山東省濱州市（新版）2024小學語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

山東省濱州市（新版）2024小學語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

pǔ

tōngxùn

sùxiōng

měng

fù

zéchèn

shānbiàn

huàn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.他在整理同偏旁的漢字，請你幫他補充完整。

2）.比一比，再組詞。

那(

)已(

)銅(

)桂(

)

哪(

)己(

)桐(

)掛(

)3）.比一比，再組詞。

棉(

)明(

)楊(

)從(

)

綿(

)朋(

)場(

)叢(

)4）.請你將表格中能加偏旁的字加上偏旁組成新字，看看能從中發(fā)現(xiàn)什么？果吾同旨華風冒木干婁喬古每羊奚少千暴炎臺由可號彎巴甫皮旦戶止斤由爪罷少立衣分五丈建以島故言立山旦（1）偏旁：木_______

我發(fā)現(xiàn)帶“木”旁的字都和_____________有關(guān)。

（2）偏旁：氵_______

我發(fā)現(xiàn)帶“氵”旁的字都和_____________有關(guān)。

（3）偏旁：扌________

我發(fā)現(xiàn)帶“扌”旁的字都和_____________有關(guān)。

（4）偏旁：亻________

我發(fā)現(xiàn)帶“亻”旁的字都和_____________有關(guān)。5）.我們是象形字，你還認識我們嗎？請寫出我們現(xiàn)在的樣子。

()()()()()3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“共憐筋力猶堪在，________?！睓M線處應(yīng)填的詩句是（）A．步步相攜不覺難B．上到棲靈第九層C．何樓何塔不同登D．半月悠悠在廣陵2）.下面習俗與其寓意不符合的一項是（）A．過年時，人們在門口倒貼“福”字，寓意福到了。B．新娘當嫁，人們要擺放棗子、花生、桂圓、蓮子，寓意是“永結(jié)同心”。C．重陽節(jié)人們佩戴茱萸，避邪求吉。D．過年時，人們喜歡做一道有關(guān)魚的菜，寓意為“年年有余”。3）.小明在閱讀中積累了一些詞語，下列字音和字形完全正確的一項是（）A．親戚（qì）鄙（bǐ）夷避靜瓊樓玉宇衣衫襤褸B．柵（zhà）欄眩（xuàn）暈耽擱不可抵御含情脈脈C．書籍（jí）侵襲（xī）會意潸然淚下千里迢迢D．燜（mēn）燒銘（míng）記拔弄虛無縹緲樸實墩厚4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．照樣子仿寫句子。

例：種子說：“這真難受，我一定要站起來?！?/p>

A．“這真難受，我一定要站起來。”種子說。

B．“這真難受，”種子說，“我一定要站起來?！?/p>

小明對天天說：“那讓我拖地，你來掃地?！?/p>

A．______________________________________

B．_____________________________________

2．看到“霧蒙蒙”這個詞語，“我”眼前浮現(xiàn)出這樣的畫面：________________________________________

3．例：她笑得眼淚都流出來了。

______________得__________________________

4．到處果園里掛著橙子和梨。（修改病句）

___________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.國學經(jīng)典誦讀展示，我最棒！

有朋自遠方來入竹萬竿斜

過江千尺浪而親仁

泛愛眾農(nóng)夫猶餓死

四海無閑田不亦樂乎2）.連一連。

彎彎的天草芽尖尖秋天

藍藍的月兒谷穗彎彎夏天

閃閃的星星荷葉圓圓春天6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

(

)我先拿出兩片一大一小的粽葉，攤開擺放在手掌上。

(

)最后封口，用繩子綁住，粽子就包好了。

(

)再用勺子把米壓緊一點兒。

(

)然后把葉子的大頭疊成一個漏斗形。

(

)接著用勺子把紅豆和泡好的糯(nuo)米放進去。2）.亂句重組。

(

)它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點兒一點兒挖掘的，從大廳一直到臥室。

(

)別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。

(

)蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。

(

)它們的隱蔽所得來不費功夫，棄去毫不可惜。

(

)它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀下面的句子，正確的打“√”，有錯誤的打“×”。

1．“林”和“天”的筆順都是從左到右。(

)

