技術評審方法論培訓教材

技術評審方法論培訓

青銅器目錄評審的概念評審過程評審量化分析定義和目的定義同行評審的一種形式，查找工作產(chǎn)品中的缺陷的正式的過程，需要前期準備、計劃和時間進度表；目的在軟件開發(fā)過程中提前發(fā)現(xiàn)缺陷以提高工作產(chǎn)品質量；通過評審實現(xiàn)知識分享，經(jīng)驗交流；角色和職責角色職責PM確定評審計劃確定評審組織者和評審人員作者確保被評審工作產(chǎn)品已準備好；在介紹會議上簡要介紹工作產(chǎn)品在評審會議上通過講解來引導評審團隊瀏覽工作產(chǎn)品在評審會議結束后修改所有確定要修改的缺陷評審人員尋找被評審工作產(chǎn)品中的缺陷，并反饋缺陷參加評審會議如果需要，參加第三小時會議角色和職責角色職責組織者分配評審人員重點關注內(nèi)容組織和安排評審會議的后勤工作組織評審會議確保評審團隊注重于發(fā)現(xiàn)工作產(chǎn)品的問題，而不是作者人本身的問題，對事不對人確保所有評審人員在會議前做好準備確保評審會議上注重發(fā)現(xiàn)評審對象中的缺陷而非解決問題；確保所有缺陷得到分類整理；角色和職責角色職責組織者確保級別為“一般”以上的每一個問題的缺陷根源得到標識；所有遺留的缺陷/疑問已錄入缺陷跟蹤系統(tǒng)，確保所有已確定要修改的缺陷已經(jīng)改正；統(tǒng)計每個人的評審工作投入、評審問題發(fā)現(xiàn)，對評審過程、評審資料打分、對評審專家的表現(xiàn)做出評價；記錄員記錄評審會議上的信息，重點記錄評審發(fā)現(xiàn)的問題和需要后續(xù)專題討論的信息；評審過程計劃

介紹會議準備階段（預審階段）評審會議第三小時會議返工問題跟蹤撰寫評審報告會簽評審報告規(guī)模要求審查對象類型推薦值可調(diào)整范圍軟件需求文檔20頁10~30頁概要設計文檔30頁20~40頁詳細設計文檔35頁25~45頁程序代碼500行400~600行時間要求介紹會議以30~60分鐘為宜評審會議的時間以不超過2小時為宜準備階段（預審階段）應嚴格控制在3個工作日以內(nèi)評審人員應在評審會議前4個小時將問題登記在RDM中作者修改問題的時間應在5~20小時之間所有已經(jīng)確認的問題，正確修改的時間不應超過2個小時檢視者花費的時間不低于他們工作時間的15%組織者花費的時間不低于他們工作時間的25%入口準則工作產(chǎn)品必須遵從已定義的文檔標準文檔的格式對照評審要素自檢，確保滿足評審要素計劃組織者根據(jù)項目計劃、工作產(chǎn)品的類型和規(guī)模來計劃評審任務；組織者確保評審的入口準則已經(jīng)得到滿足。如果被評審產(chǎn)品不能滿足入口準則，組織者將其返回給作者進一步完善；組織者指定評審角色；組織者準備并發(fā)送評審包；作者提交工作產(chǎn)品評審要求：文檔類工作產(chǎn)品必須首先放入文檔管理模塊，評審管理通過鏈接的方式加入評審對象作者必須要先自檢，并將自檢結果提交給組織者組織者判斷是繼續(xù)評審后續(xù)操作，還是駁回作者再完善檢查結果：1：完全不滿足2：存在重大缺陷3、存在問題，需要重點修改和完善4、存在小改進，整體不影響5、完全滿足IT對照評審要素，詳細自查，確保不提交“垃圾”浪費大家的時間評審文檔實體直接來自文檔庫的鏈接評審過程計劃

