部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷2份 (含答案)

畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)

小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷

導(dǎo)消迎接挑戰(zhàn)，超越自我，相信你一定能行!

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

題號(hào)—三四總分

得分

一、工整書(shū)寫(xiě)。（5分）

1.答題卡要求字跡端正，卷面整潔。（3分）

2.柳體楷書(shū)體勢(shì)勁媚，骨力遒健。請(qǐng)用楷書(shū)將“美在有心者的眼睛里”抄寫(xiě)

在答題卡上。（2分）

二、積累運(yùn)用。（30分）

3.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在括號(hào)里寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。（6分）

天，很安靜

聽(tīng)著遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣kbuqin（）聲

草地上躍起一只只xishuai（）

我們站著，不說(shuō)話

就十分美好

燭光，在huangdong()

qiHang()的夜晚

翻閱shtiji()的動(dòng)靜

paihuai()的身影

抹不去的愁緒

4.閱讀下面的句子，按要求完成題目。(3分)

在美好的節(jié)日里，(you)雅的少女和小伙和著音樂(lè)的節(jié)拍，二

邊唱歌一邊跳舞,盡情歡樂(lè)，形成了一幅幅絢麗多姿的民俗風(fēng)情畫(huà)!

(1)結(jié)合義項(xiàng)和語(yǔ)境判斷，句子中的“ydu”最可能是()

A.優(yōu)，美好的，指人的舉止端莊。

B.憂，發(fā)愁的，指對(duì)外界事物擔(dān)心的一種程度。

C.悠，閑適的，指心理狀態(tài)。

D.幽，僻靜的，指居所環(huán)境等。

(2)句子中加點(diǎn)的字“和”的正確讀音是()

A.heB.heC.hubD.hud

(3)給畫(huà)線部分換一個(gè)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖?)

A.歡歌笑語(yǔ)B.能歌善舞C.載歌載舞D.手舞足蹈

5.右圖是“美”的篆文，表示“羊大為美二古人認(rèn)為肥壯的羊吃起來(lái)味很美,

所以“美”的本義表示“味道好”。下面句子中哪個(gè)“美”的意思與這個(gè)一

樣？()(2分)

A.春餅，又稱薄餅，其鮮，其蓑，堪稱食之王。

B.老北京人一提起他們的春節(jié)，心里總是蓑滋滋的。

C.瑪麗?居里穿著一襲黑色長(zhǎng)裙，特別蓑麗。

D.《有的人》列舉了兩類人，一類是心靈蓑的人，一類是內(nèi)心丑陋的人。

6.下列句子中的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.《經(jīng)典詠流傳》這檔節(jié)目標(biāo)斷文身，讓更多美好的詩(shī)詞流行起來(lái)、傳承

下去。

B.“外賣小哥”養(yǎng)尊處優(yōu)，只為讓大家能吃上熱乎飯，他們值得點(diǎn)贊。

C.“手機(jī)控”“低頭族”隨處可見(jiàn)，我們都習(xí)以為簞了。

D.如果3D電影只追求形式而不注重內(nèi)容，那就是畬本承木，觀眾是不會(huì)喜

歡的。

7.與“只有親身經(jīng)歷才能真正體會(huì)到事情的艱難”一句意思相同的一項(xiàng)是

（）（2分）

A.有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭。

B.書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。

C.常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。

D.少壯不努力，老大徒傷悲！

8.下列關(guān)于課文的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《匆匆》一文情景交融，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。

B.《十六年前的回憶》采用前后照應(yīng)的寫(xiě)法，回憶了作者的父親被害的全

過(guò)程。

C.《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》中，作者告訴我們?cè)谏钪幸朴诎l(fā)問(wèn)，

不斷探索。

D.《臘八粥》是中國(guó)作家老舍先生寫(xiě)的。

9.臨近畢業(yè)之際，我們開(kāi)展了以“難忘小學(xué)生活”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)

活動(dòng)。（6分）

（1）【師生情】下列詩(shī)句中，不能用來(lái)贊美老師的一項(xiàng)是（）（2分）

A.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

D.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

（2）【同窗情】如果你想勉勵(lì)同學(xué)今后要勤奮好學(xué)，下面哪句留言不合適？

（）（2分）

A.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

B.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

C.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

D.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

（3）【畢業(yè)季】有同學(xué)為六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)寫(xiě)了一段主持詞，請(qǐng)你仿照畫(huà)線

部分再寫(xiě)一句。（2分）

六月，一個(gè)綠意盎然、生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，同時(shí)也伴隨著畢業(yè)離別的傷

感。難以忘記老師的恩情，一根粉筆，書(shū)寫(xiě)著您的諄諄教導(dǎo)；一冊(cè)作業(yè)，

留下了您的辛勤付出;____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

10.根據(jù)課文內(nèi)容和古詩(shī)文填空。（7分）

（1）一兒日：”日初出，及日中則如盤(pán)盂，此不為

而近者大乎？”——《兩小兒辯日》

（2）青，?！盾髯印?/p>

（3）良藥苦口利于病，o

（4）詩(shī)表情，杜甫的“白日放歌須縱酒，”表達(dá)了詩(shī)人

聽(tīng)聞捷報(bào)后的喜悅之情；詩(shī)言志，鄭燮的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，

