好老師教育云南分校專升本寒假班結(jié)課考試試卷附有答案

好老師教育云南分校專升本寒假班結(jié)課考試試卷[復(fù)制]

《學(xué)前教育》（2小時(shí)，共100小題，合計(jì)150分）

您的姓名：[填空題]*_________________________________就讀學(xué)校：[填空題]*_________________________________專升本所學(xué)專業(yè)：[填空題]*_________________________________電話號(hào)碼：[填空題]*_________________________________第一題、單選題（共40題，每小題1.5分，合計(jì)60分）1、研究學(xué)前兒童心理的基本原則不包括（）。[單選題]*A.教育性原則B.活動(dòng)性原則C.合理性原則(正確答案)D.發(fā)展性原則2、研究學(xué)前兒童的基本方法是（）。[單選題]*A.談話法B.實(shí)驗(yàn)法C.觀察法(正確答案)D.測(cè)驗(yàn)法3、通過(guò)學(xué)前兒童的家長(zhǎng)、教師或其他熟悉兒童生活的成人，去了解兒童的心理表現(xiàn)的方法是（）。[單選題]*A.問(wèn)卷法B.談話法C.調(diào)查訪問(wèn)法(正確答案)D.實(shí)驗(yàn)法4、下列屬于嬰兒早期心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）。[單選題]*A.人際交往的開(kāi)端B.主動(dòng)招人(正確答案)C.分離焦慮D.學(xué)會(huì)直立行走5、幼兒園老師上音樂(lè)課時(shí)，她一邊彈琴，一邊唱歌，還一邊組織孩子們按音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作，這體現(xiàn)了該老師（）。[單選題]*A.注意的分配(正確答案)B.注意的范圍C.注意的穩(wěn)定性D.注意的選擇性6、學(xué)前兒童感知發(fā)展的階段歷程是（）。[單選題]*A.原始的感知發(fā)展階段→掌握知覺(jué)標(biāo)準(zhǔn)和觀察力發(fā)展階段→從知覺(jué)的概括向思維的概括過(guò)渡階段B.原始的感知發(fā)展階段→從知覺(jué)的概括向思維的概括過(guò)渡階段→掌握知覺(jué)標(biāo)準(zhǔn)和觀察力發(fā)展階段(正確答案)C.掌握知覺(jué)標(biāo)準(zhǔn)和觀察力發(fā)展階段→原始的感知發(fā)展階段→從知覺(jué)的概括向思維的概括過(guò)渡階段D.掌握知覺(jué)標(biāo)準(zhǔn)和觀察力發(fā)展階段→從知覺(jué)的概括向思維的概括過(guò)渡階段→原始的感知發(fā)展階段7、學(xué)前兒童方位知覺(jué)發(fā)展的順序是（）。[單選題]*A.前后→上下→以自身為中心的左右→以他人為基準(zhǔn)的左右B.前后→上下→以他人為基準(zhǔn)的左右→以自身為中心的左右C.上下→前后→以自身為中心的左右→以他人為基準(zhǔn)的左右(正確答案)D.上下→前后→以他人為基準(zhǔn)的左右→以自身為中心的左右8、灰色的紙塊放在紅色的背景上看上去顯青綠色，而放在藍(lán)色的背景上則顯黃色，這是感覺(jué)的（）規(guī)律。[單選題]*A.相繼B.對(duì)比(正確答案)C.適應(yīng)D.對(duì)象與背景9、最容易被情緒感染，而且別人有的東西自己也一定要有，這個(gè)年齡階段是（）。[單選題]*A.學(xué)前初期(正確答案)B.學(xué)前中期C.學(xué)前晚期D.幼兒期10、依靠表象進(jìn)行的記憶是（）。[單選題]*A.運(yùn)動(dòng)記憶B.情緒記憶C.形象記憶(正確答案)D.語(yǔ)詞記憶11、幼兒期占主要地位的想象屬于（）。[單選題]*A.再造想象(正確答案)B.有意想象C.無(wú)意想象D.創(chuàng)造想象12、3—4歲的孩子會(huì)認(rèn)為，球會(huì)滾下去，是因?yàn)椤八辉敢獯粼谝巫由稀保@反應(yīng)兒童的判斷（）。[單選題]*A.以直接判斷為主B.判斷內(nèi)容不夠深入C.判斷根據(jù)不夠客觀(正確答案)D.判斷論據(jù)不夠明確13、兒童表象發(fā)生的年齡是在（）。[單選題]*A.0-1歲B.1.5-2歲(正確答案)C.1-3歲D.2-3歲14、幼兒思維的主要特點(diǎn)是（）。[單選題]*A.具體性B.形象性C.概括性D.具體形象性(正確答案)15、關(guān)于兒童數(shù)概念的形成階段，表述正確的是（）。[單選題]*A.