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文檔簡介

廣東省河源市(新版)2024小學語文部編版期末(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).臟zāng/zàng

【部首】月

【結構】左右

【文字源流】形聲字。從月(肉),表示內(nèi)臟有肉無骨;藏(cáng)聲,表示五臟藏于體內(nèi)。簡體字從月(肉)、莊(zhuang)聲,莊指農(nóng)民聚居地,表示五臟聚于體內(nèi)。本義是五臟,即心、肝、脾、肺、腎。髒從骨、葬(zàng)聲,表示骯臟,不干凈。髒亦簡化為臟。。

【常見詞組】骯臟/內(nèi)臟

【課文原句】“怎么,黑的!”八兒同時想起了染缸里的臟水。

2、填空題(每題2分共5題)

1).我會正確書寫

目:(目光)

①禾:______(

)

②云:______(

)

③月:______(

)

④頭:______(

)2).根據(jù)積累填空。

(1)詩人筆下的田園生活圖淳樸自然?!癬_____,______”(《宿新市徐公店》)寫出了兒童追逐黃蝶的活潑情態(tài);“_______,_______”(《四時田園雜興》)以蜻蜓、蛺蝶飛舞襯托田園中的幽靜;“______,______”《清平樂·村居》寫出了小兒的無拘無束、天真可愛。

(2)詩歌《綠》中“所有的綠_____起來,擠在一起,重疊在一起,______在一起”,把綠的動態(tài)美寫得淋漓盡致。

(3)冰心的詩中蘊藏著美麗的畫面和溫暖的情感?!霸旅鞯膱@中,_____的葉下,母親的_____”“天上的風雨來了,________它的巢里,心中的風雨來了,我只______”。

(4)詩歌,能給人以希望,給人以力量。正如詩人艾青的話:詩是______,詩給人類______。3).想一想,寫一寫。

(1)“大”字加一筆是(

),“禾”字減一筆是(

)。

(2)“十”字加一筆是(

),加兩筆是(

),組詞(

)。

(3)“下”字共(

)畫,第一筆是(

),組詞(

)。4).按課文內(nèi)容填空。

(1)不知_____誰裁出,二月______似剪刀。

(2)離離______草,______一枯榮。

(3)小信成則______。

(4)______肯幫人,______有人幫。5).拼一拼,寫出相應的筆畫,并寫出帶有這個筆畫的字。

例:héngpiě→(又)

wāngōu_____→_____shùzhé_____→_____

wògōu_____→_____shùzhézhégōu_____→_____

3、選擇題(每題2分共3題)

1).“我”()的時候,“我”覺得自己很小。A.聽到雷聲喊媽媽B.自己系鞋帶2).和大人一起讀《剪窗花》,我學()剪窗花。(填序號)A.爸爸B.媽媽C.奶奶3).《愛心樹》中的小男孩用大樹的()做成了船。A.樹枝B.樹干C.樹墩4、句子訓練(每題10分共1題)

1).按要求寫句子

(1)車船過后,一切又恢復了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個天地都暗了下來。狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。(照樣子,選擇一個場景,突出景物的靜態(tài)美)

_______________________________________

(2)上海地鐵禁止電子設備外放聲音。(不改變原意,換一種說法,使乘客愿意遵守這一規(guī)定)

_______________________________________

(3)他的眼睛閃著奇異的光芒,面孔因為激動而漲得通紅,嘴里不停地說:“太美了!真是太美了!”(照樣子,把人物當時的樣子寫具體)

_______________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).想想這些動物的尾巴的作用,再連一連。

趕蠅子掌握方向逃生撥水2).讀一讀,連一連。

一滴一面一叢一座一道一桿

隊旗翠竹水滴小溪石橋大秤6、排序題(每題5分共2題)

1).按漢語拼音字母表的順序排列下面的漢字。

盲凌怒融睹膝

_____________________2).給句子排序

(

)向日葵的花盤向著東方微笑。

(

)傍晚,太陽落山了。

(

)向日葵又轉(zhuǎn)向西方,好像在和太陽說“再見”。

(

)清晨,紅紅的太陽升起來了。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷下列句子的說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。

1.《男生賈里》的三劍客中,賈里以頭腦發(fā)達著稱。()

2.愛麗絲和姐姐在河邊看書時睡著了,夢中她追逐一只兔子而掉進了兔子洞。()

3.愛麗絲掉進兔子洞里,摔得滿身是傷。()

4.多寶格里的收藏品,每一件都與吟癡老人的懷舊情緒有關。()

5.賈里是他學校里的“籃球明星”。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。秋夜將曉出籬門迎涼有感【宋】陸游三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。_______________,_______________。1.把古詩補充完整。

