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2024年春季期七年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷歷史(歷史和道德與法治同堂分卷,考試時(shí)間共150分鐘,本卷滿(mǎn)分75分)注意:本試卷分為試題卷和答題卡兩部分,答案一律寫(xiě)在答題卡上,在試題卷上作答無(wú)效;考試結(jié)束后,將本試題卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷(選擇題,共40分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,錯(cuò)選、多選或未選均不得分。)1.統(tǒng)一是中國(guó)歷史發(fā)展的主流。結(jié)束魏晉南北朝分裂,使國(guó)家重新實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的皇帝是()A.隋文帝 B.唐太宗 C.武則天 D.唐玄宗2.下表所示表明唐太宗和唐玄宗都()唐太宗唐玄宗為了考察地方長(zhǎng)官,命人把各地都督刺史的名字都寫(xiě)在屏風(fēng)上,記錄其功過(guò)行能,以備賞罰。親自考察新任命的縣令,遣返了德行較差的官員,并貶斥了主持縣令選任的兩位重要官員。A.重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.大力發(fā)展科舉 C.關(guān)注人才選拔 D.善于虛心納諫3.圖1—圖3是唐朝時(shí)期的藝術(shù)作品,這反映出當(dāng)時(shí)()A.開(kāi)明的民族關(guān)系 B.開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣 C.繁榮的農(nóng)業(yè)發(fā)展 D.高超的藝術(shù)水平4.《日本史概說(shuō)》記載:“這個(gè)時(shí)代的文化,最引人注目的特點(diǎn)就是唐風(fēng)的盛行,人們認(rèn)為唐文化具有最高水平,盡早達(dá)到它那樣的水平?!边@說(shuō)明日本向唐朝學(xué)習(xí)的主要原因是()A.唐朝與日本相鄰,交流方便 B.唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮,文化先進(jìn)C.日本是一個(gè)島國(guó),航海發(fā)達(dá) D.唐朝軍事強(qiáng)大,疆域遼闊5.杜甫的《垂老別》:“萬(wàn)國(guó)盡征戍,烽火被岡巒。積尸草木腥,流血川原丹?!蹦苡∽C詩(shī)中描繪的慘狀的史實(shí)是()A.安史之亂 B.黃巢起義 C.藩鎮(zhèn)割據(jù) D.宦官專(zhuān)權(quán)6.把農(nóng)村人戶(hù)編制起來(lái),有兩個(gè)以上成年男子的人戶(hù),出一人為保丁,保丁平時(shí)種田,農(nóng)閑練兵。王安石此舉措有利于()A.限制官僚特權(quán) B.加強(qiáng)控制人民 C.增加賦稅收入 D.促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展7.據(jù)圖所示的貨幣樣式,可以得出的結(jié)論是()A.中華民族共同體的文化漸趨同 B.北宋的手工業(yè)技術(shù)穩(wěn)定發(fā)展C.少數(shù)民族與漢族農(nóng)牧文明隔閡 D.民族政權(quán)并立阻礙經(jīng)濟(jì)交流8.文旅融合喚醒城市記憶。下列城市名片可以喚醒南宋都城記憶的是()A.漢武之地,絲路源頭 B.六朝古都,金陵風(fēng)韻C.繁華汴水,精彩開(kāi)封 D.千古宋城,夢(mèng)回臨安9.在宋代海外貿(mào)易中,瓷器、絲織品和書(shū)籍等大宗出口商品產(chǎn)地主要集中在浙江、福建和廣東等地;而香藥等海外商品的主要銷(xiāo)售地是京城、四川和東南地區(qū)。形成這種產(chǎn)銷(xiāo)格局的主要背景是()A.海上貿(mào)易的興起 B.經(jīng)濟(jì)重心的南移 C.市民階層的興起 D.消費(fèi)市場(chǎng)的擴(kuò)大10.忽必烈接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議,施行“治國(guó)安民”的方略。這些措施有利于我國(guó)()A.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立 B.早期國(guó)家的建立與發(fā)展C.南方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展 D.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固11.