（進階篇）2022-2023學年上學期初中生物蘇科新版七年級同步分層作業(yè)3.7.1能量的釋放和利用

第1頁（共1頁）（進階篇）2022-2023學年上學期初中生物蘇科新版七年級同步分層作業(yè)3.7.1能量的釋放和利用一．選擇題（共10小題）1．下列生產(chǎn)上采取的措施中，有利于植物進行呼吸作用的是（）①莊稼被淹后及時排澇②水果蔬菜在低溫條件下貯藏③用粗糙的瓦盆養(yǎng)花④糧食入倉前要曬干A．①② B．②③ C．①③ D．②④2．下列現(xiàn)象中體現(xiàn)了呼吸作用原理的有（）①剛收獲的糧食堆放一段時間會發(fā)熱②新疆地區(qū)晝夜溫差較大，哈密瓜較甜③臥室中不宜擺放多盆綠色植物④花卉移栽后要遮蔭A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項3．將蔬菜集中堆放保存，較長時間后會發(fā)熱進而出現(xiàn)腐爛。蔬菜細胞中能產(chǎn)生熱量的生理過程是（）A．光合作用 B．吸收作用 C．呼吸作用 D．蒸騰作用4．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，促進植物呼吸作用的措施是（）A．給農(nóng)作物松土 B．植物移栽后遮蔭 C．給農(nóng)作物施肥 D．增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度5．剛采摘的玉米如果未及時食用，幾天后甜度會降低，主要原因是玉米種子進行（）A．呼吸作用分解了有機物 B．呼吸作用合成了有機物 C．光合作用分解了有機物 D．光合作用合成了有機物6．以下生產(chǎn)、生活實例所應(yīng)用的生物學原理，不是通過降低呼吸作用來實現(xiàn)的是（）A．夜間降低溫室大棚的溫度，利于增產(chǎn) B．較低溫度下，有利于貯藏水果、蔬菜 C．將糧食曬干后入庫，可延長貯藏時間 D．向水中通入氧氣，增加活魚運輸距離7．獵豹捕食、足球比賽、蒼鷹翱翔都需要能量。動物運動所需能量都直接來源于（）A．太陽 B．吸入空氣中的能量 C．細胞的呼吸作用 D．周圍環(huán)境的能量8．下列關(guān)于呼吸作用的敘述，錯誤的是（）A．呼吸作用是生物的共同特征 B．呼吸作用的產(chǎn)物只有二氧化碳 C．所有的生物活細胞都在不停地進行呼吸作用 D．呼吸作用的實質(zhì)是：分解有機物，釋放能量9．馬鈴薯塊莖貯存不當會降低其食用價值。研究者要研發(fā)一套監(jiān)控系統(tǒng)，以實時控制馬鈴薯貯藏條件。該系統(tǒng)需監(jiān)控的環(huán)境條件及原因分析，錯誤的是（）A．溫度﹣﹣低溫抑制塊莖發(fā)芽 B．濕度﹣﹣過大易引起微生物滋生 C．二氧化碳﹣﹣高濃度促進呼吸作用 D．氧氣﹣﹣低濃度抑制呼吸作用10．有關(guān)綠色植物呼吸作用的敘述，錯誤的是（）A．主要在線粒體中進行 B．只發(fā)生在植物體的幼嫩部位 C．原料來自光合作用的產(chǎn)物 D．實質(zhì)是分解有機物釋放能量

（進階篇）2022-2023學年上學期初中生物蘇科新版七年級同步分層作業(yè)3.7.1能量的釋放和利用參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）1．下列生產(chǎn)上采取的措施中，有利于植物進行呼吸作用的是（）①莊稼被淹后及時排澇②水果蔬菜在低溫條件下貯藏③用粗糙的瓦盆養(yǎng)花④糧食入倉前要曬干A．①② B．②③ C．①③ D．②④【考點】植物的呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系．【答案】C【分析】呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：①深耕松土給農(nóng)作物深耕松土可以增加土壤中氧氣的含量，根部氧氣供應(yīng)充足時，呼吸作用旺盛。有利于根部的生長和對無機鹽等養(yǎng)料的吸收。②增加晝夜溫差在溫室中栽培瓜果蔬菜時，適當降低夜間溫度，可減少植物呼吸作用對有機物的消耗，提高農(nóng)作物中營養(yǎng)物質(zhì)的含量。③延長水果、蔬菜的儲藏時間儲藏農(nóng)作物產(chǎn)品時，應(yīng)盡量降低呼吸作用強度，減少對有機物的消耗。因此采用降低環(huán)境溫度、減少氧氣含量的方法，可延長水果、蔬菜的儲藏時間?！窘獯稹拷猓孩偾f稼被淹后及時排澇，有利于植物的根進行呼吸作用，正確。②在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強。根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，在生產(chǎn)實踐上貯存蔬菜時應(yīng)該降低溫度，抑制蔬菜的呼吸作用，減少有機物的消耗，可延長儲存時間，錯誤。③用粗糙的瓦盆養(yǎng)花，是為了促進根的呼吸，正確。④糧食入倉前要曬干，降低呼吸作用，錯誤。故選：C?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是會運用所學知識解釋生產(chǎn)生活中某些現(xiàn)象。2．下列現(xiàn)象中體現(xiàn)了呼吸作用原理的有（）①剛收獲的糧食堆放一段時間會發(fā)熱②新疆地區(qū)晝夜溫差較大，哈密瓜較甜③臥室中不宜擺放多盆綠色植物④花卉移栽后要遮蔭A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項【考點】植物的呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系．