小壩小學(xué)舉辦科普知識(shí)演講比賽活動(dòng)方案

小壩小學(xué)舉辦科普知識(shí)演講比賽活動(dòng)方案為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示小壩學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推行科普知識(shí)，讓科普知識(shí)深入每個(gè)學(xué)生的心間。決定在本月舉行演講比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：一、活動(dòng)主題：以科普小知識(shí)為內(nèi)容，開(kāi)展演講活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：通過(guò)演講活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生科普文化知識(shí)，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。三、活動(dòng)時(shí)間：2011年9月29日下午四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生六、評(píng)委：畢子奇崔闖張美平張林峰七、比賽具體內(nèi)容以及要求：1）作者根據(jù)主題，突出科普知識(shí)；2）演講姿態(tài)自然、大方口吃清晰善于表達(dá)。八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：符合小學(xué)生演講特點(diǎn)等。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）全面發(fā)展的人，成為視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人，成為知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人?？偠灾?，只要我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀原理的基礎(chǔ)上，自覺(jué)地運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧的方法去指導(dǎo)自身發(fā)展，努力做到符合“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”的要求，我們就會(huì)真切的感受到科學(xué)發(fā)展觀的強(qiáng)大理論魅力！“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！蓖瑢W(xué)們，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，用科學(xué)發(fā)展觀作指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，把自己培養(yǎng)成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的棟梁之材，在未來(lái)的人生舞臺(tái)上，象展翅的雄鷹一樣自由地搏擊吧！謝謝大家?。∽鹁吹母魑焕蠋?，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是張帆，今天演講的題目是——我和春天有個(gè)約會(huì)。“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”春姑娘又將悄悄的來(lái)到人間，到時(shí)花草樹(shù)木都將張開(kāi)笑臉，大地又將重新披上漂亮的綠衣裳。我們的校園也將迎來(lái)另一個(gè)美麗的春天：您看，清晨，同學(xué)們冒著初春的寒意，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，春天寫在了同學(xué)們的臉上；您看，團(tuán)徽在整潔的校服的襯托下，是那樣的鮮艷奪目，春天飄在了同學(xué)們的胸前；您看，地上的垃圾少了，沒(méi)了，同學(xué)們都把垃圾扔到了垃圾桶里，春天站在了同學(xué)們的手里。這時(shí)，春天在哪里？噢，春天已鉆進(jìn)了同學(xué)們的心里！看吧，你們看吧，美好的春天就在同學(xué)們身上。這美好的一切，是誰(shuí)帶來(lái)的？這美好的一切就是好的行為習(xí)慣帶來(lái)的。最喜歡濮存晰叔叔所做的那條公益廣告，廣告是這樣說(shuō)的：“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，有時(shí)候文明離我們只有十公分的距離，有時(shí)候只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能是一張紙的厚度?！