這位詞人的作品以北宋滅亡為界限,此前的作品主要描寫(xiě)真摯的夫婦感情,此后的作品則充滿(mǎn)了血和淚,通過(guò)對(duì)個(gè)人流離不定生活的描寫(xiě),反映當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂帶來(lái)的災(zāi)難,抒寫(xiě)深沉的憂(yōu)患情懷,在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了較大的影響。“這位詞人”指的是()A.蘇軾 B.辛棄疾 C.陸游 D.李清照12.元朝時(shí)期,在泉州等地設(shè)市舶司,中國(guó)絲綢、瓷器等大量運(yùn)銷(xiāo)海外,世界各地的土特產(chǎn)也輸入中國(guó),貿(mào)易規(guī)模遠(yuǎn)超前代,市舶稅銀每年達(dá)“數(shù)十萬(wàn)錠”。這反映了元朝()A.中西交通往來(lái)便利 B.陸路貿(mào)易呈現(xiàn)新局面C.中外貿(mào)易空前繁榮 D.加強(qiáng)與海外政治聯(lián)系13.年代尺有助于記憶歷史。下列所示年代尺上的“?”處應(yīng)填入()A.忽必烈繼承汗位 B.金滅北宋 C.蒙古滅金 D.朱元璋稱(chēng)帝14.澳門(mén)1999年回歸祖國(guó)后,成為中華人民共和國(guó)的一個(gè)特別行政區(qū)。1553年,攫取了在我國(guó)廣東澳門(mén)居住權(quán)的是()A.荷蘭殖民者 B.日本殖民者 C.葡萄牙殖民者 D.英國(guó)殖民者15.明代長(zhǎng)城以城墻為主體,由關(guān)隘、城臺(tái)、烽火臺(tái)等組成,關(guān)隘是防御重地,城臺(tái)可以?xún)?chǔ)存兵器、糧食等,烽火臺(tái)可以傳遞信息;沿線還設(shè)立衛(wèi)所,駐守軍隊(duì),開(kāi)展屯田。這說(shuō)明明長(zhǎng)城()A.是為了防御蒙古貴族南擾而修建的 B.是完整的軍事防御體系C.是中華民族精神的象征 D.成為各民族交往的紐帶16.以史為鑒是歷史學(xué)的功能之一。隋末農(nóng)民大起義、黃巢起義、李自成起義爆發(fā)的共同原因說(shuō)明了統(tǒng)治者()A.當(dāng)以民為本,關(guān)注民生 B.需控制地方,嚴(yán)刑重法C.應(yīng)以君為本,加強(qiáng)專(zhuān)制 D.當(dāng)吸取教訓(xùn),強(qiáng)化軍隊(duì)17.西藏是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。清朝時(shí)期,作為中央政府的代表常駐西藏的是()A.伊犁將軍 B.西域都護(hù) C.宣慰使 D.駐藏大臣18.史書(shū)記載,康熙二十二年(1682年)明確規(guī)定:“凡地土有數(shù)年無(wú)人耕種完糧者,即系拋荒;后如已墾熟,不許原主復(fù)問(wèn)?!辈牧媳砻髑宄捌冢ǎ〢.發(fā)展商品貿(mào)易 B.免除賦稅徭役 C.推行墾荒政策 D.興修水利工程19.乾隆嘉慶時(shí)期,文人大多埋頭于古籍,不敢過(guò)問(wèn)社會(huì)現(xiàn)實(shí),考據(jù)之風(fēng)大盛,形成為考據(jù)而考據(jù)的現(xiàn)象。這反映了清代()A.思想專(zhuān)制加強(qiáng) B.傳統(tǒng)文化衰落 C.八股取士盛行 D.儒家地位提高20.明清時(shí)期,小說(shuō)和戲劇深受人民喜愛(ài),主要是因?yàn)椋ǎ〢.人民文化素質(zhì)很高 B.封建社會(huì)走向衰落 C.內(nèi)容反映現(xiàn)實(shí)生活 D.題材高雅不落俗套第Ⅱ卷(非選擇題,共35分)二、非選擇題(本大題共3小題,21題13分,22題11分,23題11分,共35分。)21.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(13分)材料一唐朝統(tǒng)治者認(rèn)識(shí)到,依靠武力征服邊疆各少數(shù)民族地區(qū)和政權(quán)難以維持長(zhǎng)久和有效的統(tǒng)治,于是他們改變策略。唐太宗派文成公主入藏和親,在文成公主入藏時(shí),帶去了“五谷之類(lèi)”及駱駝、馬等牲畜,并教會(huì)當(dāng)?shù)貗D女用織機(jī)織布,也教會(huì)當(dāng)?shù)匕傩罩谱魉钟?、干酪、麥酒及陶器等。公?50年,吐蕃派遣使者朝貢,向唐政府請(qǐng)求蠶種、造酒、紙張、墨等工匠,唐政府也給予了肯定答復(fù)?!幾脏囀妗短瞥褡骞芾淼乃枷肜砟钔敢暋返龋?)根據(jù)材料一,概括唐朝在處理民族關(guān)系的策略,并分析文成公主入藏的影響。(3分)材料二下表為兩宋時(shí)期部分君臣的言論。宋太祖五代方鎮(zhèn)殘虐,民受其禍,朕今選儒臣干事者百余,分治大藩,眾皆貪濁,亦未及武臣一人也大臣余靖自來(lái)武臣在邊關(guān),多被文臣所牽制大臣呂中我朝以儒立國(guó),故命宰相讀書(shū),用儒臣掌刑獄。以文臣知州(2)材料二體現(xiàn)了宋朝的哪一項(xiàng)政策(1分)?簡(jiǎn)述這個(gè)政策給宋朝帶來(lái)的積極影響(2分)。材料三(遼)與朝廷和好年深,蕃漢人戶(hù)休養(yǎng)生息,人人安居,不樂(lè)戰(zhàn)斗。