口頭數(shù)數(shù)→給物說(shuō)數(shù)→按數(shù)取物→掌握數(shù)概念(正確答案)B.口頭數(shù)數(shù)→按數(shù)取物→給物說(shuō)數(shù)→掌握數(shù)概念C.按數(shù)取物→口頭數(shù)數(shù)→給物說(shuō)數(shù)→掌握數(shù)概念D.給物說(shuō)數(shù)→口頭數(shù)數(shù)→按數(shù)取物→掌握數(shù)概念16、從（）開(kāi)始，語(yǔ)音意識(shí)明顯地發(fā)展起來(lái)。[單選題]*A.3歲B.6歲C.5歲D.4歲(正確答案)17、（）是能夠掌握本民族全部語(yǔ)音的年齡。[單選題]*A.1-3歲B.4-5歲C.3-6歲(正確答案)D.5-6歲18、下列關(guān)于幼兒詞匯中各類詞使用頻率的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.詞頻率最高的是代詞B.使用名詞的頻率較高C.使用名詞的頻率最低(正確答案)D.使用動(dòng)詞的頻率對(duì)于名詞19、學(xué)前兒童情緒發(fā)展的一般趨勢(shì)不表現(xiàn)在哪個(gè)方面（）。[單選題]*A.社會(huì)化B.恒定化(正確答案)C.自我調(diào)節(jié)化D.豐富和深刻化20、與知覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的恐懼大概在（）出現(xiàn)。[單選題]*A.3個(gè)月左右B.6個(gè)月左右C.4個(gè)月左右(正確答案)D.5個(gè)月左右21、不屬于學(xué)前期的思維方式是（）。[單選題]*A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維(正確答案)D.抽象邏輯思維的萌芽22、幼兒期是自覺(jué)行動(dòng)目的開(kāi)始形成的時(shí)期，其發(fā)展經(jīng)過(guò)是（）。[單選題]*A.缺乏明確目的→外來(lái)目的起重要作用→自覺(jué)行動(dòng)目的逐漸形成→有比較明確的行動(dòng)目的(正確答案)B.缺乏明確目的→外來(lái)目的起重要作用→有比較明確的行動(dòng)目的→自覺(jué)行動(dòng)目的逐漸形成C.缺乏明確目的→自覺(jué)行動(dòng)目的逐漸形成→外來(lái)目的起重要作用→有比較明確的行動(dòng)目的D.外來(lái)目的起重要作用→缺乏明確目的→自覺(jué)行動(dòng)目的逐漸形成→有比較明確的行動(dòng)目的23、關(guān)于個(gè)性開(kāi)始形式的標(biāo)志，表述錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.獨(dú)特性的發(fā)展B.整體性的形成C.穩(wěn)定性的增長(zhǎng)D.傾向性的發(fā)展(正確答案)24、幼兒的典型性格特征是（）。[單選題]*A.模仿性強(qiáng)(正確答案)B.喜歡交往C.活潑好動(dòng)D.好奇好問(wèn)25、在“陌生情景”母嬰分離反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，母親離開(kāi)表示強(qiáng)烈反抗，母親回來(lái)，尋求與母親的接觸但同時(shí)又顯示出反抗，甚至發(fā)怒，不能再去玩游戲。這個(gè)孩子的依戀類型屬于（）。[單選題]*A.回避型B.安全型C.冷漠型D.反抗型(正確答案)26、兒童親社會(huì)行為萌芽的時(shí)間是（）。[單選題]*A.0-1歲B.1歲左右C.2歲左右(正確答案)D.3歲左右27、影響兒童性別角色行為的因素不包括（）。[單選題]*A.生物因素B.社會(huì)文化因素C.父母的行為D.認(rèn)知水平(正確答案)28、兒童的思維具有感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段,這說(shuō)明學(xué)前兒童心理發(fā)展進(jìn)程具有（）的基本特點(diǎn)。[單選題]*A.發(fā)展的速度快B.發(fā)展的不均衡C.發(fā)展的整體性D.發(fā)展的階段性(正確答案)29、母親離開(kāi)仍然哭泣，斷斷續(xù)續(xù)，動(dòng)作的吵鬧減少，不理睬他人，表情遲鈍為分離焦慮的（）。[單選題]*A.絕望階段B.反抗階段C.失望階段(正確答案)D.超脫階段30、關(guān)于幼兒攻擊性行為的特點(diǎn)，描述錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.幼兒攻擊性行為頻繁,且主要為爭(zhēng)存玩具或其他物品B.