西藏昌都地區(qū)八宿縣2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末調(diào)研試題含解析

西藏昌都地區(qū)八宿縣2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末調(diào)研試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．下圖是房屋頂支撐架的結(jié)構(gòu)示意圖，它的原理是（______）。2．12.039是由（_________）個(gè)十、（_______）個(gè)一、（________）個(gè)0.01、（_______）個(gè)0.001組成的．3．345×4的得數(shù)是五位數(shù)，內(nèi)最小填（_____）．4．2019年江蘇省參加高考的人數(shù)約是48萬，參加高考的人數(shù)最多可能是（______）人，最少可能是（______）人。5．已知右圖中大正方形的邊長(zhǎng)是20厘米,陰影部分的面積是（______）平方厘米。6．在填上“＞，＜”，或“=”8.15m8.150m8.06元8元6角36個(gè)0.010.0368.099.087．一個(gè)等腰三角形，三條邊的長(zhǎng)度都是整厘米數(shù)，若底邊長(zhǎng)6厘米，則一條腰的長(zhǎng)最短是（____）厘米；若一條腰長(zhǎng)是6厘米，則底邊最長(zhǎng)是（____）厘米．8．“□9.□5”是一個(gè)很接近50的小數(shù)，這個(gè)小數(shù)最大是（_____）．二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9．有一根繩子，如果把它對(duì)折、再對(duì)折，折三次后的長(zhǎng)度是6.375厘米，這根繩子原來長(zhǎng)51厘米。（________）10．從左面和前面看到的形狀都是．（____）11．學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)員的平均身高是160厘米，有的隊(duì)員身高會(huì)超過160厘米，有的隊(duì)員身高不到160厘米．（_________）12．小數(shù)由兩部分組成，整數(shù)部分和小數(shù)部分。（____）13．制作折線統(tǒng)計(jì)圖，要先描點(diǎn)，再把點(diǎn)連成一條線。（____）14．計(jì)算器上的一些功能鍵，例如：改錯(cuò)鍵“AC“，可以幫助我們方便地解決問題．_____15．5.05和5.0599保留一位小數(shù)都是5.1。（______）16．王悅語(yǔ)、數(shù)、英三門功課的總成績(jī)是275分，她每門功課的成績(jī)都會(huì)在90分之上．（__________）17．正方形、圓、等邊三角形，這三種圖形均可以單獨(dú)密鋪．（______）18．長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形．（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．不計(jì)算，觀察算式（）的結(jié)果是正確的。A．2.9×6.35＝184.15 B．2.9×6.35＝1.8415 C．2.9×6.35＝18.41520．下面數(shù)中，“0”全部去掉而大小不變的是（）。A．600.600 B．6.600 C．6.06021．30個(gè)0.01和3個(gè)0.1相比較（）。A．30個(gè)0.01大 B．3個(gè)0.1大 C．它們大小相等22．從長(zhǎng)度分別為、、、的四根小棒中任選三根搭成一個(gè)三角形，一共有（）種不同的搭法。A．3 B．4 C．523．不計(jì)算，找出得數(shù)最大的算式是（）。A．360÷3＋2×6B．360÷（3＋2×6）C．360÷[（3＋2）×6]四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)。25．用豎式計(jì)算。（1）9.1×0.45＝（2）17.35－9.06＝（3）4.97＋8.85＝26．如下圖：已知∠1＝30°，∠2＝60°，∠3＝40°，求∠4，∠5和∠6的度數(shù)。五、操作題。（共6分）27．連一連。（把4個(gè)小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、解決問題（每題6分，共30分）28．王阿姨在超市買了4.2千克葡萄，每千克10.6元，王阿姨帶50元錢夠嗎？29．算出下面三角形中未知角的度數(shù)。30．客車、貨車分別從甲、乙兩地相向而行，客車的速度是94千米/時(shí)，貨車的速度是80千米/時(shí)，3小時(shí)后兩車還相距25千米，甲、乙兩地相距多少千米？31．某地2014年月平均氣溫變化情況統(tǒng)計(jì)圖：（1）哪個(gè)月的平均氣溫最高？哪個(gè)月的平均氣溫最低？（2）哪兩個(gè)月的平均氣溫上升的最快？哪兩個(gè)月的平均氣溫下降的最快？32．一輛汽車從甲地開往乙地，速度是60千米/時(shí)，3小時(shí)后距離中點(diǎn)還有20千米。從甲地到乙地有多少千米？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、三角形具有穩(wěn)定性【分析】利用三角形具有穩(wěn)定性進(jìn)行解答?！驹斀狻糠课蓓斨渭艿慕Y(jié)構(gòu)示意圖，它的原理是三角形具有穩(wěn)定性?！军c(diǎn)睛】本題考查了三角形的穩(wěn)定性在實(shí)際生活中的應(yīng)用問題，關(guān)鍵是分析能否在同一平面內(nèi)組成三角形。2、1239【詳解】略3、3【解析】略4、484999475000【分析】一個(gè)整數(shù)的近似數(shù)是48萬，即480000，最大是千位上的數(shù)舍去得到，舍去的數(shù)中4是最大的，其它數(shù)位都是最大的一位數(shù)9即可；最小是千位上的數(shù)進(jìn)一得到，進(jìn)一的數(shù)中5是最小的，其它數(shù)位都是最的小自然數(shù)0即可?！