濰坊市昌樂縣2024屆四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

濰坊市昌樂縣2024屆四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．一個直角三角形中的一個銳角是另一個銳角的2倍，則這個三角形中最小銳角是（）A．450° B．30° C．25°2．一個等腰三角形的兩條邊長分別是6厘米和14厘米，這個三角形的周長是（）厘米．A．34 B．26 C．18 D．423．下面各組中的三個角，不可能在同一個三角形中的是（）。A．、、 B．、、 C．、、4．4.52－（0.94＋1.52）的簡便算法是（）。A．4.52－0.94＋1.52 B．4.52－1.52＋0.94 C．4.52－1.52－0.945．下列圖案（）不是軸對稱圖形．A． B．C．二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．46×102＝46×100＋2＝4602。________7．700.007左邊的“7”是右邊“7”的1000倍。（____）8．3.05元就是三元五角．_____（判斷對錯）9．一個六位數(shù)，四舍五入后約等于60萬。這個數(shù)最大是599990。（______）10．一個三角形最多有2個銳角．（_____）11．爸爸體重69千克，小明體重是21千克，兩人的平均體重是45千克。（________）三、我能填。（每題2分，共24分）12．1里面有（_____）個0.01，2.5里面有（_____）個11013．在里填上“>”、“<或=”．1.50_____1.050.799_____0.82.76×6_____27.6×0.630.2×0.3_____30.2+0.314．把（______________）的小數(shù)點向左移動三位是0.1068。15．小魚向（____）平移了（____）格。16．8.045千米=（_____）千米（_____）米30.02千克=（_____）克8噸70千克=（_____）噸240平方分米=（_____）平方米17．畫出這個立體圖從正面看的圖形是（______），從左面看到的圖形是（______），從上面看到的圖形是（______）。18．100個0.01是（________），45個是（________）。19．（1）王阿姨用45元買了3千克鯉魚，鯉魚的單價是（________）元/千克。（2）劉麗騎車10分鐘行了3000米，她騎車的速度是（________）米/分鐘。20．根據(jù)規(guī)律，按順序?qū)懗龊竺娴男?shù)：2.45，2.50，2.55，（______），（______）。21．一個等腰三角形的一個底角是55°，它的頂角是________度；如果它的頂角是30度，它的底角是________度。22．下面是淘氣這學(xué)期數(shù)學(xué)單元測驗成績統(tǒng)計表，根據(jù)統(tǒng)計圖表填空。第1單元第2單元第3單元第4單元第5單元成績（分）84949598100（1）從相鄰的兩次成績看，第（______）單元到第（______）單元，成績提高幅度最小。（2）從相鄰的兩次成績看，第（______）單元到第（______）單元，成績提高幅度最大。（3）從統(tǒng)計圖可以看出，淘氣本學(xué)期數(shù)學(xué)成績呈（______）趨勢。（4）淘氣這學(xué)期數(shù)學(xué)測驗成績的平均分是（______）。23．一個數(shù)由8個千萬、5個百萬、3個十萬，4個千組成，這個數(shù)寫作（________）。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)．0÷90=21×4=53÷100=6.35×10=3.82+0.18=9.2-3.8=0.4+1.5=2+0.94=1.54-0.5=9.4-2.6=800÷20=80-0.8=25．用豎式計算750×46＝403×93＝185×58＝460×70五、動手操作。（每題4分，共12分）26．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）27．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．28．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．算一算．∠A和∠B的度數(shù)各是多少?30．學(xué)校購進16套課桌椅共用1520元，每張桌子55元，每把椅子多少元？31．一輛大客車可以乘座48人，一列火車乘座的人數(shù)是一輛大客車的12倍。一列火車乘座的人數(shù)比一輛大客車乘座的多多少人？32．一輛汽車從甲城開往乙城，每小時行駛55km，2小時后距離全程的中點還差28.5km。甲、乙兩城相距多少千米？33．