宜春市高安市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題

江西省宜春市高安市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題一、單選題（每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，將所選選項(xiàng)前面的字母填涂在答題卷相應(yīng)位置上。每小題2分，共36分）1.青春期是人生中一個(gè)極為特殊的階段，生理發(fā)育十分迅速，而心理發(fā)展速度相對(duì)滯后，身心處于一種不平衡的狀態(tài)。下列不屬于青春期心理矛盾表現(xiàn)的是（）A.有時(shí)表現(xiàn)很勇敢，但又時(shí)常表現(xiàn)得很怯懦B.對(duì)事情有自己的看法，敢于表達(dá)不同的觀(guān)點(diǎn)C.不希望父母“管”，但遇到麻煩又依賴(lài)父母D.心里話(huà)不愿對(duì)別人講，但渴望得到別人理解2.沈忠芳，男，1934年生，導(dǎo)彈技術(shù)專(zhuān)家，全國(guó)勞動(dòng)模范，曾任我國(guó)第三代防空武器系統(tǒng)總指揮。他隱姓埋名60余載，長(zhǎng)期從事飛行器系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究工作，先后完成車(chē)載紅纓五號(hào)超低空防空武器系統(tǒng)試驗(yàn)樣車(chē)、第三代防空武器系統(tǒng)、B6系列武器系統(tǒng)等研發(fā)、指揮工作，多次獲得航天獎(jiǎng)、中國(guó)航天基金獎(jiǎng)，為我國(guó)國(guó)防事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。2023年3月4日，被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2022年度人物”。沈忠芳一生淡泊名利，甘于獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè)，這啟示我們中學(xué)生要（）①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，積極付諸行動(dòng)②培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力③開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力，做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者④主動(dòng)走向社會(huì)，遠(yuǎn)離學(xué)校生活A(yù).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.3月27日，赤峰第六中學(xué)，九年級(jí)學(xué)生在中考沖刺百日誓師大會(huì)上激情演講燃爆全場(chǎng)?！安蛔雠橙醯耐丝s，不做無(wú)畏的彷徨，無(wú)悔初三，中考必勝。”這啟示我們（）①要學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的青春路徑②青春擁有無(wú)盡的遐想已足夠③要用青春書(shū)寫(xiě)理想與擔(dān)當(dāng)④青春的遐想需奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.平日沉默寡言的岳陽(yáng)同學(xué)在今天的數(shù)學(xué)課上提出一個(gè)新穎的解題方法，老師和同學(xué)們不由自主地為她鼓掌，她感受到了別人對(duì)自己的認(rèn)可和欣賞。自此以后，她的發(fā)言越來(lái)越踴躍，性格越來(lái)越陽(yáng)光。這表明（）①她越來(lái)越有勇氣交往與表達(dá)②自信是成功的基石③她陷入了虛榮的誤區(qū)④告別自卑就能走向成功A.②③ B.①② C.①④ D.③④5.義務(wù)教育階段學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)調(diào)查顯示，學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)每提高10%，學(xué)生焦慮、孤獨(dú)、違規(guī)違紀(jì)等負(fù)面情緒和行為平均降低約6%。這啟示我們（）A.青春期學(xué)生要盡量避免負(fù)面情緒的產(chǎn)生B.青春期矛盾心理對(duì)我們的健康成長(zhǎng)有利無(wú)害C.要學(xué)會(huì)化解青春期的煩惱，培養(yǎng)積極心理D.要正確看待青春期正常的身體變化6.“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”、“恃人不如自恃也，”、“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，與上述三句古語(yǔ)表達(dá)的內(nèi)容順序一致的是（）A.承擔(dān)責(zé)任、自立自強(qiáng)、磨礪意志 B.自立自強(qiáng)、承擔(dān)責(zé)任、磨礪意志C.磨礪意志、承擔(dān)責(zé)任、自立自強(qiáng) D.承擔(dān)責(zé)任、磨礪意志、自立自強(qiáng)7.