”寫(xiě)出了詩(shī)人的錚錚鐵骨和堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)；明朝詩(shī)人于謙的“粉骨

碎身渾不怕，"告訴我們要以天下為己任，做一個(gè)有骨

氣的人。

三、閱讀實(shí)踐。（35分）

（一）（5分）

【片段一】除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女

都穿起新衣，門(mén)外貼好紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好各色的年畫(huà)，哪一家都燈火通

宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬(wàn)不得已，必定趕

回家來(lái)，吃團(tuán)圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都

要守歲。

（老舍《北京的春節(jié)》）

【片段二】我十一歲那年，回到故鄉(xiāng)的福建福州，那里過(guò)年又熱鬧多了。

我們大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我們這一房在一起吃飯的。從臘月

二十三日起，大家就忙著掃房，擦洗門(mén)窗和銅錫器具，準(zhǔn)備糟和腌的雞、鴨、

魚(yú)、肉。祖父只忙著寫(xiě)春聯(lián)，貼在擦得程亮的大門(mén)或旁門(mén)上。

（冰心《童年的春節(jié)》）

11.片段一和片段二都是圍繞過(guò)年“”這個(gè)詞來(lái)寫(xiě)的。讀著片段一里

畫(huà)線的句子，不禁讓我們想起《元日》中的詩(shī)句：，

_____________o（3分）

12.根據(jù)這兩個(gè)片段的描寫(xiě)，你覺(jué)得下列對(duì)聯(lián)中，最適合貼在圖中大門(mén)兩側(cè)的

一項(xiàng)是（）（2分）

A.上聯(lián)：十年風(fēng)雨同舟濟(jì)

下聯(lián)：百歲賀宴滿堂歡

B.上聯(lián)：佳節(jié)清明桃李笑

下聯(lián)：野田荒冢只生愁

C.上聯(lián)：歡天喜地辭舊歲下聯(lián)：張燈結(jié)彩迎新春

D.上聯(lián)：時(shí)逢端午思屈子下聯(lián)：每見(jiàn)龍舟想汩羅

（二）動(dòng)物的騙術(shù)（12分）

①自然界一些動(dòng)物為了生存競(jìng)爭(zhēng)、繁衍子孫，常會(huì)弄虛作假，玩弄騙術(shù)。

其技巧之高超，簡(jiǎn)直令人難以想象。

②裝死是動(dòng)物的一大伎倆，如椿象、金龜子，只要稍動(dòng)它一下，它就會(huì)

立刻從農(nóng)作物上掉落地面裝死，過(guò)會(huì)兒又活動(dòng)開(kāi)來(lái)。鴨子似乎是傻乎乎的，

但當(dāng)其被紅狐追捕時(shí)，會(huì)翻著白眼裝死。有人曾做實(shí)驗(yàn)，用紅狐追捕養(yǎng)鴨場(chǎng)

的50只鴨子，竟有29只在狐爪下逃生。

③蟹、蝦、蛇、壁虎、水蛆等能施用分身術(shù)，迷惑對(duì)方，保護(hù)自己。人

們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有些蟹或蝦的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗細(xì)與身子

相差懸殊，但這絕不是先天的畸形，也不是什么稀有品種，而是它們遇到了

強(qiáng)敵，使出了斷足截尾的絕招，來(lái)一個(gè)“舍車保帥”，新的足還未長(zhǎng)成原來(lái)大

小的緣故。水?dāng)y的分身術(shù)更高出一籌，它被切成數(shù)段之后，每一段都可像蚯

蚓那樣，長(zhǎng)出新的完整的個(gè)體來(lái)。

④變色法是動(dòng)物的又一招式。棲息在北極圈的白狐、北歐山區(qū)的雪兔、

日本北部的高山兔和我國(guó)新疆阿爾泰山區(qū)的雷鳥(niǎo)，能隨著季節(jié)變化而改變顏

色。如雷鳥(niǎo)，到白雪皚皚的時(shí)候，便）蕃港船當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí)，又看占涔章

色的“春裝”；盛夏炎暑之時(shí)，渾身又換成栗褐之色；當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的時(shí)節(jié)來(lái)到，

