河北省邯鄲市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(復習)完整試卷（含答案）

河北省邯鄲市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請將下面的句子工整地抄寫在方格中。

與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

（1）“黃沙”一詞寫出了________，“___”一詞寫出了戰(zhàn)事之頻繁，“___”一詞則渲染了戰(zhàn)事之艱苦、激烈。

（2）古詩的語言字字凝練，極富張力。讀了這兩句詩，我們仿佛能看到______________的畫面，仿佛能聽到_______的聲音。

（3）下列對這兩句詩理解不正確的一項是()

A．表達了戍邊將士不畏艱難、守衛(wèi)邊疆的豪情壯志。

B．詩句表達情感低沉傷感，戰(zhàn)士們抱怨連年征戰(zhàn)，歸家無期。

C．融情于景，含蓄豐富地展現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士的艱苦生活及戰(zhàn)斗的殘酷。2）.結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫詞語。

中國載人航天技術jǔshìwénmíng(

)。2021年9月，神舟十二號載人飛船成功píngwěn(

)著陸。2021年10月，搭載神舟十三號載人飛船的運載火箭成功發(fā)射。翟志剛、王亞平、葉光富三位航天員實現(xiàn)首次在軌mànyóu(

)6個月。2022年11月，神舟十四號和神舟十五號實現(xiàn)太空會師。短短幾年，中國航天事業(yè)猶如上了高速公路，取得了huīhuáng(

)的成就。老師dīngzhǔ(

)我們：你們是祖國的未來，努力學習，長大后建設我們的祖國，不讓我們的青春hòuhuǐ(

)。3）.課文運用多種描寫方法，反映了毛主席_______和_______的內(nèi)心。4）.根據(jù)語境，把詞語寫在括號里。

每一場tèshū_____的戰(zhàn)斗，都需要一批英勇的戰(zhàn)士！面對突如其來的新冠肺炎疫情，白衣天使們堅定地在請戰(zhàn)書上qiānxià_____自己的名字，bēnfù_____抗疫最前線；數(shù)以萬計的志愿者以不同的方式積極投身抗疫，為我們筑起一道安全píngzhàng_____。他們平凡而偉大，令我們sùránqǐjìng_____，也令全世界yóuzhōng_____地感嘆：中華民族真是一個偉大的民族！5）.比一比，再組詞。

哨(

)訪(

)慕(

)

消(

)仿(

)幕(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點字讀音完全正確的一項是（）A．拘束（sù）單?。╞ó）B．供品（gòng）熱血沸騰（xuě）C．花蕾（lēi）濫用（làn）D．瘦削（xuē）暴露無遺（lòu）2）.下列哪個詞語不是AABB式短語（）A．安安靜靜B．嘰嘰喳喳C．火紅火紅3）.“白、回、國”這類字的筆順規(guī)則是（）A．先外后內(nèi)B．先外后內(nèi)再封口C．先橫后豎4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。（改為雙重否定句）

__________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

水光瀲滟晴方好白銀盤里一青螺杜牧

遠上寒山石徑斜山色空蒙雨亦奇劉禹錫

蕭蕭梧葉送寒聲白云生處有人家葉紹翁

遙望洞庭山水翠江上秋風動客情蘇軾2）.我會用線連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列句子重新排列，填入橫線中與前后句組成一段語意連貫的文字。杰出人士和平庸之輩最根本的區(qū)別，并不在于天賦，而在于有無人生目標。_____。

①盡管驢子一生所跨出的步子和老馬差不多，可是它的一生始終走不出那個狹隘的天地。

②生活的道理同樣如此:只有為自己的生活設下目標并且持之以恒地向目標挺進，才能取得成功。

③就像那匹老馬和驢子，當老馬始終如一地向西前進時，驢子只是圍著磨盤打轉(zhuǎn)。2）.按正確的排列順序?qū)⑾铝芯渥拥男蛱枌懺跈M線上。這段路上的風景像歌劇的序曲，一路都是山，小規(guī)模的，你會感到一段隱約的主旋律就要出現(xiàn)了。忽然，一輛摩托車經(jīng)過，__________。臺灣荷葉不多，但滿山都是闊大的野芋葉，心形，綠得叫人喘不過氣來，真是一種神奇的葉子。

①遠遠地看去，像巍巍然一塊大綠玉。

②不禁想起余光中的詩——那就折一張闊些的荷葉，包一片月光回去。

③有人在后座載滿了野芋葉子，一張密疊著一張，橫的疊了五尺，高的約四尺。

④回去夾在唐詩里扁扁的，像壓過的相思。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷句子與原句是否相符，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)不飽食以終日，不棄攻于寸陰。(

)

(2)自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。(

)

(3)我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。繁星（七一）繁星（一五九）這些事——母親啊！是永不漫滅的回憶：天上的風雨來了，月明的園中，鳥兒躲到它的巢里；藤蘿的葉下，心中的風雨來了，母親的膝上。我只躲到你的懷里。1．這兩首詩歌的作者是__________，這是作者的筆名，這個筆名取自王昌齡的詩句“_________”。