【答案】C【分析】細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用?！窘獯稹拷猓孩賱偸斋@的糧食能夠進行呼吸作用，釋放出熱量，故堆放一段時間會發(fā)熱，①正確。②植物的光合作用和呼吸作用與溫度有關(guān)，在一定范圍內(nèi)，白天溫度越高，植物的光合作用越強，制造的有機物多，夜晚溫度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有機物少。所以，晝夜溫差越大，植物體內(nèi)的有機物積累越多，果實積累的糖分多。因此，新疆地區(qū)晝夜溫差較大，哈密瓜較甜，②正確。③綠色植物放在居室中能夠起到美化環(huán)境、凈化空氣的作用，白天進行光合作用還會增加居室中氧氣的含量，但是到了夜間它們只進行呼吸作用消耗氧氣。因此，夜間臥室內(nèi)放置植物過多，就會與人爭奪氧氣，會影響人體的健康，故臥室中不宜擺放多盆綠色植物，③正確。④花卉移栽后要遮蔭，可使蒸騰作用減弱，減少水分散失，提高成活率，與呼吸作用無關(guān)，④錯誤。所以，以上現(xiàn)象中體現(xiàn)了呼吸作用原理的有①②③三項。故選：C?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是知道植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。3．將蔬菜集中堆放保存，較長時間后會發(fā)熱進而出現(xiàn)腐爛。蔬菜細胞中能產(chǎn)生熱量的生理過程是（）A．光合作用 B．吸收作用 C．呼吸作用 D．蒸騰作用【考點】呼吸作用的概念、過程和意義．【答案】C【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的?！窘獯稹拷猓汉粑饔檬羌毎麅?nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時時放出能量的過程。釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉。因此蔬菜細胞中能產(chǎn)生熱量的生理過程是呼吸作用。故選：C。【點評】掌握呼吸作用的概念是解題的關(guān)鍵。4．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，促進植物呼吸作用的措施是（）A．給農(nóng)作物松土 B．植物移栽后遮蔭 C．給農(nóng)作物施肥 D．增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度【考點】植物的呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系．【答案】A【分析】細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響。【解答】解：A、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。土壤板結(jié)，土壤中的氧氣減少，不利于根的呼吸；給植物松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于促進根的呼吸，促進根的生長。A符合題意；B、植物移栽后遮蔭，目的是降低蒸騰作用，利于植物成活，B不符合題意；C、給農(nóng)作物施肥，是為了為植物提供無機鹽，不是為了促進呼吸作用。C不符合題意；D、綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用。在一定范圍內(nèi)，綠色植物的光合作用隨二氧化碳的濃度增加而加強，制造的有機物就多，釋放的氧氣增多，大棚與空氣隔絕不斷消耗二氧化碳，二氧化碳的濃度逐漸降低，光合作用效率就會降低。所以，在生產(chǎn)過程中，為了提高植物光合作用的強度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農(nóng)在大棚里增施二氧化碳。D不符合題意。故選：A?！军c評】在人類生產(chǎn)生活的應(yīng)用中關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度、氧氣濃度的影響。5．剛采摘的玉米如果未及時食用，幾天后甜度會降低，主要原因是玉米種子進行（）A．呼吸作用分解了有機物 B．呼吸作用合成了有機物 C．光合作用分解了有機物 D．光合作用合成了有機物【考點】植物的呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系．【答案】A【分析】植物的呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下，被分解成二氧化碳、水，并釋放能量的過程，據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓河深}干可知，剛采摘的玉米如果未及時食用，幾天后甜度會降低，主要原因是采摘下來的玉米會進行呼吸作用，呼吸作用不停的消耗有機物，因此吃起來甜度降低。故選：A?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是會運用所學知識解釋生產(chǎn)生活中某些現(xiàn)象。6．以下生產(chǎn)、生活實例所應(yīng)用的生物學原理，不是通過降低呼吸作用來實現(xiàn)的是（）A．夜間降低溫室大棚的溫度，利于增產(chǎn) B．較低溫度下，有利于貯藏水果、蔬菜 C．將糧食曬干后入庫，可延長貯藏時間 D．向水中通入氧氣，增加活魚運輸距離【考點】植物的呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系；光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．