座談會(huì)活動(dòng)策劃方案6篇

座談會(huì)活動(dòng)策劃方案6篇座談會(huì)活動(dòng)策劃方案篇1

一、目的

1、促進(jìn)有效溝通

2、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和凝聚力

3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題

4、鼓勵(lì)員工多提合理化建議

二、組織

1、由銳旗駐廠管理員確定參會(huì)人員名單、開會(huì)地點(diǎn)、時(shí)間，員工意見和建議可以反映給員工代表，由員工代表在座談會(huì)上提出。

2、時(shí)間：12月19日上午8：30—9：30。

三、座談會(huì)安排流程

1、前期準(zhǔn)備

(1)確定會(huì)議主題

(2)確定時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

(3)發(fā)出座談會(huì)邀請(qǐng)

(4)座談會(huì)設(shè)備與物品準(zhǔn)備(水果、瓜子等)

2、會(huì)議召??

(1)現(xiàn)場(chǎng)布置。

(2)主持人講話

(3)員工代表提問(wèn)、發(fā)??

(4)會(huì)議記錄

3、反饋與跟蹤

銳旗管理員于三個(gè)工作日內(nèi)將員工座談會(huì)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，做好總結(jié)報(bào)告發(fā)給銳旗公司和順豐公司領(lǐng)導(dǎo)

四、座談會(huì)注意事項(xiàng)

1、遵守時(shí)間

2、議題簡(jiǎn)明

3、發(fā)言內(nèi)容不能出于個(gè)人利害和進(jìn)行人身攻擊

4、關(guān)閉手機(jī)或采用震動(dòng)

5、及時(shí)總結(jié)、分析、并做好會(huì)議記錄

座談會(huì)活動(dòng)策劃方案篇2

一、會(huì)議背景：

人才是企業(yè)的重要資源，青年員工是企業(yè)的未來(lái)和希望。今年，公司在面臨發(fā)展的新形勢(shì)，各專業(yè)的人才倍感緊缺。為了盡快將青年員工培養(yǎng)成為企業(yè)有用的人才，成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的生力軍和骨干，公司召開此次青年員工座談會(huì)。

二、會(huì)議主題：

成長(zhǎng)關(guān)懷責(zé)任

三、會(huì)議目的：

1、為構(gòu)建青年員工與公司管理層的有效溝通，切實(shí)幫助青年員工解決工作和生活中的實(shí)際問(wèn)題，營(yíng)造良好的企業(yè)文化。

2、暢談青年員工在本公司內(nèi)對(duì)于自身的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

3、減少流失率，增加員工的歸屬感與忠誠(chéng)度。

4、了解公司經(jīng)營(yíng)情況與未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略與方向，充分調(diào)動(dòng)青年員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

四、會(huì)議地點(diǎn)：

磷石膏會(huì)議室

五、會(huì)議時(shí)間：

xxx4年5月28日下午2：30時(shí)

六、與會(huì)人員：

略

七、會(huì)議議程：

第一部分：團(tuán)委負(fù)責(zé)人主持座談會(huì)，說(shuō)明本次座談會(huì)的主題和目的。

第二部分：人力資源部、企劃部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要介紹我廠近十年來(lái)，學(xué)生進(jìn)廠的發(fā)展?fàn)顩r和人才梯隊(duì)建設(shè)的近況;說(shuō)明公司當(dāng)前工作情況和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，激勵(lì)青年要適應(yīng)企業(yè)發(fā)展做職業(yè)規(guī)劃。

第三部分：中青年干部就自身成長(zhǎng)經(jīng)歷，指導(dǎo)青工以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，激發(fā)青工自主學(xué)習(xí)、提高技能的熱情，教會(huì)青工如何用積極的心態(tài)正確對(duì)待工作中的壓力和挑戰(zhàn)。

第四部分：青年員工與公司領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng)及提問(wèn)：基本上要求每人都進(jìn)行提問(wèn)，提問(wèn)及建議范圍不限(工作、生活、環(huán)境、崗位，薪酬，升職)。

第五部分：為優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員及光榮離團(tuán)人員頒發(fā)證書。

第六部分：領(lǐng)導(dǎo)講話。

八、會(huì)議組織工作：

1、前期應(yīng)充分溝通與會(huì)人員，及時(shí)參加座談會(huì)，確保參會(huì)率。

2、在通知與會(huì)人員參會(huì)時(shí)告知其提前做好準(zhǔn)備，如：?jiǎn)栴}、建議。

3、座談會(huì)全程做好會(huì)議記錄，完整記錄員工所提問(wèn)題、建議。

座談會(huì)活動(dòng)策劃方案篇3

一、目的：

1、為構(gòu)建員工與公司管理層的有效溝通，切實(shí)幫助廣大員工解決工作和生活中的實(shí)際問(wèn)題，營(yíng)造良好的企業(yè)文化。

2、加強(qiáng)新老員工感情，讓老員工起到“傳、幫、帶”的標(biāo)桿作用。

3、減少流失率，增加員工的歸屬感與忠誠(chéng)度。

4、了解公司經(jīng)營(yíng)情況與未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略與方向，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

二、地點(diǎn)：

四樓大會(huì)議室

三、時(shí)間：

__年5月19日(暫定)

四、人員名單：

暫按30人左右。(名單另行討論決定)

1、生產(chǎn)一線老員工

a、先進(jìn)勞模、技術(shù)人員

b、有帶頭作用或有代表性的老工人

c、敢于提問(wèn)、溝通較好的老工人

d、以公司為家，對(duì)公司有深厚感情、見證公司發(fā)展的老工人

2、生產(chǎn)一線新員工(二年以內(nèi)進(jìn)廠的)

a、思想變動(dòng)較典型，并現(xiàn)在能認(rèn)真踏實(shí)工作的新員工。

b、溝通能力較好、性格活躍、敢于對(duì)公司“提要求”。

c、平凡崗位任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)。

3、部分管理人員：可選擇內(nèi)聘轉(zhuǎn)崗的員工及新進(jìn)大學(xué)生

五、議程(約2：30-5：30)

