圈的游戲教案5篇

圈的游戲教案5篇圈的游戲教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用按壓方法作原地運(yùn)球。

2、初步學(xué)會(huì)手掌粘球的緩沖動(dòng)作。

3、鍛煉股四頭肌的靜力性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：籃球若干個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、熱身運(yùn)動(dòng)。

帶領(lǐng)幼兒排四個(gè)縱隊(duì)，根據(jù)節(jié)奏做熱身運(yùn)動(dòng)。

二、活動(dòng)導(dǎo)入，教師示范。

1、以"和籃球?qū)殞氁黄鹜?導(dǎo)入活動(dòng)。

（1）師："今天我們一起來(lái)和籃球?qū)殞氉鲇螒颉?

（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒先上前試著原地運(yùn)球。要求其他幼兒認(rèn)真觀察，他們是怎么拍球的，拍的好不好，好在哪里？

（3）組織討論。

2、教師示范原地運(yùn)球，注意手掌粘球的動(dòng)作，幼兒認(rèn)真觀察。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試運(yùn)球，教師從旁指導(dǎo)。

注意：

①用按壓方式運(yùn)球；

②注意手掌粘球的緩沖動(dòng)作。

③腳要像大樹(shù)生了根一樣，在原地不動(dòng)。

4、幼兒練習(xí)原地運(yùn)球，教師巡回指導(dǎo)。

三、結(jié)束部分

1、帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。

2、請(qǐng)幼兒有序地回教室，喝水、擦汗。

豐收樂(lè)

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)走、跑、跳，發(fā)展動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。

2、通過(guò)花樣玩法，培養(yǎng)發(fā)散性思維。

3、體驗(yàn)游戲的愉快和幫助他人的.快樂(lè)心情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、稻草16把、草墩18個(gè)、草繩18條、草球20個(gè)、稻谷10袋（有大有?。?。

2、麻雀頭飾2個(gè)、老鼠頭飾2個(gè)、望遠(yuǎn)鏡1個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程

1、開(kāi)始部分

（1）聽(tīng)音樂(lè)踏步入場(chǎng)。

（2）做稻草操：上肢運(yùn)動(dòng)、下肢運(yùn)動(dòng)（兩個(gè)幼兒拿稻草一起做）、屈伸運(yùn)動(dòng)、抬腿運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)（兩個(gè)幼兒拿稻草一起做）、兩個(gè)幼兒一起做繞手運(yùn)動(dòng)。

2、基本部分

（1）花樣玩稻草制品。請(qǐng)小朋友想一想，稻草制品可以怎么玩，有多少種玩法？（可用單、雙腳跳；跨跳、側(cè)跳、走小路、扔草球、繞過(guò)草把）鼓勵(lì)幼兒想出不同的玩法。

（2）請(qǐng)玩得好的幼兒演示。

（3）請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己想用來(lái)玩游戲的方法。

（4）游戲：豐收樂(lè)。

a老師交代去郊游的要求：請(qǐng)小朋友跨跳過(guò)泥地踩在草墩上。走過(guò)小路去看看農(nóng)民伯伯的田野豐收了沒(méi)有。幼兒聽(tīng)音樂(lè)一個(gè)跟一個(gè)做跨跳和走的動(dòng)作（如圖一），要求幼兒從一個(gè)草墩跨跳到另一個(gè)草墩上，走小路（草繩）時(shí)不能出界，若出界要重新走。

b增添要求，提高幼兒跳的興趣。師：這一塊稻田豐收了，我們到其他的稻田看看。幼兒聽(tīng)音樂(lè)一個(gè)跟一個(gè)雙腳跳過(guò)小溝（草繩），再跳到草墩上。要求幼兒雙腳跳時(shí)不能踩到草繩，雙腳跳到草墩上不能掉下來(lái)。（如圖二）

c提高幼兒奔跑的速度。師：小朋友聽(tīng)有什么聲音？（請(qǐng)幼兒用望遠(yuǎn)鏡觀望）不好了，是麻雀和老鼠在偷吃糧食。那怎么辦好呢？（請(qǐng)幼兒自由說(shuō)出對(duì)付麻雀和老鼠的辦法）幼兒聽(tīng)音樂(lè)跳過(guò)草墩和草繩，拿起草球扔麻雀，拿起草繩找老鼠，找到老鼠后追打。（如圖三）

d小朋友送稻草和稻谷回家。師：小朋友真能干，幫助農(nóng)民伯伯趕走了麻雀和老鼠。現(xiàn)在我們幫農(nóng)民伯伯把稻谷和稻草送回家。小朋友抬著稻谷或挑著稻草走過(guò)小路、跨過(guò)草墩（草墩的高度增加至三個(gè)），高高興興回家。

