廣元市劍閣縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

2022年秋季義務(wù)教育階段七年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題說(shuō)明：本試題滿分150分，考試時(shí)間120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將試題和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)：①答題前，請(qǐng)用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡相應(yīng)的位置填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名和考號(hào)。②選擇題每題有四個(gè)選項(xiàng)，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，多選、錯(cuò)選、不選均不得分；答案請(qǐng)用統(tǒng)一要求的2B鉛筆填寫在答題卡相應(yīng)位置，填在試題上的答案無(wú)效。如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案。③非選擇題的答案用0.5毫米的黑色簽字筆書寫在答題卡的相應(yīng)位置，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題上答題無(wú)效。一、積累·運(yùn)用（18分）（一）（每小題3分，共12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。廣元，這個(gè)養(yǎng)在深山的村姑，揭開面紗，儼然一位絕美的姑娘。劍門關(guān)，那座蜀之門，山峰層層疊疊，宛若一層層凝固石化的kuī（）甲，又仿佛一排排頂天立地的屏（）風(fēng)，形成一個(gè)天然城郭，蔭庇（）一方?！包S鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援”，惟一道縫隙洞開，好像一扇門，恰似一張嘴。兩側(cè)大山顫顫巍巍，危如利劍高懸，敬畏之感油然而shēnɡ（）。一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開；壯矣危矣，奇哉險(xiǎn)哉。只是，在當(dāng)下的和平世界，它，僅僅是一座資深地標(biāo)，一框làn（）漫風(fēng)景。明月峽，長(zhǎng)約三千米，寬不足百，而谷深逾千。兩岸懸崖直立，峽中驚濤駭（）浪。在如此險(xiǎn)峻的絕壁上，鑿洞架木修棧道，是怎樣的難度？如壁虎，似蜘蛛，鐵錘鋼釬，火星激dànɡ（），稍有疏忽，葬身深淵。而三千米棧道，需要多少孔眼啊。翠云廊，是誰(shuí)想到這么一個(gè)詩(shī)意名字？近萬(wàn)棵漢唐蒼松，雖然神采奕奕（）、青翠茂密，但又老態(tài)龍鐘、鶴發(fā)雞皮。我們靜靜地徘徊（）在濃蔭里，綠意如微雨縹miǎo（），馨香盈懷沁人心脾。那是李白的呼吸，那是武曌的芬芳，吹拂著你的每一根睫毛，濡潤(rùn)著你的每一寸肌膚。當(dāng)年，鄧艾強(qiáng)攻劍門關(guān)不下，便迂回偷渡唐家河狹隘（）小道，一舉滅蜀。如今，唐家河一綿yán（）帶，約略還是原始世界，熊貓、扭角羚、川金絲猴等珍稀物種應(yīng)有盡有。眾多動(dòng)物天然地生活在這里，吃鮮果，飲山泉。獵豹擒獲一只黃羊，茹毛飲血；蝮蛇逮捕一只野兔，囫圇吞棗；金絲猴最貪戀新熟的野梅，細(xì)嚼慢咽，眉飛色舞……1.寫出下列加點(diǎn)字拼音。屏（）風(fēng)蔭庇（）驚濤駭（）浪徘徊（）狹隘（）神采奕奕（）2.根據(jù)拼音寫出漢字。（1）kuī______甲（2）油然而shēnɡ______（3）làn漫______（4）激dànɡ______（5）縹miǎo______（6）綿yán______3.劃?rùn)M線的句子是一個(gè)病句，將正確的句子寫下來(lái)4.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.