《為人民服務》基于標準的教學設計（第一課時）_第1頁
《為人民服務》基于標準的教學設計（第一課時）_第2頁
《為人民服務》基于標準的教學設計（第一課時）_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

/4《為人民服務》基于標準的教學設計（第一課時）教材來源：教育部審定2019義務教育教科書內容來源：小學六年級語文（下冊）第四單元教學主題：理想和信念課時：第一課時授課對象：六年級學生目標確定的依據(jù)1.課程標準的相關要求（1）基于識字寫字：有較強的獨立識字能力。硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定速度。在書寫中體會漢字的優(yōu)美。寫字姿勢正確，有良好的書寫習慣?；陂喿x（3）基于習作：懂得寫作是為了自我表達和與人交流。能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，感情真實。（4）基于口語交際：樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。聽人說話認真、耐心，能抓住要點，并能簡要轉述。表達有條理，語氣、語調適當。2.學情分析（1）（2）基于閱讀：（3）（4）基于口語交際：學生能說出感受和想法，需要繼續(xù)提高傾聽和表達的能力。3．教材分析194498教學目標1.能讀懂讀通課文，會寫生字“徹、遷、革命”等生字詞，理解“鴻毛”等詞語。2.能知道課文圍繞“為人民服務”講了哪幾方面的意思，把握課文內容。評價任務1.通過指名讀、同桌互讀、全班交流等方式，讀準字音、讀通句子，并正確認寫生字生詞。2.通過默讀課文，明白課文講了哪幾方面的意思，把握課文內容。教學過程教學環(huán)節(jié)教學活動評價要點環(huán)節(jié)一導入新課板書課題2.了解張思德，觀看視頻，學生談感受。3.師板書課題。通過指名讀、同桌互讀、全班交流等方式，讀準字音、讀通句子，并正確認寫生字生詞。（評價任務一）環(huán)節(jié)二檢查預習指導書寫活動一1.出示生字詞。2.指名讀，齊讀?；顒佣?.學生談書寫時注意事項。2.指導“葬”的寫法。（完成目標一）環(huán)節(jié)三初讀課文理解詞語活動一朗讀課文，注意讀準字音、讀通句子，難讀的地方多讀幾遍?；顒佣Τ霾焕斫獾脑~語和同桌進行交流?；顒尤龑W生交流不懂的詞語：鴻毛、哀思等。學生交流難讀的句子：1.我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。2.中國古時候有個文學家叫作司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（完成目標一）環(huán)節(jié)四默讀課文邊讀邊思活動一默讀課文，邊讀邊思考：課文圍繞“為人民服務”主要講了哪幾方面的意思？活動二學生答：黨的宗旨樹立正確的生死觀正確對待批評克服困難的做法形成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論