________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).讀一讀,給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,并畫上“_____”。
(1)細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲(qūqǔ)了,將爬山虎緊貼在墻上,在微風(fēng)中奏起沙沙的樂曲(qūqǔ)。
(2)兩只旋(xuánxuàn)轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗,旋(xuánxuàn)風(fēng)般撞向?qū)κ帧?/p>
(3)蝙蝠的眼睛被蒙上后,在房間里飛,并沒有碰上繩子上系(xìjì)著的鈴鐺。這說明蝙蝠夜里飛行跟眼睛沒有關(guān)系(xìjì)。
(4)宙斯不僅把普羅米修斯押到高加索山上,還(háihuán)派兇惡的鷲鷹每天啄食普羅米修斯的肝臟(zāngzàng)。2).看圖,選擇正確的讀音打“√”。
13、語言表達(dá)(每題6分共1題)
1).句子練習(xí)。
(1)環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生這么辛苦,我
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