廣東省湛江市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

廣東省湛江市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫（每題5分共1題）

1）.認(rèn)真觀察，注意行款格式，工整書(shū)寫。

一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.按提示默寫詩(shī)句或名句。

（1）________________，子規(guī)聲里雨如煙。（《鄉(xiāng)村四月》）

（2）________________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）

（3）我勸天公重抖擻，________________（《己亥雜詩(shī)》）

（4）子曰：“________________，可以為師矣?！保ā墩撜Z(yǔ)》）2）.照樣子，寫詞語(yǔ)。

七上八下（寫出三個(gè)帶有數(shù)字的四字詞語(yǔ)）

____________________________________

張牙舞爪（寫出三個(gè)帶人體部位名稱的四字詞語(yǔ)）

____________________________________

秋高氣爽（寫出三個(gè)描寫秋天的四字詞語(yǔ)）

____________________________________3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《灰雀》這篇課文講了一個(gè)和_____________有關(guān)的故事，從故事中我們可以看出列寧是一個(gè)___________的人，男孩是一個(gè)________________的人。

（2）公園里的三只灰雀非常惹人喜愛(ài)：兩只胸脯是_______________，一只胸脯是______________。它們?cè)跇?shù)枝間_____________，婉轉(zhuǎn)地______________。

（3）列寧___________地說(shuō)：“多好的灰雀呀，____________再也飛不回來(lái)了?！?/p>

（4）“____________會(huì)飛回來(lái)！”男孩____________地說(shuō)。4）.我會(huì)拼，也會(huì)寫。

chéngrènyíhuòfàngsìshēngchù

(

)(

)(

)(

)

hóulóngjuànliànlǒngzhàocíxiáng

(

)(

)(

)(

)5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

《一個(gè)粗瓷大碗》一文講述了通訊員給趙一曼找來(lái)______________，為了讓她吃上一頓飽飯，從病號(hào)灶的鍋里盛了_________________，卻被趙一曼偷偷換成了________________。第二天趙一曼又一次把__________________的故事。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.這個(gè)人一向很（），聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。A．牢固B．堅(jiān)固C．頑固2）.“一年好景君須記”中的“君”在詩(shī)中具體是指誰(shuí)？（）A．您B．蘇軾C．讀者D．劉景文3）.下面用“察”字組詞錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？（）A．觀察B．察詢C．警察D．察言觀色4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.仿照例句，續(xù)寫句子。

留心生活，處處有風(fēng)景。晨風(fēng)中一抹帶露珠的小草是風(fēng)景；校園里一聲親切的問(wèn)候是風(fēng)景；________是風(fēng)景；_________是風(fēng)景。5、連線題（每題4分共2題）

1）.看圖，把圖片和音節(jié)用線條連起來(lái)。

shāfā

yóuyǒnɡ

yīshēnɡ

húdié2）.將下列有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來(lái)。

村莊兒女各當(dāng)家《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》翁卷

漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂《鄉(xiāng)村四月》杜甫

春風(fēng)不度玉門關(guān)《聞官軍收河南河北》王之渙

子規(guī)聲里雨如煙《涼州詞》范成大

八月湖水平《四時(shí)田園雜興》孟浩然6、排序題（每題5分共2題）

1）.整理下列句子，把正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

(

)小剛連忙找到許多蛋殼，炒焦并且磨成粉。

(

)一天下午，小剛在院子里玩耍。

(

)螞蟻吃了蛋殼粉，不久都死了。

(

)他看見(jiàn)許多螞蟻在搬糧庫(kù)里的谷子。

(

)小剛用巧妙的辦法保護(hù)了糧食。

(

)他把蛋殼粉撒在螞蟻來(lái)往的路上。2）.給下面的句子排成一段意思連貫的話。

(

)作文果然有了進(jìn)步。

(

)自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。

(

)此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事。”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《賣火柴的小女孩》和《窮人》都反映了沙俄黑暗統(tǒng)治下，勞動(dòng)人民的悲慘遭遇。(

)

2．“一張桌子，一位老師，匹馬”這三個(gè)短語(yǔ)中的量詞都用對(duì)了。(

)

3．“長(zhǎng)城是世界文化遺產(chǎn)”可改變語(yǔ)序?yàn)椋菏澜缥幕z產(chǎn)是長(zhǎng)城。(

)

4．“書(shū)信”結(jié)尾要在右下角寫上署名和日期。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.背一背，做一做。詠鵝[唐]駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。1．這首詩(shī)寫的是什么？在正確答案的括號(hào)里打上“√”。

雞鵝（）（）2．用“___”畫(huà)出詩(shī)中表示顏色的詞。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

