落實安全責(zé)任推動安全發(fā)展心得體會5篇

落實安全責(zé)任推動安全發(fā)展心得體會5篇落實安全責(zé)任推動安全發(fā)展心得體會篇1

戴好安全帽、穿好絕緣鞋是出入生產(chǎn)現(xiàn)場最基本的要求。安全是電力行業(yè)工追求的永恒話題，與生產(chǎn)一線有著最直接最緊密的聯(lián)系。所謂安全，就是員工平平安安走進(jìn)生產(chǎn)現(xiàn)場平平安安走出生產(chǎn)現(xiàn)場、就是生產(chǎn)零違章設(shè)備穩(wěn)定運行、就是遵章守紀(jì)嚴(yán)守安全紅線。

走進(jìn)生產(chǎn)現(xiàn)場，到處都能看到類似“安全重于泰山”的標(biāo)識語，“違章就是事故”的警告幅?？墒怯钟卸嗌偃苏嬲膶⑦@些理念刻在自己心里，落實到實際生產(chǎn)操作中?當(dāng)一幅幅觸目驚心的事故畫面出現(xiàn)在眼前，當(dāng)一場場血的教訓(xùn)上演，我們是否會反思安全在我們工作中的重要性，我們能否深刻領(lǐng)悟到用鮮血和生命書寫的安全規(guī)程和各項安全制度對于我們的意義。創(chuàng)千日安全生產(chǎn)不易，造長久萬家燈火更難。罌粟再美也美不過生命之花，生命的可貴就在于它不可能重新來過。作為生產(chǎn)一線人，在不斷提高自身專業(yè)技能的同時，更重要的就是培養(yǎng)正確的安全觀念，只有從思想上提高認(rèn)識，把做好安全工作當(dāng)作我們的責(zé)任和義務(wù)才能從根本上防患于未然。在我們開展每一項工作時，首先要全面考慮各種危險因素并做好防范措施，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”的工作制度，用實際行動踐行“三講一落實”內(nèi)容，服從安全管理人員的監(jiān)督，自覺遵守公司各項安全規(guī)章制度，營造良好的安全生產(chǎn)氛圍。

“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”不能只是口頭空談，只有從實際出發(fā)，堅持“我要安全”，重視安全，從工作中的每一件小事做起才能讓安全實實在在著陸。如果企業(yè)是一艘巨輪，那么安全一定是托起巨輪前進(jìn)的海洋，讓我們共同努力不斷提高安全意識，增強安全觀念，讓安全植根心中，把安全真真切切的帶到生產(chǎn)一線，落實到生產(chǎn)一線，讓安全的巨輪穩(wěn)步遠(yuǎn)航。

落實安全責(zé)任推動安全發(fā)展心得體會篇2

電力生產(chǎn)是一門非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，而生產(chǎn)安全又是這一系統(tǒng)工程中諸多因素綜合作用的結(jié)果。一般而言，電力生產(chǎn)事故有三類：一是天災(zāi)，如雷電、大風(fēng)、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素，有其突發(fā)性。二是線路、設(shè)備、器材的先天不足，有其隱蔽性。三是人禍，人為地違法、違規(guī)、違章，有其盲目性。而人禍又占所有事故中的絕大部分。人禍又可分為三種表現(xiàn)形式：其一是對規(guī)章明知故犯，明知這樣做不符合要求，但圖一時方便或抱著僥幸心理的習(xí)慣性違章。其二是對規(guī)章似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發(fā)生了問題。其三是對規(guī)章不懂裝懂，稀里糊涂，發(fā)生了事故才恍然大悟。

