實習生階段總結8篇

實習生階段總結8篇

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實習生階段總結篇1

時間過得很快，一年匆匆而過。在這一年中在各位領導的關心下，全鄉(xiāng)實驗教師努力進行探討、研究，在課題研究的能力與水平上，有了較大的進步，我校承擔的各項子課題目前正進入研究實施階段。課題的實施以來對課堂教學的各個環(huán)節(jié)均有促進作用，為了使課題實驗科學、務實、有序，能出成果，早出成果，出好成果，特對課題研究如何促進作業(yè)設計環(huán)節(jié)情況做如下總結。

一、具體做法：

主要以子課題《美術作業(yè)設計的實效性研究》為例。

1、期初課題負責人首先對實驗教師的課堂教學提出了針對性的要求，并聽取了部分優(yōu)秀教師的課堂教學，與大家重點學習、研究這些優(yōu)秀教師是如何根據(jù)教學目標來精心設計作業(yè)的。通過研討，我們課題組的每位教師都養(yǎng)成了學習與反思的習慣，他們會以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到的問題，把日常教學工作與教學研究融為一體。結合課題和學校的觀摩課給實驗教師提供了研討學習的平臺。

2、在這個學期，我們仍然堅持收集相關的資料和理論，從理論上儲備自己，以更好地為進行課題研究做準備。本學期，我們作了兩方面的理論學習。其一是關于本課題的國內外其他人的研究現(xiàn)狀；了解到在國內，現(xiàn)在有不少的單位或個人在做與本課題有關或是相關的研究工作，基本上還處于研究過程中，但都還沒有形成一整套的完整的研究成果。我課題組有望在這一方面做一些突破。其二是關于進行本課題研究所需要用到的一些理論知識，以使課題研究能在有力的理論支持下開展工作，使得課題工作更加地科學和到位。我組在這個學期共學習資料2份，并做了認真的批注。除此之外，每位組員都能在工作之余自覺地閱覽相關的教育教學雜志，瀏覽最新的教育網(wǎng)頁，更好地充實自己。

3、經過一段時間的課題研究，課題組的成員們均發(fā)現(xiàn)，在美術課堂教學中比較關注美術教師的示范環(huán)節(jié)。在自己備課時，有意識地設計好示范這一環(huán)節(jié)。對于美術課堂教學中的示范，包括動手制作時，教師的折、剪等方面，引導學生進行美術作業(yè)時，教師的適當示范，很好地起到了引領作用。本學期，張迎春老師還在所教的五年級布置了新的作業(yè)――“課前五分鐘欣賞”，每班每課指定一人在課前搜集自己喜歡的美術作品的資料，并整理成五分鐘的陳述文字，在課前向大家講述自己對作品的理解，然后根據(jù)搜集整理、講述的情況給出評價，意在加強高年級學生在美術欣賞和鑒賞方面的能力，提高美術修養(yǎng)，同時鍛煉學生的語言表述能力。

4、本學期，我們還在一年級進行了“活動性”的實踐作業(yè)。在新教材中蘊含很多活動性作業(yè)，如《會滾動的玩具》，就是讓學生在玩一玩會滾物體的活動中，觸發(fā)他們去發(fā)現(xiàn)和思考物體的特性、形狀等。學生通過多角度感受、組合想象、創(chuàng)作出各種別出心裁的原創(chuàng)玩具。通過互換玩具，對作業(yè)進行創(chuàng)作，通過嘗試發(fā)現(xiàn)，學生對于這樣的實踐性作業(yè)非常地感興趣，取得了良好的效果。

一學期來，經過自己的不懈努力，教研取得的成就有目共睹，存在的問題也很突出，主要問題有以下幾個方面：

1、由于課題組的教師不屬于同一所學校，所以，召集開會、流心得比較困難。

2、課題研究不少仍然停留在面上，未能廣泛應用于教育教學實踐。

3、教師們的教學任務比較重，所以有部分教師有厭戰(zhàn)心理。

4、有些課外作業(yè)形式可能會加重學生的學習負擔。

5、教師的研究素質還須進一步培養(yǎng)，怎樣設計符合學生年齡特點的'作業(yè)設計，還須進一步學習。

6、教師的教育觀念轉變得還不夠徹底，新舊觀念交織在一起，時新時舊。

7、教師對于教材把握得不夠透徹，抓不住教材的重點、難點和關鍵雖然教育觀念轉變了，更新了，但是教學效果卻不好

三、下步工作安排

為提高本階段研究與實驗的有效性，特對今后提出以下建議：

1、教師培訓工作還應加強。課題研究成敗在教師。教師培訓應作為長期工作，堅持常抓不懈，應作為課題研究質量的突破口，讓實驗教師更新觀念，“以能力、以發(fā)展”作為對研究成效的考評。實驗教師要學中研，研中學；說中研，研中說；寫中研，研中寫，增強信心，增強課改專家就是你我他的自信力。