也許你生活在鄉(xiāng)村，對(duì)那里的一草一木充滿感情；也許你生活在城市，對(duì)那里的一花一景都特別喜愛(ài)?，F(xiàn)在請(qǐng)選一處你喜歡的景物寫下來(lái)吧！題目自擬，要寫出自己的真情實(shí)感，不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。懷素練字懷素①居零陵②時(shí)，貧無(wú)紙可書(shū)，乃種芭蕉萬(wàn)余株，以蕉葉供揮灑，名其庵曰“綠天”。書(shū)不足，乃漆一盤書(shū)之，又漆一方板，書(shū)之再三，盤板皆穿。（選自《書(shū)林紀(jì)事》）【注釋】①懷素：唐代大書(shū)法家。②零陵：今湖南零陵。(1)聯(lián)系之前所學(xué)“以子之矛陷子之盾”理解“以蕉葉供揮灑”中的“以”，用組詞法理解“書(shū)不足”中的“足”，下面正確的選項(xiàng)是（）A．用足夠B．認(rèn)為充足C．以為不足D．用足跡(2)用自己的話寫出文中“書(shū)之再三，盤板皆穿?！钡囊馑?。

________________________。

(3)這個(gè)故事給我們的啟示是（）A．學(xué)習(xí)永沒(méi)有止境，要謙虛好學(xué)B．寫字時(shí)要有良好的書(shū)寫習(xí)慣C．學(xué)習(xí)要勤奮刻苦，要堅(jiān)持不懈D．學(xué)習(xí)要善問(wèn)，要敢于提出問(wèn)題11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.10.眼鏡先生交朋友①以前，有一片漂亮的大森林，有著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的水。森林里的居民很多，其中最不受歡迎的是眼鏡先生。②小花貓?zhí)稍诖差^看書(shū)，眼鏡先生悄悄地來(lái)到他的身邊，爬上他的鼻梁，得意洋洋地說(shuō)：“我們來(lái)交個(gè)朋友吧！”就這樣，眼鏡先生交上了第一個(gè)朋友。③小花狗一邊走路，一邊津津有味地看書(shū)，眼鏡先生從他后面跟了過(guò)來(lái)，嗬！爬上了他的鼻梁，很快交上了第二個(gè)朋友。④夜深了，小松鼠還靠著沙發(fā)看電視，看得正起勁呢！眼鏡先生躡手躡腳走到小松鼠身邊，然后輕飄飄地騎在他的鼻梁上，交上了第三個(gè)朋友。⑤小動(dòng)物們交上了這位朋友后，都覺(jué)得不方便，不舒服。他們一起去找知識(shí)淵博的大象博士，想要知道到底怎樣才能趕走這位不受歡迎的眼鏡先生。⑥大象博士了解他們各自的情況后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“眼鏡先生專挑近視眼做朋友呢，你們養(yǎng)成了用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣，他就會(huì)掃興離去。看書(shū)時(shí)，不能邊走邊看，不要在汽車上看書(shū)，不要躺在床上看書(shū)看報(bào)；看電視的時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)；寫字要做到‘三個(gè)一’——眼睛離紙一尺，胸部離桌一拳，握筆離筆尖一寸長(zhǎng)?！雹咝?dòng)物們回去以后，照大象博士說(shuō)的去做了，眼鏡先生果真掃地而去。⑧下大雪了，小動(dòng)物們來(lái)到白白的雪地上玩，好高興?。、嵫坨R先生又來(lái)了，小動(dòng)物們嚇得都想溜走。眼鏡先生說(shuō)：“別怕，我是太陽(yáng)鏡先生，來(lái)保護(hù)你們的眼睛。”⑩大家爭(zhēng)著讓太陽(yáng)鏡先生騎在自己的鼻梁上。呀！煞白煞白的雪地不再刺眼了。1．聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)的意思。

躡手躡腳：_____________

2．眼鏡先生都和__________、__________、__________交上了朋友，再寫出眼鏡先生和他們交朋友的原因。

_______________________

3．文中______說(shuō)的話對(duì)小朋友們幫助最大，請(qǐng)用“___”標(biāo)出這些話。

4．文中專挑近視眼做朋友的是_________鏡，保護(hù)眼睛的是_________鏡。除了這兩種，你還知道哪種眼鏡？（至少寫一種）

_______________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.交流關(guān)于古詩(shī)的閱讀技巧，將下列選項(xiàng)對(duì)號(hào)入座。（填序號(hào)）

（1）朗讀古詩(shī)詞時(shí)，遇到難理解的字詞，可以(

)

（2）在賞析古詩(shī)、想象畫(huà)面情境時(shí)，可以(

)

（3）(

)可以幫助我們理解古詩(shī)字詞的含義，更深一步了解作者所要表達(dá)的主題。

A．通過(guò)想象去體會(huì)詩(shī)歌的意境。

B．多了解一些古代文化常識(shí)。

C．借助注釋理解。2）