又穿上與環(huán)境協(xié)蕈I二致的暗棕色羽裳。

⑤見(jiàn)過(guò)竹節(jié)蝗、枯葉蝶的人，無(wú)不為它們的形態(tài)與所附著的莖葉是那么

相似而叫絕，這是一種生就的擬態(tài)。生活在澳大利亞的葉海馬，其體態(tài)能模

擬周圍物體，全身生出許多葉形突出物和絲狀物，好似馬尾藻一樣，在海水

中緩緩飄蕩，使對(duì)手極難辨別。

⑥有的動(dòng)物甚至?xí)靶性p術(shù)”。一位學(xué)者曾發(fā)現(xiàn)，一只蒼鷺為覓食一條小

魚(yú)，頗費(fèi)了一番腦筋：它嘴一根小羽毛，在小溪岸邊著方

步，兩眼著淺淺的溪水。隨即突然止步，有意讓羽毛掉進(jìn)水里面。

小魚(yú)誤以為是餌料，游近羽毛，蒼鷺便以閃電般的動(dòng)作撲向水面，吞食美味。

⑦動(dòng)物在面臨它的對(duì)手或要達(dá)到某一目的時(shí)，絕不是簡(jiǎn)單地屈從或毫不

掩飾其真面目。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和利用動(dòng)物時(shí)，務(wù)必要注意到這點(diǎn)。

13.本文介紹的動(dòng)物騙術(shù)主要有裝死、、、擬態(tài)和

“行詐術(shù)”。（2分）

14.對(duì)第②段中畫(huà)線的句子理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.采用列數(shù)字和舉例子的說(shuō)明方法，說(shuō)明了鴨子在狐爪下很難逃生。

B.采用列數(shù)字和舉例子的說(shuō)明方法，說(shuō)明了動(dòng)物裝死逃生的成功率之高。

C.采用列數(shù)字和打比方的說(shuō)明方法，寫(xiě)出了鴨子裝死的傻樣。

D.采用列數(shù)字和打比方的說(shuō)明方法，說(shuō)明了裝死是動(dòng)物逃生的一大伎倆。

15.第⑥段橫線處填入下列哪組詞最合適？（）（2分）

A.咬踱注視B.叼邁注視

C.叼踱掃視D.咬邁掃視

16.根據(jù)短文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.動(dòng)物使用騙術(shù)是為了生存競(jìng)爭(zhēng)、繁衍子孫。

B,水蝗和蚯蚓被切成數(shù)段后，每一段都會(huì)長(zhǎng)出新的完整的個(gè)體。

C.葉海馬能隨環(huán)境改變自身顏色，對(duì)手極難辨別。

D.動(dòng)物為了達(dá)到某一目的，有時(shí)會(huì)掩飾其真面目。

17.第③段中的“舍車保帥”指的是__________________________________

____________________________________________________________o（2分）

18.讀一讀第④段中畫(huà)線的句子，注意加點(diǎn)的部分，你覺(jué)得這樣寫(xiě)好在哪里?

（2分）

（三）狼王夢(mèng)（14分）

梗概

章節(jié)目錄

第一章絕境分娩

第二章培養(yǎng)黑仔

第三章魂斷捕獸夾

第四章重塑王者品性

第五章寄望后代

第六章血灑碧空

【內(nèi)容簡(jiǎn)介】《狼王夢(mèng)》是一部以自然主義觀點(diǎn)寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。它以樂(lè)瑪

爾草原和日曲卡雪山為背景，講述了母狼紫嵐為了狼王夢(mèng)，把希望一次又一

次寄予后代，卻一次又一次夢(mèng)想破滅的故事。她把自己的青春交給了夢(mèng)，最

后無(wú)奈地把希望寄托在女兒的孩子身上...