下面是某市健康研究所對中、小學(xué)生視力情況進行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：中小學(xué)近視程度統(tǒng)計表項目輕度中度高度小學(xué)生95100105中學(xué)生105110110（1）請根據(jù)上表完成下面的統(tǒng)計圖。（2）①中度近視的中學(xué)生比小學(xué)生多（）人。②高度近視的中、小學(xué)生有（）人。③輕度、中度、高度近視的小學(xué)生有（）人，這些小學(xué)生是三至六年級的學(xué)生，平均每個年級有（）人近視。④結(jié)合這個統(tǒng)計圖，說一說你有什么感受？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】三角形的內(nèi)角和為180度，已知是一個直角三角形，所以有一個內(nèi)角為90度，所以另外兩個內(nèi)角的和為90度，因為一個銳角是另一個銳角的兩倍，所以最小的銳角為90÷3＝30度?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，90÷3＝30（度）故答案為：B【點睛】此題主要考查學(xué)生對三角形內(nèi)角和的認(rèn)識與應(yīng)用。2、A【解析】略3、B【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°，逐項計算出三個角的度數(shù)和，再進行選擇?！驹斀狻緼、14°＋86°＋80°＝100°＋80°＝180°；B、90°＋16°＋104°＝106°＋104°＝210°；C、120°＋54°＋6°＝174°＋6°＝180°；所以不能在同一三角形中的是B項，故答案為：B【點睛】本題考查的是三角形的內(nèi)角和，三角形內(nèi)角和為180°為定值，是不會改變的。4、C【分析】減法的性質(zhì)是指從一個數(shù)里連續(xù)減去兩個數(shù)，可以減去這兩個數(shù)的和，也可以先減去第二個數(shù)，再減去第一個數(shù)；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)減法的性質(zhì)可知，4.52－（0.94＋1.52）＝4.52－1.52－0.94。故答案為：C?！军c睛】熟練掌握減法的性質(zhì)，靈活運用性質(zhì)解決問題。5、B【解析】根據(jù)軸對稱圖形的意義可知：A、C都是軸對稱圖形，而B不是軸對稱圖形二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律的定義可知，46×102＝46×（100＋2）＝46×100＋46×2＝4600＋92＝4692故答案為：×。【點睛】乘法分配律是乘法運算中非常重要的定律，需熟練掌握，達(dá)到能認(rèn)會用的地步。7、×【分析】700.007左邊的“7”在百位，表示700，右邊的“7”在千分位，表示0.007，所以左邊的“7”是右邊“7”的700÷0.007＝100000倍。【詳解】700.007左邊的“7”是右邊“7”的700÷0.007＝100000倍。所以判斷錯誤。【點睛】本題主要考查的是小數(shù)的數(shù)位與計數(shù)單位，要注意十分位的數(shù)字表示幾個0.1，百分位的數(shù)字表示幾個0.01，千分位上的數(shù)字表示幾個0.001。8、×【詳解】試題分析：把3.05元化成復(fù)名數(shù)，整數(shù)部分是元數(shù)，十分位是角數(shù)，百分位是分?jǐn)?shù)；據(jù)此判斷得解．解：3.05元=3元5分所以3.05元就是三元五角的說法是錯誤的，應(yīng)該是3元零5分；故答案為×．【點評】本題是考查人民幣的單位換算，單位換算注意單位間的進率．9、×【分析】要考慮60萬是一個六位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的60萬最大是604999，“五入”得到的60萬最小是595000，由此解答問題即可。【詳解】根據(jù)分析：一個六位數(shù)，四舍五入后約等于60萬，這個數(shù)最大是604999；故答案為：×【點睛】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。10、×【詳解】略11、√【分析】根據(jù)平均數(shù)的求法，將爸爸和小明的體重加起來，÷2即可?！驹斀狻浚?9＋21）÷2＝90÷2＝45（千克）故答案為：√【點睛】關(guān)鍵是掌握平均數(shù)的求法，平均數(shù)＝總數(shù)÷份數(shù)。三、我能填。（每題2分，共24分）12、10025【解析】略13、＞＜＞＜【詳解】略14、106.8【解析】略15、右5【解析】略16、845300208.072.4【詳解】略17、【分析】從正面看到兩列，左邊一列兩個正方形，右邊一列一個正方形靠下；從左面和上面看到的是四個小正方形拼成的大正方形，由此畫出即可。【詳解】畫出這個立體圖從正面看的圖形是，從左面看到的圖形是，從上面看到的圖形是?！