——蘇轍《欒城集》(3)材料三中“遼”是由哪個(gè)民族建立的政權(quán)(1分)?“(遼)與朝廷和好年深”是通過(guò)什么盟約實(shí)現(xiàn)的(1分)?結(jié)合所學(xué),該盟約簽訂后產(chǎn)生了怎樣的積極影響?(1分)材料四(如下圖)(4)材料四中圖1所示制度在地方行政體制上有何創(chuàng)新之處?(1分)“中書(shū)省”是什么機(jī)構(gòu)?(1分)結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出圖2所示制度的創(chuàng)立者及其最突出的特點(diǎn)。(2分)22.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(11分)材料一鄭和七下西洋,海上絲綢之路盛極一時(shí)。他每到一地,都以中國(guó)的絲綢和瓷器換取當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)或饋贈(zèng)當(dāng)?shù)氐膰?guó)王,與當(dāng)?shù)鼐用窆浇灰?,互通有無(wú)。不占別國(guó)一寸土地,未掠他人一分財(cái)富?!多嵑拖挛餮蟆獋ゴ蟮暮推绞拐摺罚?)據(jù)材料一,鄭和與海外各國(guó)交往有什么特點(diǎn)?(1分)產(chǎn)生了什么積極影響?(1分)你認(rèn)為船隊(duì)之所以能夠完成七下西洋的壯舉,原因有哪些?(2分)材料二清朝對(duì)出海貿(mào)易的商船裝載貨物重量有嚴(yán)格的限制,甚至規(guī)定只準(zhǔn)帶鐵鍋一口,每人只許帶鐵斧一把;船上所有人員必須詳細(xì)登記姓名、年齡、面貌、履歷、籍貫等;船只預(yù)先規(guī)定往返日期,每人每日只許帶米兩升?!x務(wù)教育教科書(shū)《中國(guó)歷史》(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),回答這是清朝實(shí)施的什么政策?(1分)它使中國(guó)的世界地位發(fā)生了怎樣的變化?(1分)你得到什么啟示?(1分)材料三材料四為防止蒙藏貴族操縱轉(zhuǎn)世靈童,根據(jù)《欽定藏內(nèi)善后章程》29條規(guī)定,乾隆皇帝特別頒發(fā)兩個(gè)金瓶,一個(gè)放在雍和宮,一個(gè)送往拉薩,規(guī)定選定轉(zhuǎn)世靈童時(shí)……由駐藏大臣掣簽確定,然后報(bào)請(qǐng)朝廷批準(zhǔn),坐床后才能成為合法的繼承人。(3)材料三、四反映了清朝統(tǒng)治者采取了哪些方式維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一?(2分)材料五鄭成功在致荷蘭總督的招降書(shū)中說(shuō):臺(tái)灣者,中國(guó)之土地也,久為貴國(guó)所踞,今余既來(lái)索,則地當(dāng)歸我……——連橫《臺(tái)灣通史》(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括材料五中鄭成功發(fā)表觀點(diǎn)的時(shí)代背景。(1分)這個(gè)觀點(diǎn)反映了他怎樣的價(jià)值追求?(1分)23.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(11分)材料一在當(dāng)時(shí)(隋唐時(shí)期)的條件下,這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以為公卿,可以參政的機(jī)會(huì)……我國(guó)的這一制度對(duì)西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響,有人稱(chēng)它為中國(guó)古代的“第五大發(fā)明”。——徐中約《中國(guó)近代史》(1)材料一中提到的“第五大發(fā)明”是什么制度?(1分)武則天對(duì)該制度進(jìn)行了什么創(chuàng)新?(1分)在明朝時(shí)期又有什么變化?(1分)材料二“唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)”奏出了唐宋元明清時(shí)代藝術(shù)的最強(qiáng)音。并且超越了它們本身的意義,成為各自時(shí)代的一種藝術(shù)符號(hào),形成了中國(guó)文化內(nèi)在的規(guī)律性,呈現(xiàn)出中國(guó)文化的內(nèi)在美。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出兩位材料二中“唐詩(shī)”的代表人物。(2分)在中國(guó)的“四大名著”中,有一部小說(shuō)成書(shū)于元末明初,以官逼民反為主題,這部小說(shuō)的名稱(chēng)是什么?(1分)材料三我國(guó)古代科技成就(部分)朝代成
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