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內(nèi)蒙古阿拉善盟(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).抄寫(xiě)下面一段話(huà),要求字跡端正、字距大小合適,兩邊留的空白大致相等。
那草灘的綠,綠得嬌嫩;那菜花的黃,黃得蓬勃;而那湖水的藍(lán),又是藍(lán)得多么醉人??!2、填空題(每題2分共5題)
1).給劃線(xiàn)的字注音。
晾曬(
)孵化(
)根莖(
)
掠過(guò)(
)遼闊(
)鸚鵡(
)2).填空。
(1)_____________,丁香空結(jié)雨中愁。
(2)兒童相見(jiàn)不相識(shí),_____________。
(3)_____________,天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)!
(4)捐軀赴國(guó)難,_____________。
(5)_____________,萬(wàn)紫千紅總是春。3).知識(shí)回顧。
(1)一時(shí)強(qiáng)弱在于力,___________________。
(2)“___________________,___________________”,只要我們兄弟倆共同努力。就一定能過(guò)上幸福的生活。
(3)《贈(zèng)劉景文》這首詩(shī)中的“___________________,___________________?!备嬖V我們要積極樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活。
(4)古詩(shī)中有美景、美景在“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,___________________”中。
(5)學(xué)了《在牛肚子里旅行》,我們知道了牛有___________個(gè)胃,_____________是貯藏食物的,只有___________________才是管消化的。4).看拼音,根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)星期天,爸爸正zhǔnbèi(
)去爬山。突然,天空烏云密布,一陣kuángfēng(
)過(guò)后,bàoyǔ(
)嘩嘩嘩地從天空傾瀉而下,他只好更改計(jì)劃,在家里shuìjiào(
)。
(2)秋天的校園里,同學(xué)們正在教室里認(rèn)真地做gōngkè(
),紅紅的楓葉就像一枚枚yóupiào(
)寄走了夏天的炎熱。秋風(fēng)習(xí)習(xí),樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,páiliè(
)成不規(guī)則的圖案,將校園zhuāngbàn(
)得分外美麗。5).將下列句子中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句替換成四字詞語(yǔ)。
(1)到了狼牙山峰頂,五位壯士處在高處,俯視下面,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。(
)
(2)這個(gè)行為將他的動(dòng)機(jī)完全顯現(xiàn)出來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)遺漏。(
)
(3)他會(huì)有這樣的下場(chǎng)完全是自己做了錯(cuò)事,自己承受不好的后果。(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.珠寶店里的各種珠寶在燈光的照射下顯得光彩奪目。B.下課了,同學(xué)們?cè)谧呃壤餇?zhēng)奇斗艷的,跑來(lái)跑去。C.天上的云形態(tài)各異,有的像奔騰的白馬,有的像美麗的天使,有的像飛翔的鳥(niǎo)兒……D.不懂裝懂,是自欺欺人,那是一件很愚蠢的事。2).下面表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.文房四寶:筆墨紙硯B.中醫(yī)四診:望聞問(wèn)切C.四大發(fā)明:造紙術(shù)、針灸、火藥、印刷術(shù)D.雅人四好:琴棋書(shū)畫(huà)3).下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(
)。A.“水”字共5畫(huà),最后一筆是一捺。B.“遞”字共10畫(huà),最后一筆是一捺。C.“凹”字共4畫(huà),最后一筆是一橫。D.“及”字共4畫(huà),最后一筆是橫折。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).奇奇負(fù)責(zé)劇本臺(tái)詞的整理,他遇到了一些問(wèn)題,請(qǐng)你幫幫他。
1.奇奇想把下面的臺(tái)詞描述得更加具體生動(dòng),但他不知道如何改寫(xiě)。
小草隨風(fēng)搖擺。
改寫(xiě)為:________________________。(提示:運(yùn)用比喻或把物當(dāng)作人的寫(xiě)法)
2.劇本中的這幾句臺(tái)詞寫(xiě)得生動(dòng)有趣,請(qǐng)你幫奇奇分析句子的特點(diǎn)并嘗試?yán)m(xù)寫(xiě)句子。
句子:①池邊柳樹(shù),樹(shù)邊紅雨,雨落溪邊。
②風(fēng)兒吹醒了樹(shù)兒,樹(shù)兒搖醒了鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒唱起了歡樂(lè)的歌兒。特點(diǎn):______________________________________________。續(xù)寫(xiě):北風(fēng)呼呼,吹向大樹(shù);大樹(shù)嘩嘩,飄下樹(shù)葉;__________________________________。5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)
1).看一看,連一連。
鮮艷的粉墻
敬愛(ài)的銅鐘
潔白的老師
古老的服裝
一所男孩
一把戒尺
一位學(xué)校
一個(gè)先生2).讀一讀,連一連。
煮酒論英雄《西游記》羅貫中
三借芭蕉扇《紅樓夢(mèng)》吳承恩明代
劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園《水滸傳》曹雪芹清代
魯智深倒拔垂楊柳《三國(guó)演義》施耐庵元末明初6、排序題(每題5分共2題)
1).排列句子正確順序。
()一次,他竟想出十一種出入房間的辦法。
()平時(shí),他還喜歡擺弄小玩意,制造令人想不到的東西。
()在當(dāng)時(shí),電腦可是稀罕物兒。
()當(dāng)他還在小學(xué)時(shí),他就組裝過(guò)一臺(tái)簡(jiǎn)易電腦,那電腦還能回答問(wèn)題呢。
()所以,這件事在當(dāng)時(shí)引起轟動(dòng),許多人都爭(zhēng)著去參觀(guān)。