目前，河南各地正如火如荼地開(kāi)展“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”“五好家庭”“尋找最美家庭”等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展（）①傳遞著積極向上的社會(huì)正能量②是建設(shè)美麗河南的決定性因素③消除了社會(huì)中的不和諧因素④有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德A.①② B.③④ C.①④ D.②③8.“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這句歌詞告訴我們（）A.人的情感是復(fù)雜多樣的B.周?chē)澜鐣?huì)因?yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好C.我們可以通過(guò)與人交往獲得美好情感D.在情感體驗(yàn)中，我們總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境影響9.3月28日下午，臺(tái)灣多個(gè)統(tǒng)派團(tuán)體在蔡英文辦公室前舉行集會(huì)，反對(duì)蔡英文借“過(guò)境”美國(guó)，搞謀“獨(dú)”把戲?？棺h民眾現(xiàn)場(chǎng)高呼：“我們都是臺(tái)灣人，更是中國(guó)人！”這表明（）A.情感與情緒一樣，都是復(fù)雜的B.我們通過(guò)情感體驗(yàn)生活C.情感讓我們做出錯(cuò)誤的判斷和選擇D.情緒反映我對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀(guān)念10.2016年7月13日，榮成市科協(xié)在府新小學(xué)舉辦“七巧科技”活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)，來(lái)自全市選派的80多名科技輔導(dǎo)教師參加了培訓(xùn)。“七巧板”由七塊不同形狀的幾何圖板組成，巧妙地應(yīng)用了幾何學(xué)、拓?fù)鋵W(xué)和線(xiàn)性規(guī)則原理，可以拼搭出2000多種形象生動(dòng)的圖案。組織開(kāi)展“七巧科技”科普活動(dòng)①有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造熱情②有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力③有利于鼓勵(lì)青少年去探索、去創(chuàng)造④能夠?qū)⑺袑W(xué)生都培養(yǎng)成科技人才A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.2023年3月，中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委決定，給劉洋同志頒發(fā)“二級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄⒀笫俏覈?guó)首位進(jìn)入太空的女航天員，2022年6月至12月，再次執(zhí)行神舟十四號(hào)載人飛行任務(wù)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多女生做事干練，絲毫不輸給男生，對(duì)此現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（）A.要了解男生女生的不同特點(diǎn)B正確認(rèn)識(shí)性別角色，學(xué)會(huì)與異性同學(xué)相處C.青春的我們要學(xué)會(huì)正確接納自我D.我們不能過(guò)于受性別刻板印象的影響12.林邦濤出生于四川達(dá)州貧困家庭，兩歲時(shí)落下殘疾，晚上躲在廁所借光看書(shū)，找了3份家教工作補(bǔ)貼家用，如今成了達(dá)州首位殘疾人醫(yī)學(xué)博士。他說(shuō)：“殘疾并不可怕，可怕的是放棄自己。建議殘疾朋友從小學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)?！边@表明()①天行健，君子以自強(qiáng)不息②天生我材必有用③人無(wú)恥，無(wú)以立④勝人者有力，自勝者強(qiáng)A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③13.湖北省鄂州一名司機(jī)因飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)被交警處罰后突然情緒失控，用過(guò)激的言語(yǔ)威脅現(xiàn)場(chǎng)民警，并動(dòng)手攻擊了一名執(zhí)勤協(xié)警。事后，范某某向協(xié)警誠(chéng)懇道款。這說(shuō)明了（）①情緒影響人們行為②消極情緒會(huì)使人做出一些令人后悔甚至違法的事情③行己有恥要求我們樹(shù)立底線(xiàn)意識(shí)④止于至善是我們?cè)撚械母裾{(diào)，要求我們見(jiàn)賢思齊A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④14.下列古詩(shī)詞中,體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)情感的是A.