1、管理部部長(zhǎng)主持會(huì)議，會(huì)議開場(chǎng)白：說(shuō)明本次會(huì)議的主題和目的，對(duì)于大家的發(fā)言表示衷心的歡迎，要求大家各抒己見，不用保留。

2、總經(jīng)理介紹公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)基本情況及公司未來(lái)發(fā)展規(guī)劃及方向。

3、管理部人力資源主管介紹員工職業(yè)發(fā)展通道及公司用人理念，晉升空間、福利待遇等。

4、員工互動(dòng)及指問(wèn)：先由代表性員工進(jìn)行前期的引導(dǎo)與帶動(dòng)(可事先選出一個(gè)老員工和一個(gè)新員工起帶頭作用)，基本上要求每個(gè)員工都進(jìn)行發(fā)言與提問(wèn)，提問(wèn)及建議范圍不限(工作、生活、環(huán)境、伙食、宿舍、崗位、晉升)。管理部認(rèn)真聽取員工意見、員工想法、員工建設(shè)性建議并進(jìn)行紀(jì)錄，能當(dāng)場(chǎng)解答的問(wèn)題當(dāng)面解答，不能當(dāng)場(chǎng)解決的由管理部記錄下來(lái)，并承諾三天內(nèi)給予答復(fù)。

5、總經(jīng)理發(fā)表講話。

六、組織工作

1、5月15日前確定參與座談會(huì)人員名單確定

2、5月17日前與車間銜接，并告之參與座談會(huì)人員的名單，最終確定到后人數(shù)。

3、5月19日上午12：00前，會(huì)場(chǎng)布置完成，橫幅懸掛，音響調(diào)試完成，水果食品擺放到位。

4、5月19日上午12：00前，會(huì)議中需所資料準(zhǔn)備到位。

5、5月19日下午，會(huì)議拍照及會(huì)議記錄、會(huì)后宣傳。

座談會(huì)活動(dòng)策劃方案篇4

一、活動(dòng)目的

為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問(wèn)候“老師您辛苦了”，并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一事。

二、活動(dòng)主題

心遞感恩卡，情暖教師節(jié)

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月__日至20__年_月__日

四、活動(dòng)對(duì)象

一至六年級(jí)全體學(xué)生

五、活動(dòng)過(guò)程

1、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、賀卡張張寄心語(yǔ)：在教師節(jié)前夕，動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡，寫上自己的祝福語(yǔ)，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去，把對(duì)老師的尊重與理解充分表達(dá)出來(lái)，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

六、活動(dòng)要求

各班要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，將活動(dòng)開展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢(shì)多樣，使每一個(gè)學(xué)生充分參與，充分感受，以達(dá)到感恩教育的目的。

1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm。

2、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師的名字。

3、每班征集5張。

4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。

5、各班賀卡請(qǐng)背面書寫班級(jí)、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。

七、評(píng)選日期

_月__日由__老師評(píng)審。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并公開展示以資鼓勵(lì)。

座談會(huì)活動(dòng)策劃方案篇5

今年的9月10日是我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月6日——9月10日。

三、活動(dòng)安排：

(一)表感謝

1、聲音表恩情：

9月6日開始，陽(yáng)光課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”，“老師，祝您節(jié)日快樂!”，“老師，我們感謝您!”。

2、卡片表心意：在三、四年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。

心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日，請(qǐng)三、四年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評(píng)比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。

9月7日至9月8日，在校門口將放置專門的大信箱，請(qǐng)將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有專門的郵差，將大家的祝福送至教師手中。

開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月17日之前上交德育處，參加評(píng)比。

座談會(huì)活動(dòng)策劃方案篇6

一、活動(dòng)思想：

今年的9月10日是我國(guó)的第__個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月1日至10日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國(guó)第__個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)生會(huì)建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、給老師寫一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。

3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。

4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

6、以全班同學(xué)的名議，在講臺(tái)上放一束鮮花。

7、給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。

8、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動(dòng)，并可以寫一句感謝教師的話。

9、以班級(jí)為單位，搞一次錄音比賽，題目：“老師，我的愛對(duì)你說(shuō)……”。

四、活動(dòng)要求：

(各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明姓名班別，9月6日中午14點(diǎn)前交)

1、祝福語(yǔ)征集比賽：祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ)，評(píng)選出3—5份優(yōu)秀作品上交到團(tuán)委(以電子版形式上交)，由團(tuán)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在大屏幕展示。

2、“老師，我的愛對(duì)你說(shuō)……”錄音比賽。

老師開啟了我們的智慧之門;老師給了我們生活的勇氣;老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，老師給了我們奔向好前程的希望。在這個(gè)特別的日子，讓我們盡情說(shuō)出我們對(duì)老師那份愛?？梢酝ㄟ^(guò)歌聲唱出你們聲音、通過(guò)朗誦作品表達(dá)內(nèi)心感激或者直接說(shuō)出你的心聲等形式，為你最喜愛的老師送出你的祝福。要求

①通手機(jī)、mp3、錄音筆或者電腦等形式錄下來(lái)。

②錄音作品效果要清晰，并在作品中說(shuō)明是送給哪些老師和姓名班別，時(shí)間不要超過(guò)5分鐘。

③各班至少要上交一份作品。我們將在學(xué)校廣播站播出時(shí)間進(jìn)行為期一周的播放，并評(píng)選出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”。