卞Т嫖迨甯嬖V我們每一個(gè)人，要講文明，樹(shù)新風(fēng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣?？墒窃谖覀兩磉?，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園里、樓梯間，還常能見(jiàn)到與我們美麗校園極不和諧的果皮紙屑；在我們的教室里、操場(chǎng)上，各種食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。這些不良行為和不良習(xí)慣，不但嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校的形象，也嚴(yán)重?fù)p害了我們自身的形象。在《培根論人生》一書中，這位偉大的思想家深刻地指出：“人們的行動(dòng)，多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力?！笨赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說(shuō)：“我也知道亂扔垃圾、隨地吐痰的習(xí)慣不好，可就是改不了?！钡拇_，壞習(xí)慣養(yǎng)成后，要想改就不那么容易了。所以我們要想使壞習(xí)慣變成好習(xí)慣，不僅要從小事做起，還要有持之以恒的毅力。當(dāng)吃了東西之后，不要隨手把包裝盒亂扔，走上幾步，看見(jiàn)了果皮箱再扔；隨身帶上衛(wèi)生紙，如果想吐痰，就讓它派上用場(chǎng)或直接吐在痰盂中。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，即使手里拿著廢棄物也絕不會(huì)亂扔了，這樣，良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。同學(xué)們，我們是春天里的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要接過(guò)中華文明的接力棒。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。讓我們把講文明、講衛(wèi)生放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，做文明學(xué)生。讓我們每一個(gè)人都管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，只要我們每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們就約會(huì)春天。我們的校園一定會(huì)四季如春！我的演講完了，謝謝大家?？破罩R(shí)演講稿我，是一個(gè)喜歡科學(xué)的人。我叫杜凱露，科學(xué)，是人類進(jìn)步的橋梁?？茖W(xué)，需要人類思考。在班里，老師說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)科學(xué)的人，因?yàn)槲矣秀@研精神，并且懂得許多科普知識(shí)。我的媽媽還給我配備了一套設(shè)備，有顯微鏡，簡(jiǎn)單的化學(xué)用品等。我的動(dòng)手能力很強(qiáng)，而且細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，我想，我應(yīng)該是這次科普星最合適的人選，希望大家支持我。各位評(píng)委、各位老師、同學(xué)們：我叫田夢(mèng)瑤，我所說(shuō)的是《少吃零食》。生活條件改善后，大人、小孩都常吃零食，有人認(rèn)為長(zhǎng)期貪食零食會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)素缺乏，會(huì)損傷人體遺傳物質(zhì)，使人體缺乏葉酸、維生素E、鐵和鋅等營(yíng)養(yǎng)素。有人在科普?qǐng)?bào)刊上撰文：“吃零食是壞習(xí)慣”、“零食的危害”、“孩子不要吃零食”等等，零食成了眾矢之的。有人卻持反對(duì)意見(jiàn)說(shuō)：零食本身不是有害食品，把零食當(dāng)作危害是不公平的?！彪S著生產(chǎn)技術(shù)的不斷提高，零食的品種越來(lái)越多，質(zhì)量越來(lái)越高，越來(lái)越受人們的歡迎，而且生產(chǎn)零食的食品廠也越來(lái)越多，這說(shuō)明零食受到越來(lái)越多的消費(fèi)者的認(rèn)可。適當(dāng)?shù)爻孕┝闶常粌H可以豐富和改善我們的生活，還可補(bǔ)充主副食中的營(yíng)養(yǎng)不足，滿足不同人群的生理需要。對(duì)零食的利弊歷來(lái)眾說(shuō)紛紜，各持己見(jiàn)。那么什么叫零食？