唐代韓愈、柳宗元和宋代蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽(yáng)修八位散文家合稱為唐宋八大家，快速憶可將他們的名字編成順口溜“一韓一柳一歐陽(yáng)，三蘇曾鞏帶一王”。B.古人常以“而立”“不惑”“知天命”“耳順”代稱三十歲、四十歲、五十歲和六十歲。C.“吹拂著你的每一根睫毛，濡潤(rùn)著你的每一寸肌膚?！币痪渲小按捣鳌薄板?rùn)”是動(dòng)詞。D.《朝花夕拾》原名《舊事重提》，作者是魯迅，原名周樹人，字豫才，共收錄十篇散文，《社戲》就是其中之一。（二）（每小題3分，共6分）5.下面的文字節(jié)選自一封家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函，其中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）各位家長(zhǎng)，貴校將于周日舉行七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，屆時(shí)將邀請(qǐng)知名家庭教育專家發(fā)表拙見，請(qǐng)您于百忙之中抽空蒞臨本校，和老師一同探討教育犬子或令愛(ài)的良方。A.貴校 B.拙見 C.蒞臨 D.犬子6.下面四枚書簽分別選自《論語(yǔ)》與《誡子書》，假如你想送給沉迷游戲，學(xué)習(xí)萎靡不振的表弟，希望他振奮精神，發(fā)奮努力，你會(huì)選哪一枚？（）A.A B.B C.C D.D二、閱讀·鑒賞（72分）（一）（每小題3分，共6分）閱讀下面的文字，完成下面小題。防治“手機(jī)脖”——請(qǐng)昂起你的頭顱①聽說(shuō)過(guò)“鼠標(biāo)手”“屏幕臉”“電腦眼”，可你聽說(shuō)過(guò)“手機(jī)脖”嗎？②所謂“手機(jī)脖”，就是長(zhǎng)時(shí)間保持低頭、頸部前傾的姿勢(shì)玩手機(jī)，造成的頸部不適或頸椎病。長(zhǎng)期低頭會(huì)導(dǎo)致頸椎椎間盤的壓力不均衡，以及頸后部肌肉和韌帶的松弛和肌肉的僵硬，致使頸椎正常的生理前凸消失變直，甚至“反屈”，進(jìn)一步加速頸椎的退變。隨著“手機(jī)控”們?cè)絹?lái)越多，“手機(jī)脖”已成為新一代的全球疾病。③據(jù)了解，一個(gè)正常人的頭部重量大約是4.5～5.5kg，當(dāng)人前傾查看手機(jī)等電子設(shè)備時(shí)，往往呈現(xiàn)60度角的傾斜。根據(jù)物理學(xué)的杠桿原理以及重力作用，此時(shí)頸椎所承受的重量達(dá)到了25kg或以上。如果長(zhǎng)時(shí)間保持固定的姿勢(shì)，很容易會(huì)造成頸部不適，出現(xiàn)疼痛或僵硬等癥狀，甚至還會(huì)出現(xiàn)頭暈、惡心、嘔吐等各種臨床癥狀；長(zhǎng)此以往，往往會(huì)加重頸部損傷，引發(fā)頸椎病。④要預(yù)防“手機(jī)脖”，醫(yī)生建議從改變生活習(xí)慣做起。改掉不良姿勢(shì)，日常用手機(jī)可以將手機(jī)舉高，使手機(jī)屏中心與眼睛在同一高度，使頭部保持垂直，減少因低頭玩手機(jī)給頸椎帶來(lái)的負(fù)擔(dān)。生活中不要長(zhǎng)時(shí)間低頭看手機(jī)，使用手機(jī)，建議每隔半小時(shí)活動(dòng)下頸部，緩解頸部肌肉疲勞，可以適當(dāng)做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，改善頸部肌肉群的緊張度，緩解頸部肌肉疲勞。⑤此外，正確的坐姿能夠減輕頸椎的損傷。頸椎就像一個(gè)吊塔，后方肌肉就是吊索，如果長(zhǎng)期低頭，肌肉長(zhǎng)時(shí)間勞損，易引起頸椎間盤突出、椎不穩(wěn)等。較為有利的坐姿應(yīng)該是膝蓋、腰椎和手肘都呈現(xiàn)90度。平時(shí)應(yīng)該將辦公室的電腦放在與自己視線水平的位置，盡量將鍵盤放在手垂下來(lái)就能接觸到的位置，注意保持上身的筆直，以減少脊柱的負(fù)重。不要長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)坐姿，在電腦前坐40分鐘至1個(gè)小時(shí)后，就要起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，或者換個(gè)姿勢(shì)，可以仰仰頭或做做伸展運(yùn)動(dòng)等，是預(yù)防頸椎病的一大法寶。