臺(tái)灣?。ㄐ掳妫?024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

臺(tái)灣省（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

quànɡàoshénqínɡyuànyì

rónɡyìlìkèjīxuě

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

相(

)并(

)沒(

)打(

)爭(zhēng)(

)斗(

)(

)轅(

)轍

畫(

)(

)足井(

)之(

)(

)耳盜(

)名(

)中(

)2）.找一找藏在圖片里的聲母，再寫下來。

3）.小小魔術(shù)師。

（1）給“一”加一筆變成(

)，組詞(

)。

（2）給“木”加一筆變成(

)，組詞(

)。

（3）給“口”加一筆變成(

)，組詞(

)。

（4）給“日”加一筆變成(

)，組詞(

)。4）.我會(huì)看拼音寫字詞。

星期rì(

)，我們yì(

)家sì(

)kǒu(

)去爬shān(

)。5）.“人不可貌相，海水不可斗量”的意思是____________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．螞蚱特殊施行神機(jī)妙算B．鍛練眷念顫抖半夜三更C．慈詳嶄新遮蓋情不自盡2）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．漣漪（yǐ）拴?。╯huān）供品（gòng）玷污（zhàn）B．妒忌（jì）肋骨（lèi）血泊（pō）撓癢（náo）C．鐫刻（juān）山澗（jiān）躊躇（chú）威嚇（xià）3）.下面畫線字使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．一道彩虹B．一個(gè)雨傘C．一塊牌子D．一種方式4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪，世界不就變得白茫茫了嗎？（改為陳述句）

___________________

2．我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥窩的樹。（改為反問句）

___________________

3．吹泡泡的肥皂水被我不小心弄灑了。（改為“把”字句）

____________________

4．慶齡回答道：“我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

____________________

5．我把表弟的頭發(fā)剪得亂七八糟。（改為“被”字句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把作家、作品搭配起來。

《三國(guó)演義》《水滸傳》《彭公案》《濟(jì)公傳》《施公案》

佚名貪夢(mèng)道人郭小亭羅貫中施耐庵2）.連一連

彈泥人一叢飛鳥

下鋼琴一群翠竹

滑圍棋一塊帆船

捏滑梯一條稻田6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子排序。

（）那些有價(jià)值的書籍，他總是想盡辦法讀一讀。

（）列寧對(duì)書籍的選擇是很嚴(yán)格的。

（）讀書的時(shí)候，十分認(rèn)真。

（）讀過之后要說出自己的意思。

（）至于沒有價(jià)值的書，他從來不去讀。

（）例如這本書是什么時(shí)候?qū)懙?，為什么要這樣寫，中心思想在哪里，等等，都要弄個(gè)一清二楚，才肯放手。

（）在他的房間里，那些無聊的書籍一本也找不出來。2）.重新排列下面次序錯(cuò)亂的句子。

()它們的樣子，就像一枝纖細(xì)的筆尖。

()沉默的冬天終于過去了。

()我驚喜地看到：有一排小小的草芽?jī)?，從潮濕的泥土里伸出頭來。

()我漫步在溫暖向陽(yáng)的河邊，尋找著春天的足跡。

()你看，它們正蘸著嫩綠的顏色，在大地上寫出第一道春天的詩(shī)歌。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。

(1)書法是我們的國(guó)粹，歷史上有很多書法家，人們常說的“顏筋柳骨”，就是指書法家顏真卿和柳宗元。___________

(2)閱讀文章時(shí)，要注意不同的文章有不同的把握文章的主要內(nèi)容方法。___________

(3)做課堂筆記不僅能幫助我們記憶，還能促使我們積極思考。__________

(4)只要了解了傳統(tǒng)文化知識(shí)，我們就能夠?qū)W習(xí)好古詩(shī)詞。__________

(5)寫倡議書時(shí)，標(biāo)題要鮮明，根據(jù)需要寫稱呼，正文寫清楚倡議內(nèi)容，最后要署名并寫上日期。__________

(6)讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，也要逐字逐句地讀。__________8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。清平樂·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．解釋加點(diǎn)的詞。

（1）鋤豆：________。（2）相媚好：_____。

2．寫出下列詩(shī)句的意思。

最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

__________。

3．判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）清平樂：“樂”讀“l(fā)e”。(

)

（2）《清平樂·村居》中一個(gè)“臥”字使用最妙，它把小兒子的天真活潑、頑皮描寫得生動(dòng)形象。(

)

4．這首詞的作者是_____代的______，_____是詞牌名，______是題目。詞中描繪出一家五口各具情態(tài)的形象，流露出作者_(dá)______的內(nèi)心世界。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

本單元，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于人物描寫的方法，請(qǐng)你選擇一個(gè)熟悉的人來寫一寫。注意人物特點(diǎn)要寫具體，可以采用典型事例來表現(xiàn)其特點(diǎn)。題目自擬，不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，。為是其智弗若與？曰：非然也。1．在橫線上補(bǔ)充詞句，將序號(hào)填在原文處。

A．專心致志B．心不在焉C．弗若之矣D．遠(yuǎn)勝之矣

2．本文選自《孟子·告子上》，作者是_________。

3．文中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．通國(guó)之善弈者也（下棋）B．為是其智弗若與（不如）C．思援弓繳而射之（引，拉）D．一心以為有鴻鵠將至（牛羊一類的四條腿動(dòng)物）4．請(qǐng)你用自己的話分別說說兩個(gè)學(xué)弈者的不同表現(xiàn)。

（1）其中一個(gè)人：______________________

（2）另一個(gè)人：______________________

5．作者通過這個(gè)故事說明了什么道理？

____________________________

6．下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（）A．思/援弓繳/而射之。B．思/援/弓/繳/而/射/之。C．思援/弓繳而/射之。D．思援弓/繳而射之。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀。小綿羊和布娃娃①我有一個(gè)很大的布娃娃，是我5歲生日那天，阿姨為我買的。我還有一只布做的小綿羊，是我8歲生日那天，媽媽買的。②每當(dāng)我做作業(yè)馬虎時(shí)，布娃娃的兩只大眼睛總是看著我，好像提醒我學(xué)習(xí)要踏實(shí)，寫字要認(rèn)真，要細(xì)心。③每當(dāng)我說謊時(shí)，小綿羊好像在說：“小孩子不能說謊，要誠(chéng)實(shí)?！?．從文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞，寫下來。

馬虎——(

)說謊——(

)

2．“我”有兩個(gè)玩偶，一個(gè)是____________，一個(gè)是____________。

3．每當(dāng)“我”做作業(yè)馬虎時(shí)，布娃娃是怎樣表現(xiàn)的？用“______”畫出相關(guān)語(yǔ)句。

4．每當(dāng)“我”說謊時(shí)，小綿羊好像對(duì)“我”說什么？用“”畫出相關(guān)語(yǔ)句。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.判斷下列句子的描寫方法，將字母編號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

A．外貌描寫B(tài)．動(dòng)作描寫C．語(yǔ)言描寫D．心理描寫E．神態(tài)描寫

（1）我的心繃得緊緊的，這怎么受得了呢？我真擔(dān)心她堅(jiān)持不下去。(

)

（2）聽到這里，他的眼神變得柔和起來。(

)

（3）老爺爺頭上戴著一頂破草帽，露在帽檐外的頭發(fā)已經(jīng)斑白了。(

)

（4）“沒關(guān)系。”他吃力地咕噥著，“這對(duì)我來說已經(jīng)是很大的幫助了。”(

)2）.