驹斀狻坑煞治隹芍?019年江蘇省參加高考的人數(shù)約是48萬，參加高考的人數(shù)最多可能是484999人，最少可能是475000人。【點(diǎn)睛】本題主要考查近似數(shù)的求法，注意最大是千位上的數(shù)舍去得到，最小是千位上的數(shù)進(jìn)一得到。5、100【解析】略6、=，＜，＞，＜【解析】略7、411【解析】略8、49.95【解析】略二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9、√【分析】對(duì)折一次，平均分成2份，又對(duì)折一次，平均分成2×2＝4份，再對(duì)折一次，平均分成4×2＝8份，一份的長(zhǎng)度是6.375厘米，8個(gè)6.375厘米是這根繩子的總長(zhǎng)度，據(jù)此判斷?！驹斀狻?×2×2＝4×2＝8，6.375×8＝51（厘米）。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題重點(diǎn)要清楚，對(duì)折三次后平均分成8份。10、×【解析】略11、√【分析】“總數(shù)÷份數(shù)=平均數(shù)”，平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個(gè)數(shù)據(jù)的特征”，所以籃球隊(duì)員的身高可能是比160厘米高，也可能比160厘米矮，不一定都是160厘米，據(jù)此即可解答．【詳解】根據(jù)平均數(shù)的意義可知，籃球隊(duì)員的身高不一定都是160厘米，可能是比160厘米高，也可能比160厘米矮，題干說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)根據(jù)平均數(shù)的意義，進(jìn)行分析、解答即可，注意平均數(shù)只反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)，并不代表其中的哪個(gè)數(shù)據(jù)．12、×【解析】略13、√【解析】略14、√【詳解】略15、√【分析】保留一位小數(shù)也就是去掉十分位后面的尾數(shù)，并對(duì)去掉尾數(shù)最高位進(jìn)行“四舍五入”，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?.05≈5.1（保留一位小數(shù)），5.0599≈5.1（保留一位小數(shù)），所以原題說法正確。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生用“四舍五入”求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)方法的掌握和靈活運(yùn)用。16、×【分析】總數(shù)反應(yīng)一組數(shù)據(jù)的總和，平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中各個(gè)數(shù)據(jù)的大小，由此即可進(jìn)行判斷．【詳解】王悅語(yǔ)、數(shù)、英三門功課的總成績(jī)是275分，則她每門功課的成績(jī)可能都高于90分，也有可能有的高于90分，有的科目低于90分，所以原題說法錯(cuò)誤．故答案為：×．【點(diǎn)睛】此題考查了平均數(shù)的意義在實(shí)際生活中的靈活應(yīng)用．17、×【解析】略18、√【詳解】考察長(zhǎng)方形的基本性質(zhì)。三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、C【分析】根據(jù)積與小數(shù)位數(shù)的關(guān)系可以知道，兩個(gè)小數(shù)中第一個(gè)是一位小數(shù)，第二個(gè)是兩位小數(shù)，所以積應(yīng)該是1＋2＝3位小數(shù)。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：2.9是一位小數(shù)，6.35是兩位小數(shù)，所以積應(yīng)該是1＋2＝3位小數(shù)。A：積有兩位小數(shù)，所以選項(xiàng)錯(cuò)誤；B：積有四位小數(shù)，所以選項(xiàng)錯(cuò)誤；C：積有三位小數(shù)，所以選項(xiàng)正確。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查的積與小數(shù)位數(shù)的關(guān)系，注意在小數(shù)乘法中，兩個(gè)乘數(shù)有幾位小數(shù)，積就有幾位小數(shù)。20、B【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．600.600，“0”全部去掉，變?yōu)?.6，600.600≠6.6；B．6.600，“0”全部去掉，變?yōu)?.6，6.600＝6.6；C．6.060，“0”全部去掉，變?yōu)?.6，6.060≠6.6；故答案為：B【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。21、C【分析】我們分別求出30個(gè)0.01和3個(gè)0.1的結(jié)果，再進(jìn)行比較，根據(jù)結(jié)果在進(jìn)行選擇?！驹斀狻?.01×30＝0.3；0.1×3＝0.3；所以30個(gè)0.01和3個(gè)0.1的結(jié)果大小相等。故選C?！军c(diǎn)睛】本題運(yùn)用乘法的意義進(jìn)行解答即可。22、A【分析】根據(jù)在三角形中任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，即可求解?！驹斀狻繌?厘米、4厘米、5厘米、7厘米的四根小木棒中選出三根，可以有的結(jié)果是：（1）3厘米、4厘米、5厘米；（2）3厘米、5厘米、7厘米；（3）4厘米、5厘米、7厘米這三種情況。