2、課題研究要做到務實、有序。要小步走，不停步；重基礎，求合格；進課堂，促成長；做好課題的深入研究，加大研究進程的檢查和指導，做好平常點滴的積累；做好課題的反思。

3、加強過程性督促與管理、指導與反思工作，把課題研究工作做好做實。

4、開好課題組會議，真正把課題組會議作為解決課題研究過程重出現(xiàn)的問題的主陣地。

5、各成員教師要切實開展好本人的課題研究任務，在20__-20__年第二學期結束時拿出自己的研究成果進行展示。

6、課題負責人要加強調研和督察工作。

7、收集整理《有效教學行動策略研究》中的相關資料，不斷反思，及時總結。

8、健康有效地促進研究工作的開展，以召開課題研討匯報課的方式，促進課題的研究工作。

以上是我課題組對促進作業(yè)設計環(huán)節(jié)的總結，我們本著“想到一點就做到一點”的課題研究作風，扎扎實實地做好課題研究工作，決不敷衍了事，一切本著課題研究的精神，實實在在地做好每一項工作，使課題研究成為日常課堂教學的一部分。通過以上的總結和歸納，我們將會在今后的工作中，加倍努力，為圓滿完成課題研究實驗任務，全面提高學生的綜合素質而不斷地努力、奮斗。

實習生階段總結篇2

從5月14號來__網(wǎng)青島站報到以來，轉眼間我來到__網(wǎng)這個大家庭已有近兩個月的時間。又一次來到一個全新的環(huán)境，從陌生到熟悉，兩個月來，在領導的教導和包容下，我的以較快地進行著一個學生到職場人的蛻變。其間，有過初入行對各項業(yè)務不甚了然的惶惑，也有經過努力完成一項任務獲得領導肯定的欣喜，當然，更多的還是每一個一點點成長進步的感動。這種感動由衷而來，發(fā)自肺腑。如果不是__網(wǎng)給了我這樣一個機會和平臺，我現(xiàn)在或許還在與同學們一道，繼續(xù)著找工作道路上長夜漫漫的上下求索；如果不是__網(wǎng)的領導們對待新人有如對自己孩子般的耐心和信任，我也許還要經過更長的時間走更多的彎路才能入門。

具體的工作:

20__年5月14日，生活揭開了新的篇章。這一天，我滿懷著摻入少許忐忑的憧憬來新聞中心__房間報到，跟著曹哥做新聞采編。說起來機會不錯，幾天后的5月18日是網(wǎng)絡媒體行活動到達青島的日子，我有幸參加了這次盛大的活動。在這之前，從上班的第一天開始，曹哥陸續(xù)傳一些材料讓我進行提練整合，寫成稿子，這期間，我參與修改了包括海信集團、即墨老酒、娃哈哈企業(yè)、中德生態(tài)園、青島西海岸優(yōu)勢產業(yè)等在內的數(shù)篇稿件。媒體行活動結束后，我參與了更多的日常工作：

（一）跟隨曹哥奔赴海即跨海大橋通車現(xiàn)場采訪報道，回來寫采訪手記一則鏈入半島網(wǎng)事；

（二）密切關注襲青滸苔動向，連續(xù)四天深入以第三海水浴場為主的沿海一線，全程跟蹤了滸苔從少量登陸到大量來襲以至機器、人工配合清理的全過程，并有四篇新聞稿件發(fā)表，同其他同事一道完成了一期完整的“半島網(wǎng)事”；