【答案】D【分析】此題考查的知識點是植物的呼吸作用在生產(chǎn)上的應(yīng)用。解答時可以從水、溫度、氧氣、二氧化碳對呼吸作用的影響方面來解答。【解答】解：A、溫度主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強。根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，在生產(chǎn)實踐上夜間給種植蔬菜的溫室大棚降溫，抑制了蔬菜的呼吸作用，以減少呼吸作用對有機物的消耗，增加產(chǎn)量。不符合題意；B、溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強。根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，在生產(chǎn)實踐上貯藏蔬菜和水果時應(yīng)該適當降低溫度，使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗、可延長保鮮時間。不符合題意；C、植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱。曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲存時間。不符合題意；D、向水中通入氧氣，促進魚的呼吸作用，增加活魚運輸距離，符合題意。故選：D?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解水、溫度、氧氣、二氧化碳對呼吸作用的影響。7．獵豹捕食、足球比賽、蒼鷹翱翔都需要能量。動物運動所需能量都直接來源于（）A．太陽 B．吸入空氣中的能量 C．細胞的呼吸作用 D．周圍環(huán)境的能量【考點】呼吸作用的概念、過程和意義．【答案】C【分析】呼吸作用是在活細胞中有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，呼吸作用的實質(zhì)是：分解有機物，釋放能量．【解答】解：能量的來源是食物；食物被消化后，營養(yǎng)成分進入細胞轉(zhuǎn)化為各類有機物；動物細胞再通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來，除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外，其余的貯存在ATP中．供動物進行各項生命活動時的需要；ATP在ATP水解酶的作用下遠離腺嘌呤的高能磷酸鍵斷裂，ATP水解成ADP和游離磷酸團，并釋放出能量，保證細胞各項生命活動的能量供應(yīng)，因此，獵豹捕食、足球比賽、蒼鷹翱翔都需要能量。動物運動所需能量都直接來源于細胞的呼吸作用．故選：C?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是理解生物體的生命活動需要的能量，來自呼吸作用．8．下列關(guān)于呼吸作用的敘述，錯誤的是（）A．呼吸作用是生物的共同特征 B．呼吸作用的產(chǎn)物只有二氧化碳 C．所有的生物活細胞都在不停地進行呼吸作用 D．呼吸作用的實質(zhì)是：分解有機物，釋放能量【考點】呼吸作用的概念、過程和意義．【答案】B【分析】呼吸作用的表達式為：氧氣+有機物→二氧化碳+水+能量，進行的場所為線粒體，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓汉粑饔檬侵讣毎醚酰瑢⒂袡C物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，呼吸作用是生物的共同特征，進行的場所為線粒體，其實質(zhì)就是分解有機物，釋放能量，為生命活動提供能量。光合作用的實質(zhì)是制造有機物，儲存能量，因此B錯誤。故選：B?！军c評】解此題的關(guān)鍵是理解掌握呼吸作用是生物的共同特征，其實質(zhì)就是分解有機物，釋放能量，為生命活動提供能量。9．馬鈴薯塊莖貯存不當會降低其食用價值。研究者要研發(fā)一套監(jiān)控系統(tǒng)，以實時控制馬鈴薯貯藏條件。該系統(tǒng)需監(jiān)控的環(huán)境條件及原因分析，錯誤的是（）A．溫度﹣﹣低溫抑制塊莖發(fā)芽 B．濕度﹣﹣過大易引起微生物滋生 C．二氧化碳﹣﹣高濃度促進呼吸作用 D．氧氣﹣﹣低濃度抑制呼吸作用【考點】植物的呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系．【答案】C【分析】延長水果、蔬菜的儲藏時間儲藏農(nóng)作物產(chǎn)品時，應(yīng)盡量降低呼吸作用強度，減少對有機物的消耗。因此采用降低環(huán)境溫度、減少氧氣含量的方法，可延長水果、蔬菜的儲藏時間?！窘獯稹拷猓篈、溫度能影響呼吸作用，低溫能抑制塊莖發(fā)芽，A正確；B、微生物的滋生需要適量的水分、適宜的溫度和有機物，濕度過大易引起微生物滋生，B正確；C、在蔬菜和水果的保鮮中，增加CO2的濃度也具有良好的保鮮效果，即高濃度二氧化碳能抑制呼吸作用，C錯誤；D、降低氧氣濃度，抑制呼吸作用，D正確。故選：C。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是會運用所學知識解釋生產(chǎn)生活中某些現(xiàn)象。10．有關(guān)綠色植物呼吸作用的敘述，錯誤的是（）A．主要在線粒體中進行 B．只發(fā)生在植物體的幼嫩部位 C．原料來自光合作用的產(chǎn)物 D．實質(zhì)是分解有機物釋