人類除了主食、副食以外，廣義地說(shuō)，其它都是零食。除了一天三餐為正餐外，應(yīng)該說(shuō)其它時(shí)間的進(jìn)食都屬零食。我們每個(gè)人都吃過(guò)零食，甚至每天都在吃零食。零食的內(nèi)容很廣，包括糕點(diǎn)、餅干、糖果、蜜餞、炒貨甚至瓜果類，可以說(shuō)，零食是人們生活中不可缺乏的。零食有害嗎？從零食本身來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是無(wú)害的，除了人為因素，如不衛(wèi)生、污染或亂加添加劑，對(duì)人體造成危害。如果說(shuō)吃零食有害的話，那是我們自身貪食或過(guò)于偏食，或者零食的脂肪、糖分含量過(guò)高，影響了正常的三餐進(jìn)食，影響消化和吸收。因此，對(duì)零食應(yīng)該采取科學(xué)的態(tài)度，既不大力提倡又不能禁止，要適時(shí)、適度、適量。即選擇兩餐之間進(jìn)零食，品種多樣，控制總數(shù)。例如吃水果也要選擇時(shí)間、品種和數(shù)量；幼兒的胃容量小，可以常備些糕點(diǎn)、糖果，作為充饑、調(diào)節(jié)口味、補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。女孩子是愛(ài)吃零食的一族，由于她們生理上的原因，尤其是經(jīng)期前后，口味覺(jué)得炎，需要酸、甜、咸、辣等刺激性強(qiáng)的蜜餞等的刺激；其實(shí)男孩子也喜歡吃些香、脆、甜的硬殼類食物，如花生、核桃、栗子、瓜子等；成人一般喜歡吃些花生、瓜子類食品，尤其在喜慶節(jié)日或茶話會(huì)上，桌上總是離不開(kāi)水果、糖、蜜餞等；老年人由于味蕾衰退，口淡無(wú)味，也需要些甜酸咸等食品的刺激，水果更是人們每天都離不開(kāi)的零食，像蘋果、香蕉、梨、柑桔等，最好每天吃1—2個(gè)。對(duì)零食利弊的評(píng)價(jià)，并非是提倡和鼓勵(lì)多吃。人類飲食還是主要以三餐為主，零食絕不能替代主食，食用應(yīng)注意適時(shí)、適度、適量。多吃零食為什么不好?因?yàn)橐粋€(gè)人吃的東西，在胃腸里要靠消化液來(lái)消化。一個(gè)勁地吃東西，胃腸就要不停地分泌消化液，使胃腸得不到休息。日子長(zhǎng)了，胃腸就會(huì)過(guò)度疲勞，消化能力下降，引起消化不良。零食吃多了不好。一個(gè)人做事久了會(huì)形成規(guī)律，消化系統(tǒng)得不到休息，打亂了它的正常節(jié)奏，造成消化功能衰退，而引起疾病。再說(shuō)，吃多了零食會(huì)感到腹脹，就不好好吃飯了；另外吃零食時(shí)隨手拈來(lái)，細(xì)菌是很容易進(jìn)入人體內(nèi)部的。所以，零食還是少吃為好。零食不要多吃，要吃的話注意下面幾點(diǎn)：1.控制食用量，2.避免空腹吃甜點(diǎn)：可以吃些熱量較低的點(diǎn)心，像果凍、酸奶、水果或蘇打餅干。3.高熱量甜點(diǎn)飯后吃：高熱量點(diǎn)心如cheese蛋糕，則放在飯后吃比較好，因?yàn)榕c用餐中的食物纖維一起消化，熱量吸收會(huì)比較少，且不容易吃太多。各位評(píng)委、各位老師、同學(xué)們：我叫杜凱露，我所演講的是《我與科學(xué)》我們生活的世界既神秘又有趣，需要我們探索它的奧秘，揭開(kāi)它的本來(lái)面目。而科學(xué)知識(shí)是科學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分，科學(xué)探究是我們獲取知識(shí)更為科學(xué)的途徑，能夠使我們獲得對(duì)科學(xué)、對(duì)科學(xué)概念和事物更為深刻的理解?？萍荚缫焉钌畹貪B入到我們的生活，融為一體。說(shuō)它與我們生活融為一體，是因?yàn)樗c大家密切相關(guān)，生活中隨處可見(jiàn)“科學(xué)健身”、“科學(xué)養(yǎng)生”等說(shuō)法。它實(shí)際上體現(xiàn)出公眾意識(shí)中的對(duì)于科普的實(shí)用性和工具性。我認(rèn)為中學(xué)時(shí)代是培養(yǎng)科學(xué)興趣和創(chuàng)新能力的黃金時(shí)期。而科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造在我們身邊無(wú)處不在，只要我們細(xì)心分析，大膽假設(shè)，發(fā)揮想象，敢于創(chuàng)新，那么，我們每一位青少年都有可能成為科學(xué)家。對(duì)科學(xué)，我并不精通，但對(duì)它的接觸與一點(diǎn)了解還是有的。有一次，我在相同的杯子里倒了不同量的水，并多次敲擊，發(fā)現(xiàn)聲音不同，到網(wǎng)上（造福人類的高科技，十分有用）查明原因。原來(lái)是敲擊引起杯子震動(dòng)，杯子震動(dòng)帶動(dòng)水面震動(dòng)，從而引起空氣柱震動(dòng)而發(fā)