2.“三萬里河”指的是()A.黃河B.長江3.“五千仞”形容山()A.很高B.很大4.“王師”指的是()A.南宋朝廷的軍隊B.金兵5.前兩句正確的朗讀節(jié)奏是()A.三萬里河/東/入海,五千仞岳/上/摩天。B.三萬里/河/東/入海,五千仞/岳/上/摩天。C.三萬里河/東入海,五千仞岳/上摩天。6.根據(jù)古詩內(nèi)容判斷下面說法的對錯。

(1)陸游是南宋著名的愛國詩人。()

(2)“三萬里河”中的數(shù)字是實指,寫出了黃河之長。()

(3)這首詩以“望”字為詩眼,表現(xiàn)了詩人希望、失望而終不絕望的千回百轉(zhuǎn)的心情。()

(3)后兩句詩表達了詩人對朝廷強烈的控訴。()

7.用自己的話說一說后兩句的意思。

_______________________________

8.這首詩表達了詩人怎樣的情感呢?

_______________________________9、書面表達(每題10分共1題)

1).看圖,把你想到的寫下來(不會的字用拼音)。

看到這幅圖,我想到的是:10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀文言文,回答問題神童莊有恭

粵中①莊有恭②,幼有神童之譽。京鄰鎮(zhèn)粵將軍署時為放風箏之戲,適落于將軍署之內(nèi)宅,莊直入索取。諸役以其幼而忽之,未及阻其前進。將軍方與客弈,見其神格③非凡,遽詰之曰:“童子何來?”莊以實對。將軍曰:“汝曾讀書否?曾屬對否④?”莊曰:“對,小事耳,何難之有!”將軍曰:“能對幾字?”莊曰:“一字能之,一百字亦能之?!睂④娨云浞街蠖湟玻蛑笍d事⑥所張畫幅而命之對曰:“舊畫一堂,龍不吟,虎不嘯,花不聞香鳥不叫,見此小子可笑可笑?!鼻f曰:“即此間一局棋,便可對矣?!睉曉疲骸皻埰灏刖?,車無輪,馬無按,炮無煙火卒無糧,喝聲將軍提防提防?!?/p>

【注釋】

①粵中:今廣東番禺市。

②莊有恭:清朝人官至刑部尚書。

③神格:神態(tài)與氣質(zhì)。

④曾屬對否:曾經(jīng)學過對對子嗎?

⑤廳事:指大堂。

1.解釋句中加點的詞。

①適落于將軍署之內(nèi)宅:

②將軍方與客弈:

③莊以實對:

④將軍以其方之大而夸也:

2.下列句子中加點字意義和用法完全相同的一項是()A.將軍方與客弈我寄愁心與明月B.遽詰之曰予獨愛蓮之出淤泥而不染C.見其神格非凡其真無馬邪D.因指廳事所張畫幅而命之對曰余因得遍觀群書3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①諸役以其幼而忽之。

________________________________________

②何難之有!

____________________

4.“將軍以其方之大而夸也”這句話表現(xiàn)了將軍怎樣的心理?

____________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).輕松閱讀,收獲大!獅子和螞蟻—群螞蟻爬到獅子身上,咬得他又癢(yǎng)又疼。獅子憤怒地吼(hǒu)叫著,蹦跳著,翻滾著,力圖把螞蟻趕走,但他累得精疲(pí)力竭(jié),仍無濟于事。小兔古利特蹲(dūn)在一邊“哧哧”地笑。.獅子羞怒地咆(páo)哮(xiào):“笑什么?這群討厭的東西沒有叮在你身上,是不是?”古利特嘻(xī)嘻地笑著說:“如果他們叮在我身上,我就跳進水里去!”一句話提醒了獅子,他縱身跳進溪(xī)流里,溪流立即把螞蟻漂走了。古利特在岸上對獅子說:“懂了嗎?即使解決不太復雜的問題,也不能光憑蠻(mán)力?!?.照樣子,寫詞語。

(1)又癢又疼______________________

(2)累得精疲力竭冷得________笑得_________

2.讀短文填空。

(

)地吼叫(

)地咆(

)的東西(

)的問題

3.用文中的加點詞語寫一句話。

即使_______,也_______。

4.讀完這個故事,你明白了什么?在文中用“_____”畫出來。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選擇恰當?shù)拇鸢福瑢⑿蛱柼钊肜ㄌ栔小?/p>

A.菊花B.梅花C.荷花D.蘭花

(1)冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵。(

)

(2)出淤泥而不染,濯清漣而不妖。(

)

(3)待到秋來九月八,我花開后百花殺。(

)

(4)春風歲歲生空谷,留得清香入素琴。(

)2).下列每組詞語中有一個字的讀音是錯誤的,請在錯字上畫橫線,并把正確的讀音改正在括號里。

(1)率領(lǜ)

擦拭(shì)

賓館(bīn)(

(2)琥珀(hǔ)

附和(hé)

和諧

(xié)(

(3)繁衍(y

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