精彩片段

紫嵐在老雕尖利的嘴殼啄中自己右眼的一瞬間，趁勢(shì)將兩條前腿鉤住了

老雕的脖頸，另一條后腿也鉤住了老雕的脊背；它一只眼珠子雖然被老雕啄

出眼窩了，疼得它渾身抽搐，但它以超凡的毅力忍住了，緊緊地用四肢鉤抱

住老雕。

老雕這才想起應(yīng)當(dāng)在空中做一些驚險(xiǎn)的特技飛行，擺脫掉紫嵐的糾纏。

老雕一會(huì)兒斂緊雙翅，從幾十丈高空直墜地面，在臨近地面兩丈來(lái)高的時(shí)候

才又突然展開(kāi)翅膀，掠過(guò)巖石飛升天空；一會(huì)兒收斂一只翅膀展開(kāi)一只翅膀,

擺動(dòng)舵一樣的尾羽讓身體像陀螺似的在天空中旋轉(zhuǎn)；一會(huì)兒上下翻飛左右搖

晃……但已經(jīng)遲了，紫嵐將自己的身體和老雕的身體緊貼在一起，就像在熱

情地?fù)肀У那閭H，任憑老雕怎樣折騰，再也不放松了。

老雕又朝紫嵐的左眼啄去，紫嵐的左眼窩迸出一汪鮮血，湛藍(lán)的天空消

失了，飄飛的白云消失了，世界變得漆黑一團(tuán)。它疼極了，趁老雕啄它左眼

時(shí)相對(duì)平穩(wěn)的飛行姿勢(shì)，張開(kāi)狼嘴狠狠朝上咬去；它的眼瞎了，它沒(méi)咬中老

雕的脖頸，它咬偏了方向，咬住了老雕的一只翅膀。老雕猛烈撲扇翅膀，朝

紫嵐的臉上、頭上狂啄濫戳，紫嵐的鼻子、耳朵和兩頰被啄得稀爛，衰老的

狼牙也被老雕強(qiáng)有力的翅膀搖落了兩顆，嘴角豁裂了，但它緊閉著頜骨，拼

命噬咬，只聽(tīng)得“咔嗒”一聲脆響，老雕那只翅膀被咬斷了。老雕靠一只左

翅膀無(wú)法在空中保持平衡，歪歪斜斜向地面墜落。“砰”的一聲巨響，紫嵐緊

抱著老雕墜落在陰暗而又荒涼的亂石灘上。紫嵐處在老雕的下方，它的脊背

先落地，正好砸在尖尖的巖石角上，所有的肋骨都被折斷了，心臟也停止了

跳動(dòng)，但四條狼爪仍緊緊地抱著老雕。

老雕也摔死了，它那只左翅膀最后撲棱了兩下，便停止了掙扎。

火紅的夕陽(yáng)下，那只金色的翅膀直直地僵硬地伸向天空，猶如一塊金色

的墓碑。這是老母狼紫嵐的墓碑。

這時(shí)，山麓那個(gè)冬暖夏涼的石洞里，在媚媚幸福而又痛苦的嚎叫聲中，

五只狼崽呱呱落地了。其中有兩只是公狼崽，一只毛色漆黑，一只毛色呈紫

黛色，長(zhǎng)得特別像黑桑和紫嵐。但愿這其中一只將來(lái)能成為頂天立地的狼王。

19.讀一讀“章節(jié)目錄”和“精彩片段”，“精彩片段”可能選自《狼王夢(mèng)》的

哪一章？（）（2分）

A.第三章《魂斷捕獸夾》B.第四章《重塑王者品性》

C.第五章《寄望后代》D.第六章《血灑碧空》

20.下列插圖和片段內(nèi)容相關(guān)的一項(xiàng)是（）,請(qǐng)寫(xiě)出你的理由。（3分）

ABCD

我的理由：__________________________________________________________

21.根據(jù)片段內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息，填寫(xiě)下面的情節(jié)對(duì)照表。（3分）

情節(jié)對(duì)照表

老雕紫嵐

啄中紫嵐右眼(1)

驚險(xiǎn)的特技飛行，想擺脫掉紫嵐的糾

任憑老雕怎樣折騰，再也不放松了

纏

先啄紫嵐左眼，然后狂啄濫戳紫嵐的

(2)

臉和頭

(3)心臟停止了跳動(dòng)

22.對(duì)文中畫(huà)線的句子理解較為合理的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“金色的墓碑”是為老雕而立的，這句話寫(xiě)出了作者對(duì)老雕殊死拼搏的

贊美之情。

B.“金色的墓碑”銘記了紫嵐的悲壯，這句話寫(xiě)出了作者對(duì)紫嵐無(wú)故犧牲

的憤恨之情。

C.“金色的墓碑”映射了紫嵐的艱辛，這句話表達(dá)了作者對(duì)它的無(wú)比贊嘆

之情。

D.“金色的墓碑”是后代為紫嵐立的，表達(dá)狼孫們對(duì)它的無(wú)比懷念之情。

23.關(guān)于片段內(nèi)容，下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.作者通過(guò)交叉描寫(xiě)老雕和紫嵐的動(dòng)作，呈現(xiàn)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的廝殺場(chǎng)

面。

B.片段結(jié)尾充滿了溫暖、幸福、希望，與前面的廝殺場(chǎng)面形成鮮明的對(duì)比。

C.通過(guò)片段我們可以感受到紫嵐身上所散發(fā)出的堅(jiān)韌、勇敢、機(jī)智的美好

品質(zhì)。

D.片段結(jié)局很悲慘，紫嵐不僅傷害了它自己，也傷害了媚媚和它的孩子們。

24.有人說(shuō)，紫嵐雖然死了，但是它的“狼王夢(mèng)”一直在延續(xù)。你認(rèn)同這一觀

點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合章節(jié)目錄、內(nèi)容簡(jiǎn)介和精彩片段，談?wù)勀愕目捶?。?分）

（四）愛(ài)閱讀（4分）

25.在六年的學(xué)習(xí)生活中，你肯定掌握了不少閱讀方法，請(qǐng)為下列溫州市''愛(ài)

閱讀”推薦書(shū)目選擇合適的閱讀方法。（4分）

（1）《BBC科普三部曲》（）

（2）《狼王夢(mèng)》（）

書(shū)目

（3）《給孩子的詩(shī)》（）

（4）《伊索寓言》（）

A.把握故事情節(jié)，感受角色形象，體會(huì)環(huán)境描寫(xiě)等描寫(xiě)方法的作

用。

閱讀

B.了解所介紹對(duì)象的特點(diǎn)，以及作者所用的說(shuō)明方法。

方法

C.讀懂故事內(nèi)容，聯(lián)系生活體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理。

D.把握作品大意，想象作品描述的情境，體會(huì)作者獨(dú)特的感受。

四、習(xí)作表達(dá)。（30分）

26.可愛(ài)的動(dòng)物、美麗的植物、真誠(chéng)的朋友；有趣的游戲、優(yōu)美的事物……那

微笑的臉龐，那難忘的瞬間，那精彩的場(chǎng)景……都是最美好的生活記憶。

請(qǐng)以“有，真好”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：用具體事例寫(xiě)