勿以惡小而為之,勿以善小而不為B.歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢C.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海D.先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)15.《繡荷包》是山歌還是小調(diào)？《命運(yùn)交響曲》的作者是誰(shuí)？請(qǐng)你為學(xué)校組織的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)設(shè)計(jì)一張海報(bào)……此類(lèi)試題出現(xiàn)在長(zhǎng)沙市中考藝術(shù)科目考查中。加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育有利于（）①豐富學(xué)生的情感，讓他們更好地體驗(yàn)生命②有助于他們更全面地觀(guān)察事物，探索未知③學(xué)生獲得美好的情感體驗(yàn)，杜絕負(fù)面感受④引發(fā)學(xué)生的美好情感，促進(jìn)精神健康發(fā)展A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④16.“人的天賦就像火花，它既可以熄火，也可以燃燒起來(lái)?！睘榱俗屘熨x燃燒起來(lái)，我們要（）A.不斷的創(chuàng)造和挖掘自身潛力 B.是生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展C.時(shí)刻關(guān)注自己身體成長(zhǎng)變化 D.把全部的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上17.美國(guó)心理學(xué)教授克里斯塔基斯和福勒共同完成了一個(gè)名為“快樂(lè)傳染”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)證明,如果社交網(wǎng)絡(luò)中一個(gè)人感到快樂(lè),其朋友和兄弟姐妹感到快樂(lè)的可能性分別增加9%和14%,室友和鄰居的這一可能性分別增加8%和34%。這說(shuō)明（）①人的情緒有相通性和感染性②一個(gè)人的情緒,容易影響到周?chē)娜刷廴说那榫w由他人來(lái)控制④只有快樂(lè)的情緒才會(huì)感染他人A.①③ B.①② C.①④ D.②④18.“米老鼠”的創(chuàng)作者華德·迪士尼，在他成名前沒(méi)有一家報(bào)社愿意推銷(xiāo)他的漫畫(huà)。后來(lái)一家教堂雇傭他為教堂畫(huà)海報(bào)，那里有許多老鼠，啟發(fā)了他的靈感，創(chuàng)造了“米老鼠”這個(gè)形象，從此名揚(yáng)天下。迪士尼的成功道路啟示我們（）①創(chuàng)造存在于生活各個(gè)方面②只要敢于打破常規(guī)，就能創(chuàng)造新價(jià)值③到教堂里畫(huà)畫(huà)就能有所創(chuàng)新④創(chuàng)造離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐A.①② B.②③ C.①④ D.②④二、簡(jiǎn)要回答題（緊扣題意，條理清楚。第19題6分，第20題6分，共12分。）19.進(jìn)入青春期，成長(zhǎng)的不僅僅是身體，細(xì)心的我們會(huì)發(fā)現(xiàn):情境一[毛毛蟲(chóng)效應(yīng)]許多毛毛蟲(chóng)在花盆邊緣首尾相連，圍成一個(gè)圈、而在花盆四周不遠(yuǎn)處，有一些毛毛蟲(chóng)愛(ài)吃的食物。而這些毛毛蟲(chóng)并沒(méi)有心動(dòng)，而是一個(gè)跟一個(gè)繞著花盆一圈又一圈的爬，一連爬了七天七夜，它們最終因?yàn)轲囸I和精疲力盡而死去。（1）同學(xué)們好奇，雖然花盆不遠(yuǎn)處就有食物，而這些毛毛蟲(chóng)最終卻餓死了，請(qǐng)你幫忙解釋下原因。情境二[學(xué)習(xí)中愛(ài)思考的孩子]在地理課上，同學(xué)們都說(shuō)，“昨天天氣預(yù)報(bào)是-3℃，微風(fēng)；而今天是3℃，3到4級(jí)西北風(fēng)，可是今天怎么比昨天更冷啊?大家一致認(rèn)為天氣預(yù)報(bào)有問(wèn)題!”對(duì)此，小亮認(rèn)真查閱了相關(guān)資料，經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考后，提出了自己的看法，是因?yàn)楣挝鞅憋L(fēng)才使大家感覺(jué)到更冷的，同學(xué)們很欣賞小亮。（2）同學(xué)們?yōu)槭裁葱蕾p小亮？20.春節(jié)假期結(jié)束了，同學(xué)們回到校園。七年級(jí)（5）班的同學(xué)大課間休息時(shí)聚在一起可熱鬧了。汪弘：同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，你們假期都干什么了？開(kāi)不開(kāi)心？大家一起交流一下。李丹：我跟父母到黃山旅游了，拍了很多照片，可美了，改天拿來(lái)讓大家看看。劉昊：我們一家隨團(tuán)去海南旅行了，在海南的十多天里，每天面朝大海，心曠神怡??！