3、放松活動(dòng)

（1）把挑回來(lái)的稻草堆成一間草房子，里面放稻谷。

（2）聽(tīng)音樂(lè)做放松動(dòng)作《按摩操》。

結(jié)冰

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒勇敢地、不怕冷地參加體育活動(dòng)。

2、聽(tīng)信號(hào)進(jìn)行走、跑、跳的動(dòng)作練習(xí)，發(fā)展幼兒靈活的反應(yīng)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)場(chǎng)地。

2、檢查幼兒的穿戴。

活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒分散在場(chǎng)地上，自由做走、跑、跳及其他動(dòng)作練習(xí)，并聽(tīng)老師數(shù)1～10，當(dāng)數(shù)到10的時(shí)候教師說(shuō)：“結(jié)冰”。全體幼兒就不動(dòng)了。

2、老師說(shuō)：“冰化了！”幼兒散開(kāi)繼續(xù)自由做動(dòng)作，如此重復(fù)游戲。

3、幼兒熟悉游戲后，教師可變換口令，如“兩人結(jié)冰”，此時(shí)幼兒必須兩人在一起，身體的某一部分接觸，表示凍結(jié)在一起了。

規(guī)則：

老師說(shuō)“結(jié)冰”時(shí)，幼兒必須停止各種動(dòng)作，原地不動(dòng)。誰(shuí)動(dòng)了，停止游戲一次。

參加游戲的小朋友扮雪花，分散在場(chǎng)地上；老師扮北風(fēng)，站在場(chǎng)地中間。游戲開(kāi)始，老師領(lǐng)著小朋友們小跑步，同時(shí)發(fā)出“呼呼”的聲音，聲音有大有小。聲音小表示風(fēng)小，小朋友們就慢跑；聲音大表示風(fēng)大，小朋友們就快跑。老師說(shuō)：“風(fēng)停了！”大家就站著不動(dòng)。老師喊：“太陽(yáng)出來(lái)了！”小朋友們馬上蹲下，表示雪花融化了。休息一會(huì)兒，游戲再進(jìn)行。誰(shuí)不照口令做，誰(shuí)就站在一邊，暫停一次游戲。

規(guī)則：

動(dòng)作錯(cuò)誤者，暫停游戲一次。

活動(dòng)結(jié)束：

小朋友一起回教室。

圈的游戲教案篇2

目標(biāo)預(yù)設(shè)：

1.認(rèn)識(shí)并了解秋天的季節(jié)特點(diǎn)，知道秋天有哪些農(nóng)作物豐收，感受秋天的美好。

2.發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3.培養(yǎng)合作意識(shí)，不怕困難的情感，體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：螞蟻頭飾每人一個(gè)。泡沫小墊子人手一個(gè)、拱形鉆圈三個(gè)，小椅子若干?；ㄉ?、山芋、芋頭等糧食實(shí)物若干。

經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備：幼兒已經(jīng)了解螞蟻到了秋天要搬糧食過(guò)冬的常識(shí)，并學(xué)會(huì)向小解放軍一樣敬禮、報(bào)告。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

師：小朋友們，秋天到了，田野里好多糧食豐收了，我們一起去看一看吧！滴滴——開(kāi)著我的小汽車，我們出發(fā)嘍！。

幼兒聽(tīng)音樂(lè)《去郊游》，做熱身運(yùn)動(dòng)?？纯绰飞嫌惺裁?？（小花蝴蝶小鳥(niǎo)小魚(yú)）

二、觀察：（事先布置好場(chǎng)景）

1.師：你發(fā)現(xiàn)了哪些糧食？幼兒說(shuō)一說(shuō)。（水稻、玉米、花生、山芋等）這么多豐收的糧食引來(lái)了誰(shuí)呢？（請(qǐng)一位老師扮演小螞蟻：我是小螞蟻中的偵察兵，我來(lái)看看有沒(méi)有糧食？哎呀，好多好多糧食呀！我要趕緊回去，告訴大家這個(gè)好消息！喂，快來(lái)搬糧食啊?。┠奈恍∨笥岩蚕胱鲂∥浵亗刹毂坑變簜€(gè)別表演，給他戴上頭飾。集體戴頭飾，集體表演。（指導(dǎo)幼兒怎樣觀察）

2.師：螞蟻小兵們，糧食豐收了，我們?nèi)グ阉鼈儼峄丶液脝?？（好！）現(xiàn)在我就是你們螞蟻兵團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)?。ù黝^飾）我們像小解放軍一樣排著整整齊齊的隊(duì)伍向田野出發(fā)！