幼兒攻擊性行為有明顯的性別差異C.幼兒攻擊性行為更多的表現(xiàn)為身體上的攻擊而非言語(yǔ)性攻擊D.大班幼兒工具性攻擊行為多于敵意性攻擊行為(正確答案)31、2010年《國(guó)家中長(zhǎng)期數(shù)改革和續(xù)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》年中指“建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制……教育行政部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宏觀指導(dǎo)和管理,相關(guān)部門(mén)履行各自職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)各方面發(fā)展學(xué)前教育》”這強(qiáng)調(diào)了（）在學(xué)前教育發(fā)展過(guò)程中應(yīng)負(fù)主要職責(zé)。[單選題]*A.個(gè)人B.政府(正確答案)C.政黨D.社會(huì)團(tuán)體和組織32、在歷史上,提出“教育萬(wàn)能論”的心理學(xué)家是（）。[單選題]*A.霍爾B.華生(正確答案)C.格賽爾D.布朗芬布倫納33、人口老齡化程度過(guò)高、少兒人口比例過(guò)小，會(huì)造成學(xué)前教育發(fā)展后勁不足，影響學(xué)前教育的規(guī)模和速度，同時(shí)潛在的勞動(dòng)力不足也將影響國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這主要說(shuō)明（）會(huì)影響學(xué)前教育。[單選題]*A.人口數(shù)量B.人口質(zhì)量C.人口結(jié)構(gòu)(正確答案)D.人口生育政策34、以下選項(xiàng)中表述的兒童觀是不正確的是（）。[單選題]*A.兒童擁有基本的人權(quán)B.兒童是父母的私有財(cái)產(chǎn)(正確答案)C.兒童的學(xué)習(xí)形式是多種多樣的D.兒童是擁有巨大的發(fā)展?jié)摿?5、父系氏族的幼教形態(tài)是（）。[單選題]*A.以老教小B.講故事C.模仿游戲(正確答案)D.宗教、圖騰崇拜36、皮亞杰提出的兒童心理發(fā)展的基本要素不包括（）。[單選題]*A.遺傳(正確答案)B.練習(xí)和習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)C.社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)D.具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過(guò)程37、我國(guó)幼兒園“五指活動(dòng)”課程的提出者是（）。[單選題]*A.陶行知B.陳鶴琴(正確答案)C.張雪門(mén)D.張宗麟38、有關(guān)學(xué)前教育啟蒙性原則表述錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.學(xué)前教育要對(duì)幼兒進(jìn)行最基本的、入門(mén)式的教育B.學(xué)前教育主要教授廣、博、淺的內(nèi)容,不宜教授偏、窄、深的內(nèi)容C.學(xué)前教育要為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下初步基礎(chǔ)D.學(xué)前兒童品德發(fā)展較晚,所以不宜在學(xué)前教育階段開(kāi)展品德教育(正確答案)39、下列游戲不屬于兒童規(guī)則游戲的是（）。[單選題]*A.體育游戲B.智力游戲C.結(jié)構(gòu)游戲(正確答案)D.活動(dòng)游戲40、兒童自出生伊始,便沉浸在毫無(wú)選擇的民族習(xí)俗中,這表明（）對(duì)學(xué)前教有具有影響。[單選題]*A.經(jīng)濟(jì)B.政治C.人口D.文化(正確答案)第二題、多選題（共30題，每小題2分，合計(jì)60分）1、疼痛發(fā)生的條件包括（）。*A.傷害(正確答案)B.痛覺(jué)閾限(正確答案)C.痛的感覺(jué)D.痛的情緒(正確答案)2、1—3歲兒童記憶發(fā)展的特點(diǎn)包括（）。*A.開(kāi)始出現(xiàn)工作記憶B.符號(hào)表象記憶產(chǎn)生(正確答案)C.短時(shí)記憶出現(xiàn)重要變化(正確答案)D.出現(xiàn)初步的回憶(正確答案)3、基礎(chǔ)的移位動(dòng)作包括（）。*A.走(正確答案)B.踢C.跳(正確答案)D.