顯而易見，違章工作人員既是事故的制造者又是事故的受害者。但是，可以肯定地說，所有已經(jīng)發(fā)生的事故都不是工作人員的主觀愿望。大凡發(fā)生了事故后，總結(jié)時都不難得出：安全基礎(chǔ)不牢，安全觀念淡薄，安全管理不善，技術(shù)素質(zhì)不高，安全防護能力弱，習(xí)慣性違章等諸多教訓(xùn)的結(jié)論，都會把違章作業(yè)認(rèn)為是事故的病灶，也提上了人們的議事日程。但深層次地去分析違章作業(yè)存在的原因，拿出切實可行的從源頭上杜絕違章作業(yè)的辦法來，是不是真正擺上了我們各級安全部門、管理者、生產(chǎn)人的辦事日程?勿庸置疑，經(jīng)過有電以來的生產(chǎn)實踐和血的教訓(xùn)，總結(jié)提煉了一套有效確保電力生產(chǎn)安全的規(guī)章制度。各電力生產(chǎn)企業(yè)又結(jié)合實際根據(jù)不同生產(chǎn)時期制定了大量的具體保證措施，以及上級隨機性，針對性的電力安全生產(chǎn)的指示、通報、要求等。這些是確保電力生產(chǎn)安全的依據(jù)，且有唯一性。但是電力生產(chǎn)是一個錯綜復(fù)雜，千變?nèi)f化的過程，從事生產(chǎn)的人又是這個過程是否安全的決定因素。而人的認(rèn)識水平，接收能力，工作姿態(tài)，經(jīng)驗積累等等又各盡不同，要把所有確保電力生產(chǎn)的依據(jù)變?yōu)槊恳粋€從事電力生產(chǎn)的職工的自覺行動，應(yīng)是從事電力生產(chǎn)安全的管理者，生產(chǎn)者長期的、艱巨的、復(fù)雜的課題。我認(rèn)為：唯一的途徑就是學(xué)習(xí)-學(xué)習(xí)-再學(xué)習(xí)。

首先，要為我而學(xué)。安全既是電力生產(chǎn)本身的需要，更是生產(chǎn)職工的生命保障線，安規(guī)技規(guī)既反應(yīng)了電力生產(chǎn)安全的客觀規(guī)律，又是從事生產(chǎn)人的行為規(guī)范。因此，每一個從事電力生產(chǎn)的人，都應(yīng)明白學(xué)習(xí)安全技能。

落實安全責(zé)任推動安全發(fā)展心得體會篇3

在企業(yè)安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)中，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實現(xiàn)方式和管理效果也不一樣?！耙野踩?，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達(dá)到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機，主觀能動地實現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，“要我安全”是外因，是動力;“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不同方面對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。

如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?筆者工作在電力建設(shè)企業(yè)，立足于生產(chǎn)第一線，對于安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認(rèn)識和體會。

首先、著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育

安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié)，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng)，達(dá)到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應(yīng)抓住以下三個重點：一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好對新員工進(jìn)廠后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以本單位的典型安全案例對員工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動，進(jìn)行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。

其次、把握人的安全行為貫徹安全制度

安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護自身和保護設(shè)備、機器等物質(zhì)的一切動作。在我們電力建設(shè)行業(yè)逐步實現(xiàn)科學(xué)化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個體自我保護行為，而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說，因為企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點，所以就應(yīng)該從各自的實際出發(fā)，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為，建立和健全個人自我安全保護制度。主要是：員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度，自覺地進(jìn)行安全保護。員工們說得好，事故不難防，重在守規(guī)章;最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。

第三、針對人的事項障礙展開安全活動

安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)，一般情況下，員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴(yán)重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進(jìn)度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自己的熟練技術(shù)過分自信，心存僥幸，麻痹大意;逞強好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動，明知故犯;因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近幾年來，某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和個別員工明知是違章作業(yè)，但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規(guī)程，結(jié)果發(fā)生了嚴(yán)重的事故，給個人或家庭帶來極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員在生產(chǎn)過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓(xùn)，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全責(zé)任制，強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產(chǎn)，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。通過這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性。

總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認(rèn)識到心理、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會達(dá)到一個新水平。

落實安全責(zé)任推動安全發(fā)展心得體會篇4

安全是人民生命與健康的基本保證，沒有安全，就談不上發(fā)展，更談不到維護和保護好人民群眾的切身利益。保障安全生產(chǎn)，減少或防止事故的發(fā)生，不僅是新的安全生產(chǎn)法賦予我們的新要求，也是我們必須擔(dān)當(dāng)?shù)恼呜?zé)任。

當(dāng)前，安全生產(chǎn)形勢還比較嚴(yán)峻，各種安全事故層出不窮，面對一個個慘痛的教訓(xùn)，作為一名安全管理人員，我們要懂得居安思危，不能做表面文章，要從細(xì)節(jié)入手，不放過任何一絲安全隱患，拒絕一切違章作業(yè)，真正做到安全零容忍?！胺里L(fēng)險，除隱患，遏事故”就要全面辨識評估管控風(fēng)險，防范風(fēng)險升級演變?yōu)槭鹿孰[患，從而真正把隱患克服在萌芽狀態(tài)，將事故消滅在初始之時，確實樹立安全生產(chǎn)方面的“紅線意識”和“底線思維”!