張嘉佳：我在家哪也沒(méi)去，每天寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，停下來(lái)的時(shí)候幫媽媽做做家務(wù)，這日子呀，也過(guò)得挺開(kāi)心的。一直靜靜聽(tīng)著的李芳哭了，大家都愣住了。王燕悄悄地說(shuō)了句：“聽(tīng)說(shuō)春節(jié)期間她爺爺生病住院了，當(dāng)時(shí)情況挺嚴(yán)重的，不知道現(xiàn)在怎樣呢?！蓖艉胂耄捍蠹艺f(shuō)得正起勁呢，還要不要繼續(xù)？（1）你覺(jué)得大家該不該繼續(xù)話(huà)題？聯(lián)系上述材料談?wù)勀愕睦碛伞＃?）李芳現(xiàn)在處在什么樣的情緒之中？有什么辦法幫她從這個(gè)情緒中走出來(lái)？三、概括與評(píng)析題（結(jié)合材料，抓住關(guān)鍵，層次清晰，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)多角度分析評(píng)論。12分）21.閱讀材料，回答問(wèn)題。3月4日，2022年度《感動(dòng)中國(guó)》人物全部揭曉，來(lái)自江蘇蘇州的“殘疾人創(chuàng)業(yè)者代表”陸鴻入選，當(dāng)他帶著招牌式的笑容一瘸一拐地走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，許多人為之動(dòng)容。陸鴻，男，1979年4月生，蘇州市緣躍紙制品有限公司負(fù)責(zé)人。陸鴻幼時(shí)因高燒導(dǎo)致小腦神經(jīng)受損，身體殘疾的他中專(zhuān)畢業(yè)后到處找不到工作，父親病重逝世、家庭的困頓，使得他下定決心自主創(chuàng)業(yè)。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)底層職業(yè)的摸爬滾打，他靠著自強(qiáng)拼搏，將生意從開(kāi)照相館、做電子相冊(cè)加工，逐漸拓展到紙質(zhì)影集生產(chǎn)，又從6人的家庭小作坊，發(fā)展到目前擁有35位員工的實(shí)體相冊(cè)加工廠(chǎng)。他不但用自己殘疾的身軀挑起了養(yǎng)家的重?fù)?dān)，還為21位殘疾人提供了就業(yè)崗位。在陸鴻的帶領(lǐng)下，相冊(cè)工廠(chǎng)2022年的營(yíng)業(yè)額達(dá)到了近1400萬(wàn)，比疫情前翻了整整一倍，還帶動(dòng)了150多名殘疾人脫貧致富。現(xiàn)如今，陸鴻的工廠(chǎng)已經(jīng)成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。2021年5月，陸鴻向吳江平望鎮(zhèn)聯(lián)豐村聯(lián)北黨支部逆交了入黨申請(qǐng)書(shū)，這份入黨申請(qǐng)書(shū)，是他用變形的雙手花了3個(gè)小時(shí)寫(xiě)下的，他的入黨申請(qǐng)最終獲得了黨組織的批準(zhǔn)，從“傻憨憨”到“陸師傅”再到“陸老板”，陸鴻就像電影里的“阿甘”一樣，在人生道路上不停地奔跑向前，他的過(guò)人之處，不僅在于永不放棄的奮斗，更在于他點(diǎn)亮自己時(shí)，還用自己的光輝照亮了別人。一束束光互相輝映，照耀的便是一整個(gè)世界。（1）擬題：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目（2）評(píng)論：從不同角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。四、探究實(shí)踐題（第22題8分，第23題12分，共20分）22.【情境探究】下面是七年級(jí)學(xué)生小林生活的三個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。（1）情境一小林進(jìn)入青春期后，迅速長(zhǎng)了個(gè)兒，變得又高又瘦，被同學(xué)們稱(chēng)為“豆芽菜”，為此他很自卑。面對(duì)這種現(xiàn)象，小林應(yīng)該：_____。理由：_____。（2）情境二參加班級(jí)活動(dòng)時(shí)，小林不太愿意和女同學(xué)一組，覺(jué)得和女同學(xué)在一起感到不自在。小林應(yīng)該：_____。理由：_____。（3）情境三周末小林忙著玩網(wǎng)絡(luò)游戲而沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，為了不被老師批評(píng)，周一他早早到教室抄同學(xué)的作業(yè)。有人勸阻他，小林卻說(shuō)：“只要不被發(fā)現(xiàn)，抄抄作業(yè)沒(méi)什么?！闭?qǐng)你用“行己有恥”的知識(shí)規(guī)勸小林不要抄作業(yè)和欺騙老師。23.進(jìn)入初中后，面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們遇到了成長(zhǎng)中的新問(wèn)題。細(xì)心的小明收集了以下素材請(qǐng)你閱讀并回答相關(guān)問(wèn)題?！厩啻河墟i】小青的煩惱：“不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)自己變了……總是不自覺(jué)地坐著發(fā)呆，變得這么多愁善感……我總是把自己關(guān)在房間里寫(xiě)寫(xiě)日記