（三）認真完成__站長布置的關于“網(wǎng)絡問政”的稿件及政論，并寫了針對上海地鐵二運官網(wǎng)言論的評論；

（四）多次被領導安排單獨外出采訪，參加了城陽校車掛牌儀式、溫馨巴士開進山區(qū)小學、肯德基食品安全教育活動等諸多事件的采訪報道；

（五）參加了包括“國際脫鹽大會”、“全國新特藥品交易會”等在內的數(shù)場新聞發(fā)布會并在大會開幕當天到場報道；

（六）修改了公共郵箱內和領導單獨安排的數(shù)十篇通訊員稿件；

（七）編制過一段時間的手機報，因外出采訪較為頻繁，為保證手機報的按時編發(fā)，此項后由__接替。

工作的收獲來到__網(wǎng)的這兩個月，使我收獲良多，感覺每天都有進步，時時都在學習，這種感覺特別好。做記者最大的好處是，可以逼著自己不斷地涉獵各方面的知識，無論自己感興趣與否。因為你無論是去參加一個新聞發(fā)布會還是去采訪一個人物或事件，倘若不在事前做足功課，自己是沒有底氣去跟被采訪對象對話的，更不用說提什么有價值的問題了。采訪前的案頭準備工作不是那么輕松，然而卻是自己做到心中有數(shù)、胸中有譜的必備環(huán)節(jié)，也是進行一切采訪報道的前提。做為記者，每天接觸到的人與事都充滿了新鮮與未知，相應的，這種采前準備工作便也充滿了新意與挑戰(zhàn)。然而正是這樣極富挑戰(zhàn)性的工作，讓我每天都保有一顆好奇心，保持一種時刻準備接納未知的姿態(tài)。在我看來，這是其他任何工作都難以匹敵的優(yōu)勢，它可以讓人時刻不放松學習與提高，把著時代的脈搏、循著事態(tài)的脈絡與時俱進，永不落伍。

除了采訪前的大量準備工作可以讓人增長知識、厚積薄發(fā)外，采訪時面對的形色各異的人與事更能夠開闊人的視野，訓練自己的臨場應變能力和新聞嗅覺。引人入勝的新聞點往往是隱藏于冗雜的枝蔓叢中的一個細節(jié)、一句話語、甚至是一個眼神，這就要求我們記者有敏銳的洞察力和新聞敏感。當然，這種能力的培養(yǎng)和鍛煉不可能一簇而就Q345無縫方管，更不能紙上談兵，這需要我們在一次又一次的實地采訪中一點點地總結摸索，這中間少不了碰壁與錯失，但這并不可怕，任何成長都需要付出代價，只要每次能夠善于總結經驗教訓，確保同樣的錯誤不重現(xiàn)，不在同一個地方跌倒兩回就好，畢竟，能做到“不二過”也是一種很高的境界。這是我認為做為一名記者的第二大收獲。俗話說得好，一個人想要成長進步，途徑不外乎有三：讀萬卷書，行萬里路，閱無數(shù)人。做為一名記者，時刻都離不開這三點，倘若能夠每天有所進步的話，也算是職業(yè)的饋贈。任何一個生活井然有序、工作有條不紊、經歷過即是成長的人，都有一個共性，那便是善于總結經驗教訓，將長處發(fā)揚光大，把弱項及時整改，做記者也應不例外。做為一名記者，做好了采訪前詳實具體的案頭準備工作和采訪時機敏深刻的訪問環(huán)節(jié)，這自然可圈可點，然而卻是不夠的。前面提到“不二過”，“不二過”不應只是一句口號，它需要實實在在的措施以確保落實。能夠對這一目標起有效作用的方式就是采訪后的反思與總結。作為一名想要迅速成長的職場新人，除了腳踏實地干活、認認真真反思之外，沒有任何捷徑可走。參加工作的這兩個月時間里銅棒價格，幾乎每一天都有新的收獲，都有讓我以后參考借鑒的模板或是以引為戒的失誤。我將工作稿件分類為兩個大的文件夾，“已完成的稿件”和“進行中的稿件”，每日下班前或第二天上班后將這后一個文件夾中的內容移至前面，并以日期為單位，一日一夾，然而有一個WORD文檔永遠停留在“進行中的稿件”中，那就是“每天的收獲”。這里面的內容有的可以推此及彼、舉一反三，例如“導語中不要出現(xiàn)某某發(fā)布會召開字樣，而要寫記者在某某發(fā)布會上獲悉”；只要不是圖片新聞，再短的新聞稿件都要提煉一個導語出來，至少兩段。但大部分的內容都很細節(jié)，甚至有些瑣碎，“以網(wǎng)絡問政為例，開頭開口要小，將例子前置；小標題要有吸引力，不能太過生硬。不用民眾這個詞，全部換成市民”；“稿子寫完一定要多讀幾遍，確保準確無誤后再交給編輯審核，萬萬不要犯將港澳臺與中國大陸并列卻只寫等國家而丟了和地區(qū)這樣原則性、政治性的錯誤?！边@些都是各位領導和老師手把手指導我的精華，在這里特別表示感謝，放在顯眼的位置時?；仡?，便于站在過去的肩膀上眺望未來。

