1.5 全等三角形的判定第3課時(shí)“角邊角”浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)課件_第1頁(yè)
1.5 全等三角形的判定第3課時(shí)“角邊角”浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)課件_第2頁(yè)
1.5 全等三角形的判定第3課時(shí)“角邊角”浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)課件_第3頁(yè)
1.5 全等三角形的判定第3課時(shí)“角邊角”浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)課件_第4頁(yè)
1.5 全等三角形的判定第3課時(shí)“角邊角”浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一章三角形的初步認(rèn)識(shí)1.5全等三角形的判定第3課時(shí)“角邊角”學(xué)習(xí)目標(biāo)探索并理解“角邊角”判定方法;會(huì)用“角邊角”判定方法證明三角形全等;能用“角邊角”的判定方法解決實(shí)際問(wèn)題.在括號(hào)內(nèi)填寫適當(dāng)?shù)睦碛?1.已知:AB=DC,AC=DB,求證:∠A=∠D.解:在△ABC和△DCB中,

AB=DC

()

AC=DB

()

BC=CB

(

)

∴△ABC≌△DCB

()

∴∠A=∠D()溫故知新ABCD已知已知公共邊SSS全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等在括號(hào)內(nèi)填寫適當(dāng)?shù)睦碛?2.已知:如圖,AB=AC,AD=AE.

求證:BE=CD.解:在△ABE和△ACD中,

AB=AC

()

∠A=∠A(

) AE=AD(

)

∴△ABE≌△ACD

()

∴BE=CD()溫故知新已知公共角已知SAS全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等BEACD溫故知新SSS不能1.三個(gè)角.2.三條邊.3.兩邊一角.4.兩角一邊.除了SSS,SAS外,還有其他判定三角形全等的方法嗎?當(dāng)兩個(gè)三角形滿足六個(gè)條件中的三個(gè)時(shí),有四種情況:?SAS探究學(xué)習(xí)兩角一邊1.一種是邊夾在兩個(gè)角的中間,形成兩角夾一邊,即ASA.思考:這兩個(gè)角與一條邊在位置上有幾種可能性呢?角—邊—角探究學(xué)習(xí)兩角一邊2.另一種是邊不夾在兩角的中間,形成兩角一對(duì)邊,即AAS.思考:這兩個(gè)角與一條邊在位置上有幾種可能性呢?角—角—邊探究一:角邊角:若三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別是60°和80°,它們所夾的邊為2cm,你能畫出這個(gè)三角形嗎?2cm60°80°探究一:角邊角:若三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別是60°和80°,它們所夾的邊為2cm,你能畫出這個(gè)三角形嗎?你畫的三角形與其他同學(xué)畫的一定全等嗎?80°2cm60°60°兩角及其夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.簡(jiǎn)寫成“角邊角”或“ASA”.角邊角(ASA)ABCA′B′C′幾何語(yǔ)言:在△ABC和△A′B′C′中,∴△ABC≌△A′B′C′(ASA).∠A=∠A′AC=A′C′,∠C=∠C′

典例講解例1已知:點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC上,BE和CD相交于點(diǎn)O,AB=AC,∠B=∠C.求證:AD=AE.證明:在△ADC和△AEB中 ∠A=∠A(公共角) AC=AB(已知),

∠C=∠B(已知) ∴△ACD≌△ABE(ASA),

∴AD=AE(全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等).DBEAOC例2如圖,AB=AC,∠ABE=∠ACD,∠BAC=∠DAE.求證:△ABE≌△ACD.證明:∵∠BAC=∠DAE, ∴∠BAC-∠CAE=∠DAE-∠CAE,∠BAE=∠CAD,AB=AC(已知),∠ABE=∠ACD(已知), ∴∠BAE=∠CAD.

在△ABE和△ACD中,

∴△ABE≌△ACD(ASA).例3一塊三角形玻璃碎成三片(如圖),只需帶上其中一塊去玻璃店,玻璃店的師傅就能重新配一塊與原來(lái)相同的三角形玻璃.你知道應(yīng)帶哪一塊碎玻璃嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.答:由“ASA”公理可知,只帶“1”號(hào)玻璃去玻璃店,就可以買到一塊完全一樣的玻璃.1.如圖,已知∠1=∠2,∠ABC=∠ABD.那么AC=AD嗎?為什么?解:在△ABC和△ABD中

∠1=∠2(已知),

AB=AB

(公共邊),

∠ABC=∠ABD(已知),∴△ABC≌△ABD(ASA).∴AC=AD(全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等).隨堂練習(xí)證明:

∵AB∥CD,AF∥DE,

∴∠B=∠C,∠AFB=∠DEC(兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等).

∵BE=CF,

∴BE+EF=CF+EF,即BF=CE.

在△ABF和△DCE中,

∴△ABF≌△DCE(ASA).2.如圖,AB∥CD,AF∥DE,BE=CF.證明:△ABF≌△DCE.∠B=∠CBF=CE,∠AFB=∠DEC2.若△ABC中,∠A=30°,∠B=70°,AB=5cm,△DEF中,∠E=70°,∠F=80°,DE=5cm,試說(shuō)明AC與DF相等.30°70°5cmABC80°70°5cmDEF30°70°5cmABC80°70°5cmDEF證明:∵∠D=180°-∠E-∠F=180°-70°-80°=30°∴∠A=∠D在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,AB=DE(已知),∠B=∠E(已知),∴△ABC≌△DEF(ASA)∴AC=DF(全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等).課堂小結(jié)三角形全等的判定方法1三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論