⑥專家還建議，定期鍛煉，放風(fēng)箏、跳舞、打太極拳都是不錯(cuò)的預(yù)防“手機(jī)脖”的運(yùn)動(dòng)方式：適當(dāng)?shù)姆潘梢彩潜Ｗo(hù)頸椎的有效方式，如拉伸運(yùn)動(dòng)、聳肩運(yùn)動(dòng)、頸部伸縮運(yùn)動(dòng)等。以頸部伸縮運(yùn)動(dòng)為例，我們可采取坐或者站的姿勢(shì)，開始緩慢地抬頭，盡力把脖子伸長(zhǎng)，并將胸腹一起往上拉伸。需要注意的是，在做運(yùn)動(dòng)或放松的過(guò)程中，一定要注意適度原則，不宜過(guò)度仰頭，也不能隨意大幅度轉(zhuǎn)動(dòng)頭部，以免導(dǎo)致頸部受傷。7.預(yù)防“手機(jī)脖”的方法，不正確的一項(xiàng)是（）A.前傾查看手機(jī)時(shí)要呈現(xiàn)60度角的傾斜。 B.改變生活習(xí)慣，改掉不良姿勢(shì)。C.保持正確的坐姿。 D.定期鍛煉和適當(dāng)放松。8.下面說(shuō)法與原文表達(dá)的意思不一致的一項(xiàng)是（）A.如果長(zhǎng)時(shí)間保持固定的姿勢(shì)，就會(huì)出現(xiàn)頭暈、惡心、嘔吐等各種癥狀。B.日常用手機(jī)將手機(jī)舉高，使手機(jī)屏幕中心與眼睛在同一高度，能減輕頸椎負(fù)擔(dān)。C.在電腦前坐40分鐘至1個(gè)小時(shí)后，就要起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，這是預(yù)防頸椎病的一項(xiàng)措施。D.在做運(yùn)動(dòng)或放松的過(guò)程中，要注意適度原則，不過(guò)度仰頭，也不隨意大幅度轉(zhuǎn)動(dòng)頭部。（二）（18分）文言文閱讀，完成下面小題?！炯住竣僖煌劳須w，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。②屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。③屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中。苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。④少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。⑤狼亦黠矣，而頃刻兩斃。禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（選自清·蒲松齡《聊齋志異·狼》【乙】趙人患鼠，乞貓于中山。中山人予之貓，貓善捕鼠及雞。月余，鼠盡而雞亦盡。其子患之，告其父曰：“盍去諸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎無(wú)雞。夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉，毀傷吾器用，吾將饑寒焉，不病于無(wú)雞乎？無(wú)雞者弗食雞則已耳去饑寒猶遠(yuǎn)，若之何而去夫貓也！”（選自明·劉基《郁離子·捕鼠》）9.下面句子中加點(diǎn)字意思或用法相同的一組是（）A.意暇甚意將隧入以攻其后也 B.狼不敢前其一犬坐于前C.恐前后受其敵蓋以誘敵 D.禽獸之變?cè)p幾何哉吾之患在鼠10.下面選項(xiàng)斷句不正確的一項(xiàng)是（）A.一屠/晚歸，擔(dān)中/肉盡，止有/剩骨。 B.屠/暴起，以刀/劈狼首，又?jǐn)?shù)刀/斃之。C.禽獸/之變?cè)p幾何/哉？ D.無(wú)雞者/弗食雞則已耳/去饑寒猶遠(yuǎn)。11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（1）狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？（2）中山人予之貓，貓善捕鼠及雞。12.參照甲文語(yǔ)句示例，賞析乙文中劃波浪線的語(yǔ)句，結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)文中的語(yǔ)氣和情感?！