出自己的感受，不少于450字，文中不可出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷(四)參考答案

二、3.口琴蟋蟀晃動(dòng)凄涼書(shū)籍徘徊

4.(1)A(2)B(3)C5.A6.B7.B8.D

9.(1)A(2)D(3)一塊黑板，記錄了您的無(wú)悔追求。

10.(1)大如車蓋遠(yuǎn)者小(2)取之于藍(lán)而青于藍(lán)

(3)忠言逆耳利于行

(4)青春作伴好還鄉(xiāng)任爾東西南北風(fēng)要留清白在人間

三、11.熱鬧爆竹聲中一歲除春風(fēng)送暖入屠蘇12.C

13.分身術(shù)變色法14.B15.C16.C

17.丟掉自己的足或尾來(lái)保住自己的命

18.這段話運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，用排比的句式寫(xiě)出了雷鳥(niǎo)在不同的

季節(jié)變成不同的顏色，更加具體有力地說(shuō)明變色法是動(dòng)物的一大騙術(shù)。

19.D

20.B我的理由：因?yàn)檫@個(gè)片段描述的是紫嵐和老雕打斗最后同歸于盡

的場(chǎng)面。

21.(1)緊緊地用四肢鉤抱住老雕

(2)緊閉著頜骨，拼命噬咬，把老雕的一只翅膀咬斷了

(3)摔死了

22.C23.D

24.我認(rèn)同這一觀點(diǎn)。紫嵐雖然死了，但它的堅(jiān)持、信仰影響著它的下一

代，相信后代們一定能幫助紫嵐實(shí)現(xiàn)它的“狼王夢(mèng)二

25.(1)B(2)A(3)D(4)C

畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)

小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷

世上無(wú)難事，只怕有心人。仔細(xì)審題，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，相信你是最棒的。

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

題號(hào)—三四五總分

得分

第一部分積累運(yùn)用(31分)

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

1.這里是一個(gè)廢棄的廠房，每到夏日，zhdIon()上爬滿了牽牛花，使

原來(lái)qiqing()ludmo()的氛圍變得熱鬧起來(lái)。

2.每到hdndGnglayue()，我最喜歡吃用sudn()和(:(1()

banhao()的jidozi(),我覺(jué)得特別有過(guò)年的氣氛。

二、選擇題。(10分)

3.下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.棲息(xi)地域(yu)漩灑(wo)

B.聊天(liao)法移(qian)機(jī)械(xie)

C.支援(yuan)燃煙(chui)挑期(ti)

D.親戚(qi)躲避(bi)絆倒(pan)

4.下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）

A.張燈結(jié)彩萬(wàn)像更新七零八碎美不盛收

B.贊嘆不已別無(wú)所求隨心所欲安然無(wú)恙

C.和睦相處喜氣洋洋肅然起敬遮天蓋地

D.萬(wàn)不得已能歌善舞行善積德兩面三刀

5.“成果、結(jié)果、后果”是一組近義詞，但感情色彩各不相同，與它相類似

的一項(xiàng)是（）（2分）

A.優(yōu)異優(yōu)秀優(yōu)良B.團(tuán)結(jié)結(jié)合勾結(jié)

C.謙虛虛假虛偽D.保護(hù)袒護(hù)庇護(hù)

6.全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心，（)成巨大的力量，跨入社會(huì)主義新時(shí)代。（1

分）

A.凝聚B.凝結(jié)C.凝練D.凝固

7.凡事不能（),盡最大的努力，把自己做到最好就行！（1分）

A.頑強(qiáng)B.殷勤C.勉強(qiáng)D.勤勉

8.班長(zhǎng)對(duì)李強(qiáng)說(shuō)：“你因?yàn)楦忻皼](méi)進(jìn)百米決賽，確實(shí)有點(diǎn)可惜。不過(guò)，你還是