2．詩歌中加點的第一個“風雨”指(

)，第二個“風雨”指(

)

A．想象中的風雨B．自然界中的風雨C．生活中的挫折

3．這兩首詩歌都表達了詩人_________之情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。學校一年一度的“讀書節(jié)”又開幕了。班主任老師跟你商量，想請你在開幕儀式上代表全班同學發(fā)言，要求內(nèi)容要有針對性，感情要真實，語言要得體，你會寫嗎？請拿起筆試一試吧！400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀原谷①諫②父原谷有祖③，年老，谷父母厭憎之，欲捐④之。谷年十有五，諫父曰：“祖育兒生女，勤豈有老而捐之者乎？是負義也?！备覆粡?，作輿（yú）⑤，捐祖于野。谷隨其后，收輿歸。何以收此兇具⑥？”谷曰：“他日父母老，無需更（gèng）作此具，是以收之?！备笐M，悔之歸養(yǎng)?！咀⑨尅竣僭龋喝嗣?。②諫：規(guī)勸別人，使改正錯誤。③祖：祖父，祖輩。④捐：拋棄。⑤輿：手推的小車。⑥兇具：不吉利的用具，指手推車。1．選擇下列引號中字的正確解釋。

是負義也“負”的意思是(

)A．背著、承擔B．違背、背棄

無需更作此具“更”的意思是(

)A．越發(fā)、愈加B．再

2．原谷父親后悔的原因是（）A．不該把拋棄老人的事讓原谷知道。B．生怕自己老了以后也被兒子拋至棄到野外。C．后悔制作手推車是個錯誤。3．結(jié)合短文，從中華民族傳統(tǒng)美德方面說一說你有怎樣的感悟？

_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。處處留心皆學問①我們好多人都有一句自己喜愛的格言，用它來鞭策自己。而我心中銘記著這樣一句話：“處處留心皆學問?！雹谠谖覀兊纳钪校灰粜挠^察，就能從一些細小的地方和平常的事情中獲得知識。日積月累，這些知識就如粒粒沙子，堆成了小沙丘：當你遇到問題時，你從自己的積累中找出相關的知識來解決，這些問題就能迎刃而解了。正因為我信奉這句話，所以受益匪淺。③一次自然課上，老師對我們進行了一次小測驗。課本上的內(nèi)容大家都很熟悉，考起來并不費力?？墒?，老師卻別出心裁地出了一道課外題，問魚有哪些內(nèi)臟。同學們都給難住了，有的傻愣愣地瞪著黑板，有的皺著眉頭咬筆桿。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在試卷上列出肝、鰾、膽、腸……一鼓作氣寫了出來。幾天后，考試結(jié)果出來了，我拿了個100分。同桌半開玩笑地說：“石蕾，你是不是在考試之前解剖過魚呀？要不怎么對它的內(nèi)臟了如指掌呢？”我神秘地說：“處處留心皆學問！”上個星期天，我看奶奶剖魚，魚的內(nèi)臟剛被掏出來，我就像個“小問號”似的纏住奶奶，問它們叫什么名字。奶奶沒法子，只好依次報了出來。我認真地聽著，用心地記著。也不知什么緣故，我記得特別牢，一個個都好像在腦海里扎了根似的。誰知這“留心”而來的“學問”，競在這次考試中用上了。哈，我這個100分可是“處處留心皆學問”這句話送給我的?。、堋疤幪幜粜慕詫W問?！边@句話使我不但在學習上嘗到甜頭，而且在生活中也受益匪淺。一天，我無意中看到姐姐的一篇作文中寫道：“一串紅在這美麗的春天里綻開了笑臉?！蔽颐腿幌肫?，我們學校的花壇里也有幾盆一串紅，可是全都是秋天開的呀！我把自己的想法告訴了姐姐，姐姐拍著我的頭說：“小蕾，真謝謝你，我把映山紅和一串紅給弄混了。這篇文章我還想投到《揚子晚報》呢，那樣豈不是鬧了個大笑話！”我心里喜滋滋的，更感到“處處留心皆學問”的妙處。⑤是啊，處處留心皆學問。只有留心生活，我們才會感受到生活的豐富，體會到學習的樂趣。1．根據(jù)意思在文中找出相應的詞語。

比喻處理事情之前已有完整的謀劃打算。(

)

指收獲不小，有很大的收獲。(

)

2．請用“”畫出文中的過渡句，它在文中的作用是。

3．本文圍繞____________這一中心，主要從________和________二個方面講述自己的感悟。

4．學習這篇文章，你受到什么啟示？

_______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在括號里填入恰當?shù)谋硎韭曇舻脑~語

A．嘰嘰喳喳B．淙淙C．唧哩哩D．滴滴答答

（1）坐在樹下，你可以聽到(

)的蟲鳴。

（2）聽！樹上的小鳥在(

)地叫著。

（3）小溪唱著輕快的小曲，(

)地流向河流。

（4）雨水像斷了線的珠子一樣，(

)地打在我的雨傘上。2）.判斷下列句子所運用的修辭手法。

A．反問B．排比C．比喻D．夸張E．擬人

（1）空曠的花園里燒