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學(xué)業(yè)綜合素養(yǎng)監(jiān)測(cè)八年級(jí)數(shù)學(xué)試題2024.6親愛(ài)的同學(xué):這份試卷將記錄你的自信、沉著、智慧和收獲,請(qǐng)認(rèn)真審題,看清要求,仔細(xì)答題,預(yù)祝你取得好成績(jī)!請(qǐng)注意:1.選擇題答案用鉛筆涂在答題卡上,如不用答題卡,請(qǐng)將答案填在表格里.2.填空題、解答題不得用鉛筆或紅色筆填寫.3.考試時(shí),不允許使用科學(xué)計(jì)算器.4.試卷分值:120分.第Ⅰ卷(選擇題共30分)一、選擇題:下面每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是正確的,請(qǐng)把正確選項(xiàng)選出來(lái).每小題3分,共30分.1.如圖,平行四邊形ABCD中,若,則的度數(shù)為()A.60° B.120° C.72° D.36°2.下列各式從左到右的變形中,正確的是()A. B. C. D.3.在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)先向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn)Q,則點(diǎn)Q的坐標(biāo)是()A. B. C. D.4.已知時(shí),分式無(wú)意義;時(shí),分式的值為0,則的值為()A.2 B. C.1 D.5.某雙向六車道高速公路,分車道與分車型組合限速,其標(biāo)牌版面如圖所示,每個(gè)標(biāo)牌上左側(cè)數(shù)字代表該車道車型的最高通行車速(單位:),右側(cè)數(shù)字代表該車道車型的最低通行車速(單位:).王師傅駕駛一輛貨車在該高速公路上依規(guī)行駛,車速為,則車速v的范圍是()A. B. C. D.6.下列因式分解正確的是()A. B.C. D.7.如圖,正五邊形ABCDE和正方形CDFG的邊CD重合,連接EF,則的度數(shù)為()A.27° B.28° C.29° D.30°8.函數(shù)中自變量x的取值圍在數(shù)軸上可表示為()A. B.C. D.9.在題目“甲、乙兩地相距,一輛汽車從甲地勻速開往乙地,…,求汽車實(shí)際行駛的時(shí)間?”中,若設(shè)汽車原計(jì)劃行駛時(shí)間為,可得方程,則題目中“…”表示的條件是()A.速度比原計(jì)劃減少25%,結(jié)果晚到達(dá)B.速度比原計(jì)劃增加25%,結(jié)果晚到達(dá)C.速度比原計(jì)劃減少25%,結(jié)果提前到達(dá)D.速度比原計(jì)劃增加25%,結(jié)果提前到達(dá)10.若a,b互為倒數(shù),且,則分式的值為()A.0 B.1 C. D.二、填空題(每小題3分,共18分)11.若,則______.12.公園有一片平行四邊形的綠地,綠地上要修幾條筆直的小路,如圖,,,,則OC的長(zhǎng)為______.13.如圖,在中,,BD平分交AC于點(diǎn)D,點(diǎn)F在BC上,且,連接AF,E為AF的中點(diǎn),連接DE,則DE的長(zhǎng)為______.14.已知關(guān)于x的分式方程的解是非負(fù)數(shù),則k的取值范圍是______.15.銳角為55°的兩個(gè)平行四邊形按如圖所示的位置擺放.若,則的大小為______度.16.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),,三點(diǎn),現(xiàn)以A,B,C,D為頂點(diǎn)作平行四邊形,則第四個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo)是______.三、解答題(本題共8道大題,滿分72分)17.(本題滿分8分)因式分解:(1); (2).18.(本題滿分8分)小麗學(xué)完分式方程之后解一道分式方程過(guò)程如下:第一步:整理第二步:去分母…….(1)請(qǐng)說(shuō)明第一步和第二步變化過(guò)程的依據(jù)分別是______、______;(2)請(qǐng)把以上解分式方程的過(guò)程補(bǔ)充完整.19.(本題滿分8分)如圖,點(diǎn)O是等邊三角形ABC內(nèi)的一點(diǎn),,將繞點(diǎn)C按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,連接OD,OA.(1)求的度數(shù);(2)若,,求AO的長(zhǎng).20.(本題滿分8分)先化簡(jiǎn),再求值:,其中.21.(本題滿分8分)如圖,在□ABCD中,點(diǎn)E、F分別在BC,AD上,且,連接AE、CF.(1)求證:;(2)求證:四邊形AECF是平行四邊形.22.(本題滿分6分)為進(jìn)行某項(xiàng)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐活動(dòng),小明到一個(gè)批發(fā)兼零售的商店購(gòu)買所需工具.該商店規(guī)定一次性購(gòu)買該工具達(dá)到一定數(shù)量后可以按批發(fā)價(jià)付款,否則按零售價(jià)付款.小明如果給學(xué)校八年級(jí)學(xué)生每人購(gòu)買一個(gè),只能按零售價(jià)付款,需用3600元:如果多購(gòu)買60個(gè),則可以按批發(fā)價(jià)付款,同樣需用3600元.若按批發(fā)價(jià)購(gòu)買60個(gè)與按零售價(jià)購(gòu)買50個(gè)所付款相同,求這個(gè)學(xué)校八年級(jí)學(xué)生有多少人?23.(本題滿分14分)“數(shù)缺形時(shí)少直觀,形少數(shù)時(shí)難入微”,在探究“因式分解”時(shí),我們借助直觀、形象的幾何模型,轉(zhuǎn)化成“幾何”形式來(lái)求解。運(yùn)用到了“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想.下面,讓我們一起來(lái)探索其中的規(guī)律.【實(shí)踐操作】如圖,有足夠多的邊長(zhǎng)為a的小正方形紙片(A類)、長(zhǎng)為a寬為b的長(zhǎng)方形紙片(B類)以及邊長(zhǎng)為b的大正方形紙片(C類).我們知道對(duì)于一個(gè)圖形,通過(guò)不同的方法計(jì)算圖形的面積可以得到一個(gè)數(shù)學(xué)等式.(1)用若干個(gè)A類、B類、C類紙片拼成圖1中的長(zhǎng)方形,根據(jù)圖形可以因式分解得______.(2)根據(jù)圖2:已知,,則______.【知識(shí)遷移】類似地,我們還可以通過(guò)對(duì)立體圖形的體積進(jìn)行變換來(lái)得到一些代數(shù)恒等式.(3)如圖3,在一個(gè)棱長(zhǎng)為a的正方體中挖出一個(gè)棱長(zhǎng)為b的正方體,再把剩余立體圖形切割(如圖4),得到三個(gè)長(zhǎng)方體①、②、③(如圖5)、易得長(zhǎng)方體①的體積為.則長(zhǎng)方體②的體積為______,長(zhǎng)方體③的體積為______,(結(jié)果不需要化簡(jiǎn)),則因式分解______.【拓展延伸】(4)嘗試因式分解:;(5)應(yīng)用:已知,,求出的值.24.(本題滿分12分)如圖,已知四邊形ABCD為平行四邊形,的平分線與BC相交于E,與AB延長(zhǎng)線相
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