三、游戲：螞蟻運(yùn)糧

1.走到一片草地，師：螞蟻小兵們，我們來(lái)到哪里了？（草地）。對(duì)，今天我們要像老師這樣，用單臂爬行，胳膊用力撐，左腿使勁蹬，（教師做示范）就像解放軍過(guò)草地。（全體幼兒在墊子上練習(xí)爬行）。

2.師：螞蟻小兵們真厲害！我們繼續(xù)往前走吧?。▉?lái)到山洞），教師示范過(guò)障礙方法，并引導(dǎo)幼兒練習(xí)，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。如：鉆山洞（拱形門(mén)）要彎腰、低頭、不要碰到幼兒的頭。

3.來(lái)到小河邊，螞蟻小兵們，過(guò)橋的時(shí)候可要小心了，眼睛看好自己的腳下，保持身體的平衡，慢慢地走，千萬(wàn)別掉到河里去！

4.哦！終于到田野嘍！螞蟻小兵們，快去找找都有哪些糧食？來(lái)向我報(bào)告！

幼兒學(xué)著小解放軍的樣子報(bào)告：報(bào)告團(tuán)長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)了田野里有稻子……老師給前來(lái)報(bào)告的小偵察兵獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小勛章。

5.怎么把這些糧食搬回家呢？先讓小朋友自己通過(guò)爬、推、背、靠、抬自己想辦法，然后集體交流討論，可以怎樣搬糧食。（師提供一些工具供孩子選擇，如籃子、方便袋、箱子）幼兒嘗試一個(gè)人搬，搬不動(dòng)的情況下，想辦法和同伴一起搬。鼓勵(lì)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝困難。（如：一只小螞蟻搬運(yùn)太吃力，引導(dǎo)幼兒想辦法，雙人合作運(yùn)糧，自己背糧，用安全的辦法通過(guò)障礙，安全返回原點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒將糧食袋放進(jìn)對(duì)應(yīng)的倉(cāng)庫(kù)。指導(dǎo)幼兒按原路返回。一次搬不完，可以進(jìn)行第二次、第三次。）

四、分享勞動(dòng)成果。

師：螞蟻小兵們，你們真勇敢！真能干！遇到困難會(huì)互相幫助?，F(xiàn)在讓我們帶著我們的勝利果實(shí)去教室里和大家一起分享吧！

附：兒歌《小螞蟻真有趣》

小螞蟻，真有趣，見(jiàn)面碰碰小須須。

你碰我，我碰你，報(bào)告一個(gè)好消息！

排隊(duì)走，一二一，大家去抬一粒米。

圈的游戲教案篇3

?活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)，知道蚊蟲(chóng)會(huì)帶給人們疾病。

2、知道小朋友從小就要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。

3、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

4、學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。

?活動(dòng)準(zhǔn)備】

圖片

?活動(dòng)過(guò)程】

一、出示圖片：

重點(diǎn)提問(wèn)：仔細(xì)觀察圖片，娃娃怎么了?娃娃為何會(huì)生病?

小結(jié)：原來(lái)娃娃不舒服了，可能是吃了不干凈的東西。

二、出示蚊蟲(chóng)叮人、食物的圖片：

重點(diǎn)提問(wèn)：圖片上的蚊蟲(chóng)在干什么?

食物被蒼蠅叮了會(huì)怎么樣?

小朋友被蚊子咬了又會(huì)怎么樣?

小結(jié)：蚊蟲(chóng)對(duì)人類有害，吃了蚊蟲(chóng)叮過(guò)的食物，人會(huì)生病。被蚊子咬了，可能會(huì)被傳染到疾病。

三、討論：

重點(diǎn)提問(wèn)：蚊子喜歡怎樣的環(huán)境?

我們?cè)鯓宇A(yù)防蚊蟲(chóng)的產(chǎn)生?

小結(jié)：蚊蟲(chóng)喜歡骯臟的地方。防止蚊蟲(chóng)產(chǎn)生最好的辦法，就是把生活的環(huán)境打掃干凈。

四、游戲：清潔娃娃就是我

游戲要求：說(shuō)說(shuō)怎樣讓自己成為清潔娃娃?

哪一組說(shuō)的多，哪一組為勝。

教學(xué)反思

在這個(gè)活動(dòng)中，我讓幼兒認(rèn)識(shí)了垃圾對(duì)人們生活的危害，他們想出了許多解決環(huán)境衛(wèi)生的辦法，之后小朋友對(duì)周圍的環(huán)境更加關(guān)注，注重從自己做起。班上小林是個(gè)愛(ài)扔紙屑的孩子，自從班上開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”后，他不再扔紙屑了，還將學(xué)到的《拍手歌》向他家里人宣傳，她奶奶很高興地專程到幼兒園感謝我們。由此看出這個(gè)活動(dòng)是符合幼兒實(shí)際和切合幼兒年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平的，幼兒從認(rèn)識(shí)到關(guān)注垃圾再到主動(dòng)清理垃圾，收到了較好的教育效果。今后，我會(huì)更加關(guān)注幼兒的生活，選擇符合幼兒生活的教材，讓幼兒認(rèn)知、情感和技能水平不斷得到提高。