2．早晨起來，面向太陽。前面是東，后面是西。左面是北，右面是南。(

)

3．一年有春夏秋冬四個季節(jié)。(

)

4．“巴”共有四筆，第三筆是“乚”。(

)

5．“解落三秋葉，能開二月花?！笔翘拼畎椎脑娋?。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習。絕句【唐】杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥燕子，沙鴛鴦。1．杜甫是_______代著名詩人，被后人尊稱為“_________”。

2．先補充詩句，再找出詩中景物描寫的動態(tài)與靜態(tài)。

泥________燕子，沙________鴛鴦

寫燕子是________態(tài)描寫，寫鴛鴦是________態(tài)描寫。

3．解釋下面的詞語。

遲日：______________________

泥融：______________________

4．對詩中動態(tài)與靜態(tài)的理解，把你認為正確的選項填在橫線上。

①“融”與“飛”的關(guān)聯(lián)________

A．春雨潤泥，泥土里的蟲子也開始活動了，燕子飛來飛去是想從泥土里找蟲子吃。

B．冰雪融化，泥土又軟又濕，燕子飛來飛去是忙著銜泥筑窩。

②“暖”與“睡”的關(guān)聯(lián)________

A．春日氣候溫暖，鴛鴦在沙里睡得更舒服。

B．這里表現(xiàn)陽光強烈，把沙子也曬熱了，鴛鴦不敢多活動，只好睡覺。

5．這首詩表達了詩人_________________________的思想感情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.作文。每個人都有自己的家鄉(xiāng)，那是我們成長的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會是什么樣的呢？讓我們來一次時空穿越，到二十年后的家鄉(xiāng)去看看。

大膽地想象，二十年后的家鄉(xiāng)會發(fā)生什么巨變。如，環(huán)境有什么變化？人們的工作、生活有什么變化？把想象到的場景或者事件寫出來吧！字數(shù)不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀獅子王與豺chái1曩nǎng有獅子王，于深山攫jué一豺，將食之。2豺曰：“請為王月送二鹿以自贖shú?！豹{子王悅。3豺以時而進，已亦攫得貍、兔自存。期jī年，鹿盡，豺無可送者。4獅子王遇豺，曰：“汝殺眾生亦多矣！今次至汝，汝其圖之！”5豺無以對，遂為獅所食。字詞解釋

曩：_______攫：_________月：______以：______

期jī年：______圖：______11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文片段，做題。祖父的園子（節(jié)選）①我家有一個大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡的飛，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個毛球似的不動了。②……③祖父整天都在園子里，我也跟著他在里面轉(zhuǎn)。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父種小白菜的時候，我就跟在后邊，用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平。哪里會溜得準，不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不但沒有把菜種蓋上，反而把它踢飛了。④祖父鏟地，我也鏟地。因為我太小，拿不動鋤頭。祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。其實哪里是鏟，不過是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。我認不得哪個是苗，哪個是草，往往把韭菜當作野草割掉，把狗尾草當作谷穗留著。⑤……⑥我跑到屋里拿了一個谷穗，遠遠地拋給祖父，說：“這不是一樣的嗎？”(1)照樣子，寫一寫。

胖乎乎：____________________

(2)選文講了________等幾件事，其中寫得最詳細的事是________。

(3)“有時不但沒有把菜種蓋上，反而把它踢飛了。”你從“不但沒有……反而……”體會到了_______________

(4)“我”明明分不清苗和草，祖父為什么讓“我”亂鉤？

_______

(5)最后一句話中的“拿”“拋”，生動地表現(xiàn)出“我”______

(6)本文的作者是_______，中國現(xiàn)代著名女作家，原名_______，課文選自她的回憶錄《_______》。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給加點字選擇正確讀音。

教書（jiāojiào）淹沒（méimò）教室（jiāojiào）沒有（méimò）

發(fā)現(xiàn)（fāfà）水分（fēnfèn）毛發(fā)（fāfà）分開（fēnfèn）2）.我能給加點的字選擇正確讀音。

chónɡzhònɡnánnàndedéděi

（1）曹沖稱出了大象的重(

)量。

（2）露西又重(

)新給爸爸寫了一封信。

（3）這場災(zāi)難(

)給我們帶來很多困難(

)。

（4）豆豆