臼纠壳莴F之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。“哉”，表示反詰語(yǔ)氣?！岸保喈?dāng)于“罷了”。這兩個(gè)語(yǔ)氣詞表現(xiàn)了作者對(duì)狼“頃刻兩斃”結(jié)局的嘲諷和對(duì)屠戶勇敢機(jī)智的贊揚(yáng)。吾將饑寒焉，不病于無(wú)雞乎？13.小故事中往往蘊(yùn)含著深刻的道理。甲文告訴我們，人類富有智慧，一定能戰(zhàn)勝任何狡猾兇殘的動(dòng)物。乙文告訴了我們什么道理，請(qǐng)結(jié)合故事內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。（三）?4分）雨（宋）楊萬(wàn)里雨來(lái)細(xì)細(xì)復(fù)疏疏，縱不能多不肯無(wú)。似妒詩(shī)人山入眼，千峰故隔一簾珠。14.本詩(shī)寫“雨”，突出了雨的什么特點(diǎn)？請(qǐng)根據(jù)這一特點(diǎn)選取一字把詩(shī)題補(bǔ)充完整。________雨15.本詩(shī)修辭運(yùn)用極為精妙，請(qǐng)選取一個(gè)詩(shī)句具體賞析。16.下面是某同學(xué)參加校園古詩(shī)文大賽而整理的卡片。請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填合適的詩(shī)句。策略詩(shī)句收獲看標(biāo)題（1）遙憐故園菊，____________。——岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》（2）____________，崔九堂前幾度聞——杜甫《江南逢李龜年》標(biāo)題常點(diǎn)明時(shí)間和地點(diǎn)，概括事件，蘊(yùn)含情感。抓意象（3）____________，受降城外月如霜?！钜妗兑股鲜芙党锹劦选罚?）鄉(xiāng)書何處達(dá)？____________——王灣《次北固山下》（5）古人常借助意象“月”和“雁”來(lái)表達(dá)____________情感。明手法（6）日月之行，若出其中；____________，若出其里?！懿佟队^滄?！诽搶?shí)結(jié)合，彰顯博大胸襟?？偨Y(jié)：依據(jù)閱讀策略，重新思考并整理古詩(shī)文，讓我有了新的收獲。正如孔子所說(shuō)：“（7）____________，____________?！敝挥袑W(xué)思結(jié)合，才能求得真知。（四）名著閱讀完成問(wèn)題。（7分）17.名著閱讀，完成下面小題。在回顧《西游記》中師徒四人的經(jīng)歷時(shí)，小明整理了他們四人經(jīng)歷的磨難，認(rèn)為可以分為這樣幾類：第一種是與妖魔斗，如三打白骨精、①______（車遲國(guó)斗法、大鬧天宮、女兒國(guó)招親）等情節(jié)，彰顯了神勇與機(jī)智；第二種是與神佛斗，如四圣試禪心、②______（大鬧五莊觀、小雷音寺遇險(xiǎn)、真假美猴王）等情節(jié)，突出了缺陷與不足；第三種是與凡人斗，如西梁國(guó)留婚、③______（烏雞國(guó)救主、滅法國(guó)救僧、朱紫國(guó)行醫(yī)）等情節(jié)，影射了現(xiàn)實(shí)世界?？v觀整段西天取經(jīng)的經(jīng)歷，其實(shí)也是師徒四人與自己斗爭(zhēng)，從而完成蛻變的一個(gè)過(guò)程，所以“斗爭(zhēng)”是這部小說(shuō)的主題之一。（1）請(qǐng)補(bǔ)充上面這則閱讀筆記，按順序?qū)懗觫佗冖厶幷_的選項(xiàng)。（2）有同學(xué)指出，孫悟空戴上金箍，他的桀驁不馴被降服了，并沒(méi)有“與自己斗爭(zhēng)”。請(qǐng)結(jié)合原著閱讀，說(shuō)說(shuō)你的看法。（五）（17分）野孩子不愛(ài)白送的春天①雨大不大不要緊，把地面淋濕就行。雨一停，去園子里走走，就會(huì)看到苔癬。角落里，藏著苔癬安安靜靜的小家。②苔癬很戀家。2018年，我在金銀花藤下面看到好多苔癬。它們趴在石頭上，睡得真香。2020年的春天，世界變了，很多人說(shuō)，我們?cè)僖不夭蝗チ恕？墒牵Π_一點(diǎn)都沒(méi)變，它們?nèi)栽谀抢铩＂劢疸y花開花，同一根藤上，白的立幾簇，金黃的立幾簇，都很香。