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文檔簡介
山西省忻州市(新版)2024小學(xué)語文部編版期末(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).我是小小書法家。(每個字寫2個)
回我
2、填空題(每題2分共5題)
1).我會按要求填空。
(1)“你”是_______結(jié)構(gòu)的字(①上下②左右),組詞:__________。
(2)“問”共_______畫。
(3)“比”的第二畫是______,是__________結(jié)構(gòu)的字(①上下②左右)。2).補充詞語。
相(
)并(
)沒(
)打(
)(
)(
)奪目
爭(
)斗(
)津津(
)(
)無邊(
)(
)3).組詞。
拂(
)尖(
)習(xí)(
)州(
)
佛(
)塵(
)勻(
)洲(
)4).抄寫古詩,注意行款整齊,書寫工整。
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才?!徸哉?/p>
_____5).照樣子寫音節(jié)。
w—(
)→wǒy—(
)→yǔq—ü—ān→(
)q—iū→(
)h—(
)—ā→huāp—i—āo→(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下面的一段話是圍繞哪一句來寫的()
____________。有的欣然怒放,嫩綠的葉點綴著紅色的花;有的含苞欲放,花骨朵露出了些許紅色,好像小女孩的櫻桃小嘴……A.茶花真美B.茶花的顏色真多C.茶花的種類真豐富D.茶花全都綻放了2).下面各組中,加點詞語意思相同的一項是()。A.青春作伴好還鄉(xiāng)/戍邊戰(zhàn)士將青春奉獻(xiàn)給了祖國B.故人西辭黃鶴樓/故人的到訪讓樂黛云教授打開了話匣子C.村莊兒女各當(dāng)家/實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是全體中華兒女的共同意愿D.卻看妻子愁何在/英雄王偉曾給妻子寫信以示自己愿意為國犧牲的決心3).以下寓言故事不是出自《伊索寓言》的是()A.《北風(fēng)和太陽》B.《葉公好龍》C.《狐貍和葡萄》D.《農(nóng)夫與蛇》4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).句子樂園
(1)華羅庚完成了論著。(擴寫)
________________________________________________________________
(2)一條忽明忽暗的長長的帶子蜿蜒盤旋在茫茫大地之上。(縮寫)
_________________________________________________________________
(3)難得的是有這片深山廣林,要不,這些鳥雀怎能如此盡情歌唱呢?(改為陳述句)
_________________________________________________________________
(4)窄窄的峽谷,經(jīng)不住如此之多的馬馳騁。(改為反問句)
________________________________________________________________
(5)在會議上,校長虛心接受和聽取了老師同學(xué)們的意見。(改病句)
_________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).磊磊參加“奇妙的童話王國”快樂閱讀活動時,特別喜歡堅定的錫兵、樂于助人的王子、賣火柴的小女孩……你一定也有不少收獲吧?請把下面相關(guān)的童話人物和對應(yīng)的書籍或故事連一連。
晾尿布的鳥太太《安徒生童話》
勇敢樂觀的小裁縫《格林童話》
善良的拇指姑娘《葉圣陶童話》
富有同情心的稻草人《胡蘿卜先生的長胡子》2).連一連。
小娃撐小艇云深不知處
只在此山中偷采白蓮回
敏而好學(xué)行萬里路
讀萬卷書不恥下問6、排序題(每題5分共2題)
1).把下面的句子按正確的順序排列。
(
)走近看,陽光透過樹梢,照進(jìn)樹林。
(
)松樹的葉子變得蒼翠,楓樹的葉子變得更火紅。
(
)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹林間滿是晨霧,像是淡淡的藍(lán)煙。
(
)我站在公園門口。
(
)一陣風(fēng)吹來,片片紅葉飄落下來,就像飛舞的彩蝶。
(
)當(dāng)我邁步走進(jìn)樹林時,藍(lán)煙不見了。2).把下面的句子按正確的順序排列起來。
()他又用我的彩筆左一下右一下地涂上顏色。
()一天,小明來我家玩。
()就拿起筆畫起來。
()他看了看我的幾樣小玩具。
()他畫的多好啊,畫了小鳥,天空和房子。7、判斷題(每題5分共1題)
1).這本書的主人公魯濱遜因家境貧寒,所以一心只想出海賺錢。_____(判斷對錯)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩,完成練習(xí)。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。1.這首詩題目的意思是______________________________。