存在的不足：

作為一名剛入行的職場“菜鳥”，我深知自己存在著各種問題亟需在工作中改進和提高。因為剛從學校畢業(yè)，學院氣濃，對社會認識不夠，與人打交道的能力還有所欠缺。之前本科階段對新聞學的學習，理論性高于實踐性，對新聞實務方面的練習也多是假設的場景，所寫稿子均為不發(fā)表的習作。這樣的練習可以不必在乎時效性，也允許犯錯誤，同時還不用承擔風險。如今不同了，每一次采訪，每一篇報道都是真槍真刀真家伙，既要保證新聞的“新”，與時間賽跑，盡量搶在同行之前將稿子發(fā)表這既是網(wǎng)絡媒體的優(yōu)勢，更是受眾對網(wǎng)媒的要求與期待；同時個人對所寫所發(fā)的每一篇稿子都要負責，從基本層面來講，要保證新聞的真實性、準確性，從較高層面來講，還要體現(xiàn)新聞引導社會輿論的功效，體現(xiàn)其價值。能做好這些絕非一日之功，這需要我在今后的工作中不斷地鉆研與探索Q195方管。

實習生階段總結篇3

作為一名即將結束實習的學生，我想就我這段時間的實習經歷進行一次全面的總結，以便于更好地了解自己的成長和所面臨的挑戰(zhàn)，同時也可以為日后的發(fā)展做好準備。

在這段實習期間，我來到了一家大型企業(yè)擔任市場部的實習生。一開始，我以為工作只是簡單地將公司的產品宣傳推廣，但實際情況遠比我想象中要復雜得多。我意識到，市場部除了需要進行廣告宣傳外，還需要深入了解目標市場，制定市場戰(zhàn)略，并通過市場調研來支持公司的決策。因此，我接觸到了許多公關、營銷和市場調研方面的工作，對市場部的運作有了更深入的了解。

在這一階段，我最大的挑戰(zhàn)之一是適應團隊合作的工作環(huán)境。作為一個實習生，我需要和團隊中的其他成員進行合作，共同完成一系列的任務。剛開始的時候，我覺得自己的意見不被重視，無法融入團隊。然而，通過與團隊成員的溝通和互動，我逐漸意識到了團隊合作的重要性和價值。我學會了傾聽和尊重他人的意見，同時也學會了在團隊中提出自己的想法和觀點。通過這樣的努力，我逐漸被團隊接受，并且我的意見也開始得到重視。

在實習期間，我還遇到了另一個挑戰(zhàn)，那就是時間管理。作為一名實習生，我需要同時完成許多不同的任務和項目。在一開始的時候，我常常感覺時間不夠用，無法做到高效地完成工作。然而，通過與經驗豐富的同事交流和學習，我逐漸學會了如何合理安排工作時間，將任務進行分解和優(yōu)先級排序。我開始使用時間管理工具，例如番茄工作法和任務清單，這些工具幫助我更好地組織和管理時間，提高工作效率。

除了團隊合作和時間管理之外，實習期間我還學到了許多其他的技能和知識。首先，我學到了如何撰寫專業(yè)的市場調研報告。這對我在未來進行市場研究和數(shù)據(jù)分析工作非常有幫助。其次，我學到了如何與客戶進行有效的溝通。良好的溝通技巧對于銷售和客戶服務是至關重要的。此外，我還了解到了市場部所需的軟件和工具，例如市場調查軟件、SEO工具以及數(shù)據(jù)分析工具等。這些技能和知識對我未來的職業(yè)發(fā)展是非常寶貴的。

總的來說，這段實習經歷是我人生中的一次重要的成長與學習機會。我意識到了自己的不足之處，并通過實踐和努力來不斷提高自己。我學會了團隊合作、時間管理和溝通技巧等重要的工作技能。此外，我還學到了市場調研和數(shù)據(jù)分析方面的知識和技能。我相信，這些經驗和能力將為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