現(xiàn)結(jié)合九一五隊安全管理方面的經(jīng)驗做法，談一談提升安全管理水平的思路和舉措：

一、安全管理網(wǎng)絡(luò)延伸至班組

生產(chǎn)安全，最基礎(chǔ)的是要保證班組的安全。為此，九一五隊以建立微信為平臺的大隊、各單位、項目部之間的安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)，每天通過互聯(lián)網(wǎng)傳遞作業(yè)現(xiàn)場的安全狀態(tài)，并建立數(shù)據(jù)庫。真正做到責(zé)任壓實，溝通有效，監(jiān)督到位。

層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，按目標(biāo)明確、責(zé)任到位、保障有效的原則，把安全管理的重點放在基層、班組、個人。

二、建立健全安全規(guī)章制度，夯實安全基??

近年來，九一五隊修訂并完善了20多項安全生產(chǎn)管理制度，新增50余種安全操作規(guī)程，覆蓋了全隊安全生產(chǎn)各個行業(yè)、領(lǐng)域，形成了較為完善的安管理體系。

為了更好地落實制度，大隊通過作業(yè)管理制度、操作規(guī)程、作業(yè)指導(dǎo)書、作業(yè)人員安全手冊、崗位風(fēng)險告知書和重大風(fēng)險公示牌等將各項管理直觀化、模式化、便攜化，增強每位崗位員工自我約束性和主觀能動性。

三、認(rèn)真開展危險源辨識，落實好防控措施

在安全生產(chǎn)工作中，大隊以班組為單位，從影響安全生產(chǎn)的因素六大方面，即：人、機、料、法、環(huán)、管等對危險源進(jìn)行在辨識，然后制訂有針對性的技術(shù)或管理措施。同時將辨識全面、描述完整的危險源辨識清單以安全風(fēng)險告知書形式分發(fā)到各相關(guān)崗位，并對重要危險源進(jìn)行公告。

四、加強現(xiàn)場安全監(jiān)管，建立隱患排查臺帳

落實項目開工前安全檢查驗收制度，對安全風(fēng)險較大的項目，大隊適時派安全專職人員駐點協(xié)助項目部監(jiān)管，落實好各項安全措施和要求。項目部定期對現(xiàn)場進(jìn)行安全檢查，對查出的事故隱患和問題，層層建立了臺賬，按照隱患整改責(zé)任、措施、資金、時限、預(yù)案的“五落實”的原則，及時組織整改和驗收，并銷號并按時上報。

五、重視安全培訓(xùn)教育，提高職工的安全意識

堅持對新進(jìn)入隊員工三級安全教育，特殊工種人員保證100%有效持證上崗;加強員工的安全技術(shù)培訓(xùn)，使員工具有一定的安全技能和事故急救知識。通過安全培訓(xùn)教育，可以提高員工安全意識，強化員工安全事故的防范意識，真正做到防風(fēng)險、除隱患、遏事故。

總之，安全責(zé)任大于天，只有在安全投入、基礎(chǔ)管理、安全培訓(xùn)和應(yīng)急救援等方面下大力氣，對風(fēng)險嚴(yán)防死守，對隱患狠抓整改，才能有效防范事故的發(fā)生。

落實安全責(zé)任推動安全發(fā)展心得體會篇5

為了讓我們意識到安全的重要性，也為了公司的利益要求，在這個月初，公司組織我們進(jìn)行了一次安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)，讓我們對自己負(fù)責(zé)任、對家人負(fù)責(zé)任、更加是對公司負(fù)責(zé)任。經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，我們更加明白在工作中安全生產(chǎn)和我們自身的利益、和公司的利益息息相關(guān)，在今后的工作中，遵守公司的安全條例，更加有效率、有質(zhì)量的生產(chǎn)出更好的