2.這首詩是______代詩人__________寫的。詩人在前兩句寫了自己站在遠(yuǎn)、近、高、低不同的位置觀看廬山,廬山呈現(xiàn)不同的景象。由此可知,詩人眼中的廬山_________________________________
(用自己的話概括)。我從中明白了__________________________的道理。
3.詩人從不同角度、站在不同位置還是沒有看清廬山的真正面目,因此總結(jié)出“__________________,__________________”。這兩句詩也蘊含著哲理,與“當(dāng)局者迷,______________”有異曲同工之妙。它給我們的啟發(fā)是(
)
A.對復(fù)雜的事物,只要看到一方面,就可以推斷出其他方面。
B.對復(fù)雜的事物,應(yīng)多角度觀察,多方面調(diào)查,抓住主要的方面思考。
C.對復(fù)雜的事物,既要多方面觀察,多方面調(diào)查,又要親身去體驗、分析。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).作文。
童話世界是多么神奇??!我們也來編一個童話吧??吹健皣?、黃昏、廚房、啄木鳥、冬天、森林超市、玫瑰花、星期天、小河邊”這些詞語你的腦海里浮現(xiàn)了怎樣的畫面?你想到了什么樣的故事?請你從這些詞語里任選一個或幾個發(fā)揮你的想象把故事寫下來吧!題目自擬。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀文言文,完成下面小題。《古人談讀書》節(jié)選①知之為知之,不知為不知,是知也。②敏而好學(xué),。③默而識之,學(xué)而不厭,。1.在文中的橫線上將內(nèi)容補充完整。
2.寫出下列帶點字的正確讀音。
不知(
)是知(
)也默而識(
)之
3.關(guān)于讀書,請結(jié)合孔子的觀點,談?wù)勀愕捏w會。
__________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課外閱讀《面包的化學(xué)史》①面包的皮是從哪里來的?為什么陳面包會發(fā)硬?為什么放上酵母面團會發(fā)起來?面包芯里的小孔是從哪里來的?現(xiàn)在,我可以把關(guān)于面包的化學(xué)史從頭到尾講給你聽,你會覺得很熟悉。②當(dāng)家庭主婦準(zhǔn)備烘烤面包的時候,她會在一個大缽中倒上水,放進(jìn)適量酵母和鹽,再倒入面粉,把袖子挽到胳膊肘上面,開始動手揉面。這時,面筋會把又輕又分散的面粉顆粒凝結(jié)成一大塊柔軟的面團。接下來,家庭主婦把缽蓋好,放到一個溫暖的地方。③工作繼續(xù)進(jìn)行。酵母到了面團里之后,便立刻開始了它的本職工作——制造二氧化碳。由于二氧化碳的作用,面團的體積會越來越大,面團的組織會越來越疏松,這有助于面筋的進(jìn)一步擴展,使二氧化碳能保留在面團內(nèi),提高面團的保氣能力。④【A】可是,面筋是具有柔韌性的,它不讓二氧化碳跑出去?!綛】不管那些氣體怎樣努力、怎樣掙扎、怎樣碰撞,它們都無法沖破那柔韌的面筋口袋?!綜】⑤面團仿佛活了一般,開始活動起來,越長越高,越長越大,想要從缽里面爬出去?,F(xiàn)在,面包終于進(jìn)了烤箱,它會在那里繼續(xù)進(jìn)行著變化。⑥面包的表層是受熱最厲害的部分,淀粉慢慢地變成了糊精。因此,這里就出現(xiàn)了一層硬皮。在面包的里層,淀粉不斷膨脹,就像煮熟的馬鈴薯一樣,變得非常柔軟。⑦面筋逐漸變干,最終破裂開了,讓二氧化碳跑了出去。這時,新烘烤好的面包終于在屋子里香氣四溢了。1.這篇短文最有可能出自下列哪本書?()A.《看看我們的地球》B.《十萬個為什么》C.《灰塵的旅行》D.《人類起源的演化過程》2.“假如面團里邊沒有面筋的話,二氧化碳就會變得非?;钴S,會分散開去?!边@句話應(yīng)該插入第④段中的_______(ABC)處。
3.根據(jù)短文內(nèi)容,把面包制作過程補充完整。
4.酵母在面包制作的過程中起什么樣的作用?請你寫一寫。
___________
5.閱讀短文,提出不懂的問題,并試著解決。
不懂的問題:__________
我能結(jié)合短文內(nèi)容回答:________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選擇合適的詞語填空。
精美精致
(1)眼前的展品讓我們感受到了古良渚人的(
)生活。
(2)我國(
)的工藝品在國際上享有盛名。
準(zhǔn)確正確
(3)(
)的讀書姿勢有利于保護(hù)我們的視力。
(4)雷達(dá)能迅速并(
)地搜索到飛行物。2).給加點的字選擇正確的讀音。
屠蘇(shūsū)選擇(zézhé)歐洲(zhōuzōu)
異同(yíyì)遮(zhēzē)掩創(chuàng)造(chuāngchuàng)13、語言表達(dá)(每題6分共1題)
1).按要求寫句子。
1.夏天,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。(改為“被”字句。)
_____
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