跑(正確答案)4、兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的途徑（）。*A.理解B.表達(dá)C.模仿(正確答案)D.強(qiáng)化(正確答案)5、國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育的發(fā)展中，下列說(shuō)法正確的有（）。*A.1816年英國(guó)福祿貝爾創(chuàng)辦了第一所幼兒學(xué)校B.1903年湖北巡扶端方在武昌創(chuàng)辦了湖北幼稚園(正確答案)C.20世紀(jì)末統(tǒng)計(jì)的我國(guó)3-6歲幼兒入園率為25%D.1996年開(kāi)始幼兒園對(duì)持有教師資格的人員進(jìn)行招聘(正確答案)6、學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)是（）。*A.發(fā)展的高速度(正確答案)B.發(fā)展的不均衡性(正確答案)C.發(fā)展具有連續(xù)性和階段性(正確答案)D.發(fā)展具有整體性(正確答案)7、我國(guó)現(xiàn)代兒童教育觀包含（）。*A.兒童是學(xué)前教育的主體(正確答案)B.因人而異對(duì)兒童實(shí)施體、智、德、美、勞等全面發(fā)展的教育(正確答案)C.學(xué)前教育應(yīng)符合“發(fā)展適宜性”要求(正確答案)D.幼兒園、家庭合作共育(正確答案)8、游戲的特點(diǎn)主要有（）。*A.游戲是自發(fā)、自愿的(正確答案)B.游戲是自由自在的(正確答案)C.游戲是愉快的(正確答案)D.游戲是充滿幻想與創(chuàng)造的(正確答案)9、學(xué)前兒童情緒發(fā)展的一般趨勢(shì)是（）。*A.社會(huì)化(正確答案)B.豐富化(正確答案)C.自我調(diào)節(jié)化(正確答案)D.深刻化(正確答案)10、新時(shí)期幼兒教師的專業(yè)能力包括（）。*A.觀察、了解兒童的能力(正確答案)B.組織管理的能力(正確答案)C.教育教學(xué)的能力(正確答案)D.反思、研究的能力(正確答案)11、5～6歲兒童是學(xué)前晚期，即幼兒園大班年齡，也是幼兒即將進(jìn)入小學(xué)的年齡。這一時(shí)期兒童的突出特點(diǎn)為（）。*A.抽象思維開(kāi)始萌芽(正確答案)B.言語(yǔ)和思維真正發(fā)生C.個(gè)性初具雛形(正確答案)D.認(rèn)識(shí)依靠行動(dòng)(正確答案)12、兒童心理發(fā)展特征的（）特點(diǎn)。Q*A.穩(wěn)定性(正確答案)B.多變性C.穩(wěn)定性與可變性統(tǒng)一(正確答案)D.可變性(正確答案)13、學(xué)前兒童同伴關(guān)系交往的發(fā)展階段分為（）。*A.3歲左右，以獨(dú)自游戲或平行游戲?yàn)橹?正確答案)B.4歲左右，聯(lián)系性游戲增多(正確答案)C.5歲以后，合作性游戲開(kāi)始發(fā)展(正確答案)D.女孩游戲中交往水平低于男孩14、影響學(xué)前兒童攻擊性行為的因素有（）。*A.外表B.挫折(正確答案)C.榜樣(正確答案)D.移情15、親子關(guān)系的類型（）。*A.放任型(正確答案)B.專制型(正確答案)C.自由型D.民主型(正確答案)16、自我體驗(yàn)的成分有（）。*A.自尊心(正確答案)B.自信心(正確答案)C.羞愧感(正確答案)D.堅(jiān)持性17、幼兒年齡特征的性格（）。*A.好奇好問(wèn)(正確答案)B.活潑好動(dòng)(正確答案)C.喜歡交往(正確答案)D.好沖動(dòng)(正確答案)18、自我意識(shí)的特點(diǎn)包括（）。*A.積極性B.分離感(正確答案)C.穩(wěn)定的同一感(正確答案)D.選擇性19、影響學(xué)前兒童動(dòng)作和意志行動(dòng)發(fā)展的因素（）。*A.遺傳因素(正確答案)B.激發(fā)動(dòng)機(jī)(正確答案)C.教育與練習(xí)(正確答案)D.成熟因素(正確答案)20、學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)展的階段分為（）。*A.反射階段(正確答案)B.專門(mén)化動(dòng)作階段C.最初動(dòng)作階段(正確答案)D.基礎(chǔ)動(dòng)作階段(正確答案)21、關(guān)于感知覺(jué)的意義下列說(shuō)法正確的是（）。*A.感知覺(jué)是人生最早出現(xiàn)的認(rèn)知過(guò)程(正確答案)B.兩歲前兒童依靠感知覺(jué)認(rèn)識(shí)世界(正確答案)C.