()小時(shí)候的霍金想象力非常豐富。2).小蝌蚪是怎樣長(zhǎng)成青蛙的?給下列句子排序。
(
)小蝌蚪游哇游,過(guò)了幾天,長(zhǎng)出了兩條前腿。
(
)池塘里有一群小蝌蚪,快活地游來(lái)游去。
(
)小蝌蚪游哇游,過(guò)了幾天,長(zhǎng)出了兩條后腿。
(
)不知什么時(shí)候,小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。
(
)小蝌蚪游哇游,過(guò)了幾天,尾巴變短了。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.“靴”“鞋”“鞭”三個(gè)字都是革字旁,三個(gè)字最初的意思都和皮革有關(guān)。(
)
2.在《鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥路》文中,開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)了“一夜秋風(fēng),一夜秋雨”,這是重復(fù)了。(
)
3.《山行》《贈(zèng)劉景文》和《夜書(shū)所見(jiàn)》寫(xiě)的都是秋天的景色。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).文學(xué)閱讀六月二十七日望湖樓醉書(shū)[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天。(1)閱讀這首詩(shī),下列說(shuō)法不正確的是A.望湖樓望的是杭州西湖。B.本詩(shī)描繪了在望湖樓看到的夏季暴雨奇景。C.“忽”字準(zhǔn)確地寫(xiě)出了暴雨驟來(lái)驟去的動(dòng)態(tài)。D.“望湖樓下水如天”描繪了暴雨時(shí)的美麗景色。
(2)第一行詩(shī)句描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?請(qǐng)用自己的話(huà)寫(xiě)出來(lái)。
__________________9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫(xiě)話(huà)
認(rèn)真看圖畫(huà),上面都有誰(shuí),他們?cè)谧鍪裁?,發(fā)揮想象,寫(xiě)一寫(xiě),語(yǔ)言要通順、流暢。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。司馬光群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。1.給下面加橫線(xiàn)的字注音。
足跌沒(méi)水中_________眾皆棄去_________
2.解釋下面加橫線(xiàn)字的意思。
與群兒戲于庭:_______眾皆棄去:________光持石擊甕破之:________
3.根據(jù)這個(gè)故事用自己的話(huà)概括司馬光的特點(diǎn),并說(shuō)說(shuō)你從他身上學(xué)到了什么?
_________________
4.用自己的話(huà)寫(xiě)出這個(gè)故事。
_________________
5.除了司馬光,你還知道哪些古人小時(shí)候的故事?
_________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,完成后面的練習(xí)。我爬過(guò)上海長(zhǎng)風(fēng)公園的鐵臂山,登過(guò)南京的紫金山,可還沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃山這樣景色奇異的山!黃山的石真奇!有的像仙人指路,有的像猴子觀(guān)海,有的像豬八戒吃西瓜,還有的像武松打虎……奇石羅列,形態(tài)萬(wàn)千。黃山的峰真險(xiǎn)!上天都峰的路幾乎是垂直的?!蚌a魚(yú)背”是登頂?shù)谋亟?jīng)之路,兩邊是萬(wàn)丈深淵。站在“鯽魚(yú)背”上低頭一望,不禁叫人膽戰(zhàn)心驚。黃山的云海真美!近看云海,像一層濃霧,把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤。大風(fēng)一吹,霧氣飄走,一個(gè)一個(gè)的奇妙景象又都展現(xiàn)在眼前。遠(yuǎn)看,朵朵白云又像一只只白色的蝴蝶圍繞著山巒翩翩起舞。登高看,四周就像一片望不到邊的海洋,一座座山被淹沒(méi),只露出一個(gè)個(gè)山尖,仿佛是大海里的小島時(shí)隱時(shí)現(xiàn),漂浮變幻,使人感到如入仙境。1.給短文選擇一個(gè)合適的題目。()A.黃山云海B.美麗的鐵臂山C.險(xiǎn)峻的天都峰D.黃山奇景2.解釋詞語(yǔ)。
(1)時(shí)隱時(shí)現(xiàn):________________
(2)膽戰(zhàn)心驚:________________
3.下列哪一句話(huà)的表達(dá)更準(zhǔn)確?為什么?
①上天都峰的路幾乎是垂直的。
②上天都峰的路是垂直的。
__________________
4.文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子運(yùn)用了_________、__________的修辭手法,把黃山上的石頭比作_________、_________、___________、___________,寫(xiě)出了黃山上的石頭__________的特點(diǎn)。
5.讀完短文你會(huì)發(fā)現(xiàn),這篇短文的結(jié)構(gòu)很有特點(diǎn),它是__________式的結(jié)構(gòu),通過(guò)對(duì)黃山的________、________、___________的描寫(xiě),表現(xiàn)出了黃山景色的奇異。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).在完全正確的詞語(yǔ)后面打√,再把錯(cuò)誤的字圈出來(lái)改在括號(hào)里。
A.嚴(yán)俊自傲不可思議心平氣和()
B.?dāng)嚭团惨品涞构褚?jiàn)微知著()
C.侵襲憂(yōu)傷萬(wàn)不得以重見(jiàn)天日()
D.缺乏通宵萬(wàn)象更新司空見(jiàn)慣()2).比較閱讀古詩(shī),選擇適當(dāng)?shù)脑?shī)句填空。
《馬詩(shī)》《石灰吟》《竹石》三首詩(shī)都表達(dá)詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷和遠(yuǎn)大志向,但表達(dá)的情感有所不同:表達(dá)詩(shī)人渴望建功立業(yè)的詩(shī)句是____________;表現(xiàn)詩(shī)人在困難和打擊面前毫不動(dòng)搖的詩(shī)句是_____________
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