介紹會議準備階段（預審階段）評審會議第三小時會議返工問題跟蹤撰寫評審報告會簽評審報告介紹會議介紹會議的目的是向所有評審人員介紹工作產(chǎn)品，以幫助他們能夠閱讀和分析待評審的工作產(chǎn)品和相關資料；如果需要，評審組織者可以為所有評審人員安排一次有關工作產(chǎn)品的介紹會議；如果需要，組織者可在介紹會議上向所有評審人員介紹評審流程以及評審特點；在這次會議上，作者將簡要介紹一下待評審的工作產(chǎn)品；介紹會議是可選的活動。但是，如果有評審人員提出需要介紹會議，組織者就必須為這些評審人員安排介紹會議，其他有興趣的評審人員也可參加；介紹會議目前沒有IT支撐評審過程計劃介紹會議準備階段（預審階段）評審會議第三小時會議返工問題跟蹤撰寫評審報告會簽評審報告準備階段（預審階段）準備階段控制在2個工作日；評審人員使用相應的檢查單，注重于發(fā)現(xiàn)缺陷和提出問題；評審人員首先重點審查組織者分配的審查內(nèi)容；典型速度：代碼100LOC/Hour，文檔150Lines/Hour；反饋預審意見時，要反饋預審投入工作量（小時為單位）反饋問題和缺陷時，必須要反饋修改建議；IT詳細定義每個評審人員的重點評審內(nèi)容，一個評審內(nèi)容至少要分配2個評審人員，從而實現(xiàn)交叉審查IT反饋問題和缺陷時，必須反饋修改建議，不做只會紙上談兵的趙括注意反饋預審工作量投入評審過程計劃介紹會議準備階段（預審階段）評審會議第三小時會議返工問題跟蹤撰寫評審報告會簽評審報告評審會議評審會議是一個正式的會議，由組織者召集并控制。在評審會議上，所有評審人員作為一個團隊對被評審產(chǎn)品進行檢查；作者將通過閱讀或解釋工作產(chǎn)品來引導評審團隊；評審人員通過討論確認準備階段發(fā)現(xiàn)的缺陷并識別新的缺陷。但并不提供解決的方法。當存在不同意見時，由組織者和主審人裁決；記錄員負責記錄評審會議上確定的所有缺陷和疑問；注意事項：1、重點關注發(fā)現(xiàn)問題而非解決問題；2、發(fā)現(xiàn)的缺陷要分類并給出處理結論；3、會議控制在2小時內(nèi)；評審過程計劃介紹會議準備階段（預審階段）評審會議第三小時會議返工問題跟蹤撰寫評審報告會簽評審報告第三小時會議第三小時會議的目的是對評審中未解決的問題/疑問給出決議，同時可能對確定的缺陷討論其解決方案；第三小時會議是可選的，并要和評審會議分開進行。作者決定是否需要召開第三小時會議。第三小時會議由組織者召開；注意事項：第三小時會議是可選的；作者決定是否需要召開第三小時會議；評審過程計劃介紹會議準備階段（預審階段）評審會議第三小時會議返工問題跟蹤撰寫評審報告會簽評審報告返工和問題跟蹤返工：在返工階段，作者需要修正所有確定要修改的缺陷問題跟蹤：問題提出人作為問題修復的回歸驗證者，并檢查是否引入新的問題；組織者在評審人員協(xié)助下驗證所有確定要修改的缺陷已經(jīng)正確修改，并且沒有引入新的缺陷；評審過程計劃介紹會議準備階段（預審階段）評審會議第三小時會議返工問題跟蹤撰寫評審報告會簽評審報告撰寫評審報告組織者確定所有評審中確定要修改的問題都已經(jīng)修正；對每個評審人員的評審表現(xiàn)打分依據(jù)：反饋缺陷和問題的多少和嚴重程度；提出的完善建議的可行度；評審討論會上的參與度（是否積極參與討論等）；反饋問題的及時性；等等評審人員評分原則：1~5分：5分最好，1分最差，原則不能好好先生，大家都好5分：20%評審人員4分：30%評審人員3分：30%評審人員1~2分：20%評審人員撰寫評審報告評審資料評分原則：1~5分：5分最好，1分最差5分：資料極好，清晰易懂，關鍵設計描述清楚，幾乎沒有缺陷，新手容易接手4分：資料良好，清晰易懂，關鍵設計描述清楚，有少量缺陷，但不影響設計，新手可以很容易接手3分：資料一般，清晰易懂，關鍵設計描述缺失，有比較多問題，讓新人很難接手2分：資料差，思維混亂，格式不清，關鍵設計沒有，不，發(fā)現(xiàn)大量需要完善的問題1分：基本是廢品撰寫評審報告評審過程評分原則：1~5分：5分最好，1分最差5分：過程完備，評審人員反饋積極，問題修改及時，時間沒有偏差4分：過程良好，評審人員反饋積極，問題修改及時，有一定的過程不合格，但整體不影響評審3分：過程一般，反饋問題不及時、問題修改拖延，開會遲到，會議上不說話，一言堂2分：過程差，預審不反饋問題，評審會上不說話，發(fā)現(xiàn)問題沒有及時解決1分：基本是亂七八糟IT專家表現(xiàn)評分，要數(shù)據(jù)說話，以理服人，說明要詳細評審過程計劃介紹