好樣的！別難過(guò)。”旁邊的同學(xué)們也（）著，一起安慰體育委員李強(qiáng)。

（1分）

A.唱和B.應(yīng)和C.摻和D.附和

9.你瞧這菜地，泥土整理得這般（）,種出的菜自然是最好的。（1分）

A.精致B.精細(xì)C.精密D.精良

三、根據(jù)題目的要求，完成下面的填空題。（13分）

10.將下列詩(shī)句默寫(xiě)完整，要求字跡端正清楚。（5分）

（1）我勸天公重抖擻，降人材。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）

（2）將綠繞，兩山排閡送春來(lái)。（王安石《書(shū)湖陰先生壁》）

（3）春風(fēng)又綠,明月何時(shí)照我還。（王安石《泊船瓜洲》）

（4）晝出耘田夜績(jī)麻，各當(dāng)家。（范成大《四時(shí)田園雜興》）

（5）等閑識(shí)得東風(fēng)面，總是春。（朱熹《春日》）

11.把正確答案的序號(hào)填在相應(yīng)詩(shī)句的橫線上。（2分）

（1）,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。（王之渙《涼州詞》）

（2）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，o（杜牧《清明》）

（3）暖風(fēng)熏得游人醉，o（林升《題臨安邸》）

（4）,風(fēng)光不與四時(shí)同。（楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》）

①遠(yuǎn)上寒山石徑斜②畢竟西湖六月中③羌笛何須怨楊柳

④路上行人欲斷魂⑤遠(yuǎn)近高低各不同⑥直把杭州作汴州

12.按課文內(nèi)容填空。（每空0.5分，共6分）

（1）深藍(lán)的天空中,下面是海邊的沙地，都

種著，,

項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猿盡力的刺去。

_「，反從他的胯下逃走了。（《少年閏土》）

（2）伯牙鼓琴，錘子期聽(tīng)之。方鼓琴而,錘子期日：“

,少選之間而志在流水，錘子期

又日：“,（《伯牙鼓琴》）

（3）弈秋，。使弈秋誨二人弈，,

惟弈秋之為聽(tīng)；,一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而

射之。（《學(xué)弈》）

第二部分閱讀理解（39分）

四、閱讀理解。（39分）

（一）人赤手空拳為何打不過(guò)老虎？（16分）

據(jù)新聞報(bào)道：某動(dòng)物園內(nèi)，有游客在翻越圍墻進(jìn)入老虎散放區(qū)近距離逗

老虎時(shí)被老虎撕咬，工作人員用鞭炮驅(qū)趕無(wú)果，傷者救治無(wú)效，不幸死亡。

為何老虎傷人會(huì)一而再再而三地出現(xiàn)？有人會(huì)問(wèn)：“人赤手空拳能否打死成年

老虎？”〃第一部分

以成年男性和成年雄性老虎做簡(jiǎn)單對(duì)比、分析，就知道挑戰(zhàn)老虎意味著

什么。

首先從體重力量上對(duì)比：人類成年男子平均為60~120千克，現(xiàn)存老虎

分為6個(gè)亞種，東北虎最大，為180?300千克，蘇門(mén)答臘虎最小，為80?150

千克，取個(gè)平均值180千克。知道武術(shù)比賽為何要分重量級(jí)嗎？輕量級(jí)選手

無(wú)法對(duì)抗重量級(jí)！現(xiàn)代拳擊運(yùn)動(dòng)從最初的無(wú)差別到目前分成17個(gè)級(jí)別是有其

合理性的，100多年來(lái)出現(xiàn)過(guò)2000個(gè)以上各級(jí)別的冠軍，其中只有15?20人

能拿到3個(gè)級(jí)別的冠軍，而且大多集中在60?75千克的這個(gè)區(qū)域，體重差異

往往是5?8千克左右（即體重的10%）；能拿到5個(gè)以上級(jí)別冠軍有史以來(lái)好

像只有3個(gè)人——赫恩斯、倫納德、霍亞。在搏斗方式、技巧、經(jīng)驗(yàn)等相同

的情況下，體重相差10%幾乎能決定80%以上的勝負(fù)。

再看力量，老虎一掌拍下去，力量可達(dá)1200磅，世界拳王泰森拳擊最大

力量也不過(guò)600磅。

如果還不過(guò)癮的話，繼續(xù)從速度上進(jìn)行比較：人類百米紀(jì)錄的保持者博

爾特百米速度也就9.58秒。在老虎面前，這簡(jiǎn)直是小兒科，有人統(tǒng)計(jì)籠養(yǎng)老

虎的百米速度是4.43秒。在移動(dòng)速度方面，人類處于完全劣勢(shì)。而老虎四肢

著地的移動(dòng)方式也比人類的直立方式有更好的穩(wěn)定性和移動(dòng)靈活性，貓科動(dòng)

物的神經(jīng)反應(yīng)完全可以做到“后發(fā)先至”。綜合起來(lái)，老虎的柔韌性、靈活性、

爆發(fā)力遠(yuǎn)超人類。不信還是看數(shù)據(jù)：老虎可跳12米以上，人類的記錄不過(guò)8.95

米；老虎牙咬力可達(dá)1200磅，人類不到200磅。老虎4枚長(zhǎng)度6厘米以上的

圓錐狀犬齒對(duì)人類的一次攻擊就能穿透皮膚、撕裂肌肉、擊斷骨骼，而人類

長(zhǎng)度1厘米上下的門(mén)齒連老虎的皮膚都無(wú)法咬穿。

說(shuō)完進(jìn)攻，我們看防御能力。人類直立行走的生活方式在和動(dòng)物單挑中

有兩個(gè)致命的弱點(diǎn)：一是胸腹完全暴露在動(dòng)物的正面打擊之下；二是直立行

走只有兩下肢負(fù)責(zé)地面支撐，在激烈的打斗中很容易失去平衡而跌倒。此外，

人類的皮膚肌肉不夠厚實(shí)，根本無(wú)法有效抵御老虎爪牙的攻擊。而老虎厚重

濃密的皮毛和強(qiáng)大的肌肉完全可以無(wú)視人類徒手的攻擊?！ǖ诙糠?/p>

《水滸傳》里武松打虎的故事，可謂家喻戶曉，但小說(shuō)是虛幻的，事實(shí)