盡管實習期即將結束，但我將把這段寶貴的經歷銘記于心，并將其作為未來職業(yè)發(fā)展的起點。我會繼續(xù)學習和成長，不斷提高自己的專業(yè)能力，并為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。實習期的總結讓我明確了自己的優(yōu)勢和不足之處，并對未來的職業(yè)發(fā)展有了更為明確的目標和規(guī)劃。我相信，只要堅持不懈地努力，我一定能夠取得更好的成績并實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。

實習生階段總結篇4

時間如同白駒過隙，轉眼已經到了春季，一切都在變化，我在__的實習期已經有將近兩個禮拜了，經過一個禮拜在業(yè)務部門的實習，我了解到了一些公司業(yè)務方面的知識，也逐漸熟識了一些同事，總體來說還是有收獲的。

先來談一下我在業(yè)務部門學習到的一些知識，首先，了解到我公司主要的貿易產品及其供應商，產品的上游及下游是什么。雙環(huán)和新都是我公司的主要供貨商，主要供給：工銨、農銨、工業(yè)鹽、純堿等化工產品，如制純堿的原料是原鹽和石灰石，其用途為制玻璃、肥皂、造紙、紡織、發(fā)面等。其次，學習到了業(yè)務申報表里面的一些知識，如毛利的計算，增值稅的計算等。同時我認識到跟單是一項細致繁瑣的工作，也是做好業(yè)務的基礎，需要我學習的地方還有很多。

再來談一下對于公司員工的一些認識，我在業(yè)務部門的時間不算長，由于我的話不多，歲數(shù)小，《蓮山課~件》不怎樣和同事們交流。在實習的時候也也不明白如何下手做事，顯得很拘謹，可是之后彼此慢慢熟悉了之后，感覺同事們還是很熱心的幫忙我，在此要感激他們！

最終談一下自我的一些不足和需要改善的地方，第一，上班到的比較晚，此刻感覺最缺的是時間，很多東西需要重新認識，需要不斷地學習充電，可能是晚上休息時間太晚，睡眠不足所致，以后爭取改善，科學安排學習和休息。第二，由于學校、駕校及培訓班的一些事情尚未處理完畢，實習期間會有請假的情景，我對此也很煩惱，每次請假的時候都感覺如芒在背，可是有些事情確實推不開，摞不動，不得不請假，期望領導體諒，我也會盡力協(xié)調好上班與其他事情之間的關系。

“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，這句詩一向是我的人生格言，盡自我最大的努力做好每件事，充實的過好每一天，不枉費光陰和青春，我會珍惜在__的每一天，學到知識，提高自我。

實習生階段總結篇5

轉眼間兩個月的實習生活也結束了。還記得當時，還天天盼望著實習結束的一天，而當這一天真的到來的時候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，早已把自己當成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了，是那么的不舍。看到自己相處了兩個月的學生和老師，真的不想走。突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切，自己的學生都萬分可愛?？吹剿麄円粋€個不舍的眼神真的很想留下來。時間過得真快，兩個月就這樣過去了?；叵肫鹪谶@短暫的兩個月內所發(fā)生的和自己所經歷的事情，真的學會了很多。

實習是大學階段很重要的一件事情。實習鍛煉了我們的實踐教學能力。提高了對教育工作的認識。在實踐中體會了教書育人的重大責任。在這兩個月的實習期間，我認真的向自己的指導老師學習。認真的聽取老師們對我的評價和建議。認真的聽好老師上的每一堂課，吸取老師的寶貴的教學方法。認真，充分準備每一堂課，聽取老師的建議和教導。同時在工作上也得到了其他老師們的幫助和關心。得到了學生的配合和支持。短短的兩個月，給我留下了很多美好的回憶。這些都讓我的實習生活變得難忘和豐富多彩。

在這兩個月的實習中我們也充分認識到了自己的不足，不論是在工作上還是人際交往上。在工作上，由于我們能力的不全面對我們的教學工作有一定的影響，這也充分讓我們看出了自己的不足，所以我們大家決定在回校的這段時間里我們要抓緊時間來彌補自己的不足。在人際交往上，我們一直認為自己是大人可以自由的在社會中穿行，但是當我們只走出這一小步時就發(fā)現(xiàn)了自己的不足，在為人處事，社會經驗方面我們還差很多。