军c睛】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。18、14.5【分析】（1）根據(jù)小數(shù)乘法的意義，用乘法解答即可；（2）求45個是多少，用0.1×45計算即可。【詳解】（1）100×0.01＝1（2）45×0.1＝4.5故答案為：1；4.5【點睛】解答此題的關(guān)鍵：應(yīng)明確小數(shù)乘法的意義，根據(jù)小數(shù)乘法的意義進行解答。19、15300【分析】（1）總價除以3即可求出單價。（2）路程是3000米，時間是10分鐘，用路程除以時間即可求出她的速度?！驹斀狻浚?）45÷3＝15（元）；（2）3000÷10＝300（米/分鐘）故答案為：15；300【點睛】考查學(xué)生們應(yīng)用“單價＝總價÷數(shù)量，速度＝路程÷時間”解決實際問題的能力。20、2.602.65【分析】通過觀察2.45、2.50、2.55三個數(shù)，發(fā)現(xiàn)前一個數(shù)加0.05等于后一個數(shù)，據(jù)此可解此題?！驹斀狻?.55＋0.05＝2.60、2.60＋0.05＝2.65根據(jù)規(guī)律，按順序?qū)懗龊竺娴男?shù)：2.45，2.50，2.55，2.60，2.65?！军c睛】題中小數(shù)都是兩位小數(shù)，注意2.60不能寫成2.6。21、7075【分析】因為等腰三角形的兩個底角相等，依據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，即可求出這個三角形的頂角；頂角已知，利用“底角度數(shù)＝（180°﹣30°）÷2”即可求出它的底角的度數(shù)?！驹斀狻浚?）180°﹣55°×2，＝180°﹣110°，＝70°；（2）（180°﹣30°）÷2，＝150°÷2，＝75°；故答案為70°，75°?！军c睛】解答此題的主要依據(jù)是：等腰三角形的兩個底角相等以及三角形的內(nèi)角和定理。22、二三一二上升94.2【分析】（1）（2）根據(jù)折線統(tǒng)計圖的特點，越平緩，表示上升幅度越??；越陡峭，表示上升幅度越大；（3）結(jié)合統(tǒng)計圖可知：淘氣本學(xué)期數(shù)學(xué)成績呈上升趨勢；（4）將5個單元的成績相加，再除以5即可求出這學(xué)期數(shù)學(xué)測驗成績的平均分。【詳解】（1）從相鄰的兩次成績看，第二單元到第三單元，成績提高幅度最小。（2）從相鄰的兩次成績看，第一單元到第二單元，成績提高幅度最大。（3）從統(tǒng)計圖可以看出，淘氣本學(xué)期數(shù)學(xué)成績呈上升趨勢。（4）（84＋94＋95＋98＋100）÷5＝471÷5＝94.2（分）淘氣這學(xué)期數(shù)學(xué)測驗成績的平均分是94.2分?！军c睛】本題考查的是折線統(tǒng)計圖的綜合運用和平均數(shù)的求法，從折線統(tǒng)計圖中不僅能看出數(shù)據(jù)的多少，還能看出數(shù)據(jù)的變化情況。23、85304000【解析】略四、我會計算。（每題6分，共12分）24、0840.5363.545.41.92.941.046.84079.2【詳解】小數(shù)加減法法則：①相同數(shù)位對齊（小數(shù)點對齊）。②再按整數(shù)加減法的法則計算。③得數(shù)的小數(shù)點要和加數(shù)、被減數(shù)、減數(shù)的小數(shù)點對齊。小數(shù)乘法法則：①按照整數(shù)乘法法則先求出積。②看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。小數(shù)除法法則：除數(shù)是小數(shù)的除法：先移動除數(shù)的小數(shù)點，使它變成整數(shù)。除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位，被除數(shù)的小數(shù)點也向右移動相同的位數(shù)（位數(shù)不夠的補“0”），然后按照除數(shù)是整數(shù)的除法進行計算。【點睛】考查小數(shù)口算，計算不要著急，要有耐心。25、34500，37479，10730，32200【詳解】略五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。27、【詳解】略28、【解析】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、∠A=36°；∠B=85°【解析】略30、40元【詳解】1520÷16﹣55＝95﹣55＝40（元）答：每把椅子40元．31、528人【解析】48×12－48＝528（人）32、277千米【分析】根據(jù)路程＝速度×?xí)r間，求出這輛汽車2小時行駛的路程。因為此時距離全程的中點還差28.5km，則用2小時行駛的路程加上28.5km，即可求出全程的一半的路程。進而求出全程的