則是冷酷無(wú)情的。人類成為生物的王者靠的不是筋骨強(qiáng)勁、爪牙鋒利，而是

在于人類有發(fā)達(dá)的大腦，可以創(chuàng)造燦爛的文明。如果你非要拋開(kāi)自己最具優(yōu)

勢(shì)的大腦，回歸野蠻，對(duì)抗萬(wàn)獸之王的老虎，其后果可想而知。關(guān)鍵是老虎

還要背上傷人的罪名！〃第三部分

13.根據(jù)短文內(nèi)容，完成下面的選擇題。（7分）

（1）第一部分畫(huà)橫線的疑問(wèn)句，從全文整體的表達(dá)效果來(lái)分析，可以看

作是（）

A.反問(wèn)B.設(shè)問(wèn)C.提問(wèn)D.責(zé)問(wèn)

（2）第二部分，作者主要運(yùn)用的說(shuō)明方法是（）

A.列數(shù)字和作比較B.舉例子和夸張

C.舉例子和列數(shù)字D.列數(shù)字和擬人

（3）現(xiàn)存老虎分為6個(gè)亞種，平均體重為（）

A.120千克B.150千克C.300千克D.180千克

（4）現(xiàn)代拳擊運(yùn)動(dòng)，目前分成的級(jí)別是（）

A.3個(gè)B.5個(gè)C.15個(gè)D.17個(gè)

（5）文中“拳擊最大力量也不過(guò)600磅”一句的意思是說(shuō)泰森的拳擊力

量（）

A.非常大B,非常小C.不算大D.不算小

（6）對(duì)“關(guān)鍵是老虎還要背上傷人的罪名”一句的意思，理解正確的一

項(xiàng)是（）

A.老虎傷人有罪。B,老虎的罪名其實(shí)很無(wú)辜。

C.人被虎傷很可憐。D.人被虎傷罪有應(yīng)得。

（7）現(xiàn)代拳擊比賽分成不同的級(jí)別，其原因主要是（）

A.為了比賽好看。B.為了比賽多幾個(gè)冠軍。

C.為了比賽的公平。D.為了比賽便于安排。

14.根據(jù)短文的相關(guān)內(nèi)容，完成下面的填空題。（5分）

（1）短文第二部分從、、這三大方面，將成年男性

和成年雄性老虎作對(duì)比。

（2）短文第二部分畫(huà)橫線的句子，所起的作用是o

（3）人類赤手空拳挑戰(zhàn)老虎意味著___________________________________

______________________________________o（用成語(yǔ)或四字詞語(yǔ)概括）

15.第三部分提到“生物的王者”“萬(wàn)獸之王”，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“王者”的理解。（4

分）

（二）母親的書(shū)（15分）

從小到大，我上過(guò)那么多年學(xué)，后來(lái)又教書(shū)，生活天天不離書(shū)，和書(shū)打

的交道最多，也讀過(guò)很多本書(shū)，而母親的書(shū)卻是我怎么也讀不完的?！ǖ谝?/p>

部分

母親在忙完一天的煮飯，洗衣，喂豬、雞、鴨之后，就會(huì)喊我：“小春呀，

去把媽的書(shū)拿來(lái)。”我就會(huì)問(wèn)：“哪本書(shū)呀？”“那本橡皮紙的?！蔽揖椭缷?/p>

媽今晚心里高興，要在書(shū)房里陪伴我，就著一盞菜油燈，給爸爸繡拖鞋面了。

橡皮紙的書(shū)上沒(méi)有一個(gè)字，實(shí)在是一本“無(wú)字天書(shū)”。書(shū)里面夾的是紅紅綠綠、

色彩繽紛的絲線，用白紙剪的朵朵花樣。還有外婆給母親繡的一雙水綠緞子

鞋面，沒(méi)有做成鞋子，母親就這么一直夾在書(shū)里，夾了將近十年。外婆早過(guò)

世了，水綠緞子上繡的櫻桃仍舊鮮紅得可以摘來(lái)吃似的；一對(duì)小小的喜鵲，

一只張著嘴，一只合著嘴。母親告訴過(guò)我，那只張著嘴的是公的，合著嘴的

是母的。母親每回翻開(kāi)書(shū)，總先翻到夾得最厚的一頁(yè)。對(duì)著一雙喜鵲端詳老

半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在專心欣賞，又像在想什么心事。然

后再翻到另一頁(yè)，用心地選出絲線，繡起花來(lái)。好像這雙鞋面上的喜鵲、櫻

桃，是母親永久的樣本，她心里的圖案和顏色，仿佛都是從這上面變化出來(lái)