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題利用了在三角形中兩邊之和大于第三邊求解，關(guān)鍵是要做到不重不漏。23、A【分析】根據(jù)題意，只需觀察三個(gè)數(shù)中除法式子中的除數(shù)大小即可，因?yàn)楸怀龜?shù)都相等，那么除數(shù)越大數(shù)越小，逐項(xiàng)進(jìn)行比較即可。【詳解】A選項(xiàng)的除式中的除數(shù)是3，B選項(xiàng)的除數(shù)明顯比3大，C選項(xiàng)的除數(shù)也比A選項(xiàng)的除數(shù)大，所以除數(shù)最小的是A，也就是結(jié)果最大的數(shù)，再加上A選項(xiàng)后面還加了一個(gè)數(shù)。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)整數(shù)四則混合運(yùn)算式的觀察，要掌握一個(gè)數(shù)不變，通過比較另一個(gè)的大小來判斷結(jié)果的大小的方法。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、47；100；297；1206300；8；200；0【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法、整數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻?46－299＝4725×14－25×10＝10027×11＝29712＋12×9＝12090×70＝63001000÷125＝8123＋77＝20056×56×0＝0【點(diǎn)睛】口算時(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算。25、（1）4.095；（2）8.29；（3）13.82；【分析】在小數(shù)的加減計(jì)算中，可以先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，即把相同數(shù)位對(duì)齊，然后按照整數(shù)加減法的計(jì)算方法計(jì)算即可；計(jì)算小數(shù)乘法時(shí)，先按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算出積，然后數(shù)出因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的末尾數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)即可?！驹斀狻浚?）9.1×0.45＝4.095（2）17.35－9.06＝8.29（3）4.97＋8.85＝13.82【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)加減法和小數(shù)乘法的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。26、∠4＝110°；∠5＝70°；∠6＝50°【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理及平角定義，可知：∠1＋∠3＋∠4＝180°，∠4＋∠5＝180°，∠2＋∠5＋∠6＝180°，又因?yàn)椤?＝30°，∠2＝60°，∠3＝40°，所以可得解?！驹斀狻俊?＝180°－∠1－∠3＝180°－30°－40°＝110°∠5＝180°－∠4＝180°－110°＝70°∠6＝180°－∠2－∠5＝180°－60°－70°＝50°【點(diǎn)睛】正確找到各個(gè)角在相應(yīng)的三角形中，利用三角形的內(nèi)角和定理是關(guān)鍵。五、操作題。（共6分）27、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可。【詳解】【點(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。六、解決問題（每題6分，共30分）28、夠【解析】4.2×10.6=44.52（元）50＞44.52夠答：王阿姨帶50元錢夠．29、180°－(40°＋115°)＝25°90°－59°＝31°180°－38°×2＝104°【解析】略30、547千米【分析】因?yàn)榭蛙嚺c貨車是相向而行，3小時(shí)后兩車相距25千米，所以客車行駛的距離＋貨車行駛的距離＋兩車間的距離＝甲、乙兩地間的距離，據(jù)此代入數(shù)據(jù)解題即可?！驹斀狻?4×3＋80×3＋25＝（94＋80）×3＋25＝174×3＋25＝522＋25＝547（千米）答：甲、乙兩地相距547千米。【點(diǎn)睛】本題屬于行程問題中的相遇問題，學(xué)生需要掌握此類題型的解題方法。路程與速度、時(shí)間的數(shù)量關(guān)系：路程＝速度×?xí)r間。31、（1）8月；1月（2）3月份到4月份；10月份到11月份【分析】折線統(tǒng)計(jì)圖，各點(diǎn)反映的是數(shù)量的多少，折線則反映的是數(shù)量的增減變化。認(rèn)真觀察分析折線統(tǒng)計(jì)圖：（1）1月份的平均氣溫點(diǎn)最低說明溫度最低，8月份的平均氣溫點(diǎn)最高說明溫度最高。（2）1月份到2月份平均氣溫上升5－2＝3℃；2月份到3月份平均氣溫上升10－5＝5℃；3月份到4月份平均氣溫上升16.5－10＝6.5℃；4月份到5月份平均氣溫上升22－16.5＝5.5℃；5月份到6月份平均氣溫上升28－22＝6℃；6月份到7月份平均氣溫上升32－28＝4℃；7月份到8月份平均氣溫上升32.5－32＝0.5℃；8月份到9月份平均氣溫下降32.5－26＝6.5℃；9月份到10月份平均氣溫下降26－19＝7℃；10月份到11月份平均氣溫下降19－11.5＝7.5℃；11月份到12月份平均氣溫下降11.5－5＝6.5℃，據(jù)此可解此題。【詳解】（1）8月的平均氣溫最高，1