兩個月的實習生活給我們帶來了很多的收獲在接下來的兩個月在校生活中我們會努力的完善自己為自己下學期的實習生活打下一個良好的`基礎。

實習生階段總結篇6

這是我第一次面試。之前在考研，從考場上下來就感覺我應該杯具了，所以就開始立馬跑招聘會準備找工作。

投的第一份簡歷，排了N長的隊。

由于排了長隊，我也有時間打聽前面人都問了些啥，好多不知道的當場就用手機搜到了。但排我前面那人被問到該公司在杭州同規(guī)模的競爭公司有多少，這個我當時還真沒辦法答出來。

輪到我，很坦白地說自己之前在考研，所以沒有實習經驗。很慶幸，居然沒有被BS。之后聊到為什么想進他們公司，以及對測試行業(yè)的了解，談了自己對測試用例、黑盒白盒測試的認識，以及大學里學到的東西等等。最后，HR姐姐稍稍BS了一下我的專業(yè)，說不怎么對口不過可以年后來參加筆試。

于是，我便開始準備筆試和面試，從而更深入地了解了測試這個職業(yè)，發(fā)現(xiàn)這個行業(yè)的確很適合自己。慢慢地，從混沌的求職方向中走出來，開始集中往這個方向發(fā)展。

春節(jié)一過，HR就準時地來打電話來叫我去筆試。

筆試主要考測試的基本理論和c++，大都之前準備到了。

有一題是：質量保證跟測試的區(qū)別？同時說說軟件生命周期中其他環(huán)節(jié)對質量保證的作用？

這一題我答的不好，我對軟件生命周期的各個環(huán)節(jié)的確還不是特別的清楚，所以還希望各位前輩指點下。

還有好幾道智力題，有兩題是小學時候就見過的題，我當時愣是想不出答案，郁悶。

做完筆試，接著就跟部門的主管面試。面試跟我想象的完全是兩個樣嘛，我之前以為氣氛會很嚴肅，考官會很犀利，答話要很自信地說出NB的話。我著實為自己的想象小緊張了一番。

之后見了主管發(fā)現(xiàn)也沒那么可怕，人家還是挺和氣的。問了幾個問題，主要看一下我的溝通能力和溝通的意愿，另外問我是否愿意加班、會留下來實習多少時間、如果長時間做黑盒測試會不會厭倦等等。剩余的問題都是圍繞簡歷上所寫的大學里所做的東西展開。

感覺只要態(tài)度好積極主動，基本硬性條件都符合，他們一般是愿意把你留下來的。

第一次面試就這么結束了，不管結果怎樣，總之希望我能一直進步吧！

實習生階段總結篇7

這段時間在用思維導圖幫忙自我鍛煉思路，羅列提綱。這對我來說是莫大的幫忙。讓我的生活都很有調理。讓我更加嚴格的要求自我，真的很難得?？上疫€是生手，在用思維到導圖練習做英語筆記的時候一向不能很好地做到條理性，分支不明確，這與我對英語的掌握不好，基礎不牢固，詞匯之間的變換不能融會貫通有很大的關系。

英語口語自我感覺是有提高的，可是擔心只是限于情景之中的好，在實際生活中會大打折扣。聽力的確有了很大的提高，要繼續(xù)練習才能有更大的提高。要抓緊腳步，不然的話，課程時間限制就快到了。

這段時間我真的很想開個公眾號來談談自我的過往人生，可是礙于寫出來的東西更多的會涉及個人生活和家人生活，為了保護家人，也為了免于活在別人的口舌和討論之中，所有我一向躊躇到此刻。很想得到一些人的鼓勵，很想得到一些人的的啟發(fā)和提議。

這學期很詭異的事情是明明很想找工作，可是找到的工作卻都因為種種原因而不能很好上班。所以真的有點傷腦筋?；蛟S這真的應證了越想賺錢也不能賺到錢的魔咒吧。也或許更深層的原因是我一向把注意力放在了債務上頭。想想這學期也快過完了。

說到底我還是很在乎是否能夠考六級的，所有我還是需要好好努力的。

實習生階段總結篇8

自從步入職場以來，我一直想要找到一份實習機會來鍛煉自己。終于，在經過漫長的尋找和不斷的努力后，我成功地成為了一名實習生。這次實習機會不僅讓我更加深入地了解了這個行業(yè)，也讓我學到了很多寶貴的經驗和技能。下面，我將詳細、具體且生動地總結我在實習階段的經歷。

首先，我要感謝這個實習機會給予了我一個學習和成長的平臺。在