我彎腰，低頭，在花下蜜蜂的嗡嗡聲里，“偷”苔癬。小鏟子緊貼石頭或泥土，把苔癬小心翼翼鏟起。其實(shí)，我不過(guò)想給苔癬一個(gè)更美的家。④我在自制盆景。陶盆、紫砂盆、大理石盆、瓦盆，每一個(gè)都精挑細(xì)選。栽上小松樹、柏樹、榕樹、紅楓、文竹，也有認(rèn)不得的、喊不出名字的小苗，覺(jué)得姿色上佳，就請(qǐng)進(jìn)花盆。再擺幾顆東倒西歪的小石子，在盆景里負(fù)責(zé)營(yíng)造“在人間”的氣氛。余下的，交給苔癬。薄薄的苔癬鋪上去，營(yíng)造出別致的深遠(yuǎn)意境，讓盆景更具生氣。⑤早晚噴水，偶爾還會(huì)置于水盆里浸潤(rùn)。但遺憾的是，養(yǎng)著養(yǎng)著，苔癬便漸漸地變黃、發(fā)黑，枯萎了。于是我把那兩個(gè)已經(jīng)看不到苔癬綠的雞蛋石放回金銀花藤下面，可沒(méi)幾天，它倆又長(zhǎng)滿苔癬，擺出一副生機(jī)盎然的樣子給我看。精心搭建的玻璃房里，每天測(cè)溫度、測(cè)濕度、噴水、噴霧，花那么多工夫耗那么多精力，恨不能把苔癬養(yǎng)成閨女樣。而園子里，啥心也不操，苔癬還總是長(zhǎng)得那么好……氣我呢？⑥十天半月沒(méi)雨的夏天，四處都不見苔癬的芳蹤。它們難道集體壯烈了嗎？其實(shí)一點(diǎn)都不用擔(dān)心，太干旱的日子，苔癬干脆安安心心睡大覺(jué)。既然歲月靜好，就來(lái)一場(chǎng)別來(lái)無(wú)恙的“旱眠”吧。如果突來(lái)一場(chǎng)雨，它們立刻就會(huì)醒過(guò)來(lái)。而醒過(guò)來(lái)的苔癬，轉(zhuǎn)眼就精神抖擻生機(jī)勃勃。⑦那些被我鏟回花盆里的苔癬，無(wú)論怎樣澆水施肥，精心照顧，始終回天無(wú)力，是真的不喜歡窩在方寸的盆子里。它們更熱愛(ài)自己的老家——沒(méi)有一片瓦遮風(fēng)擋雨，沒(méi)有人造的縮微景觀，它們只愛(ài)這樣的日子。自由自在，想怎么活就怎么活。⑧薺菜，還有野菊花，也是這樣的脾性。⑨薺菜包餃子好吃，可我家園子里沒(méi)薺菜，得到野外去找。找到了，我就會(huì)連根拔起。摘了葉子包餃子，把根栽在園子里，選最好的半塊菜地給它們安家落戶。之后，我按時(shí)澆水，施肥，薺菜也慢慢長(zhǎng)出了新葉?？墒?，僅一茬后薺菜便偃旗息鼓，再不肯滿足我們打牙祭的心愿。原本不過(guò)是野地里亂長(zhǎng)的薺菜，移民到我們的園子里，多好的福利呀，為什么就不安心好好長(zhǎng)呢？我想不明白。⑩野菊花更讓人惱。野地里開得那么張揚(yáng)的野菊花，總是肆無(wú)忌憚地綻放，炫耀它們火熱的青春。?我們開車穿行于中央海岸的農(nóng)場(chǎng)，會(huì)不時(shí)撞上被廢棄的農(nóng)場(chǎng)，沒(méi)有牛羊，漫山遍野都是野菊花的燦爛金黃。大片大片的野菊花，突如其來(lái)、鋪天蓋地沖進(jìn)你的視野。?可一旦我把它們請(qǐng)進(jìn)園子里，很快就蔫巴了。即便活著，也不肯再好好開花，一副凌亂的喪氣樣。?還有野百合、野桑椹，那些野生野長(zhǎng)叫不出名字的花……都一樣。只要進(jìn)了園子，待遇再好，也擺一副喪眉搭眼給你看。于是，我再不去打它們的主意了。野花野草，熱愛(ài)的，就是它們野性十足的自由世界。那么，輕輕道一聲珍重，各自安好吧。（選自《品讀》2021年第10期）18.閱讀全文，根據(jù)提示，完成表格?！耙昂⒆印痹谝巴庠诩依锾Π_茂盛安靜②芥菜自由亂長(zhǎng)③野菊花①蔫巴凌亂19.根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。（1）結(jié)合語(yǔ)境，品味第③自然段畫線句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。我彎腰，低頭，在花下蜜蜂嗡嗡聲里，“偷”苔癬。小鏟子緊貼石頭或泥土，把苔癬小心翼翼鏟起。（2）請(qǐng)從修辭角度入手賞析第⑥自然段畫線句子的表達(dá)效果。如果突來(lái)一場(chǎng)雨，它們立刻就會(huì)醒過(guò)來(lái)。而醒過(guò)來(lái)的苔癬，轉(zhuǎn)眼就精神抖擻生機(jī)勃勃。20.請(qǐng)你仿照示例，對(duì)第⑨自然段中的畫線句子進(jìn)行朗讀設(shè)計(jì)（可從重音，停連等角度進(jìn)行設(shè)計(jì)）。