圈的游戲教案篇4

?活動(dòng)目標(biāo)】

1、對(duì)幼兒進(jìn)行低障礙爬越聯(lián)系。

2、培養(yǎng)幼兒鍛煉的興趣和勇敢精神，提高幼兒動(dòng)作的`靈活性。

?活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、平衡凳、云梯、桌子、椅子、大積木、掛有鉤子的竹竿一根；

2、紙魚(yú)若干（數(shù)目為幼兒人數(shù)的3—4倍）、小貓頭飾（數(shù)目同幼兒人數(shù)相等）；

3、布置好場(chǎng)地。

?活動(dòng)過(guò)程】

1、教師扮貓媽媽，幼兒扮小貓。老貓、小貓互相追逐著玩，并做游戲《老貓睡覺(jué)醒不了》。

老貓帶小貓走成圓形隊(duì)做操，邊走邊念兒歌：早上空氣真正好，小貓小貓來(lái)做操。摸摸胡須理理毛，伸伸懶腰喵喵喵。舉舉腿兒跑跑跑，小貓小貓本領(lǐng)高。

2、老貓帶領(lǐng)小貓學(xué)習(xí)爬越小山坡的本領(lǐng)，面向器械，雙手按器械一端，一腳先爬上，另一腳再上，爬至另一端，然后輕輕下來(lái)。

3、小貓任選器械進(jìn)行魚(yú)貫爬越練習(xí)，老貓不斷提醒小貓既要爬得好又要注意安全。

4、本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，小貓依次爬越過(guò)障礙，到池塘邊捉一條小魚(yú)，并從兩邊跑回，把魚(yú)掛在鉤子上。然后再去捉，不斷往返，直至把魚(yú)捉完。

?活動(dòng)結(jié)束】

老貓帶小貓數(shù)數(shù)鉤子上的魚(yú)，并夸獎(jiǎng)小貓本領(lǐng)大。最后由兩只小貓扛竹竿，其余幼兒邊唱“喵嗚喵嗚小貓叫”的歌，邊安靜的沿著場(chǎng)地走一圈回教室。

圈的游戲教案篇5

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解商店購(gòu)物的基本程序：選擇商店→付款，能到商店。

2、初步使用禮貌用語(yǔ)。

3、懂得商店賣(mài)的東西不只是一種，會(huì)有很多。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】投放洗發(fā)水、沐浴露、蔬菜等玩具，飲水機(jī)，收銀臺(tái)等。

【活動(dòng)過(guò)程】一、教師出示新增的商店游戲材料，導(dǎo)入游戲。

1、教師：之前我們也玩了“買(mǎi)東西”的游戲，學(xué)會(huì)到商店購(gòu)物。懂得要怎么樣去買(mǎi)，上星期我們?cè)凇巴尥藜摇庇螒蛑虚_(kāi)了一家商店，我們也看過(guò)商店里都有哪些東西，但是在看的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)到小朋友們對(duì)商店還不是很了解，他們總覺(jué)得很好奇但是不不知道怎么玩，他們也會(huì)混了以為商店里只有一種東西可以，不對(duì)的哦！商店里可以有很多東西是可以買(mǎi)的。（教師出示新增的商店材料，如洗發(fā)水、沐浴露、蔬菜等。）今天娃娃家的爸爸媽媽就可以到商店里買(mǎi)東西了。

2、教師與幼兒一起回憶商店購(gòu)物的流程：選擇商品→付款。

二、教師：在上次的游戲中，娃娃家的爸爸媽媽一直忙著煮飯炒菜，你們的爸爸媽媽平時(shí)在家還會(huì)做些什么呢？今天我們有了商店，那么，爸爸媽媽也可以去哪里呢？

爸爸除了在娃娃家他還可以去哪里呢？有誰(shuí)知道而且娃娃家新增的商店要誰(shuí)來(lái)看店呢？

三、提出游戲要求。

1、娃娃家的爸爸媽媽做家務(wù)要分工。

2、商店的營(yíng)業(yè)員與顧客之間要使用禮貌用語(yǔ)，上次??！老師發(fā)現(xiàn)到很多小朋友們都很沒(méi)禮貌，不管是當(dāng)老板還是當(dāng)營(yíng)業(yè)員，還有客人來(lái)了他們也不會(huì)去招待。

四、幼兒自主游戲，教師觀察指導(dǎo)。

1、重點(diǎn)觀察娃娃家的爸爸媽媽到商店購(gòu)物