感知覺(jué)在3-6歲兒童的心理活動(dòng)占優(yōu)勢(shì)(正確答案)D.幼兒記憶、情緒和意志受感知覺(jué)的影響(正確答案)22、幼兒想象夸張的原因（）。*A.混淆假想與真實(shí)B.認(rèn)知水平的限制(正確答案)C.情緒的影響(正確答案)D.想象表現(xiàn)能力的局限(正確答案)23、3～6歲幼兒注意的發(fā)展趨勢(shì)包括（）。*A.無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)(正確答案)B.經(jīng)驗(yàn)起作用C.有意注意逐漸發(fā)展(正確答案)D.選擇性注意的萌芽24、嬰兒晚期心理年齡特征包括（）。*A.身體動(dòng)作發(fā)展(正確答案)B.手的動(dòng)作發(fā)展(正確答案)C.言語(yǔ)開(kāi)始萌芽(正確答案)D.依戀的形成(正確答案)25、根據(jù)幼兒注意的穩(wěn)定性提出的教育意義包括（）。*A.同一時(shí)間不要求注意的方面太多B.大中小班作業(yè)時(shí)間應(yīng)當(dāng)有別(正確答案)C.新穎多變(正確答案)D.難易適當(dāng)(正確答案)26、獨(dú)生子女社會(huì)性問(wèn)題的原因有（）。*A.缺失(正確答案)B.獨(dú)特(正確答案)C.同伴關(guān)系D.家長(zhǎng)子女關(guān)系(正確答案)27、幼兒園教育原則包括（）。*A.尊重兒童建立平等的師生關(guān)系(正確答案)B.重視年齡特點(diǎn)(正確答案)C.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)(正確答案)D.創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境(正確答案)28、托兒所、幼兒園與家庭相互配合的原則（）。*A.尊重家長(zhǎng)和他們正確的育兒方式(正確答案)B.注重教師與家長(zhǎng)之間的相互作用(正確答案)C.開(kāi)拓家長(zhǎng)工作的廣度和深度(正確答案)D.確定以家長(zhǎng)為主導(dǎo)29、家庭教育的特點(diǎn)包括（）。*A.交往的疏遠(yuǎn)性B.率先性(正確答案)C.內(nèi)容的豐富性和生活性(正確答案)D.終身性(正確答案)30、范例法的特點(diǎn)包括（）。*A.示范性(正確答案)B.直觀性(正確答案)C.具體性D.模仿性第三題、判斷題（共30題，每小題1分，合計(jì)30分）1、感知是注意的先決條件。（）[單選題]正確錯(cuò)誤(正確答案)2、兒童的延遲模仿大約發(fā)生在12-18個(gè)月。（）[單選題]對(duì)錯(cuò)(正確答案)3、口語(yǔ)可分為對(duì)話式和獨(dú)白式，對(duì)話式就是在幼兒期產(chǎn)生。（）[單選題]*對(duì)錯(cuò)(正確答案)4、學(xué)前兒童選擇性注意的發(fā)生先于定向性注意的發(fā)生。（）[單選題]對(duì)錯(cuò)(正確答案)5、感覺(jué)和知覺(jué)是認(rèn)知活動(dòng)的低級(jí)形式，也是人最早出現(xiàn)的認(rèn)知過(guò)程。（）[單選題]對(duì)(正確答案)錯(cuò)6、在整個(gè)幼兒期，幼兒的機(jī)械記憶發(fā)展較快，意義記憶幾乎沒(méi)有發(fā)展。（）[單選題]對(duì)錯(cuò)(正確答案)7、中班幼兒經(jīng)常出現(xiàn)的“告狀”是由其理智感所激發(fā)起來(lái)的行為。（）[單選題]對(duì)錯(cuò)(正確答案)8、一根小木棍，幼兒一會(huì)兒當(dāng)馬騎，一會(huì)兒當(dāng)槍使，這表明想象是幼兒象征性游戲的首要心理成分。（）[單選題]對(duì)(正確答案)錯(cuò)9、怕生一般在嬰兒四個(gè)月左右出現(xiàn)，嬰兒對(duì)母親的依戀越強(qiáng)烈，怕生情緒也就越強(qiáng)烈。[單選題]*對(duì)錯(cuò)(正確答案)10、語(yǔ)法的意識(shí)從4歲開(kāi)始明顯出現(xiàn)。（）[單選題]對(duì)(正確答案)錯(cuò)11、外表對(duì)學(xué)前兒童同伴交往無(wú)影響。（）[單選題]對(duì)錯(cuò)(正確答案)12、先用整只手臂再用手，最后用手指去拿物品,這是近遠(yuǎn)規(guī)律。（）[單選題]對(duì)錯(cuò)(正確答案)13、發(fā)展適宜性原則包括年齡適宜和個(gè)體適宜。（）[單選題]對(duì)(正確答案)錯(cuò)14、夸美紐斯在其著作《愛(ài)彌兒》中主張對(duì)兒童采取自然主義教育。（）[單選題]對(duì)錯(cuò)(正確答案)15、幼