示例：精心搭建的玻璃房里，每天測(cè)溫度、測(cè)濕度、噴水、噴霧，花那么多工夫耗那么多精力，恨不能把苔癬養(yǎng)成閨女樣。朗讀設(shè)計(jì)：朗讀這句話時(shí)，“測(cè)溫度測(cè)濕度”“噴水噴霧”可連讀，表現(xiàn)出作者打理苔癬的細(xì)致用心；可重讀“那么多…那么多…”和“恨不得”，適當(dāng)延長(zhǎng)語(yǔ)氣，以突出作者對(duì)苔癬的精心培育，和想把苔癬養(yǎng)得更好的一種期望。我按時(shí)澆水，施肥，薺菜也慢慢長(zhǎng)出了新葉?？墒牵瑑H一茬后薺菜便偃旗息鼓，再不肯滿足我們打牙祭的心愿。21.請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者用“野孩子不愛(ài)白送的春天”為題，有什么意蘊(yùn)？（六）（10分）非連續(xù)性文本閱讀，完成下面小題。材料一趣說(shuō)漢字——世界讀書日，說(shuō)一說(shuō)“書”甲骨文的“書”，上部為手握毛筆之形的“筆”，下部為表示人嘴巴的“口”，意思是用筆來(lái)記錄人說(shuō)話。簡(jiǎn)化后的“書”，寫法比較簡(jiǎn)單，看不出提筆寫字的意思了?！皶笔菚?huì)意字，本義指用筆寫字、記錄。因?yàn)槿藢懙臇|西常被裝訂成冊(cè)，“書”又引申指成冊(cè)的著作，如書籍等。書籍是人類智慧的結(jié)晶，讀本好書，就像與知心朋友傾談，使人開眼界、長(zhǎng)見識(shí)，正如明代于謙《觀書》一詩(shī)寫的：“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。”唐代王貞白的詩(shī)句“讀書不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金”，更讓我們領(lǐng)略了古代學(xué)子們孜孜不倦、惜時(shí)如金的治學(xué)精神?！蹲趾Ｌ皆础罚ü?jié)選）材料二新青年成為圖書消費(fèi)主力知識(shí)普惠彌合城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝“青年群體的閱讀傾向和行為，其閱讀能力的高低將直接決定著創(chuàng)造力水平，影響著國(guó)家和民族的未來(lái)”。北師大課題組在報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，相比于傳統(tǒng)圖書零售商，新型電商平臺(tái)為讀者在以有競(jìng)爭(zhēng)力的價(jià)格購(gòu)買正版好書時(shí)提供沉浸式閱讀環(huán)境，也可以最大程度滿足不同讀者群體的需要，為更多來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村地區(qū)的新青年群體提供了一把打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，知識(shí)普惠正在彌合城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝。——《北師大2021新青年閱讀報(bào)告》（節(jié)選）材料三短視頻、直播拓展圖書銷售渠道2021年4月，中國(guó)新聞出版研究院發(fā)布的第十八次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查成果顯示，2020年，有43.4%的成年國(guó)民傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”，比2019年的36.7%上升了6.7個(gè)百分點(diǎn)。紙質(zhì)書閱讀率的顯著上升與短視頻等新興圖書傳播渠道的出現(xiàn)息息相關(guān)。在抖音等短視頻興起之前，國(guó)內(nèi)最大的圖書電商活躍用戶有數(shù)千萬(wàn)，而目前抖音的每日活躍用戶量已經(jīng)達(dá)到了6億。短視頻、直播可以幫助讀者生動(dòng)直觀地了解圖書內(nèi)容，快速“種草”的同時(shí)一鍵下單，大大提高了圖書銷售的效率。一方面，優(yōu)質(zhì)的圖書相關(guān)短視頻可以讓不受重視的優(yōu)質(zhì)書籍找到自己的目標(biāo)受