的。

母親生活上離不了手的另一本書(shū)是皇歷。她在床頭小幾的抽屜里、廚房

碗櫥的抽屜里，各放一本，隨時(shí)取出來(lái)翻查，看今天是什么樣的日子。日子

的好壞，對(duì)母來(lái)說(shuō)太重要了。她萬(wàn)事細(xì)心，什么事都要圖個(gè)吉利。買豬崽、

修理牛欄豬圈、插秧、割稻都要揀好日子，臘月里做酒、蒸糕就更不用說(shuō)了。

只有母雞孵出一窩小雞來(lái)，由不得她揀在哪一天，但她也要看一下皇歷。如

果逢上大吉大利的好日子，她就好高興，想著這窩雞就會(huì)一帆風(fēng)順地長(zhǎng)大；

如果不巧是個(gè)不太好的日子，她就會(huì)叫我格外當(dāng)心走路，別踩到小雞，在天

井里要提防被老鷹攫去。有一次，一只老鷹飛撲下來(lái)，母親放下鍋鏟，奔出

來(lái)趕老鷹，還是被它銜走了一只小雞。母親跑得太急，一不小心，腳踩著一

只小雞。她手捧受傷的小雞，后悔不該踩到它，又心痛被老鷹銜走的小雞，

眼淚一直流，我都要哭了。

皇歷上一年二十四個(gè)節(jié)氣，母親背得滾瓜爛熟。每次翻開(kāi)皇歷，要查眼

前這個(gè)節(jié)氣在哪一天，她總是從頭念起，一直念到當(dāng)月的那個(gè)節(jié)氣為止。我

也跟著背：“立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨……”但每回念到白露、

秋分時(shí)，不知為什么，我心里總有一絲凄凄涼涼的感覺(jué)。小小年紀(jì)，就興起

“一年容易又秋風(fēng)”的感慨。還有老師教過(guò)我《詩(shī)經(jīng)?萊葭》：“萊葭蒼蒼，

白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯澗從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水

中央?！蔽耶?dāng)時(shí)對(duì)“宛在水中央”不大懂，而且覺(jué)得有點(diǎn)滑稽。最喜歡的是頭

兩句?！鞍茁稙樗笔刮衣?lián)想起“鬢邊霜”，老師教過(guò)我那是比喻白發(fā)。我時(shí)

常抬頭看一下母親的額角，是否已有“鬢邊霜”了。

《本草綱目》是母親做學(xué)問(wèn)的書(shū)，那里面那么多木字旁、草字頭的字，

母親實(shí)在也認(rèn)不得幾個(gè)。但她總把它端端正正擺在床頭幾上，偶然翻一陣兒,

說(shuō)來(lái)也頭頭是道。其實(shí)都是外公這位山鄉(xiāng)郎中口頭傳授給她的，母親只知道

出典都在這本書(shū)里就是了?！ǖ诙糠?/p>

母親沒(méi)有正式認(rèn)過(guò)字、讀過(guò)書(shū)，但在我心中，她卻是博古通今的。〃第

三部分

16.根據(jù)短文內(nèi)容，完成下面的選擇題。（5分）

（1）短文中，“我”的身份是（）

A.郎中B,養(yǎng)雞人C.繡花女D.教師

（2）作者說(shuō)母親的那本橡皮紙的書(shū)是“無(wú)字天書(shū)”，是因?yàn)槟潜緯?shū)里只有

（）

A.木字旁的字B.絲線、花樣和鞋面

C.草字頭的字D.二十四節(jié)氣

（3）母親的那本“無(wú)字天書(shū)”里，最厚的一頁(yè)是（）

A.絲線B.花樣C.水綠緞子鞋面D.橡皮紙

（4）短文畫(huà)橫線的句子中，流淚的是（）

A.受傷的小雞B.作者的母親

C.文中的“我”D.母雞

（5）“我時(shí)常抬頭看一下母親的額角”，表明“我”當(dāng)時(shí)（）

A.很想驗(yàn)證老師教的比喻白發(fā)。

B.很想找到“白露為霜”的答案。

C.很關(guān)心和心疼母親。

D.很不理解詩(shī)經(jīng)的含義。

17.根據(jù)短文相關(guān)內(nèi)容，完成下面的填空題。（7分）

（1）短文中，作者提到的母親的書(shū)分別是、

和O

（2）短文第二部分所寫(xiě)的幾方面內(nèi)容，可以分別用3個(gè)字的小標(biāo)題來(lái)概

括：選絲線、繡鞋面；、；、_

18.讀第三部分，先解釋“博古通今”的意思，再談?wù)勥@句話表達(dá)了作者怎樣

的情感。（3分）

（三）呼倫貝爾大草原（8分）

我的心愛(ài)在天邊，